etica e investigación cientifica

7/24/2019 Etica e Investigacin Cientifica

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DEDICATORIA

A Dios, por brindarme la dicha de la salud y

bienestar fsico y espiritual

A mis padres, como agradecimiento a su

esfuerzo, amor y apoyo incondicional,

durante el tiempo de mi formacin tanto

personal como profesional.

A mi docente, por brindarme su gua y

sabidura en todo este tiempo de estudio.


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INTRODUCCION

En la actualidad existe gran cantidad de dilemas personales y sociales

respecto de la importancia de valorar los principios ticos en las

investigaciones actuales.

Cuando hablamos de tica y de ciencia debemos relacionar estas

palabras con los valores para demostrar que algo es justo, bueno y adecuado o

que, por el contrario, es indeseable. La ciencia se basa en una serie de

postulados que luego la llevan a una supuesta verdad, por tal motivo, el

hombre est llamado a la bsqueda del saber por medio de la ciencia pero de

la mano de los valores ticos que lleven a la humanidad a un crecimiento

cient!ico.

La investigaci"n cient!ica es una actividad reconocida. En estos

momentos, en que se habla de que estamos en una sociedad del conocimiento,

merece especial atenci"n ya que se revela que la producci"n de conocimiento

cient!ico es un !actor decisivo que hay que considerar como resultado de esa

actividad del hombre para avan#ar e indagar en el conocimiento de la

naturale#a. $a sido tradicional la inmersi"n de las humanidades y de las

ciencias sociales en el proceso de desarrollo cient!ico y tcnico% educaci"n,

sociologa, economa, estadstica, ciencia poltica, han tratado de comprender

los procesos inherentes a la actividad investigadora, a la producci"n de

conocimiento y a su gesti"n.


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La tica de la investigaci"n ya no se limita a de!ender la integridad y el

bienestar de los sujetos, a !in de protegerles !rente a eventuales malas

prcticas, sino que pretende de!inir un marco completo de actuaci"n. &in

olvidar que la di!usi"n y aplicaci"n de estndares o de buenas prcticas

cient!icas no s"lo bene!iciarn a los sujetos de la investigaci"n, los sujetos

humanos y de otros grupos.


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ETICA E INVESTIGACION CIENTIFICA

TICA

La tica es la rama de la !iloso!a que re!lexiona sobre la moral.

Etimol"gicamente tica signi!ica comportamiento o costumbre. 'or tanto se

podra decir que la tica se encarga de los principios o pautas de la conducta

humana. La tica tiene como !inalidad descubrir y comprender las relaciones

entre el comportamiento humano y las reglas o normas que se desarrollan en la

vida social.

BIOTICA

La biotica es a su ve# una rama de la tica que se ocupa de promulgar

los principios que deber observar la conducta de un individuo en el campo

mdico. (unque la biotica, no solamente se limita a este campo, sino que

adems suele considerar los problemas morales que se presentan en el

transcurrir de la vida cotidiana, centrando entonces su objeto de estudio y

atenci"n hacia cuestiones como son el trato correcto a los animales y al medio

ambiente. La biotica se encuentra sustentada por cuatro principios que son la

autonoma, la bene!iciencia, la no male!iciencia y la justica.

INVESTIGACIN CIENTFICA


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La investigaci"n cient!ica es considerada una actividad humana

orientada hacia la obtenci"n de nuevos conocimientos y su aplicaci"n para la

soluci"n de problemas o interrogantes de carcter cient!ico, es una bsqueda,

re!lexiva, sistemtica y met"dica que se desarrolla mediante un proceso. &e

basa para su desempe)o en el mtodo cient!ico y es ste quien le indica el

camino que se ha de transitar en esa indagaci"n y las tcnicas precisas de la

manera de recorrerlo

CMO REALIZAR UNA INVESTIGACIN CIENTFICA CON TICA?

'ara reali#ar una investigaci"n cient!ica siguiendo las normas ticas, el

investigador debe !ormularse y contestarse las siguientes preguntas

re!lexionando sus respuestas.

Qu se ines!i"#?&igni!ica el objeto de investigaci"n. 'uede ser una

persona, animal, vegetal, !en"meno natural, entre otros.

Quines se $ene%i&i#n &'n ('s )esu(!#*'s *e (# ines!i"#&i+n?El

investigador debe !ijar los objetivos que desea alcan#ar con la

investigaci"n y los bene!icios que se obtendrn con el trabajo.

Se es!,n u!i(i-#n*' .e*i's (/&i!'s0 1'nes!'s0 2ue n' #%e&!en (#

in!e")i*#* *e (#s 3e)s'n#s?El investigador debe utili#ar los medios

adecuados para la investigaci"n, sin poner en riesgo a las personas o el

medio ambiente, de acuerdo a las normas y leyes sociales establecidas.

Qu *e)e&1's se 3'*)/#n i))es3e!#) #( )e#(i-#) (#

ines!i"#&i+n?&igni!ica revisar y tener presentes los derechos


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humanos y las leyes que protegen el medio ambiente y la biodiversidad,

entre otros.

CMO SE EVAL4AN LOS VALORES?

La axiologa es el sistema !ormal para identi!icar y medir los valores.

'uesto que todas las personas son di!erentes, la axiologa es la ciencia que

estudia c"mo las personas determinan el valor de las cosas. En otras palabras,

la axiologa anali#a los principios que permiten considerar si algo es o no

correcto. $ay que considerar que cada sociedad cuenta con determinados

juicios morales, por tanto, las personas que pertenecen a esa sociedad

debern seguir las pautas que la misma les exige.


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RECOMENDACIONES

Las y los cient!icos no estn exentos de cometer errores en el proceso

de investigaci"n, sin embargo deben trabajar cuidando de que sus acciones

conlleven la intenci"n de bene!iciar a la sociedad, que no impliquen !altas a la

moral establecida y se mantenga siempre dentro de la legalidad. En este

sentido se consideran !altas ticas las siguientes%

*. (tentar contra los derechos de autor% toda investigaci"n debe ser

original. El investigador no debe apropiarse de in!ormaci"n que no le

corresponde. En todo caso si requiere tomar como base investigaciones

anteriores, debe se)alarse a quin le corresponde.+. anipular los datos de la investigaci"n con !ines negativos o positivos.

'or ejemplo, alterar resultados de encuestas o experimentales a !avor de

lo que el investigador quiere obtener.-. altar a la veracidad en los resultados obtenidos./. (plicar a recursos inmorales o !uera de la ley para reali#ar la

investigaci"n. &i un investigador irrespeta el derecho a la privacidad de

una persona con la !inalidad de conseguir su investigaci"n est

cometiendo una !alta tica.0. 1rrespetar las convicciones polticas y religiosas de las personas. 2ran

parte de la sociedad actual tiene determinadas creencias religiosas. El

investigador no puede, por tica imponer los resultados de sus

investigaciones. &obre los dogmas de las personas.

CONCLUSIONES


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La tica es una ciencia que tiene por objeto de estudio a la moral y la

conducta humanas. Esta ciencia nos permite acercarnos al conocimiento de lo

que es bueno o malo, la respetabilidad, la corrupci"n o lealtad de la conducta

de las personas, o sea que propone la valoraci"n moral de los actos de los

seres humanos, y por lo tanto es esta misma quien gua nuestro

comportamiento en diversidad de situaciones. En la vida cotidiana constituye

una re!lexi"n sobre el hecho moral, busca las ra#ones que justi!ican la

utili#aci"n de un sistema de re!erencia moral u otro.

La investigaci"n cient!ica es la bsqueda intencionada de conocimientos

o de soluciones a problemas de carcter cient!ico3 el mtodo cient!ico indica el

camino que se ha de transitar en esa indagaci"n y las tcnicas precisan la

manera de recorrerlo. La investigaci"n nos ayuda a mejorar el estudio porque

nos permite establecer contacto con la realidad a !in de que la cono#camos

mejor. Constituye un estmulo para la actividad intelectual creadora. (yuda a

desarrollar una curiosidad creciente acerca de la soluci"n de problemas,

adems, Contribuye al progreso de la lectura crtica.

inalmente, cabe se)alar que si bien la tica investigativa 4al igual que

la tica en general5, est directamente vinculada con procesos de construcci"n

subjetivos, deber primar siempre el inters general inherente a la construcci"n

de conocimiento sobre las particularidades caprichosas que obstaculi#an la

labor investigativa

BIBLIOGRAFIA


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