evaluación en los procesos educativos web 2 0
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Julio Barroso OsunaUniversidad de Sevilla
(España- UE)
La evaluac ión en los proces os educativos con
2.0herramientas Web
EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD
•Agrícola.
•Conocimiento
•Industrial •Postindustrial
.0?
Evaluación enla web 2.0
Herramientas
ProductoProceso
conceptua
lizaciónDefinición
• Desde un punto de vista Tecnológico-Instrumental.
• Desde un punto de vista Filosófico.• Desde un punto de vista Social.
Comunidades de usuarios por encima de los grandes proyectos institucionales y de acciones puramente individuales.
☆
Podemos pasar del aforismo “el medios es el mensaje” a este otro “nosotros somos el medio” (García Manzano, 2006).
☆
Protagonistas internautas anónimos.☆
ALDEA VERDADERAMENTE GLOBAL
Herramientas
Congruencia✖
Alfabetización tecnológica✖
INTE
GRAC
IÓN CU
RRICU
LAR
"En el camino a la sabiduría, el primer paso es silencio; el segundo, escuchar;
el tercero, recordar; el cuarto, practicar; el quinto, enseñar a otros."(Solomon Ibn Gabiral (1021 - 1058).
Evaluación de las herramientas
Rubricas: González Serna (2008)
Introducción
Tarea
Proceso
Evaluación
Recursos
http://www.arrukero.com/potachov/blog
Proceso
INTE
GRAC
IÓN CU
RRICU
LAR
Evaluación del proceso
Evaluación del proceso
Temas claramente identificados.
Las respuestas incluyen: reflexión,estructuración, debate, manipulación,sintesis de la información…
Información aportada, relevante yde calidad.
Tener en cuenta la temporalización.
Evaluación del proceso
La evaluación debe ser
Explicitay clara
VálidaConsistente
Flexible
Justa
Formativa
Constructiva
Propia
Coherente
SUMATIVA
CONTINUA
PROCESO
ILUMINATIVA
