escuela secundaria general vicente guerrero no. 66 ciclo

Escuela Secundaria General “Vicente Guerrero” No. 66

Ciclo Escolar 2020-2021

Guion instruccional de Historia 2°

Tercer trimestre

1

Cuadernillo de actividades Historia de México 2°

TEMA: INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA Nombre del Alumno:___________________________________________________ Grado:_________ Grupo:_________ Fecha:_________________________

INTRODUCCIÓN: Para trabajar la asignatura de Historia se debe hacer a través de la

metodología Unida de Construcción de Aprendizaje (UCA) la cual implica desarrollar

proyectos cercanos a tu contexto social, cultural y geográfico, pero antes de llegar a esa

instancia es preciso poder identificar algunos conceptos clave en la asignatura por lo que a

continuación trabajaremos esos conceptos.

Para el estudio de la Historia los especialistas (Historiadores) han dividido el tiempo en 5

grandes etapas:

Prehistoria: Se denomina Prehistoria al periodo más largo de la historia de la humanidad,

ya que abarca desde la aparición del primer homínido (australopithecus) hace unos 4

millones de años, hasta la aparición de la escritura hacia 3500 a.C. Este largo periodo de

tiempo se divide a su vez en tres etapas: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.

ACTIVIDAD 1: Describe qué observas en cada una de las siguientes imágenes

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Tercer trimestre

2

Edad Antigua: (3.500 a.C. – 476 d.C): desde la invención de la escritura hasta la caída del

Imperio Romano de Occidente (476).

Edad Media: (476 – 1492): desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta el

descubrimiento de América (1492).

Edad Moderna: (1492 – 1789): desde el descubrimiento de América hasta la Revolución

Francesa (1789).

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Edad Contemporanea:(1789 – actualidad): desde la Revolución Francesa hasta la

actualidad.

Responde la siguiente pregunta:

Si nuestro curso inicia a partir del año con el desarrollo de Mesoamérica 3500 antes de

Nuestra Era ¿en qué etapa de la división de la Historia comienza?

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Algunas aclaraciones: Estudiar Historia tiene que convertirse en una necesidad de la

sociedad actual, ya que por medio de ella podemos comprender mejor nuestras raíces

como mexicanos, podemos aprender de la experiencia de otras personas y podemos

desarrollar un amplio sentido crítico de la sociedad actual entre otras.

Si tienes oportunidad busca el video ¿Por qué estudiamos Historia? En youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=Zo8JrWlp71s

Responde con tus propias palabras: ¿Cuál es la utilidad de la Historia en tu

vida?___________________________________________________________________

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Como has podido notar en la división de la Historia se presentan fechas específicas que

son marcadas por acontecimientos importantes, a estas fechas se les denomina como

“Hechos históricos” pero no te asustes la Historia no son fechas exactas ni necesitas una

gran memoria para aprenderlas, ¡tranquilo! Para eso existe internet, la Historia está llena

de sorpresas de caminos tan interesantes por recorrer.

Como también pudiste observar en la división de la Historia están implícitos el desarrollo de

culturas tan importantes como la Romana, la Mexica entre otras y para poder entenderlas

debemos ayudarnos del camino que estas culturas recorren, es decir su proceso, a esta

parte se le conoce como “Procesos históricos”

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https://www.youtube.com/watch?v=Zo8JrWlp71s




Tercer trimestre

4

Para resumir: Un hecho histórico es una fecha específica como el 16 de septiembre en

México. Un proceso histórico, como su nombre lo indica es un proceso que lleva años,

décadas incluso siglos, por ejemplo la tradición del día de muertos. Debido a su duración

es muy probable que un proceso histórico tenga dentro de sí, a un hecho histórico.

Define con tus propias palabras:

A) Hecho histórico:

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B) Proceso histórico:

__________________________________________________________________

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Tercer trimestre

5

Actividad 3 Continua tu trabajo

Nombre del Alumno:___________________________________________________ Grado:_________ Grupo:_________ Fecha:_________________________

Autoevaluación Instrucciones: Coloca una (X) donde corresponda según tus avances. En la última columna da respuesta brevemente a la pregunta. Al finalizar obtén tu puntaje que te servirá como referente para mejorar.

Rubro RASGO SÍ (2

puntos)

NO (1

puntos)

¿QUÉ NECESITO

PARA MEJORAR?

HISTORIA Conozco las 5 etapas de la

Historia

HISTORIA Describí las características que

tiene cada imagen

HISTORIA Comprendo la utilidad de la

Historia

HISTORIA Comprendo la diferencia entre

Hecho y Proceso histórico

Participación Logre entregar en tiempo y

forma las actividades con

dedicación, cuidado mi

escritura y presentación.

Mediante el apoyo de mis

padres o tutores.




Tercer trimestre

6

BLOQUE I Panorama del periodo: Ubicación temporal y espacial de las culturas

prehispánicas, los viajes de exploración, el proceso de conquista y la colonización de Nueva

España.

Aprendizaje Esperado:

Reconoce las características, políticas, sociales, económicas y culturales del

mundo prehispánico.

Analiza las consecuencias de la conquista y la colonización española.

NO OLVIDES REVISAR EL TEMA DE LA DIVISIÓN DE MESOAMÉRICA EN LA PÁG.

52-56 DE TU LIBRO DE TEXTO PARA ENTENDER LOS HORIZONTES CULTURALES

Y LO QUE ES MESOAMÉRICA, cualquier duda comunícate con tu profesor.

Introducción, Una vez que has identificado los horizontes culturales, que has identificado

el lugar de desarrollo de cada una de las culturas prehispánicas y que has identificado las

características que permitieron al antropólogo Paul Kirchhoff denominar al territorio que hoy

ocupa México y parte de Centroamérica como Mesoamérica, es momento de adentrarnos

en las características particulares de cada cultura prehispánica por lo que deberás realizar

una infografía en donde incluyas: ELEGIR UNICAMENTE UNA CULTURA

A) Nombre de la cultura

B) Época en la que vivió

C) Zona en donde se desarrolló

D) Principales características de la cultura que elegiste

E) Principales dioses.

F) Actividades económicas, sistema político

G) Tipo de alimentación

H) Vida cotidiana, cómo vivían, cómo vestían, en dónde estudiaban qué idioma

hablaban

I) Actualmente existe alguna zona arqueológica de esa cultura

J) Deberás incluir imágenes o dibujos

Toda la información la puedes encontrar en tu libro de texto, puedes recurrir a internet o

bien comprar una lámina de la cultura que elegiste.




Tercer trimestre

7

NO OLVIDES que durante la investigación que estás por realizar podrás a prueba tu

habilidad escrita y comprensión lectora, ya que una de las características de la infografía

es que utiliza ideas e imágenes para explicar un tema, es decir no llena de texto todo el

material, por lo que deberás ser capaz de escoger la información más relevante.

¿Qué es una infografía?

Las infografías son datos presentados con el auxilio de recursos visuales.

A continuación te damos un ejemplo:

LA INFOGRAFIA LA PUEDES REALIZAR EN UNA CARTULINA, EN ½ CARTULINA en

hojas blancas, con hojas de colores, hojas tamaño carta o tamaño oficio, en esta parte

tienes la apertura para diseñarla conforme a tus cualidades y recursos, únicamente deberá

tener información precisa obtenida de fuentes de información como tu libro de texto.




Tercer trimestre

8

EVALUACIÓN

Lista de cotejo

Ámbito Cumplió 2

puntos

No cumplió 1

punto

¿Qué necesito para mejorar?

Investigó las

características

solicitadas

Los datos son precisos

y acordes a la cultura

descrita en la infografía

Utilizó imágenes o

dibujos acompañados

de notas que permiten

comprender a la cultura

expuesta

El trabajo es pulcro, con

orden, cuida la

ortografía y redacción.

Utilizó los materiales a

su alcance recurriendo

a su creatividad.

Suma tus puntos Total

NOTA: la realimentación se realizará una vez concluida la infografía, es importante atender

¿Qué necesito para mejorar? Ya que de ahí parte la realimentación.

Realimentación a través de audios de WhastApp.




Tercer trimestre

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BLOQUE I Panorama del periodo: Ubicación temporal y espacial de las culturas

prehispánicas, los viajes de exploración, el proceso de conquista y la colonización de Nueva

España.

Aprendizaje Esperado:

Reconoce las características, políticas, sociales, económicas y culturales del

mundo prehispánico.

Analiza las consecuencias de la conquista y la colonización española.

Llego el momento poner aprueba lo que has aprendido en Historia de México hasta el día

de hoy, para tales efectos deberás apoyarte de la infografía que realizaste. Tu deber es

enviar un video de 2 a 3 min. Explicando el tema de tu infografía, para esto deberás

mostrar un amplio dominio del tema por lo que te corresponde investigar más aspectos y

realizar ensayos previos a la entrega final del video.

La semana que corresponde del 17 de mayo enviarás un ensayo de tu exposición y la

semana del 24 de mayo enviarás la entrega final.

En caso de no poder enviar el video solicitado se enviará un audio con las características

que el profesor te solicite, por lo que te deberás poner en contacto con él y justificar por qué

no puedes enviar un video.

.

NO OLVIDES que durante la investigación que estás por ampliar y reforzar pondrás a

prueba tu habilidad escrita y comprensión lectora, ya que deberás ser capaz de escoger la

información más relevante para estructurarla y presentarla en la exposición que te

solicitamos.




Tercer trimestre

10

EVALUACIÓN

Lista de cotejo

Ámbito Cumplió 5

puntos

No cumplió 3

punto

¿Qué necesito para mejorar?

Investigó las

características

solicitadas

Los datos que expone

son precisos y acordes

a la cultura descrita en

la infografía

Utilizó notas o recursos

que permiten explicar la

cultura expuesta

Presenta un orden

cronológico en su

exposición

Suma tus puntos y

divide el resultado a la

mitad para obtener tu

calificación.

Total

NOTA: la realimentación se realizará una vez concluida y enviada la exposición, es

importante atender ¿Qué necesito para mejorar? Ya que de ahí parte la realimentación.

Realimentación a través de audios de WhastApp.

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