Colegio Gherardelli Profesora Romina Aguirre

Evaluación Global Lenguaje y Comunicación

Nombre del Alumno: Tiempo: 90 min.

Curso: Tercero Año Básico Fecha:

Puntaje total:47 puntos

Objetivos - Comprender textos literarios.- Responder preguntas implícitas y explícitas.- Identificar sustantivos propios y comunes, adjetivos calificativos, artículos definidos e indefinidos.- Comprender poemas e identificar su estructura y el lenguaje figurado presente en ellos.

Puntaje Obtenido:

Porcentaje:

I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas. (1 pto c/u)

1.- ¿En qué mes del año ocurre esta historia? ¿Cómo lo sabes?

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2.- ¿Por qué compitió el abuelo?

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Colegio Gherardelli Profesora Romina Aguirre

3.- Según el texto leído, ¿Qué es una carrera chilena?

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II.- Identifica en el texto, subraya y escribe: (1 pto c/u)

a) Sustantivos comunes (2):________________________________________

b) Sustantivos Propios (2): __________________________________________

c) Adjetivos Calificativos (2): _________________________________________

d) Artículos Definidos e Indefinidos (2):________________________________

III.- Subraya en las oraciones los artículos definidos e indefinidos de color azul, sustantivos propios y comunes rojos, adjetivos calificativos verdes. (1 pto c/u)

a) El pequeño pueblo se llama Río Claro.

b) La hermosa yegua se llama Rosalita.

c) Las maravillosas carreras de caballos eran lo mejor.

d) Mi lindo abuelo ganó la carrera.

IV.- Une según corresponda los términos de la columna A con los de la columna B. (1 pto c/u)

Columna A Columna B

Rima Es cada línea de un poema

Poema Es un conjunto de versos.

Estrofa Es la manifestación de los sentimientos, ideas y emociones de una manera diferente a como lo hacemos todos los días.

Verso Es la semejanza de sonido que se da a partir de la última sílaba tónica.

Colegio Gherardelli Profesora Romina Aguirre

V.- Lee el siguiente poema y responde las preguntas.

Comprensión Lectora: (1 pto c/u)

1.- Según el poema, ¿por qué esta noche no hay luna?

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2.- ¿De dónde son las primas de la luna?

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3.- ¿Qué cosas les cuenta la luna a sus primas en las noches marcianas?

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4.- ¿Por qué la autora dice que la luna “va y vuelve”?

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5.- Si pudieras viajar con la luna, ¿qué historias les contarías a las lunas de Marte? Menciona dos.

1______________________________________________________________________________

2______________________________________________________________________________

En relación a la estructura del poema: (1 pto c/u)

1.- ¿Cuántos versos tiene?

____________________________

2.- ¿Cuántas estrofas tiene?

____________________________

3.- ¿Cuántas rimas hay en el poema? Escríbelas

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VI.- Lee el siguiente poema y subraya en el las comparaciones presentes, luego escríbelas abajo. (1 pto c/u)

a) Escribe las comparaciones que subrayaste en el texto.

1_______________________________________________________________

2_______________________________________________________________

3_______________________________________________________________

4_______________________________________________________________

b) Escribe las palabras que riman presentes en el texto.

1________________________ ___________________________

2________________________ ___________________________

3________________________ ___________________________

4________________________ ___________________________