etapa educaciÓn primaria seman a lengua · 2020-05-30 · cuidas, darán abundantes frutos:...
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TAREA ESCOLAR DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DE ACTIVIDAD LECTIVA
ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA
NIVEL 3º
SEMAN
A
Del 1 al 5 de junio de 2020.
LENGUA TRAEMOS ESTA SEMANA ALGUNAS ACTIVIDADES
AMENAS CON LAS QUE SEGUIMOS REPASANDO LOS
CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES ADQUIRIDOS
DURANTE EL CURSO.
MATEMÁTICAS FICHAS SENCILLAS DE REPASO DE LA
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN. PREPARA TUS
COLORES.
CIENCIAS SOCIALES En esta semana vamos a proponer “El nacimiento de una isla”
, con esta actividad podemos ver cómo se forman los
volcanes.(adjunto fichas).
¡Feliz semana!
CIENCIAS DE LA
NATURALEZA
Esta semana repasaremos el sistema muscular con dos fichas
anexas.
INGLÉS
https://elt.oup.com/student/allaboutus/level03/stories?cc=global&se
lLanguage=en#tracktitle
LLEGAMOS AL TEMA 1 CON BLINK. ENCONTRARÁS
VARIAS ACTIVIDADES COMO SIEMPRE QUE TE
RESULTARÁN FAMILIARES. No dejes de escuchar la
canción: “Animals in danger” a la que te lleva directamente el
enlace de arriba.
PLÁSTICA
MÚSICA
Para estas dos próximas semanas te propongo diseñar un pez
como César Manrique utilizando la técnica que tu quieras,
puede ser pintado o con diferentes materiales. No te olvides
mandarlo por correo. Tienes para hacerlo hasta el 12 de junio.
SIGUE CON EL TRABAJO MARCADO LA SEMANA
ANTERIOR), ( te lo pongo otra vez).
Hola. Se va acercando el Día de Canarias.
Para esta ocasión les voy a marcar un trabajo final de trimestre y final de curso.
Para este trabajo , tendrán tres semanas para enviármelo.
18-22 mayo, 25-28 mayo, 1-5 junio. ( Tendrán que enviármelo como último día
el 5 de Junio ).
El trabajo consiste en tres biografías de tres timplistas famosos. El trabajo debe
contener los siguientes apartados:
Timplista 1:
a) Biografía.
b)Foto del timplista.
c)Título de algunas canciones que haya compuesto, o con nombre de personas o
grupos o sitios importantes donde haya realizado conciertos, actuaciones.
d)Dos enlaces ( por cada timplista )de videos con alguna de sus canciones o
actuaciones.
………………….y así con cada uno de los tres timplistas.
(Puedes hacerlo de varias maneras: hacerlo en una cartulina y enviarme una foto,
o hacerlo en folios y enviarme fotos, o hacerlo en un documento a ordenador y
enviármelo, pero recuerda poner nombre y apellido y curso cuando lo envíes ) (Si
tienes algún hermano o hermana en tercero pueden hacer juntos el trabajo y
enviármelo juntos).
Enviarlo a : [email protected]
(recuerda último día 5 de Junio)
EDUCACIÓN FÍSICA
Para estas dos próximas semanas los profes de EF del cole proponemos un nuevo RETO!!! Ahora mucho
más animado. Lo habéis hecho fantástico hasta
ahora, bravo! A ver qué tal con este. Te atreves?
Sólo para valientes como vosotros/as.
- Reto a realizar para EF: Hay que enviar un
pequeño vídeo de 10 a 15sg al gmail del profesor de
EF haciendo una secuencia rápida de ejercicios
seguidos con música de fondo, elegiré los ejercicios que más me gusten del video indicado y haré todos
los que pueda en ese tiempo, eso sí, haciendo sólo
dos repeticiones de cada ejercicio (mínimo 4
ejercicios).
Ojo, no olvides calentar antes. Y a pasarlo bien.
Pedro: [email protected]
El vídeo de muestra para seleccionar los ejercicios es:
https://youtu.be/IJDlbz9YxKg
Si no desean usar Youtube, les dejo este enlace privado del video
guardado en nuestro Drive para verlo o descargarlo:
https://drive.google.com/file/d/1h8FRPnPsvXiTG7wAC9Ci8BMG
yBdaO4Vd/view?usp=sharing
RELIGIÓN/
ALTERNATIVA
RELIGIÓN
Esta semana te propongo un reto. Es muy fácil. Proponte cada día hacer una buena acción.Desde colaborar en las tareas de casa, como preparar la cena, ayudar a alguien….Todas las buenas acciones suman. Anótalas y al final de la semana mira cuántas cosas buenas has hecho. Seguro te sentirás muy bien
“Dentro de ti hay muchas cualidades que son como semillas. Si las cuidas, darán abundantes frutos: ¡serás una persona estupenda!”
VALORES:
Esta semana la dedicaremos a supervisar las tareas, si las tenemos hechas y si las hemos mandado por correo
Si tienes todo hecho disfruta de la semana.
SALUDOS A TODOS.ESTA SEMANA TENEMOS NUEVO RETO DE EDUCACIÓN FÍSICA. TIENES 2 SEMANAS PARA REALIZARLO Y ENVIAR EL VÍDEO A MI CORREO: [email protected]
ADEMÁS TENEMOS UNA ACTIVIDAD ESPECIAL PARA EL PRÓXIMO VIERNES. “YOGA CON ANIMALES”. SI QUIERES RELAJARTE UN POCO Y PASAR UN RATO DIVERTIDO, NO DEJES DE UNIRTE A LA ASAMBLEA. NECESITARÁS ROPA CÓMODA Y UNA ESTERILLA O SIMILAR (MANTA, TOALLA. ...)
HORARIO
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1º MATESFICHA 1
LENGUAACTIVIDAD
1
MATESFICHA 2
LENGUAACTIVIDAD 2
MÚSICA
2º CIENCIASSOCIALES Y NATURALES
INGLÉS RELIGIÓN OVALORES
MATES FICHA3
LENGUAACTIVIDAD
3Y SI TEQUEDATIEMPO
UN RATITO DESNAPPETLENGUA
UN RATITODE
SNAPPETMATES
BLINKUN RATITO DE
SNAPPETLENGUA
UN RATITODE SNAPPET
MATES
Y ADEMÁSNOS VEMOS
EN
ASAMBLEAA LAS 11
VÍDEO –LLAMADACON TUGRUPO
ASAMBLEA ALAS 17,00
NO TE OLVIDES DE
DISFRUTAR Y DAR LO MEJOR DE TIEN CADA ACTIVIDAD.
Escribe en estas líneas tu historia:
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Pequeño dibujo
Para formar la estructura de una cometa necesitas:- Con un cúter corta dos trozos de varilla.- Forma una cruz con las varillas y amárralas por el centro.- Corta otros cuatro trozos de varilla y forma un rombo con ellos.
Explica en estos renglones cómo adornarías tu cometa y haz un dibujo del diseño:
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1
2 3
VAMOS A HACER UNA SOPA DE LETRAS
1. Tienes que encontrar estas palabras relacionadas con la playa:
1. Arena 2. Castillo 3. Pala 4. Bañador 5. Mar 6. Flotador 7. Crema 8. Raqueta 9. Pelota 10. Sol
L A F G O R R A N R
O A X L H A A J C A
P W R X O K M F R Q
E Ñ R E E T A Ñ E U
L G F A N Y A O M E
O I B L L A M D A T
T P K A O U O E O A
A Q Z P S A Z I O R
Q A R O D A Ñ A B W
X C A S T I L L O E
2. Hay una cosa más relacionada con la playa en la sopa, ¿sabrías decirme cuál es?
3. Ahora haz tú una sopa de letras en la que haya 5 palabras escondidas. Elige tu propio tema _______________________.
4. Escribe una oración con cada una de las palabras que has escondido:
- _______________________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________________
- _______________________________________________________________________________
PIRATA 1 PIRATA 2 PIRATA 3
El pirata que se llevará el barco es el número: _________
HAZ ESTAS DIVISIONES.
CUANDO TENGAS EL RESULTADO , FÍJATE ABAJO Y COLOREA SEGÚN SE TE INDICA (purple, yellow, pink, blue, orange, brown, white, black).
¡PUEDE QUEDAR MUY BONITO!
Nombre Fecha
Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. Ciencias Sociales 3
EL MUNDO EN QUE VIVIMOSEl relieve de la Tierra
BLOQUE
2
El nacimiento de una isla
El 14 de noviembre de 1963, unos pescadores que navegaban al sur de Islandia vieron una gran columna de humo que salía del mar. Decidieron acercarse por si se trataba de algún barco en apuros. Una vez allí, descubrieron que el humo lo originaba una erupción volcánica. Sin saberlo, estaban viendo nacer una isla.
Primero, el volcán submarino fue creciendo poco a poco desde el fondo del mar. Tras alcanzar la superficie, el volcán siguió expulsando lava durante más de tres años. Así se fue formando una isla, a la que pusieron el nombre de Surtsey, que en islandés significa «tierra de Surt», en honor al dios del fuego de la mitología islandesa.
Desde entonces, los científicos estudian con interés la nueva isla para ver cómo van llegando los primeros seres vivos a ella. Actualmente, viven allí algunas aves, como las gaviotas, y han crecido líquenes y musgos.
1 Lee el texto y contesta.
• ¿Qué vieron los pescadores el 14 de noviembre de 1963 en el mar?
• ¿Qué es una isla?
• ¿Cómo se llama la isla que menciona el texto? ¿Qué significa su nombre?
• ¿Qué estudian los investigadores en esta isla?
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Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. Ciencias Sociales 3
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN. Ficha 7
2 Surtsey es una pequeña isla formada por una meseta y por una montaña, que es en realidad un volcán.
• Define qué es una meseta y di a qué tipo de relieve corresponde.
• Busca en el diccionario la palabra volcán y explica qué es.
3 Lee esta información y sitúa en el dibujo las partes del volcán donde corresponda.
Cráter: boca del volcán, por donde sale la lava.
Chimenea: conducto por el que asciende el magma.
Magma: rocas fundidas que se encuentran en el interior de la Tierra.
Lava: líquido espeso y muy caliente que expulsan los volcanes.
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EL SISTEMA MUSCULAR
__Primero veremos el siguiente vídeo sobre el sistema muscular
https://www.youtube.com/watch?v=gmc6QIanvD0
__Después repasaremos los músculos en este enlace: https://www.cokitos.com/huesos-y-musculos-del-cuerpo-humano/play/
__Por último, con ayuda de las dos ilustraciones que tenemos aquí abajo, le pondremos nombres a los músculos de la página siguiente.
