REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DA BARQUISIMETO“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

PROFESIONALIZACIÓNEXTENSIÓN DUACA

Conceptos Básicos De La Asignatura Estrategias Para El Proceso

Enseñanza- Aprendizaje

Autora

NEIVIS FRANCISCO C.I 17.867.664 SECCION 1DU1E - PROF. OLMARY CAMACARO

MÉTODO

Se puede definir como, camino o proceder para llegar a un fin o un objetivo determinado. En el ámbito Educativo podemos describir un método como las distintas formas de desenvolvimientos utilizados por el o la docente para que los estudiantes lleguen a obtener un aprendizaje significativo.

TÉNICA : Las técnicas se pueden definir como cada uno de

los pasos que se realizan en determinados procesos y así a través de ellas lograr el objetivo propuesto, son herramientas didácticas que utiliza el o la docente para reforzar o concretar el objetivo de aprendizaje planteado. La técnica se refiere a los procedimientos y recursos que se emplean para lograr un resultado específico, y tienen el objetivo de satisfacer las necesidades y requerimientos, de quien las aplica. Cualquier actividad que es realizada en la vida diaria sigue una técnica.

La elección de las técnicas en materia Educativa, varia de acuerdo a los objetivos propuestos, las características de los estudiantes, la edad y del entorno Educativo.

PROCEDIMIENTOUn procedimiento, consiste en seguir

ciertos pasos predefinidos para desarrollar una labor de manera eficaz, el procedimiento es la forma rutinaria y establecida que se tiene en un aula para lograr un fin . En términos generales la palabra procedimiento se deriva de proceder, actuar y organizar las diversas pautas o acciones para ejercer la acción

DIDÁCTICA

Se dice que la didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los estudiantes. Simultáneamente al referirnos a elementos didácticos en Educación nos referimos a todo aquello que lleva una intencionalidad pedagógica, lúdica, que es motivador e innovador y que realiza funciones practicas y creativas

RECURSOAl hablar de recurso nos referimos a algo

tangible que utilizamos para realizar una actividad determinada, en Educación los recursos son los instrumentos que el o la docente emplea para propiciar un aprendizaje significativo.

RECURSO DIDÁCTICO El recurso didáctico es todo aquel tipo de

recurso que tiene la particularidad de ser dinámico, interactivo, atractivo y lúdico a simple vista y que por sí solo motiva a los estudiantes a aprender

MEDIO, MEDIO EDUCATIVO Y MEDIO DIDÁCTICO Al hablar de medio nos referimos al canal

seleccionado para emprender una tarea o una actividad.

Un medio Educativo, inicialmente consiste en seleccionar las herramientas educativas con las cuales emprenderemos determinado proyecto o plan pedagógico .

Sin embargo, al hablar de medio didáctico nos referimos a las mismas herramientas y el mismo canal pero con la particularidad que al ser didáctico deben tener una función lúdica, motivadora, interactiva e innovadora