“estrategias para el aprendizaje significativo”

5/12/2018 ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO - slidepdf.com

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Las estrategias de aprendizaje

son conductas o pensamientosque facilitan el aprendizaje.



Estas estrategias van

desde las simpleshabilidades de estudio,como el subrayado de la

idea principal, hasta losprocesos de pensamientocomplejo como el usar las

analogías para relacionarel conocimiento previo

con la nueva información



Los dos tipos de estrategias:

Aprendizaje (inducidas)Las estrategias inducidas se vinculan con elentrenamiento de los sujetos para manejar

directamente y por sí mismos procedimientosque les permitan aprender con éxito.

Instruccionales (impuestas)Las estrategias impuestas son elementosdidácticos que se intercalan en el texto, comoresúmenes, preguntas de reflexión, ejercicios,

autoevaluaciones, etc.



Clasificación de las estrategias

1.Estrategias de ensayo para tareasbásicas de aprendizaje.

Existe un número de tareaseducativas diferentes querequieren de un recuerdo

simple. Estas tareas simples

ocurren particularmente enun nivel educacional menor oen cursos introductorios.



2.Estrategias de ensayo para tareas

complejas de aprendizaje

Las estrategias deaprendizaje en esta

categoría son más complejas y tienden a involucrar el

conocimiento que se

extiende más allá delaprendizaje superficial delistas de palabras o

segmentos aislados deinformación.



3.Estrategias de elaboración para tareas

básicas de aprendizajeLa elaboración involucra elaumento de algún tipo de

construcción simbólica a loque uno está tratando deaprender, de manera que

sea más significativo. Estose puede lograr utilizandoconstrucciones verbales o

imagínales.



4.Estrategias de elaboración para tareas

complejas de aprendizajeLas actividades de esta categoría incluyen la

creación de analogías, parafraseo, la utilización

de conocimientos previos, experiencias,actitudes y creencias, que ayudan a hacer lanueva información más significativa.



5.Estrategias organizacionales para tareasbásicas de aprendizaje

Las estrategiasen esta categoría

se enfocan amétodos

utilizados paratraducir

información enotra forma que lahará más fácil de

entender.



6.Estrategias organizacionales para tareascomplejas de aprendizaje

Las estrategias organizacionalespueden ser también muy útiles

para tareas más complejas.Ejemplos comunes del uso de

este método con tareascomplejas incluyen el esbozo de

un capítulo de un libro de texto,la creación de un diagrama

conceptual de interrelacionescausa-efecto



7.Estrategias de monitoreo de comprensión

La metacognición se refiere tanto alconocimiento del individuo acerca de sus

propios procesos cognoscitivos, como también a

sus habilidades para controlar estos procesosmediante su organización, monitoreo ymodificación, como una función de los

resultados del aprendizaje y la realimentación.



8.Estrategias afectivas

Las estrategias afectivas ayudan a crear ymantener climas internos y externos

adecuados para el aprendizaje.

Aunque estas estrategias pueden no serdirectamente responsables de conocimientos oactividades, ayudan a crear un contexto en elcual el aprendizaje efectivo puede llevarse a

cabo.

“estrategias para el aprendizaje significativo”

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