evaluación
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EVALUACIÓEVALUACIÓNN
art.66 D93/2013art.66 D93/2013
1. CONSEJERÍA Planes de Evaluación SAFPP Y CEP
2. CONCLUSIONES – RESULTADOS – RECURSOS – SITUACIONES SOCIOEDUCATIVAS
3. OBJETIVOS………… VALORAR:a)Incidencia de la MEJORAb)PROCESOS de formaciónc)Función directiva CEPd)Función asesora CEPe)Implicación y Satisfacción. PROBLEMAS. LOGROS.f)NECESIDADES formación
4. CONSEJERÍA Publica CONCLUSIONES SAFPP Y CEP
• ENTIENDO EVALUACIÓN proceso seguimiento
• EV. FORMACIÓN + EV. FUNCIÓN ASESORAANTÚNEZ 2009ANTÚNEZ 2009 DISPOSITIVOS
EXCLUSIVOSVarlorar satisfacción personal participante
CUESTIONARIOS Y ENTREVISTASCUESTIONARIOS Y ENTREVISTAS
instrumentos•Cono y habs docentes del formador•Materiales adecuados•Sel. Conts.•Temporaliz.•Ambiente Grupo•Instalaciones•Trato
•Cono y habs docentes del formador•Materiales adecuados•Sel. Conts.•Temporaliz.•Ambiente Grupo•Instalaciones•Trato
CURSOSCURSOS
DEBATES GUIADOSDEBATES GUIADOS
consenso conclusione
s
consenso conclusione
s
mayoría categóricamayoría
categórica
SÍ NO
sustituidos
ANTÚNEZ 2009ANTÚNEZ 2009
necesaria evaluación
- Qué APRENDIERON- Qué SE APLICÓ- SATISFACCIÓN efectos sobre
el @
idóneo
INSPECCIÓN
EDUCATIVA
INSPECCIÓN
EDUCATIVA
ASESORÍAASESORÍA
Su análisis se comunicajuntos
CENTROCENTROPara evaluar así…
- Subyacen ideas y prejuicios
- Abiertos a PDV- Mejorar Pca Prof SOLO si
necesarioposible
EN CUENTA
• Reflexión SISTEMÁTICA sobre PF + PD desempeño AS
• Ev por parte del profe implicado sobre AS recibida• DEBATE compartido con resto AS
Trabajo realizadoAdecuación de Planes Formación