ESTIMADAS FAMILIAS DE LA CORPORACIÓN EDUCACIONAL TUTUMPI:

Esperando hayan disfrutado el fin de semana, les damos la bienvenida a una nueva semana de aprendizajes. Con mucha

alegría y entusiasmo los invitamos a participar de nuestras actividades y talleres.

Hoy comenzaremos con los nuevos contenidos relacionados con nuestros pueblos originarios, recuerden que los talleres y

actividades propuestas, estarán también disponibles en el canal de YouTube https://tutumpi.cl/?page_id=19

Les recordamos que todas las experiencias de aprendizaje que tenemos preparadas se realizan con mucho cariño para

nuestros niños y niñas, son de carácter flexible y se pueden adaptar a los materiales que ustedes dispongan en casa.

Para nosotras es muy importante la retroalimentación que puedan hacer de las actividades, por lo que siempre estaremos

dispuestas a resolver dudas y orientarlos para entregar lo mejor de nosotras, tanto en lo afectivo, como en lo pedagógico,

en beneficio de nuestros niños y niñas.

Con cariño

Sus Tías del Nivel Medio Mayor.

Durante mis clases online debo seguir las siguientes instrucciones:

Objetivo: Aprender sobre el pueblo Mapuche y algunas de sus costumbres.

Actividad: En familia, conversaremos sobre uno de nuestros Pueblos Originarios, el“Pueblo Mapuche”. Se les explicará a nuestros niños y niñas que es un pueblo quevive en la Araucanía de nuestro país, tiene como árbol sagrado el Canelo y su alimentotípico es el piñón. …………………………………………………………………………………………………………Invitamos a los niños y niñas a observar el siguiente video: ………………………………………….

https://www.youtube.com/watch?v=bKgIoFzbrKg&t=289sAhora le pediremos a nuestros hijos e hijas que nos respondan las siguientespreguntas, las cuales debemos retroalimentar complementando sus respuestas.- ¿Cómo se llamaba la niña presente en el video? ………………………………………………………..- ¿Qué ceremonia se realizaba en el video? Muy bien! Nguillatun, donde se pide por elbuen tiempo, buenas cosechas y se agradece por la vida y buena salud. ……………....

Los niños y niñas Mapuche también se divierten con sus juegos típicos. El queaprenderemos hoy es el llamado “Trentrikawe” Es un juego que busca incentivar elequilibrio y motricidad de los niños y niñas a través del uso de zancos, sobre los cualesvan a caminar o correr. …………………………………………………………………………………………………

¡Ahora tú! Con ayuda de un adulto confeccionarás tus propios Trentrikawe (zancos) eintentarás caminar sobre ellos sin caer. ………………………………………………………………….

Materiales: Computador o celular, tarros vacío de café o leche y cuerda.

Actividad 1: “Conociendo mis raíces ” Lunes 28 de septiembre

Objetivo: Seriar elementos por longitud, utilizando material concreto.

Actividad: Papitos y mamitas… Hoy tenemos un bello video. Para comenzar, invita a tu hijo(a) a observarlo y colocar mucha atención https://www.youtube.com/watch?v=imz9Ii3vhTs¿Qué les pareció? Muy entretenido ¿verdad?

Ahora ¿les gustaría construir traviesos gusanitos? Ahhh!, pero estos gusanitos serán muy especiales, porque deben ser largos y cortos…Muestren con las manitos cómo es algo corto y algo largo…. Muy bien… Ahora, tomaremos la plastilina y la amasaremos para que quede blandita. Realizamos con nuestras manos algunas pelotitas de diferentes colores y cuando las tengamos listas y blanditas, la estiramos,dejando algunos gusanitos largos y otros cortos.

Finalmente, ordenaremos nuestros gusanitos desde el más corto hasta el más largo.

¡Felicidades!, has logrado realizar perfectamente toda la tarea.

Materiales: Computador o celular, plastilina o masa.

Actividad 2: “Ordeno gusanitos largos y cortos”Lunes 28 de septiembre

Martes 29 de septiembre

Estimados papitos y mamitas de nuestra corporación Tutumpi, losinvitamos a observar este divertido y delicioso taller de cocinapreparado con mucho cariño por tía Michelle. Esperamos que puedanpreparar esta exquisita y sencilla receta con nuestros niños y niñas.No olviden enviar sus fotos cuando lo hagan.

¡Sigan disfrutando en familia!

Taller cocina típica: “ Chilenitos ”

Para observar el video debe ingresan al canal de : https://www.youtube.com/channel/UC99LWWN6VPyPSnGt-B6mPvg

Actividad 2: “Cuerpos geométricos”

Objetivo: Conocer visualmente formas tridimensionales, comparando con objetos de la vida cotidiana.

Actividad: Papitos y mamitas invitarán a su hijo o hija a observar un primer video para recordar las

formas geométricas aprendidas y luego a observar el siguiente link para conocer los cuerpos

geométricos.

https://www.youtube.com/watch?v=DDvYfyNkv1Q

https://www.youtube.com/watch?v=OPwxKyeAx7Q&feature=youtu.be

Continuarán comentando que las formas y cuerpo se parecen , pero la gran diferencia es que los cuerpos

ocupan un lugar en el espacio, para ejemplificar dibujarán un círculo y buscarán una esfera para poder

comparar, que el círculo es plano y la esfera(pelota) tiene cuerpo y ocupa un lugar en el espacio, y que

podemos observarla por todos sus lados.

Así, con cada cuerpo geométrico, buscando en elementos del hogar, como cajas, conos, juguetes.

Finalmente, eligen uno o dos cuerpos geométricos y los construyen con cualquier material, sus propios

cuerpos geométricos, pintando y decorando a gusto.

Materiales: Pueden utilizar cualquier elemento del hogar.

Martes 29 septiembre

Miércoles 30 de septiembre

Estimados apoderados y apoderadas de nuestra corporacióneducacional Tutumpi, los invitamos a observar un taller,realizado por nuestra psicóloga Claudia Sáenz.Tema a tratar: “ La importancia de que los niños y niñastengan un horario para sus rutinas diarias”.Este taller nos dará tips a seguir de cómo llevarlo a la prácticacon nuestros hijos e hijas en lo cotidiano.

“ Mi horario ”

Para observar el video debe ingresan al canal de :

https://www.youtube.com/channel/UC99LWWN6VPyPSnGt-B6mPvg

Actividad 2: “Colorín colorado…este cuento ha empezado ”

Objetivo: Conocer el valor del respeto a través de un cuento.

Actividad: Niños y niñas son invitados por sus padres a conocer este cuenta cuentos valórico.

Observan y escuchan lo narrado y disfrutan en familia para luego comentar el valor del respeto con

el cuento “Juanita la ranita que critica”.

Luego de observar este lindo cuento, intentarán incluirlo en las actividades cotidianas,

ejemplificando cuando deben ser respetuosos y en que situaciones ellos demuestran este valor con

sus pares, adultos y entorno.

Para finalizar, harán el mismo juego que hizo juanita con su abuelita, ejemplificando 5 cosas buenas

de cada uno de los integrantes de sus familia, escribiéndolas y decorándolas

con lápices de colores, para regalarla a quienes deseen.

De esta forma quedará plasmado el lindo valor del respeto

hacia los demás, valorando las cualidades positivas de las personas.

Materiales: Computador, hoja , lápices de colores.

Miércoles 30 de septiembre

Objetivo: Aprender sobre el pueblo de Rapa Nui y algunas de sus costumbres.

Actividad: En familia, conversaremos que en Chile hay diferentes pueblos originariosy uno de ellos es el Pueblo de Rapa Nui.………………………………………………………..Le explicaremos a nuestros niños y niñas que la cultura de Rapa Nui, se ubica en laIsla de Pascua, que se encuentra alejada del continente (nuestro país), por ellopresenta características únicas en su cultura.……………………………………………………………..

Invitamos a nuestros hijos e hijas a observar el video de Florencia, una niña Rapa Nui:https://www.youtube.com/watch?v=n9APr2LsCwI

Comentamos lo observado en el video y luego les explicaremos que construirán suspropias Coronas de plumas, o Huru huru, con materiales reciclados. Para la baseutilizaremos cartón y para las plumas goma eva, papel volantín u otro material quetengamos en casa. ………………………………………………………………………………………………………

¡Manos a la obra!.......................................................................

Una vez terminada nuestra corona, bailaremos la canción “ Te vahine anami Tamure”que se encuentra en el siguiente video: ………………………………………………………

https://www.youtube.com/watch?v=GX-mrod7-G8

Materiales: Computador o celular, cartón reciclado, goma eva, papel volantín oalguno otro material similar.

Actividad 1: “Pueblo de Rapa Nui” Jueves 01 de octubre

Jueves 01 de octubreActividad 2: “Las espinitas del erizo”

Objetivo: Seriar elementos por altura, utilizando material concreto.

Actividad: Invitaremos a nuestros hijos e hijas a conversar sobre los elementosaltos y los elementos bajos. Buscan en el hogar algún objeto que sea alto y unobajo.Luego, son invitados a ordenar el material escogido para simular las espinitas delerizo, ubicándolas de la más baja a la más alta.Finalmente, construyen el erizo con plastilina o cartón y ubican las espinitas enorden desde la más alta a la más baja.

Hemos terminado nuestro erizo, ¡quedó fabuloso!

Materiales: Plastilina o cartón (para el erizo), tallarines, bombillas, cartón, palos debrocheta, palos de helado o material similar (para las espinas).

“Sistema inmune” Jueves 01 de agosto

Hola amiguitos y amiguitas hoy les queremos compartir un importante video realizado por nuestra

nutricionista María Jesús González.Tema a tratar: tipos de alimentos que debemos

consumir para fortalecer nuestro sistema inmunológico.

https://www.youtube.com/channel/UC99LWWN6VPyPSnGt-B6mPvg

Viernes 02 de octubre

Queridos niños y niñas de corporación educacional Tutumpi, el mes de septiembre no sólo celebramos

fiestas patrias, sino también la llegada de una nueva estación del año. Es por esto que los invitamos a

observar y ser partícipes de la ceremonia de primavera realizada por nuestra querida tía Kathy Toloza.

¡Esperamos que lo disfruten!

https://www.youtube.com/channel/UC99LWWN6VPyPSnGt-B6mPvg

Viernes 02 de octubreActividad 2: “Adivina, adivina”

Objetivo: Comprender mensajes simples adivinanzas.

Actividad: Papitos y mamitas invitarán a sus hijos e hijas a sentarse en un lugar cómodopara escuchar unas lindas adivinanzas de animales.Leerán cada una de estas tarjetas digitales y esperarán a que sus hijas e hijos adivine elanimal.Para continuar fomentando esta habilidad, pueden buscar nuevas adivinanzas y crear unlibro de adivinanzas infantiles.Materiales: Textos, cuentos, imágenes.