Estudio de casos. Una propuesta para integrar TIC y construir sentidos El caso de la laguna de Mar Chiquita

El caso de estudio: plantea el caso de las transformaciones de la laguna de Mar Chiquita y las problemticas y conflictos que se generan sobre el manejo de los recursos hdricos de la cuenca donde se

emplaza.

La propuesta incluye:

-Diversas situaciones de aprendizaje para promover el anlisis del caso y elaborar explicaciones sobre lo

que all sucede.

-Orientaciones para el docente para acompaar el anlisis sobre el caso y el seguimiento del proceso a

travs del cual avanzan en la comprensin del mismo.

-Diversas fuentes de informacin en mltiples formatos.

- Recomendaciones sobre aplicaciones y software disponibles en las netbooks y posibles para descargar.

- Recomendaciones sobre accesibilidad de los contenidos.

Organizacin de la propuesta

Momento 1: Presentacin del

problema Mar Chiquita, una laguna que preocupa

Momento 2: Anlisis Las

transformaciones territoriales, ms

all de las precipitaciones

Momento 3: Reflexin sobre el

manejo de la Cuenca Sal - Dulce

El aprovechamiento del recurso agua. Un tema complejo

Con el propsito de lograr una

primera aproximacin al caso

se sugiere:

Para avanzar en el anlisis de las

explicaciones sobre el fenmeno de

las variaciones de la laguna se

proponen actividades que permitan:

Se propone la reflexin sobre la

gestin del manejo del recurso

hdrico en la cuenca a travs de

diferentes actividades que brinden

oportunidades para:

El trabajo con imgenes satelitales que muestran las

modificaciones de la laguna en el

perodo 2002 2013.

La lectura de artculos de diferentes organismos

especializados y peridicos

locales que presentan el caso con

diversas perspectivas y

considerando diversas

dimensiones del mismo.

La elaboracin de mapas que permitan localizar la laguna.

La participacin en intercambios a partir de los

trabajos realizados.

El registro grupal de avances sobre el anlisis del

caso.

Acceder a las explicaciones de los expertos a travs de videos e

informes elaborados por

especialistas.

Identificar componentes sociales y naturales que intervienen en

esta problemtica.

Analizar en profundidad, a partir de diferentes fuentes y tareas,

sobre las explicaciones que dan

cuenta de lo que all sucede.

Elaborar lneas de tiempo, informes, esquemas de anlisis y

un glosario colaborativo.

Completar los registros.

Participar de un panel de discusin para presentar los

avances sobre el estudio del caso.

Plantear nuevos interrogantes.

Identificar e indagar sobre los organismos que intervienen en el

manejo de la cuenca: funciones,

alcances, articulaciones, tensiones,

conflictos.

Disear entrevistas para funcionarios o responsables de las reas

correspondientes al manejo de la

cuenca en cada organismo.

Simular una posible reunin

de los miembros de Comit de la

Cuenca Sal Dulce, asumiendo la participacin de cada una de las

partes.

Trabajar con los registros para completarlos y enriquecerlos.

Reflexionar sobre el recorrido: qu sabemos hasta aqu y cmo

llegamos.

Elaboracin de producciones finales.