estrategia de búsqueda con el uso de rea
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Modificaciones apropiadas para facilitar el aprendizaje del idioma inglés
ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA CON EL
USO DE REA
Elaboró: Irma Mtz.
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Conocer más sobre los procesos involucrados en la adquisición de una segunda lengua para realizar modificaciones apropiadas para facilitar el aprendizaje del idioma inglés
OBJETIVO
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Esta información será importante para que los profesores y aún los mismos alumnos realicen modificaciones en la forma en que se aborda la E-A del idioma inglés, principalmente a nivel bachillerato en zonas de nivel bajo del estado de México.
PLANTEAMIENTO DE NECESIDAD DE INFORMACIÓN.
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Se realizó una investigación documental en Redalyc, encontrando varios artículos sobre el tema que abordan el tema desde distintas perspectivas, tales como: Autonomía de Aprendizaje en la adquisición de segundas
lenguas. La expresión escrita en la enseñanza de Inglés ,
La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua,
El podcast como innovación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera,
Construcción de conocimientos en el aula de inglés como lengua extranjera , entre otros.
Estos artículos, una vez que se analicen podrán ser de utilidad para modificar y enriquecer las estrategias de E-A de una segunda lengua dentro del aula de clases.
IDENTIFICAR LAS FUENTES DE INFORMACIÓN DONDE SE APLICARÁ LA BÚSQUEDA.
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Con esta investigación se aportan elementos para realizar modificaciones exitosas en el proceso de E-A del inglés, enriqueciendo las clases con nuevos elementos, con lo que se cumple el objetivo inicial de esta búsqueda.
Elaboró: Irma Mtz.
EVALUACIÓN DEL ÉXITO DE LA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA