Presentacin de PowerPoint

El Estudio Interdisciplinario del Lenguaje

*la disciplina es un principio de control de la produccin del discurso. Foucault

TRANS

MULTI

PLURI

INTER

INTRA

DISCIPLINA

Objetivos Tareas Mtodo

Interpretacin Compresin Anlisis

Sistema de un solo nivel y con objetivos mltiples; ninguna cooperacin

Sistema de niveles y objetivos mltiples; coordinacin hacia una finalidad comn de los sistemas

Sistema a un solo nivel y un solo objetivo; control rgido impuesto por el objetivo propio de una disciplina.

Sistema a un solo nivel y con objetivos mltiples; cooperacin sin coordinacin

Sistema a dos niveles y con objetivos especficos mltiples; la coordinacin procede de un nivel superior

Estudio de carcter disciplinario o constitutivo

Carcter disciplinario

Lingstica

Estructuralismo (LENGUA)

Lingstica Textual (TEXTO)

Generativismo Transformacional (COMPETENCIA)

Arte retrica, Aristteles.

El Cratilo, Platn.

Forma de Signo con relacin con la realidad.

ANALOGISTAS - CONVENCIONALISTAS

RETRICA

NORMATIVA

DESCRIPTIVO

Sofistas plantearon

Principios de

Elaboracin del

Discurso y aplicaron

La retrica a la enseanza.

Platn critica de la retrica su carcter persuasivo y engaador y alude

RetricaDialcticaPoticaDiscurso

Formas del Discurso.

Inventio

Dispositio

Elocutio

Memoratio

pronunciatio

Modelo Tridico

Discurso literario elocutio

Siglo XVIII, LA ESTILSTICA

Chaim Perelman (1912-1984)

Retorica : Desarrollo de carcter descriptivo y argumentativo. Tcnicas del discurso

LA ESTILSTICA, estudio de las caracteristicas de produccion del texto literario

SIGNO

Realidad

Pensamiento

Filosofa Analtica

Filosofa del Lenguaje o Semntica Formal (funcin objetiva)

Relacin de las palabras con su representacin.

Combinan para conformar el sentido de la ORACIN.

Lenguaje

Significado de las Oraciones, Comprensin del significado de la Oracin.

PRAGMTICA

Ludwig Wittgenstein (1889 1951)

Lenguaje

Cambio relacin Oracin y Estado ha Accin y Aceptacin (Funcin que cumple el enunciado).

Teora de los juegos.

Mijal Bajtn (1895 1975)

Avance realizacin Lingstica en el discurso literario. Formas de expresin contextual.

Jrgen Habermas (1929)

Funciones del Lenguaje

Funcin Intersubjetiva

Funcin objetiva

Funcin subjetiva

Divide las acciones Sociales entre acciones Instrumentales y acciones Lingsticas, siendo estratgicas y comunicativas

Ferdinand de Saussure (1857- 1913)

Noam Chomsky (1928)

Estructuralismo

Generativa Transformacional

Individual

(Inductivo - Deductivo)

Universal

Signo Lingstico

(Significante Significado)

Modelo de signo didico y cerrado

Sintctica - Semntica

Teun Adrianus van Dijk

(1943),

Socio

Psico

Estructura Profunda

Reglas Transformacionales

PALABRA, ORACIN, TEXTO

Manifestacin Concreta

Linguistica

Semitica, cuerpo disciplinario a traves de un conjunto de propuestas sobre el signo y su funcionamiento en los textos.

Charles Sanders Pierce (1839 1914)

Explicar la significacin sin tener en cuenta el material del a forma significante.

Modelo de signo como carcter dinmico y abierto (Objeto, Representamen, interpretante.)

Tendencias Semiotica teoras del signo en el marco del conductismo (Estudio Semitico de la Comunicacin.) y de Umberto Eco, (Estudio Semitico del texto en la cultura).

SEMIOLOGADIALECTOLOGALEXICOLOGADESCRIBE LA SUBSTANCIA DEL SIGNIFICADO DEL SIGNO MANIFESTADO EN UNIDADES MENORES Y EN TEXTO LITERARIOS. - CUADRO SEMITICO (Estructura Profunda)SEMIONARRATIVA(Estructura Superficial) ESTUDIO DE LA VARIACIN LXICO-FONTICA QUE SE HACE EN EXTENCIONES GRANDES TERRITORIOS NACIONALESDESARROLLO DE LAS UNIDADES LEXICAS Y SUS VARIACIONES DE USO EN EL SIGNIFICADO (DICCIONARIOS)

HABLA

BIBLIOGRAFIA

Tamayo, M. La interdisciplinariedad. Recuperado el 13 de Febrero 2015, disponible en https://bibliotecadigital.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/item/5342/1/interdisciplinariedad.pdf

Ramrez, Luis Alfonso. El estudio Interdisciplinario del Lenguaje.