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Estudio sobreel uso de las TICen el aula

I N F O R M E D E R E S U LTA D O S

Contribuyendo a laeducación de la próxima

generación digital

La integración de la tecnología en la educación está transformando la forma en la que alumnos y docentes se enfrentan al proceso de aprendizaje.

Desde Blinklearning, empresa pionera en la creación de soluciones tecnológicas para la educación, queremos aportar la visión de centenares de profesores que ya utilizan la tecnología como una herramienta habitual en las aulas.

I N T R O D U C C I Ó N

Analizar el uso de las nuevas tecnologías en la educación.

Identificar las características del proceso de integración de las TIC en el aula.

1

2

O B J E T I V O S

2Estudio sobre el uso de las TIC en el aula. Informe de resultados

© Blinklearning 2015 www.blinklearning.com

Cuestionario On Line enviado a usuarios de Blinklearning compuesto por 15 preguntas

Muestra: 355 usuarios de Blinklearning de 340 centros respondieron al cuestionario

Período: Primera quincena de junio 2015

3


M E T O D O L O G Í A

Estudio sobre el uso de las TIC en el aula. Informe de resultados

Informe deresultados


Profesor

8 3 , 0 5 %

Otro

1 1 , 0 2 %

Directivo decentro escolar

5 , 9 3 %


Sabemos que trabajas en educación pero especifícanos un poco más, eres...

353 RESPUESTAS

C A R A C T E R Í S T I C A S D E L A M U E S T R A


6


Primaria

Secundaria

Bachillerato

Academia

Formaciónprofesional

Otros

¿En qué ciclo impartes clases? 352 RESPUESTAS

Secundaria es el ciclo mayoritario

seguido de Bachillerato y

Primaria

C A R A C T E R Í S T I C A S D E L A M U E S T R A

32,39%

4,26%

12,78%

12,78%

5 1 , 4 2 %

35,51%


MULTIRESPUESTA

7


Aprendizajecolaborativo

Clase invertida(Flipped Classroom)

Aprendizajepor proyectos

Ninguna de lasanteriores

Otra/s

66,38%

16,81%

14,49%

15,07%

49,57%

Se habla mucho de las nuevas metodologías en la educación ¿Practicas alguna en tu centro?

345 RESPUESTAS

El Aprendizaje colaborativo

y por proyectosson las metodologías

educativas más comunes

M E T O D O L O G Í A


MULTIRESPUESTA

8


De forma aproximada ¿Cuántos alumnos en tu centro utilizan las nuevas tecnologías en el aula?

346 RESPUESTAS

T E C N O L O G Í A E N E L A U L A

Más de 300

3 1 , 7 9 %Entre 15 y 50

1 4 , 4 5 %

Ninguno

3 , 7 6 %

Entre 100y 300

3 2 , 3 7 %

Entre 50y 100

1 7 , 6 3 %


Android

Pizarrasdigitales

Portátiles

Ninguno de losanteriores

Otros


iPads43,84%

43,27%

2,29%

14,90%

24,36%

57,59%

¿Cuál es el dispositivo más común entre los alumnos de tu centro?

349 RESPUESTAS

El uso de dispositivos en el aula es variado, siendo predominantes las pizarras digitales y

las tablets



MULTIRESPUESTA

Formación del profesorado

Uso de losdispositivos

Uso de laplataforma

Contenidosdigitales

Otros


Problemasde conectividad 65,90%

24,36%

36,10%

8,88%

67,91%

28,08%

Nadie dijo que iniciar un proyecto digital fuera sencillo pero... ¿Cuál es el mayor reto durante su implantación?

349 RESPUESTAS

La Formación de profesorado y la

Conectividad son los principales retos en la implantación de

las TIC



MULTIRESPUESTA

Alta

Baja

Muy baja

No estánrelacionadas


Muy alta32,66%

0,87%

4,05%

58,38%

4,05%

La relación entre la motivación de los alumnos y el uso de las nuevas tecnologías en el aula dirías que es...

346 RESPUESTAS

El 90% considera que la relación entre

la motivación del alumnado y el uso de las TIC es Alta

o Muy Alta



Mayor motivaciónde los alumnos

Mejor comunicaciónprofesor-alumnos

Contenidos másinteractivos

No hay ningunaventaja

Otra/s


Menor peso de la mochila 34,56%

83,85%

00,00%

8,22%

75,64%

41,36%

¿Cuáles son las principales ventajas del uso de las nuevas tecnologías en el aula para el alumno?

353 RESPUESTAS

Para todos los profesores

encuestados el uso de las TIC en el aula supone ventajas



MULTIRESPUESTA

Disminuye el tiempo de corrección

Mejor comunicacióncon el alumnado

Compartir conocimientocon otros profesores

No hay ningunaventaja

Otra/s


Permite crearcontenidos propios 81,64%

51,13%

1,13%

7,91%

29,66%

61,02%

¿Y para el profesor? 354 RESPUESTAS

La mayor ventaja para los profesores es la

creación de contenidos propios



MULTIRESPUESTA

Alto

Medio

Bajo

Muy bajo


Muy alto11,21%

3,54%

0,88%

47,49%

36,87%

¿Cuál es el nivel de aceptación de los padres cuando se inicia un proyecto digital en el centro?

339 RESPUESTAS

El nivel de aceptación por parte de los

padres es Alto o Muy Alto en el 58% y Medio en 37%



Blinklearning

Google

iBooks Author

IDoceo

Otra/s

No utilizoaplicaciones


Showbie 11,68%

15,38%

21,08%

3,13%

22,51%

61,54%

84,62%

De la siguiente lista de aplicaciones, marca aquellas que sueles utilizar:

351 RESPUESTAS

Las soluciones de Google y

Blinklearning son las mayoritarias. Sólo un 3% no

utiliza ninguna App



MULTIRESPUESTA

Alto

Medio

Bajo

Muy bajo


Muy alto4,49%

6,37%

2,25%

47,19%

39,70%

Hacemos todo lo posible para dar un buen servicio a los profes Blink, si utilizas nuestra plataforma ¿Cuál es tu grado de satisfacción?

267 RESPUESTAS

El nivel de satisfacción de nuestros usuarios

con Blink es Medio o Alto en un 87% de las

respuestas



El 96% de los encuestados

recomendaría iniciar un proyecto digital en

el centro


¿Recomendarías a un compañero iniciar un proyecto digital en su centro?

334 RESPUESTAS


No

3 , 8 9 %

Sí

9 6 , 1 1 %



¿Te gustaría añadir algo al cuestionario? 84 RESPUESTAS


18

“También habría que preguntar por los

inconvenientes, que también los tiene.

Por ejemplo: en lugar de pensar, lo buscan

en Google...”

“Sin formación del profesorado no hay

buena gestión. Sin tiempos no hay

formación.”

“El profesorado de edad media alta le

cuesta mucho trabajo utilizar las nuevas

tecnologias por falta de formacion.”

“Los libros deberían tener más

interactividad, no ser solo pdf enriquecidos.”

“Hay que seguir trabajando para integrar en el aula

nuevas tecnologías.”


Conclusiones



C O N C L U S I O N E S

20

1 La Formación del profesorado es una variable clave para el éxito de la implantación de las TIC en el aula.

2 La tecnología en el aula supone un incremento en la motivación de los alumnos y todos los profesores encuestados ven ventajas en su implantación.

3 Las apps en la educación se han convertido en una herramienta habitual y son utilizadas por un 97% de los profesores encuestados.

4 Un 96% de los profesores encuestados recomendaría a un compañero iniciar un proyecto digital en aula.

5 El 81% de los profesores considera la creación de contenidos propios como una ventaja de la tecnología y la interactividad de los contenidos como la principal ventaja para los alumnos.


SobreBlinklearning


Somos una compañía dedicada al desarrollo de soluciones tecnológicas para la educación.

Desde nuestra fundación en 2010 tenemos la vocación de ser la herramienta de referencia para los centros educativos que deciden adaptarse de una forma fácil y efectiva a la realidad digital de la educación.

Blinklearning, contribuyendo a la educación de la próxima generación digital.

22

Además de ofrecer los contenidos de las principales editoriales nacionales e internacionales, contamos con una herramienta de autor que permite a los profesores crear contenidos propios capaces de complementar el contenido editorial y adaptarse a los distintos ritmos de aprendizaje de sus alumnos.

Actualmente estamos presentes en más de 2.000 colegios en España y nos encontramos en plena expansión internacional, principalmente en mercados de Latinoamérica, con el objetivo final de convertirnos en un referente en el sector de la innovación tecnológica para la educación.


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ENERO 2011Blink llega a losprimeroscolegios

ENERO 2015Presentamos lanueva versiónde Blink

PRÓXIMAMENTE. . .

10 millonesde usuariosen más de50 países

SEPTIEMBRE 2010Lanzamos laversión Betade la web

MAYO 2015Alcanzamos los2000 colegiosy 40 editoriales

12 MARZO 2010NaceBlinklearning

5 años de Blinklearning, contribuyendoa la educación de la próxima generación digital

MARZO 2012Presentamos laversiónoffline

MARZO 2015Obtenemos elConvenio Marcoen Chile

SEPTIEMBRE 2013ProyectoeScholarium

SEPTIEMBRE 2015Entramos enUSA

MARZO 2015Alcanzamos los30 países

JUL IO 2012Lanzamos laversióniPad

ENERO 2013Disponible laversiónAndroid

JUNIO 2013Aperturaen México

JUNIO 2013Lanzamosel proyectoWall Street

MARZO 2014Blink llega aColombia

JUNIO 2015Lanzamiento de


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