evaluacion de patrones motores

7/24/2019 evaluacion de patrones motores

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Observacin y Evaluacin de

Patrones Motores Fundamentales.


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Un patrn motor consiste en unaserie de acciones corporales que

se combinan para formar un todointegrado que implica la totalidaddel cuerpo.

Correr , Saltar, Arrojar, Patear.


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Deben representar movimientos queresultan esenciales para un desarrollo motorms complejo.

Incluir movimientos que los nios utilizan adiario en sus actividades de juego normales.

La investigacin determinar si presenta

tendencias de desarrollo hacia los patronesmaduros.

En la seleccin de estos patronesmotores a ser evaluados se tomaronen cuenta los hechos siguientes


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2 aosNo

perfecciona

dos

Perfecciona

dos

7 aos

ETP !N!"!# Primeros intentosobservables, no e!iste un patrn

perfeccionado.

ETP E#EMENT# Etapa de transicin,

desarrollo del motor del ni"o, mejora

la coordinacin # el desempe"o

ETP M$%& $ntegracin de todos loscomponentes del movimiento, accin

bien coordinada e intencionada, patrn

motor de un adulto h%bil.

"onstruccin de una pro'resin dedesarrollo


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"orrer

Accin

&e la

pierna

'vista

posterior(

')ista

lateral del

bra*o

Pararse(

)altar

Accin del

bra*o del

tronco de

la pierna

cadera

rro*ar

Accin del

bra*o del

tronco de

la mano

'arrar

Accin de

la cabe*a

del bra*o

de la

mano

Patear

Accin del

bra*o+

tronco de

la pierna.

Manipulad

or

#ocomotor

es

Modelos motores

fundamentales


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o se debe for*ar al ni"o . -os ni"os deben ignorar que est%n

siendo evaluados.

Es importante que el ni"o disfruten . Es importante elgialos verbalmente . Si el ni"o no entiende el moviendo

correctamente sobre la descripcinverbal deber% a#udarlo en formacorporal a su ejecucin.

-a tcnica permite al observadorevaluar los patrones motores tantoformal o informalmente.

T+cnica de observacin paraevaluar los patrones motores

fundamentales.


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Es un patrn cru*ado Espalda e!tendida durante todo el

movimiento

-os ojos miran la mano que avan*aevitando mover la cabe*a &esli*ar manos, rodillas # empeine de

los pies.

&edos de las manos juntos. /itmo de ejecucin continuo evitando

cortarlo cada ve* que se avan*a.

,ateo


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Patrn cru*ado Cuerpo en contacto

permanente con el suelodurante todo el movimiento

0irando la mano que avan*asituada a la altura de losojos.

&esli*ar las manos # la

piernas. &edos de la manos juntos . $mpulso con el dedo gordo

del pie de la piernas+ &edos de la manos juntos.

rrastre


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Es un patrn cru*ado adelantandoel bra*o con la mano contraria.

Apo#o del pie hacia adelante #desde el taln hacia la punta.

Cabe*a mirando al frente. Espalda recta.

Marc-a


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Colgarse &e la espaldera o de una

barra hori*ontal.

0antenerse con el cuerposuspendido. 2alancearse

Suspenderse de la escala

de braquiacin o de unabarra hori*ontal

&espla*arse el cuerpo enforma pendular.

"ol'arse y balancea


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&odado o croueta

Comien*a tendido bocaarriba con los bra*ose!tendidos # las manosunidas con palmas sobre

la cabe*a. 5irar alrededor del eje

longitudinal. Cuerpo completamente

e!tendido # en tensindurante todo elmovimiento.

5ira todo el cuerpo al

un3sono


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0alanc/n o campana

Sentado en el suelo, se 1e!iona lasrodillas abra*%ndolas con el cuerpo.

Espalda 6redonda7. )oltear hacia atr%s sobre la espalda en

un movimiento de atr%s 8 adelante. Cabe*a en 1e!in en todo el

movimiento. El movimiento comien*a # termina

apo#ando las plantas de los pies en elsuelo.


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1oltear -acia adelan

9le!in de piernas # tronco haciadelante con apo#o de manos en elsuelo.

9le!in cabe*a hacia abajo, tocando labarbilla el cuello. $mpulso con los pies hacia adelante #

rodar sobre la espalda con el cuerpo

agrupado. :erminar en posicin de cuclillas.


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)alto

0ovimiento debra*os quefavorecen elimpulso.

E!tensin delcuerpo en lafase de vuelo

:ronco # bra*osen larecepcin.


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"arrera

Apo#o de pies. Patrn cru*ado

movimientos debra*os.

0ovimientoscircular de laspiernas.

Posicin deltronco.


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#anamiento

/otacin deltronco.

Patrn cru*ado -an*amiento

atr%s arriba+adelante.


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&ecepcin

-os ojos siguen lapelota durante eltra#ecto.

-as manos adoptanlas forma de lapelota.

Coordinacintemporal

-os bra*ose!tendidos antes de

recibir # luego se


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Poner video aqu3

Sistema instrumental para la medicin de lamotricidad de los ni"os de ; a

evaluacion de patrones motores

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