TAREA ESCOLAR DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DE ACTIVIDAD LECTIVA

ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA

NIVEL 4º

SEMANA Del 18 al 22 de mayo de 2020.

LENGUA COMPRENSIÓN LECTORA: realiza la comprensión lectora 6

(está en el documento que descargaste hace varias semanas).

REPASO: antes de comenzar a trabajar, puedes ver estos vídeos que

te serán útiles para realizar las fichas.

● “Palabras simples y compuestas”:

https://www.youtube.com/watch?v=tgmXlYaDP5M

● “Sustantivos y adjetivos”:

https://www.youtube.com/watch?v=vq0-jA5TrZk

● “La tilde en diptongos e hiatos”:

https://www.youtube.com/watch?v=ObZgggr9JQA

- Las fichas que debes hacer están al final de este documento. Si

necesitas acceder a las respuestas, podrás encontrarlas en este enlace:

http://primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/archivos/saber_ha

cer/cuarto/lengua_4/plan_mejora_programa_ampliacion_lengua4.pdf

● Ficha 1 “Palabras simples y compuestas”.

● Ficha 2 “Sustantivos y adjetivos”.

● Ficha 3 “La tilde en diptongos e hiatos”.

EXPRESIÓN ESCRITA: realiza la ficha “mi receta” que encontrarás

al final de este documento. Hay dos modelos, elige el que más te guste.

Solo debes preparar una receta.

EXPRESIÓN ORAL: graba un vídeo relacionado con la ficha de “mi

receta”. Puedes hacer un resumen de lo que has cocinado, dar consejos

para ser un buen cocinero, explicar cómo te has sentido al cocinar o

cualquier idea que se te ocurra. Se trata de ser original y crear un vídeo

interesante. No olvides enviar el resultado a tu tutor/a.

DICTADO: realiza el siguiente dictado con la ayuda de un adulto

(puedes leerlo varias veces antes de comenzar).

Jacinta es una perra pequeña con orejas muy grandes. Sus patas son

largas y su pelo es de color negro y blanco. Es una perrita muy cariñosa

y juguetona. Adora jugar con los niños pero también le gusta mucho

dormir. Ella suele dar largos paseos por las tardes y le encanta intentar

cazar lagartijas pero es muy torpe y nunca lo consigue. Además, tiene

una dieta muy variada y come pienso, mandarinas, tomates, calabaza y

manzanas.

MATEMÁTICAS Realiza las tres fichas que encontrarás al final de este documento. Si

necesitas las respuestas, están en el pdf que descargaste hace varias

semanas.

● Ficha 18: divisiones con divisor de dos cifras (I).

● Ficha 19: divisiones con divisor de dos cifras (II).

● Ficha: llevar las cuentas de una tienda.

PROBLEMAS: accede al siguiente documento

https://www.orientacionandujar.es/2014/06/10/coleccion-de-

problemas-para-4o-de-primaria-en-pdf-e-interactivos-ideales-para-

pdi/ y realiza las páginas 9 y 10

ACLARACIONES:

1. El problema número 5 puedes hacerlo utilizando dinero real,

sin realizar ninguna operación en el papel y te será más fácil.

2. Para realizar el problema 6, debes ver este vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=kHiZ9CncKmw

CIENCIAS

SOCIALES

Queridas familias, niños-niñas.

Deseo que estén disfrutando de estas actividades y les estén resultando comprensibles.

Después de haber investigado el Tiempo atmosférico veamos cómo se manifiesta según las

zonas de la Tierra. Es lo que llamamos el Clima.

Continuamos con dos tipos de tareas, unas básicas y necesarias para la comprensión del tema

y otras para los muy curiosos-as. Éstas últimas son voluntarias y un reto solo apto para

intrépidos-as. ¿Eres tú uno de ellos-ellas?

RECURSO BÁSICO PARA LOS TEMAS: Plan de Mejora, Editorial Santillana. Solucionario -

Página 90- y Diccionario.

FICHA 9 (PÁGINA 20)

VÍDEOS PARA ESTUDIO:

Introducción https://www.youtube.com/watch?v=SI5UTlWNkdg

Repaso y ampliación https://www.youtube.com/watch?v=CtmTOYtduJs

1. Completa la ficha.

2. Comprueba que las contestaciones son correctas.

VÍDEO para los muy curiosos-curiosas

¿Cómo viven los seres humanos (inuits) en las muy frías?

https://www.youtube.com/watch?v=jVjuz-OGqw8

¿Puedes buscar otras culturas que viven cerca del Ecuador? ¿Cómo viven?

FICHA 10 (PÁGINA 21)

1. Leemos la ficha y prepara el material.

VÍDEO PARA ESTUDIO:

Introducción https://www.youtube.com/watch?v=xOkVC5K1KBs

Repaso y ampliación https://www.youtube.com/watch?v=TQS05QfCnxE

2. Completa la ficha y comprueba que las contestaciones son correctas.

_________________________________________________________

PARA LOS MUY CURIOSOS Y CURIOSAS

Si te has quedado con ganas de seguir investigando te propongo una minitarea.

Busca la localización real de Canarias en el mapa del mundo.

¿Por qué tenemos un clima tan agradable durante todo el año?

Realiza un vídeo corto para explicarle a un amigo-amiga que viva en Madrid donde estamos y cuál

es nuestro clima. Recuerda usar en tu explicación los conceptos que has aprendido y el vocabulario

de las fichas 9 y 10.

CIENCIAS DE LA

NATURALEZA Hol@,hol@(4ºA):

Como resumen del TEMA 5: LOS PARQUES NACIONALES DE

CANARIAS

COPIAR la siguiente información en 1 hoja de la libreta(mejor horizontal)

PARQUES NACIONALES DE CANARIAS

● CALDERA DE TABURIENTE

Relieve: Gran caldera en erosión.

Vegetación: Bosque de pino canario.

Fauna: Paloma rabiche y graja.

● GARAJONAY

Relieve: Barrancos,roques y fortalezas.

Vegetación: Laurisilva.

Fauna: Lagarto gigante de La Gomera.

● TEIDE

Relieve: Volcán del Teide y del Pico Viejo.

Vegetación: retamas y codesos.

Fauna: Pimelia y murciélago de montaña.

● TIMANFAYA

Relieve: Volcanes recientes y lavas.

Vegetación: Líquenes y tabaibas.

Fauna: Pardela y perenquén de Lanzarote.

INGLÉS

¡Hola a todo/as ! Espero que se encuentren bien.

Esta semana repasaremos un poco la unidad 3,“I’m buying a present”

, y lo hacemos escuchando la canción “The present song” a través de

este enlace:

https://elt.oup.com/student/allaboutus/level04/songs?cc=global&selL

anguage=en#tracktitle

Después, realizamos la ficha de la unidad 3 Reinforcement and

extension.

Hanna nos ha enviado un video hablándonos de Texas, su ciudad.

Podrás verlo a través de

https://www.youtube.com/watch?v=fGZ0Q4XJh1k. Posteriormente,

responde a las preguntas que encontrarás en la ficha Texas.

EDUCACIÓN

ARTÍSTICA

MÚSICA

Esta semana vamos a preparar el dorsal del reto de Educación

Física. Sé creativo, puedes utilizar cualquier técnica y colores.

………………………………………………………………..

Hola. Se va acercando el Día de Canarias.

Para esta ocasión les voy a marcar un trabajo final de trimestre y final de curso. Para

este trabajo , tendrán tres semanas para enviármelo.

18-22 mayo, 25-28 mayo, 1-5 junio. ( Tendrán que enviármelo como último día el

5 de Junio ).

El trabajo consiste en tres biografías de tres timplistas famosos. El trabajo debe

contener los siguientes apartados:

Timplista 1:

a) Biografía.

b)Foto del timplista.

c)Título de algunas canciones que haya compuesto, o con nombre de personas o

grupos o sitios importantes donde haya realizado conciertos, actuaciones.

d)Dos enlaces ( por cada timplista )de videos con alguna de sus canciones o

actuaciones.

………………….y así con cada uno de los tres timplistas.

(Puedes hacerlo de varias maneras: hacerlo en una cartulina y enviarme una foto, o

hacerlo en folios y enviarme fotos, o hacerlo en un documento a ordenador y

enviármelo, pero recuerda poner nombre y apellido y curso cuando lo envíes ) (Si

tienes algún hermano o hermana en tercero pueden hacer juntos el trabajo y

enviármelo juntos).

Enviarlo a : antoniomonzonmusica@gmail.com

(recuerda último día 5 de Junio)

EDUCACIÓN FÍSICA

NUEVO RETO: “AQUÍ GANAMOS TOD@S”

El C.E.I.P. César Manrique Cabrera lanza un nuevo reto para las

valientes y los valientes de nuestro colegio.

A partir del lunes 18 de mayo y hasta el viernes 29 de mayo

necesitamos tu ayuda. Ya sabes que estamos en una situación en la que

todos y todas tenemos que dar lo mejor y se nos ha ocurrido que para

demostrar que nada puede con nosotr@s, vamos a UNIR NUESTRAS

FUERZAS, porque estamos en un colegio que camina y nada lo va a

parar. El reto consiste precisamente en caminar, cada pasito cuenta. A

continuación te explico todo con detalle:

1.- Te enviamos un dorsal (lo encontrarás entre las fichas de material

de la clase) y siguiendo las instrucciones lo dejas bonito.

2.- Te pedimos que los días que puedas salir a pasear, te acuerdes de

llevar un medidor de pasos (podómetro), si tienes uno, genial y sabes

que la mayoría de móviles cuentan también con un podómetro (si no lo

tienes hay aplicaciones de descarga gratuíta).

3.- En ese paseo que puedes hacer caminando o corriendo, tienes que

mirar cuántos pasos das y anotarlos en una hoja para no olvidarte. Así

todos los días que salgas de casa y al final, el día 29 de mayo sumas tus

pasos y los escribes en el dorsal en el recuadro que tienes para eso. (ES

IMPORTANTE QUE EL NÚMERO DE PASOS ESTÉ CLARO).

4.- Este reto lo proponemos no sólo para el alumnado. Pedimos a

profes, madres, padres, hermanos,… que se unan a nosotros porque

como decíamos antes, cada pasito cuenta.

5.- Una vez hayas sumado todos los pasos que diste y los anotes en tu

dorsal, te pedimos que te saques una foto con él (y ten en cuenta que

la foto que nos envías puede ponerse en la página del cole o formar

parte de una presentación, por lo que si no deseas que salga tu

imagen, puedes sacar la foto sólo del dorsal) y la envíes al correo de

tu profesor de educación física. Recuerda mi correo:

- para 4ºA pedrotodovaasalirbien@gmail.com (Manda tu foto entre los

días 29 y 31 de mayo).

- para 4ºB y 4ºC valoper@gmail.com (Manda tu foto entre los días

29 y 31 de mayo).

6.- Nosotros/as haremos cuentas e informaremos de los pasos que

hemos dado entre todos/as. Recuerda que “esta carrera la vamos a ganar

tod@s junt@s”.

RELIGIÓN/

ALTERNATIVA

RELIGIÓN

Seguimos trabajando sobre las patronas. Estas dos semanas nos centraremos en la historia de las patronas de las islas de la provincia de Las Palmas.Para ello buscaremos el origen de cada una de las patronas y contaremos su historia. Para presentarlo puedes grabarlo en video contando la historia con tus palabras, en un mural,en un folio …. como te sea más fácil y divertido. Espero sus trabajos. Mi correo lanikaireli@gmail.com

VALORES:

La semana pasada vimos un vídeo sobre el esfuerzo , aquí lo pongo para que lo recuerdes

https://www.youtube.com/watch?v=vdYtjK_BOM4

En una hoja tienes que realizar esta rutina de pensamiento:

Veo: escribe las cosas que ves en el vídeo.

Pienso: Escribe lo que piensas sobre el vídeo.

Me pregunto: Escribes preguntas que te haces después de ver el vídeo.

Aquí te pongo un enlace que te puede servir para hacer la rutina.

http://sfn-acrivera1819.blogspot.com/2018/12/los-textos-conservan-y-transmiten-la.html

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 20 Lengua Castellana 4

Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA. Ficha 1Palabras simples y compuestas5

1 Copia las palabras compuestas y escribe las palabras simples que las forman.

•   pasajero  •   guardameta  •   paraíso    •   rompeolas

•   maleducado  •   salvajada  •   conservante  •   guardería

+

+

+

2 Relaciona y forma palabras compuestas.

cuenta terreno

todo vajillas

lava montañas

pasa gotas

3 ¿Qué son? Escribe palabras compuestas. Luego, forma una oración con cada una.

4 Escribe palabras compuestas a partir de las siguientes:

abre       quita       corta 

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 21Lengua Castellana 4

Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA. Ficha 2Sustantivos y adjetivos5

1 Clasifica los sustantivos comunes que aparecen en estas oraciones:

•   Andrés tiene mucha imaginación y ha inventado un juego.

•   Cuando Elena ve películas de miedo, le late muy deprisa el corazón.

•   Mi tío Eugenio se sienta en el jardín a leer su libro favorito.

Concretos

Abstractos

2 Copia cada sustantivo individual con el colectivo correspondiente.

abeja

vajilla

pino   flota

plato   enjambre

barco   pinar

3 Escribe sustantivos y di en cada caso qué género y número tienen.

4 Completa con adjetivos.

•   Esther tiene los ojos  .  •   Lleva una camiseta  .

•   El profesor leyó un cuento  .  •  Mi amiga es muy  .

•   Mi casa es  .  •   Las hortalizas son  .

Sustantivos individuales Sustantivos colectivos

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 22 Lengua Castellana 4

Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA. Ficha 3La tilde en diptongos e hiatos5

RECUERDA

Las palabras con diptongo siguen las normas generales de acentuación. En los diptongos, la tilde se escribe sobre la vocal abierta (a, e, o). Por ejemplo: diálogo. Cuando el diptongo está formado por vocales cerradas (i, u), la tilde se escribe sobre la segunda vocal. Por ejemplo: cuídalo.

Las palabras con hiato también siguen las normas generales de acentuación, excepto los hiatos formados por vocal cerrada tónica (i, u) y vocal abierta (a, e, o), que llevan siempre tilde sobre la vocal cerrada. Por ejemplo: día.

1 Subraya los diptongos y rodea los hiatos de cada pareja de palabras.

raíz

radio

avión

navío

aéreo

acuático

laurel

laúd

héroe

huésped

2 Pon las tildes necesarias a estas palabras con diptongo y clasifícalas.

•   biologo  •   bonsai  •   nacion  •   sueter

•   beisbol  •   camion  •   diafano  •   puntapie

•   tambien  •   naufrago  •   estiercol  •   farmaceutico

Agudas

Llanas

Esdrújulas

3 Completa con palabras con hiato.

•   El  de la prueba de atletismo batió todos los récords.

•   Compramos una tarta en una  del centro de la ciudad.

•   Los erizos tienen el cuerpo cubierto de  .

•   Cruzó el  Atlántico en un barco de vela.

INGREDIENTES

PASOS

CON AMOR TE ALIMENTA EL

PON NOMBRE A TU RECETA

Los ingredientes deben apare-

cer en forma de lista. Debes

poner también las cantidades

para cada uno de los ingre-

dientes

Usa guiones, puntos….

Pon un ingrediente en cada

uno de ellos, es decir, uno en

cada línea.

Aquí puedes poner

una foto o hacer un

dibujo si decides

imprimir esta ficha

Aquí debes explicar el proceso a seguir para hacer tu receta,

debes hacerlo de forma ordenada.

Puedes numerar los pasos a seguir.

También debes usar palabras que sirvan de conectores: Prime-

ro, en primer lugar, después, a continuación, más tarde….. Pa-

ra finalizar, por último

Todos los verbos que usarás serán en IMPERATIVO (prepara,

cocina, corta, coge, pesa, pela….)

Hay otro modelo de ficha,

puedes poner con quién has

disfrutado la receta, qué mo-

mento has escogido...

INGREDIENTES

PASOS

CON AMOR TE ALIMENTA EL

INGREDIENTES

PASOS

CON AMOR TE ALIMENTA EL

La he disfrutado con

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 25Matemáticas 4

Nombre Fecha

5PLAN DE MEJORA Ficha 18

Divisiones con divisor de dos cifras (I)

RECUERDA

Cuando las dos primeras cifras del dividendo forman un número mayor o igual que el divisor, se toman las dos primeras cifras del dividendo para comenzar a dividir.

1 Coloca los números y calcula.

5 0 4 2 1 0 8 4 2 4 0 0

86 : 21

326 : 14

9.054 : 28

95 : 23

541 : 25

4.287 : 35

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.26 Matemáticas 4

Nombre Fecha

5PLAN DE MEJORA Ficha 19

Divisiones con divisor de dos cifras (II)

RECUERDA

Cuando las dos primeras cifras del dividendo forman un número menor que el divisor, se toman las tres primeras cifras del dividendo para comenzar a dividir.

1 Coloca los números y calcula.

1 3 5 8 2 4 0 1 5 8 5 6 1 4

138 : 43

271 : 92

2.176 : 64

345 : 53

157 : 34

6.345 : 71

Nombre Fecha

PRUEBA

Llevar las cuentas de una tienda5

Artículo Cantidad Precio total

Chándal 18432 €

Deportivas 24864 €

Sudadera 752.325 €

Camisetas 931.395 €

1 Lee y resuelve.

Marina tiene una tienda de ropa y hoy comprueba el pedido que ha recibido.

•   ¿Cuál es el precio de un chándal? •  ¿Cuál es el precio de una sudadera?

•   ¿Cuánto pagó por un chándal y  unas deportivas?

•   ¿Cuánto pagó por una sudadera  y una camiseta?

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 18 Matemáticas 4

Texas

Word Bank

Armadillo, Goat, Mexican Food, Houston, Beaches, The Hollywood Sign, The Alamo, San Antonio, Bluebonnet The Texas Flag, Texas, California, Sunflower

1. What city was founded by people from Lanzarote and is home to The Alamo?

2. What is a cuisine that is popular in Texas?

3. What is the state flower of Texas?

4. What flag is red, white, and blue, but is not the American flag?

5. What animal is native to Texas and curls up into a ball when it is scared?

6. What state is Hanna from?

7. What is a large body of water that covers the eastern coast of Texas?

8. What is a famous monument in Texas that is located in San Antonio?

1 Look and write.

2 Look and complete the questions. this that these those

umbrellas wallets belts necklaces earrings bracelets watches rings

1. umbrella∫2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

1

2 3

45

6 7

8

Do you like thiš belt?

1

Do you like umbrellas?

3

Do you like ?

5

Do you like bracelets?

2

Do you like ?

4

Do you like ?

6

Reinforcement Lesson 2Unit

All About Us 4 PHOTOCOPIABLE © Oxford University Press8

3

DORSAL PARA LA CARRERA " AQUI GANAMOS TODOS "

Pon AQUÍ un número de dorsal (inventado).Adórnalo para que quede bonito y original.

C.E.I.P César Manrique Cabrera

En los días: Del 15 al 29 de mayo he conseguido dar

________________PASOS

Nombre:__________________________

Curso: ___________________

Esta carrera la vamos a ganar todos juntos