espaÑol 2, el 28 de octubre toma asiento saluda a tu compañero de mesa espera para la maestra
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ESPAÑOL 2, el 28 de octubre
• Toma asiento• Saluda a tu compañero de mesa• Espera para la maestra
Como REGATEAR en el mercado
• Tenemos un cliente y un vendedor• Necesitas saber ¿cuánto cuesta?• ¿Es demasiado? ¿Hay descuento?• ¿Qué quieres ofrecer?• ¿Vas a pagar el precio? Sí o no.• ¿Cómo vas a pagar? • Discusión del vocabulario• ¡Juego! - VAMOS a REGATEAR
Regateando
En una hoja de papel….cambia el orden de una conversación entre un cliente y un vendedor. Después, añade tus propias oraciones originales al diálogo hacerlo más interesante.
La Tarea de HOY…
• Es muy importante que te sientas cómodo con el vocabulario. Necesitas usar español durante toda la actividad miércoles. Práctica versiones del diálogo con varias cosas que compras.
• Escribe (en el otro lado del papel de vocabulario) una página completa de frases/notas/conversación que puedes usar miércoles (ayudarte y hacer la interacción más auténtica) VALE 5 puntos de tu crédito
Regateando1. Trabaja con tu compañero.
2. Escribe un diálogo entre un vendedor y un cliente.
3. Incluye por lo menos (at least) 5 palabras de vocabulario.
• Ropa, ir de compras, adjectives, new regateando phrases
4. Decide whether a deal is made or not. Be creative!
5. Be prepared to present your dialogue to the class.
Bienvenidos a Nuestro Mercado
• Bienevenidos: Preparación y Preguntas • Enuentra tu compañero (persona A y B)• Toma tu paquete de dinero de ser vendedor y de ser cliente• Selecciona un producto vender• Espera para el mercado empezar• Mercado 1: Vendedor A / Cliente B (20 min.)• 5 minutos limpiar y discutir el Mercado • Mercado 2: Vendedor B / Cliente A (20 min)• 5 minutos limpiar y discutir el Mercado • 5 minutos finales de poner los productos y el
dinero en la mesa y limpiar tus espacios• Tiempo de Reflexión
15 puntos de participación: ESPAÑOL
¿Para quién es el regalo?
• Papá Mamá
• Mis amigos
• Yo Tú
• Nosotros
Los Demonstrativos (p.210)
• Práctica con el ppt.• CERCA, ALLÍ, LEJOS (indica que hay en la clase)• ¿Cuál es la diferencia entre adjetivos y
pronombres demonstrativos?
Complete the sentences with the correct demonstrative pronouns.
1. No me gustan esos zapatos. Voy a comprar ___________. (these)
2. ¿Vas a comprar ese traje o _____________? (this one)
3. Esta chaqueta es bonita, pero prefiero __________. (that one)
4. Estas corbatas rojas son muy bonitas, pero ____________ son fabulosas. (those)
5. Estos cinturones cuestan demasiado. Prefiero ___________. (those over there)
6. ¿Te gustan esas botas o _____________? (these)
Complete the sentences with the correct demonstrative pronouns.
1. No me gustan esos zapatos. Voy a comprar ___________. (these)
2. ¿Vas a comprar ese traje o _____________? (this one)
3. Esta chaqueta es bonita, pero prefiero __________. (that one)
4. Estas corbatas rojas son muy bonitas, pero ____________ son fabulosas. (those)
5. Estos cinturones cuestan demasiado. Prefiero ___________. (those over there)
6. ¿Te gustan esas botas o _____________? (these)
éstos
éste
ésa
ésas
aquéllos
éstas
Fotonovela: En el Mercado *p.195
Personajes:• Marissa• Juan Carlos• Felipe• Maru• Jimena• Miguel• Vendedor/a• Don Guillermo