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Proyecto Académico

Especialización Gerencia de Servicios de Salud Pública

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Identificación Institución: Universidad Nacional de Itapúa – Centro de Información y Recursos para el

Desarrollo (CIRD)

Local de realización del curso: Aula de capacitación del CIRD.

Plazas Disponibles: 30

Justificación Los cambios que se suceden en las organizaciones sociales del sector salud como las

reformas que transitan los Sistemas de Salud, a) en el modelo de organización: los

procesos de descentralización de los servicios b) En el modelo de financiamiento: el

cambio de enfoque del financiamiento, desde la oferta hacia la demanda c) En el modelo

de atención de la salud: el fortalecimiento de la Atención Primaria de la Salud; justifican

la necesidad de que sean, precisamente los niveles de conducción de las organizaciones

sanitarias, quienes comprendan cabalmente y promuevan en los sectores a su cargo, el

cambio cultural y organizacional que los actuales escenarios requieren.

Las particularidades de las organizaciones del sector salud referidas a la misión y la

complejidad del proceso productivo, hacen necesario particularizar los roles y funciones

del Especialista en Gerencia de Servicios de Salud Publica, quien es el que va a conducirla

eficientemente hacia sus objetivos, asignando los recursos humanos, materiales,

financieros y de tiempo, de modo tal de alcanzar los mejores resultados con los menores

costos.

El programa de la Especialización ofrece una oportunidad para profundizar el estudio de

los principales aspectos y problemas que enfrentan los servicios y sistemas de salud para

brindar atención a la población y desarrollar acciones que favorezcan la cultura de la

salud y estilos de vida saludables.

Es necesario que cada establecimiento de salud cuente con el profesional con la

capacidad y el perfil sanitarista gerencial necesario para poder resolver los problemas del

sector salud a nivel local, y optimizar los resultados, y en ese marco se justifica

ampliamente, el llevar adelante el curso de especialización en Gerencia de Servicios de

Salud Pública.

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Breve Descripción del Programa La presente propuesta educativa ha sido desarrollada por el Centro de Información y

Recursos para el Desarrollo (CIRD) y la Universidad Nacional de Itapúa (UNI), a partir de

la identificación de la necesidad de los profesionales que se desempeñan en

organizaciones asistenciales, y a solicitud de Instituciones de Enseñanza del área de la

salud y Ciencias Sociales, en la profundización académica de la problemática referente a

la Gestión de los Servicios de Salud.

Asimismo, existe interés por capacitar recursos humanos en gestión Hospitalaria, para la

adecuada conducción de organizaciones sanitarias, en el contexto de los nuevos

escenarios del sector salud. Particularmente los niveles de Dirección General, Dirección

Administrativa y Jefaturas de Servicios, quienes deben enfrentar los cambios en los

modelos de financiamiento, organización de la oferta y atención de la salud implícitos en

los procesos de Reforma de los Sistemas de Salud de la casi totalidad de los países de

América latina.

La intención es ofrecer a los participantes del Curso un espacio abierto de:

1) Aprendizaje conjunto

2) Debate interdisciplinario

3) Perfeccionamiento teórico-práctico, que facilite la construcción-incorporación de

conocimientos, competencias, actitudes y habilidades específicas para desempeñarse en

el creciente campo de la gestión de Instituciones de Salud.

Objetivos del Proceso Formativo

Facilitar estructuras conceptuales y habilidades en el campo de la gestión de

servicios de salud necesarias para el análisis, diagnóstico, formulación de

estrategias y toma de decisiones.

Promover la coherencia y dirección necesarias para potenciar el proceso de

cambio cultural y organizacional que se requiere ante los nuevos escenarios del

sector.

Impulsar actitudes profesionales en la consideración del usuario como centro y

razón de ser del sistema sanitario, bajo una ética responsable, respetuosa de la

diversidad cultural y organizacional.

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Perfil del Aspirante 1) Profesionales de Staff o grupo directivo de Hospitales con responsabilidades de

conducción estratégica, tales como Directores, Administradores, Jefes de Departamento

y Encargados de Programas de Salud.

2) Niveles de conducción intermedia de los servicios asistenciales y no asistenciales, tales

como Jefes de servicios clínicos, Jefes de servicios de apoyo, Personal de control y

Auditoria

3) Profesionales Universitarios en carreras afines a las Ciencias Sociales

Requisitos de Admisión Para ser admitido como alumno del Curso “Especialización en Gerencia de Servicios de

Salud Pública”, el aspirante deberá satisfacer los siguientes requisitos:

- Poseer el Título de Profesional Graduado (Médicos, Licenciados y profesionales

universitarios de carreras de, al menos, cuatro años de duración).

- Haber participado de Cursos de Posgrado en los últimos años.

- Presentar la siguiente documentación

Fotocopia autenticada del Título universitario legalizado por el MEC.

Fotocopia de Certificado de Estudios.

2 Fotocopias del Documento de Identidad autenticadas por Escribanía.

Certificado de Nacimiento Original.

Foto tipo carné (2)

Desarrollo del Curso Este Curso de postgrado tendrá una duración de 360 horas presenciales, más 100 horas

de trabajos a distancia y 140 horas destinadas al trabajo final totalizando 600 horas a

partir de la fecha de inicio. Las clases se desarrollarán los días viernes de 14:00 a 21:20,

totalizando 10 horas cátedra por jornada.

Certificado a ser Otorgado “Especialista en Gerencia de Servicios de salud Pública”

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Perfil del Egresado El Especialista en Gerencia de Servicios de Salud Pública es un profesional con:

Conocimiento sobre la organización del “servicio de salud”, analizando su

estructura constitutiva y las características funcionales y comprende los procesos

de cambio organizacional dentro del contexto de la Reforma del Sector Salud.

Un sólido conocimiento de la misión, visión y estructura de la organización

hospitalaria dentro del contexto nacional de la salud y de la seguridad social,

incluyendo las tendencias en el ámbito mundial.

Amplio conocimiento de los procesos administrativos para la gerencia de servicios

de salud con calidad, así como el uso de herramientas modernas para la

administración eficiente de unidades sanitarias.

Impulsar procesos de cambios actitudinales en los recursos humanos para lograr

una gestión de calidad.

Capacidad para participar en la toma de decisiones de políticas de salud y

gerencia de recursos financieros, humanos, materiales y tecnológicos.

Tiene una actitud crítica y flexible que le permite reconocer la necesidad de

actualización permanente de los conocimientos y trabajar en equipos

interdisciplinarios.

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Competencias

Promover la participación y el trabajo en equipo, realizar actividades de coaching y

motivar a los grupos de trabajo.

Efectuar diagnósticos organizativos del Servicio de Salud mediante diferentes

estrategias, como base para el desarrollo de propuestas de cambio orientadas al

cumplimiento de su misión.

Desarrollar estrategias de referencia y contrarreferencia reconociendo la necesidad

de las organizaciones de atención de la salud de funcionar articuladamente, en forma

de red regional de servicios socio -sanitarios.

Elaborar el plan anual de actividades.

Conocer el funcionamiento económico de un servicio de salud, los fundamentos del

manejo presupuestario, los instrumentos contables y las modalidades de

administración financiera.

Utilizar programas de planificación financiera (presupuesto), en sus respectivas fases;

elaborar costos por centro de costos y por producto.

Conocer los elementos y conceptos fundamentales de la gestión integral de los

Recursos Humanos (RRHH). Incorporar en la práctica conceptos, procedimientos y

metodologías de gestión de RRHH. Manejar técnicas de motivación y establecer

políticas de incentivos. Manejar técnicas de negociación y manejar situaciones de

conflicto. Realizar análisis de la productividad de los recursos humanos e integrar en

la praxis profesional la evaluación del desempeño profesional.

Establecer sistemas de mejora de la calidad de la atención.

Establecer mecanismos de análisis y adaptación de la atención, a la demanda y

necesidades de la población de referencia.

Conocer las características de los sistemas de información e incrementar la capacidad

de obtener información relevante para la toma de decisiones.

Implementar sistemas de información gerencial sobre la base de la integración de

indicadores epidemiológicos y administrativos, y aplicarlos a la gestión estratégica

hospitalaria.

Diseñar e implementar proyectos de intervención para la mejora del funcionamiento

de organizaciones proveedoras de servicios de salud, identificando y priorizando

problemas, estableciendo objetivos estratégicos y desarrollando planes operativos

específicos que serán presentados en un TRABAJO FINAL.

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Requisitos de Egreso Para obtener el Certificado de “ESPECIALISTA EN GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD

PÚBLICA” el estudiante deberá cumplir con todos y cada uno de los siguientes requisitos:

Cumplir con los requisitos de inscripción:

Haber asistido como mínimo al 70% (setenta por ciento) de las clases de cada

asignatura.

Haber superado las materias del curriculum académico conforme al

reglamento de cátedras.

Haber presentado en tiempo y forma el Trabajo Final.

Haber presentado toda la documentación exigida.

Plan de Estudio

El programa a ser desarrollado se resume de la siguiente forma:

Módulos Horas

presenciales

Horas a

distancia

1- ECONOMÍA Y POLITICA DE SALUD

1.1 Introducción a la Salud Pública 30 10

2.1 Políticas de la Salud en el Marco de las Políticas

Sociales

30 10

2.1 Economía de la Salud 30 10

2- SERVICIOS DE SALUD

2.1 Planificación territorial y Redes de Servicios de

Salud

30 10

2.2 Habilidades Gerenciales y administración básica. 30 10

2.3 Administración de Recursos (Financieros,

Humanos, Materiales y Medicamentos)

60 20

2.4 Evaluación y Gestión de Calidad en los Servicios

de Salud

30 10

2.5 Sistemas de Información y epidemiologia

hospitalaria.

30 10

2.6 Informática aplicada al Servicio de Salud 30 10

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3- FORMULACION DE PROYECTOS

3.1 Formulación de Proyecto de Salud. 60 0

HORAS PRESENCIALES 360

HORAS NO PRESENCIALES 100

TRABAJO FINAL 140

TOTAL GENERAL 600

Este Plan está compuesto por áreas temáticas y las mismas incluyen módulos con

diferentes tópicos correspondientes al área temática.

HORAS PRESENCIALES 360

HORAS NO PRESENCIALES 100

TRABAJO FINAL 140

TOTAL GENERAL 600

Metodología El desarrollo de los contenidos se basará en clases magistrales, lectura y análisis de

materiales bibliográficos, cuya presentación general quedará a cargo del/a docente, de

manera a generar discusiones y activa participación durante el proceso de enseñanza-

aprendizaje, vinculando los aspectos conceptuales a estudios de caso sobre situaciones y

problemas reales tomados de la experiencia de los mismos participantes.

Las modalidades didácticas incluyen exposición individual y grupal, lecturas con

preguntas dirigidas, discusión y presentación grupal de temas asignados, estudios de

caso. También serán conformados grupos de trabajos, para el desarrollo de un Trabajo

Final, al que aplicará todos los temas desarrollados a lo largo del curso.

Evaluación Los instructores establecerán los requisitos y la ponderación de los trabajos a distancia

asignados. Los trabajos deberán contar con orientaciones claras para su realización así

como los criterios a tener en cuenta para su evaluación.

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Los contenidos teóricos serán evaluados en cada asignatura y seminario de manera

particular, según las pautas establecidas en el Reglamento de Cátedras y administrativo

del curso y la UNI.

Para aprobar el curso se exigirá la presentación de un Trabajo Final, a través del cual el

alumno avanzará en la reflexión y profundización de los contenidos temáticos

abordados, y al mismo tiempo desarrollará una propuesta específica o proyecto de

mejora de una situación identificada en un servicio de salud.

Inversión

Los alumnos seleccionados deberán abonar los aranceles de la UNI en concepto de

matrícula, gestión de título y certificados según el siguiente detalle:

Matrícula 500.000

Título 400.000

Certificado 50.000

Total Gs. 950.000.-

El costo de la Especialización será de Gs. 6.000.000 por alumno, que podrá ser abonado

en 10 cuotas iguales de Gs. 600.000. El costo total por alumno será de Gs. 6.950.000.

(Guaranís cinco millones novecientos cincuenta mil).

Infraestructura Institucional Disponible

Aula totalmente equipada y climatizada, con capacidad para 30 personas.

Pupitres tapizados, pizarra acrílica, pinceles, etc.

Equipos de proyección: computadora, cañón infocus.

Servicios de Secretaria y apoyo administrativo

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Equipo Docente

Agustín Carrizosa, Dr. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA. Maestría en

Administración de Empresas por el Programa INCAE\UCA. Actual Presidente

Ejecutivo del CIRD.

Dra. Carmen Frutos de Almada; Dra. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA.

Epidemióloga. Magíster en Salud Pública Universidad de Chile. Ex Oficial de Salud

UNICEF. Ex Ministra de Salud Pública y Bienestar Social. Ex directora de

Planificación del Instituto de Previsión Social (IPS).

Dr. Carlos Rodríguez, Dr. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA. Especialista en

Administración Hospitalaria por el Centro San Camilo de Desarrollo en

Administración de Salud/Brasil y en Salud Pública Universidad de

Guarulhos/Brasil. Ex coordinador del Proyecto de Mejoramiento del Sistema

Nacional de Información en Salud.

Dr. Edgar Giménez, Dr. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA. Maestría en Salud

Pública por el Instituto Nacional de Salud Pública de México. Ex Vice-Ministro de

Salud.

Lic. María Victoria Rojas, Lic. En Administración de Empresas/UAA. Maestría en

Control de Gestión y Presupuesto. Especialista en Gerencia Social y en

Organización y Métodos.

Lic. Rubén Gaete, Lic. en Contabilidad y Administración/UCA. Maestría en

Gobierno y Gerencia Pública por la Universidad Americana, especialista en

Economía y Financiamiento de Salud por la Universidad Autónoma de México. Ex

coordinador del Proyecto de Descentralización de Salud. Actual Coordinador del

Proyecto Sistema de apoyo comunitario de cuidados para la embarazada y el

recién nacido en el Departamento de Caazapá – Paraguay, BID/JPO.

Dra. Berta Cálcena de Spinzi, Dra. en Medicina y Cirugía/ FCM-UNA, Especialista

en Salud Pública, Especialista en Gerencia de la Calidad en Salud Reproductiva, ex

Directora Regional de la XI Región Sanitaria.

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Lic. Sandra Villalba, Economista/UNA. Maestría en Economía con mención en

Políticas Sociales por ILADES/Georgetown University. Coordinadora de

Capacitaciones de los Proyectos del Fondo Mundial administrados por el CIRD.

Dra. Guadalupe Rolón, Dra. en Medicina y Cirugía/FCM-UNA. Anatomopatóloga.

Pstgrado en Didáctica Universitaria. Postgrado en Entornos Virtuales de

Aprendizaje. Par Evaluadora de Facultades de Medicina para el Modelo Nacional

de Evaluación (ANEAES) y para los procesos MEXA y ARCU-SUR. Actual Directora

Nacional de la Dirección Nacional Estratégica de Recursos Humanos en Salud

(DNERHS-MSPBS).

Econ. Isaac. Godoy L, Economista/UNA Especialización en Gestión de Proyectos,

Máster en Estudios Políticos Aplicados por la Fundación Internacional de

Administración y Políticas Públicas de España

Programa 1. AREA TEMÁTICA: ECONOMIA Y POLITICA DE SALUD

1.1 INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA

Durante el desarrollo de este módulo se busca identificar conocimientos fundamentales

relacionados con la Salud y la Salud Pública necesarios para comprender el alcance social

de la Medicina Promocional y Preventiva en el mejoramiento de la calidad de vida de la

población. Así también, utilizar métodos y técnicas de la estrategia Atención Primaria y

participar en el desarrollo de acciones sanitarias buscando eficiencia, eficacia y equidad.

1.2 ECONOMIA DE LA SALUD

Se apunta a introducir conceptos y técnicas básicas de análisis de la salud desde la

perspectiva económica, a fin de valorar el alcance del trabajo sanitario en función del

bienestar de toda la sociedad.

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1.3 POLÍTICAS DE SALUD

Durante el desarrollo de este módulo se buscará introducir los conceptos básicos de la

política pública, su funcionamiento y los principales elementos que la componen, así

como también su naturaleza y su aplicación en políticas de salud como política social.

Así también se realizarán análisis de los procesos de políticas y reformas de salud en el

contexto de América Latina y el Paraguay en las últimas décadas.

2. AREA TEMÁTICA: SERVICIOS DE SALUD

2.1 PLANIFICACION TERRITORIAL Y REDES DE SERVICIOS DE SALUD.

En esta materia se abordará dos técnicas de planificación y ordenamiento de servicios de

salud que tienen mayor preponderancia actualmente, la planificación territorial y la

planificación por programas, las cuales deben ser conocidas por todo Administrador y/o

Gerente de un Servicio de Salud.

La planificación territorial es el instrumento administrativo que permite a los gobiernos

llevar a cabo políticas de salud de manera más efectiva, permitiendo articular la relación

entre profesionales y servicios que comparten una misma población de referencia, y es

utilizado para evitar un crecimiento irregular en áreas geográficas específicas y conseguir

una mejor distribución de recursos e iguales oportunidades, es decir incrementar la

equidad en salud. La planificación por programas implica agrupar los recursos para

dirigirlos a un objetivo específico. En el campo de la salud, lo que se pretende es

relacionar los recursos con problemas de salud específicos.

2.2 HABILIDADES GERENCIALES Y ADMINISTRACIÒN BÀSICA

En esta materia se abordará el desarrollo de las habilidades gerenciales que todo

administrador y/o gerente de hospital debe poseer. Así, se desarrollará la capacidad de

comprender la naturaleza de las relaciones interpersonales y utilizarlas para ejercer el

liderazgo y promover el desarrollo de sus colaboradores en equipo con un sentido ético y

moral del trabajo en salud; también se desarrollará la capacidad de utilizar en el

desempeño laboral del administrador y/o gerente los fundamentos de la administración

del tiempo, motivación y comunicación para incrementar la productividad y calidad de

los hospitales.

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El estudio de la administración inicia identificando el área administrativa, principios y

objetivos. Se desarrollará la capacidad de distinguir los componentes del Proceso

Administrativo (planificación, organización, dirección y control). Identificar las

principales características y variables de la atención a la salud y servicios de salud.

Comprender y aplicar los principios administrativos fundamentales a los servicios de

salud, e interpretar y elaborar un presupuesto.

2.3 ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS (financieros, humanos, materiales y

medicamentos)

Esta es una de las materias centrales de la especialidad que se espera que el alumno

pueda adquirir conocimientos sobre: la Contabilidad Financiera, los principales informes

contables y los principios contables. Conocer y comprender la Contabilidad Gerencial, la

clasificación de costos y los sistemas de acumulación de costos. Identificar los

fundamentos del Sistema de Administración de Materiales en las organizaciones de

salud.

Así también, conocer las distintas técnicas y modelos de abastecimiento y almacenaje de

materiales y la administración de medicamentos. Comprender la importancia de la

aplicación de las políticas de Recursos Humanos a los nuevos requerimientos del medio y

reconocer las técnicas de administración de personal para el desarrollo organizacional.

2.4 EVALUACIÒN Y GESTIÓN DE CALIDAD EN LOS SERVICIOS DE SALUD.

Se revisarán modelos de gestión y administración hospitalaria, y fundamentalmente se

espera que los alumnos puedan reconocer aspectos que hacen a la calidad en la gestión

de servicios de salud y desarrollar técnicas de gestión de calidad. En esta materia se

revisaran los elementos básicos que hacen posible la circulación de pacientes en los

hospitales, tales como: servicios de consultas externas y procedimientos de diagnósticos

complementarios unificados en bloques específicos, servicios de urgencias centralizados,

servicios de admisión único y centralizado, historias clínicas centralizadas e

informatizadas, etc.

Así también, en esta materia se abordará el uso de la información de control de gestión

en los hospitales, entendiendo por control de gestión el que realiza el propio director

sobre el efecto de sus decisiones; centrando el enfoque en la actividad médica como

responsable de la producción de servicios en el hospital.

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2.5 SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y EPIDEMIOLOGÍA HOSPITALARIA.

Se espera que los futuros administradores de hospitales puedan identificar las

herramientas y sistemas de información utilizados por las entidades del sistema de

salud como el MSPBS y el IPS, y reconocer el sistema administrativo de la

epidemiología y la estadística hospitalaria. Realizar análisis comparativos con otros

modelos de sistemas de información en salud utilizados en el sector privado.

2.6 INFORMÁTICA APLICADA AL SERVICIO DE SALUD.

En esta materia se desarrollarán clases prácticas en laboratorio de Informática para la

operación de sistemas informáticos aplicados a la Salud Pública. Específicamente se

trabajarán en sistemas informáticos aplicados a la bioestadística, a la epidemiología y

a la administración financiera de servicios de salud.

3. FORMULACIÓN DE PROYECTOS

3.1. FORMULACIÓN DE PROYECTO DE SALUD

El objetivo de este módulo es que cada alumno pueda combinar los conocimientos

adquiridos durante el desarrollo del curso trabajando en la Formulación de un Proyecto

en el cual se plantee mejoras realizables en Servicios de salud, ya sean estos del sector

público, de la seguridad social o del sector privado. Durante el modulo se revisarán las

técnicas para la elaboración de un proyecto, siendo una guía metodológica para la

presentación del Trabajo final requerido para la aprobación del curso.

4. TRABAJO FINAL

La expedición del título de Especialización en GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD

requerirá de la presentación de un TRABAJO FINAL el cual será evaluado por un equipo

de docentes y especialistas en el área. Se contará con un tutor metodológico que guiará

la elaboración de los proyectos, los cuales serán expuestos a la mesa evaluadora que será

la responsable de la calificación del trabajo.

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Reglamento

“ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD PÚBLICA”

1. Del Régimen Normativo

El régimen normativo de la Especialización en “Gerencia de Servicios de Salud Pública”

se enmarca en el contexto de reglamentaciones y normativas del Reglamento General de

“Estudios de Pos título y Postgrado” de la Escuela de Postgrado de la UNI, Estudios de

Postgrado en Salud Pública de Latinoamérica y el Reglamento del Consejo de

Universidades.

2. De los Objetivos

El Curso Especialización en “Gerencia de Servicios de Salud Pública” tendrá los objetivos

siguientes:

2.1 General

Proporcionar una formación integral académica y profesional de alto nivel para

gerenciar, administrar y liderar servicios de salud públicos, privados o de la seguridad

social, enmarcados en el contexto de procesos de mejoramiento continuo de la

calidad y eficacia de la gestión sanitaria y formación de líderes comprometidos.

2.2 Específicos

Proporcionar conocimientos técnico-científicos gerenciales, necesarios para

promover eficientemente los cambios en los servicios de salud.

Facilitar estructuras conceptuales y habilidades en el campo de la gestión de servicios

de salud necesarias para el análisis, diagnóstico, formulación de estrategias y toma

de decisiones.

Promover la utilización de las nuevas tecnologías en la gestión y en la toma de

decisiones institucionales.

Desarrollar un espíritu crítico y estratégico en los participantes, a fin de que sean

capaces de evaluar el entorno institucional para orientar y liderar los procesos de

planeación y desarrollo institucional del servicio de salud para lograr la mayor

eficiencia y eficacia posible.

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Promover un pensamiento estratégico global que permita entender e integrar a la

organización hospitalaria en su totalidad, así como el entorno geográfico o sectorial

en que ésta se desenvuelve.

Impulsar actitudes profesionales en la consideración del usuario como centro y razón

de ser del sistema sanitario, bajo una ética responsable, respetuosa de la diversidad

cultural y organizacional.

3. De los Requisitos para la inscripción

3.1 Académicos:

- Podrán inscribirse profesionales universitarios, de distintas disciplinas, con título

de grado de carreras con un mínimo de cuatro años de duración, expedido por

universidades nacionales o extranjeras.

- Presentar las documentaciones exigidas según Resolución CSU N° 37/2010.

- Deberán presentar los formularios de inscripción y toda otra documentación que

disponga la Coordinación Ejecutiva y Académica.

3.2 Administrativos:

- Deberán cumplir los requisitos administrativos

- Abonar la matrícula que se haya establecido para el curso

- Aceptar los términos y modalidades de pago según el cronograma que recibirán

una vez realizada la inscripción.

4. De la Organización del Curso

4.1 El Curso es presencial y se organiza en módulos que serán desarrollados a través de

clases teóricas y prácticas.

4.2 Las clases serán desarrolladas en forma semanal los días viernes de 14:00 a 20:00 y

14:00 a 19:20 hs de forma intercalada.

5. De la Duración

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5.1 Se prevé una duración de 06 meses con 600 horas, en la cual 360 horas cátedras

corresponden a clases presenciales y 240 horas a investigaciones y aplicaciones de

conocimientos. Las horas cátedras se distribuyen de la siguiente forma:

Módulos Horas

presenciales

Horas a

distancia

1- ECONOMÍA Y POLITICA DE SALUD

1.1 Introducción a la Salud Pública 30 10

2.1 Políticas de la Salud en el Marco de las Políticas

Sociales

30 10

2.1 Economía de la Salud 30 10

2- SERVICIOS DE SALUD

2.1 Planificación territorial y Redes de Servicios de

Salud

30 10

2.2 Habilidades Gerenciales y administración básica. 30 10

2.3 Administración de Recursos (Financieros,

Humanos, Materiales y Medicamentos)

60 20

2.4 Evaluación y Gestión de Calidad en los Servicios

de Salud

30 10

2.5 Sistemas de Información y epidemiologia

hospitalaria.

30 10

2.6 Informática aplicada al Servicio de Salud 30 10

3- FORMULACION DE PROYECTOS

3.1 Formulación de Proyecto de Salud. 60 0

HORAS PRESENCIALES 360

HORAS NO PRESENCIALES 100

TRABAJO FINAL 140

TOTAL GENERAL 600

HORAS PRESENCIALES 360

HORAS NO PRESENCIALES 100

TRABAJO FINAL 140

TOTAL GENERAL 600

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7. De la Condición de Regularidad.

Para mantener la condición de alumno regular se requiere:

7.1 Estar al día en el cumplimiento de las condiciones académicas y administrativas

establecidas.

7.2 Cumplir con la asistencia mínima de 70% de las actividades de cada asignatura.

7.3 Haber aprobado las evaluaciones grupales e individuales y/o de investigación

establecidas por cada asignatura.

8. De la Coordinación

El curso de Especialización, dispondrá de 2 (dos) coordinaciones: Ejecutiva y Académica,

las que tendrán las siguientes funciones:

8.1 El/la Coordinador/a Ejecutivo/a:

a) Proponer la nómina de los docentes responsables del desarrollo de cada

módulo con su correspondiente programación.

b) Evaluar el desempeño de los docentes.

c) Exigir a los docentes la entrega del programa de estudios de cada módulo y la

planificación del desarrollo de la asignatura, como así también los criterios de

evaluación para cada trabajo grupal e individual.

d) Mantener comunicaciones permanentes con los docentes a fin de controlar la

eficiencia en el cumplimiento de las orientaciones por parte de cada uno de

ellos en los diferentes módulos.

e) Elaborar conjuntamente con el/a Coordinador/a Académico/a el cronograma

del desarrollo del curso de postgrado.

f) Confeccionar conjuntamente con el/a Coordinador/a Académico/a los informes

al final de cada módulo acompañada del acta de calificaciones y presentar a la

Dirección de la Escuela de Postgrado.

g) Resolver conjuntamente con el/a Coordinador/a Académico/a las situaciones no

previstas y cumplir con todas las funciones y responsabilidades que surgen de

este régimen normativo.

h) Aplicar los instrumentos de Evaluación en la instancia Complementaria y

Extraordinaria.

i) Velar por el buen funcionamiento del curso, para lo cual deberá realizar un

seguimiento a las clases dictadas en forma presencial, pudiendo contar con la

colaboración de un asistente administrativo

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8.3 El/la Coordinador/a Académico:

a) Realizar la promoción del Curso y la inscripción de los postulantes.

b) Confeccionar conjuntamente con el/a Coordinador/a Ejecutivo los informes al

final de cada módulo y presentar a la Dirección de la Escuela de Postgrado.

c) Exigir a los docentes el cumplimiento de los días y horas de clases y su

presencia durante el desarrollo de cada módulo y de las evaluaciones

correspondientes.

d) Confeccionar conjuntamente con el/a Coordinador/a Académico/a los informes

al final de cada módulo acompañada del acta de calificaciones y presentar a la

Dirección de la Escuela de Postgrado.

e) Realizar reuniones con cada docente al final de cada módulo.

f) Evaluar el desempeño de los docentes.

g) Informar a la Dirección de la Escuela de Postgrado sobre el desarrollo y

evaluación de los módulos.

h) Controlar el cumplimiento del programa de estudios de cada módulo,

conforme a la planificación presentada.

i) Mantener un registro de los trabajos solicitados por los docentes.

j) Elaborar la planilla de asistencia de los alumnos.

k) Solicitar la documentación correspondiente a los docentes y alumnos.

l) Atender las inquietudes de docentes y alumnos.

m) Recepcionar los trabajos a distancia.

n) Prever los materiales y equipos audiovisuales para los docentes.

o) Registrar la asistencia de docentes.

p) Elaborar la ficha académica de los alumnos y mantener actualizado.

q) Resolver conjuntamente con el/a Coordinador/a Ejecutivo/a las situaciones no

previstas y cumplir con todas las funciones y responsabilidades que surgen de

este régimen normativo.

r) Velar por el buen funcionamiento de los cursos.

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9. Del Asistente Administrativo

9.1 El curso tendrá un Asistente contratado por el CIRD, que tendrán las siguientes

funciones:

a) Promocionar el curso a potenciales interesados.

b) Ofrecer información de interés y registrar datos de personas interesadas.

c) Elaborar la lista de personas inscriptas y recibir documentaciones exigidas.

d) Asistir 15 minutos antes del inicio de las clases y retirarse 15 minutos después

de concluida las actividades en los días asignados.

e) Dotar a los profesores de todos los útiles y materiales necesarios para el

desarrollo de las clases, tales como: pinceles, proyector, Notebooks,

papelerías, fotocopias, etc.

f) Controlar lista de asistencia de profesores.

g) Encargada de hacer firmar el libro de Cátedras, con la cantidad de horas,

temas desarrollado.

h) Contratar los servicios de empresas proveedoras de refrigerio para los

participantes del curso.

i) Administrar una Caja Chica a ser asignada para los gastos menores e

imprevistos.

j) Realizar planilla de pago de horas cátedras y gestionar su aprobación ante la

Coordinación Ejecutiva.

k) Brindar todo el apoyo administrativo requerido para el cumplimiento de los

objetivos del curso.

10. De la Evaluación

La evaluación efectuada por los Docentes se establecerá a las siguientes normas:

10.1 La evaluación final de cada módulo será responsabilidad de los Docentes, de los

Coordinadores del Curso.

10.2 Los módulos podrán evaluarse a través de:

a. la participación activa en clase,

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b. trabajos individuales y/o grupales e investigaciones, o

c. pruebas objetivas

10.3 Los trabajos solicitados deberán contar con orientaciones claras para su realización

así como los criterios a tener en cuenta para su evaluación. Las características de

estos trabajos serán pautadas por el docente conjuntamente con Coordinador

Académico de curso.

10.4 Las calificaciones se expresarán en números del 1 (uno) al 5 (cinco). El criterio

mínimo de rendimiento para la aprobación es del 70% (setenta por ciento) del

puntaje total. La calificación mínima para aprobar será 3 (tres) absoluto. Las

calificaciones se distribuirán conforme a la siguiente escala:

% CALIFICACIÓN

NUMÉRICA APROBACIÓN

0 a 59 1 (uno) Aplazado

60 a 69 2 (dos) Aplazado

70 a 79 3 (tres) Aprobado

80 a 89 4 (cuatro) Aprobado

90 a 100 5 (cinco) Aprobado

10.5 Se establecerán 3 instancias de evaluaciones:

- Primera: se fijará el examen al final de cada módulo, con la presencia del docente

y coordinadores del curso.

- Segunda: Se fijará la fecha de evaluación complementaria 30 días después de la

notificación a los alumnos de su calificación de la evaluación ordinaria. El

instrumento de evaluación será aplicado por los coordinadores del curso.

- Tercera: Esta instancia será aplicada en casos excepcionales, debidamente

justificados y abonando el arancel correspondiente.

10.6 El profesor establecerá el tipo de evaluación (escrito, oral, individual o grupal) así

como los requisitos y la ponderación de los trabajos grupales e individuales

asignados. Los trabajos deberán contar con orientaciones claras para su realización

así como los criterios a tener en cuenta para su evaluación. Las características de

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estos trabajos serán pautadas por el docente conjuntamente con Coordinador

Académico.

10.7 No se podrán regularizar las evaluaciones de las asignaturas fuera de la fecha y hora

señaladas.

11. Del Trabajo final.

11.1 Los trabajos finales deberán ajustarse al reglamento vigente Reglamento de Pos-

título y Postgrado de la UNI.

11.2 Los trabajos finales presentarán los hallazgos del proceso de investigación y/o

análisis de temas relacionados a las áreas integran la Especialización, debiendo

evidenciar que el alumno ha alcanzado el nivel de formación requerido.

13. Requisitos para la obtención del Título de Especialista

13.1 Haber cursado y aprobado la totalidad del programa de la Especialización, con las

calificaciones establecidas en el presente Reglamento.

13.2 Aprobar el trabajo final, y cumplir con todos los requisitos académicos y

administrativos, para otorgar el Título de ESPECIALISTA EN GERENCIA DE

SERVICIOS DE SALUD por la Universidad Nacional de Itapúa.

13.3 Todo lo no contemplado expresamente en este Reglamento se regirá por las

disposiciones legales vigentes en el país, el Reglamento de Estudios de Postítulo y

Postgrado de la UNI y/o se someterá a estudio y aprobación de la Escuela de

Postgrado de la UNI.

Contactos Avda. Ruy Díaz de Melgarejo 825 c/ Hernando de Rivera – Los Laureles Teléfono: 021 662 063 int. 146/202/115 Email: admision@cird.org.py www.cird.org.py

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