“2011 . aÑo del caudillo vicente guerrero”

“2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”

Un hombre sólo tiene derecho a mirar a otro hacia abajo, cuando ha de ayudarle a levantarse.

Gabriel García Márquez

DESTINATARIOS

El programa esta dirigido a la comunidad de las Escuelas Preparatorias Oficiales del Estado de México, con

la finalidad de contribuir en el fortalecimiento de un ambiente escolar favorable que permita una

oportuna intervención en la Equidad de géneros y no violencia a la mujer.

MODALIDADES DE TRABAJO

Las actividades se desarrollarán de forma transversal con los programas del PMOE

DURACIÓN

Permanente

PROCEDIMIENTO FORMAL DE EVALUACIÓN

Al termino de cada actividad se realizará una retroalimentación para valorar el alcance de esta.

COORDINAR TRABAJO CON RESPONSABLE

DE PLAN MAESTRO ( NO ACTIVIDADES AISLADAS)

Remitir en impreso y cd cadauno de estos puntos el díaMiércoles 9 de nov, 2011 en

Esta Supervisión Escolar.

MES: OCTUBREACTIVIDAD : CONFERENCIA A PADRES DE FAMILIA

MARCO LEGAL: ART. 45 LEY DE ACCESO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA EN EL EDO. DE MEX. FRACC. VI

TEMA:“ Familias Felices por la Equidad de Género”

OBJETIVO: LOS PADRES CONJUNTAMENTE CON LOS BACHILLERES FORTALECERÁN EL ANÁLISIS Y CAPACIDAD DE CRÍTICA DE MEDIANTE LA CONFERENCIA.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:Conferencia a Padres de Familia

DESARROLLO: LA CONFERENCIA SERA DICTADA POR PERSONAS ESPECIALIZADAS EN LA MATERIA, DE TAL MANERA QUE SE PUEDA HACER UNA ANALISIS INTRSOPECTIVO DE LA DINAMICA FAMILIAR EN CADA UNOS DE LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO.

EVIDENCIA: FOTOGRAFICA :(10 FOTOGRAFIAS MAXIMO EN INFORME GENERAL)FOTOGRAFICA: 5 FOTOGRAFIAS POR ESCUELA, EN CD PARA ENTREGA.(evidenciando la presencia de padres a dicha actividad)Mampara, fecha, asistentes, conferencista)

MATERIAS AFINES: RESPONSABLES:

HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO ENLACE DE EQUIDADORIENTADORENLACE DE MEDIACIONCOORDINADOR DE PLAN MAESTRO

TOMA DE DECISIONES

MES: NOVIEMBREACTIVIDAD : FERIA

“ UNA VIDA CON Y SIN EQUIDAD”

MARCO LEGAL:

TEMA: UNA VIDA CON Y SIN EQUIDAD

OBJETIVO: EL ALUMNO DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR RECONOZCA Y COMPARE SITUACIONES FAMILIARES, RESPECTO A HOMBRES Y MUJERES EN ATENCIÓN, TRATO, PERMISOS, EXIGENCIAS, EDUCACION, VESTIDO, VOCABULARIO, ETC

ACTIVIDADES A DESARROLLAR: OBRA DE TEATRO “ UNA VIDA CON Y SIN EQUIDAD” MONOLOGO

CINE - DEBATE MESA REDONDA

DESARROLLO: LA ACTIVIDAD SE DESARROLLARA EN UN LAPSO NO MAYOR A DOS HORAS, LAS ACTIVIDADES SERAN SIMULTANEAS DENTRO DE LA INSTITUCION CON LA PARTICIPACION ACTIVA DE DIRECTIVOS, DOCENTES Y ALUMNOS.

EVIDENCIA: FOTOGRAFICA :(10 FOTOGRAFIAS MAXIMO EN INFORME GENERAL)FOTOGRAFICA: 5 FOTOGRAFIAS POR ESCUELA, EN CD PARA ENTREGA.


TOMA DE DECISIONES

ENLACE DE EQUIDAD EN COORDINACION CON ORIENTADORES.HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

Actividades: Conferencia a Padres de Familia

“ Familias Felices por la Equidad de Género”

3-4 Recuperar rubricas de Supervisión y Direcciones escolares para la entrega del

informe general impreso del mes de Septiembre.

5

Reunión enlaces 10:00 hrs. Auditorio adjunto a la DGEMS Entregar reporte por escuela en CD Reporte general impreso y rubricado. Acuerdos

6-7

Reunión con supervisores y directores escolares para informar y planear actividades del mes.

10-21 Ejecución de actividades

24-26

Reporte de actividades con evidencias general (por zona escolar) vía [email protected]

Nota: Estimados enlaces recuerden solicitar la planeación de actividades del comité docente para reportarlas en este mes.Próxima reunión 4 de noviembre

Actividades: Feria “ Una vida con y sin Equidad”

1-3 Recuperar rubricas de Supervisión y Direcciones escolares para la entrega del informe general impreso del

mes de Septiembre.

4

Reunión enlaces 10:00 hrs. Auditorio adjunto a la DGEMS Entregar reporte por escuela en CD Reporte general impreso y rubricado. Acuerdos Traer dirección electrónica de blog por zona escolar Lineamientos para el trabajo con el blog por el Profr. Gerardo Velázquez. “Taller “Dirigido por la Profra. Reyna Reza

7-8 Reunión con supervisores y directores escolares para informar y planear actividades del mes.

14-18 Realización de actividades de la feria

24-26 Reporte de actividades con evidencias general (por zona escolar) vía [email protected]

Nota: Estimados enlaces recuerden solicitar la planeación de actividades del comité docente para reportarlas en este mes.Próxima reunión 9 de enero

Actividades: Elaboración del boletín “Mi rostro es el reflejo del suyo”

1-2 Recuperar rubricas de Supervisión y Direcciones escolares para la entrega del informe general impreso del

mes de Septiembre.

5-9 Elaboración del boletín.

12-13 Reunión con directores escolares para informar, revisar y avalar la información del boletín.

14-16 Distribución de ejemplares a la comunidad escolar y supervisión.

14-16

Reporte de actividades con evidencias general (por zona escolar) vía correo. Enviar boletín vía electró[email protected]

Nota: Estimados enlaces recuerden solicitar la planeación de actividades del comité docente para reportarlas en este mes.Próxima reunión 9 de enero

MES: NOVIEMBREACTIVIDAD : OBRA DE TEATRO

DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA“FORO DE EXPRESIÓN JUVENIL”

TEMA: UNA VIDA CON Y SIN EQUIDAD

OBJETIVO: LOS BACHILLERES EXTERNARAN EMOCIONES, SENTIMIENTOS CON RESPECTO A LA FORMACIÓN DE EQUIDAD DE GÉNERO EN LA FAMILIA, INVITANDO A LOS ASISTENTES A LA REFLEXIÓN EN SU ROL DE EDUCADORES.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR: LA CREATIVIDAD E INVENTIVA DE LOS ESTUDIANTES, SERÁ EL FACTOR DE ÉXITO DE LA ACTIVIDAD.LOS PARTICIPANTES UTILIZARÁN VESTUARIO ACORDE A LA OBRA, COMBINANDO ATUENDOS DE SU GUARDAROPA PARA NO GENERAR GASTOS, ASI COMO MAQUILLAJE DE FANTASIA O MASCARAS QUE ELLOS MISMOS ELABORARÁN, DE TAL FORMA QUE EL ALUMNO SE EXPRESE GUARDANDO SU IDENTIDAD.PREPARAR EL ESPACIO FÍSICO (ESCENOGRAFIA), INTEGRAR EQUIPO DE ACTORES, GUIÓN AMENO E INERACTIVO CON LOS ASISTENTES, NOMBRE DE LA OBRA, (ALUSIVO A EQUIDAD), INVITACIÓN A PADRES DE FAMILIA, ELEGIR A UN (A) NARRADOR (A), DURACIÓN MAXIMA DE 40 MINUTOS.REALIZAR ENSAYOS, PARA GARANTIZAR EL ÉXITO DE LA ACTIVIDAD.

DESARROLLO: EL DÍA DEL EVENTO LOS ALUMNOS DEMOSTRARÁN LA ACTIVIDAD A LOS PADRES DE FAMILIA, CON EL OBJETIVO DE SENSIBILIZARLOS HACIA EL RECONOCIMIENTO Y/O FORTALECIMIENTO DE ACTUARES DE EQUIDAD DE GÉNERO, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES EXTERNADOS POR ALUMNOS DE LA MISMA EDAD DE SU HIJO(A).AL TERMINO DE LA ACTIVIDAD AL AZAR SE ENTREVISTARA A 3 PADRES DE FAMILIA A EFECTO DE RETROALIMENTAR LA ACTIVIDAD E IDENTIFICAR EL IMPACTO HACIA LA REFLEXIÓN, ALGUNAS PREGUNTAS PUEDEN SER.-¿QUE LE PARECIO LA OBRA?-¿CUÁL ES EL MENSAJE PRINCIPAL DE LA OBRA?-¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA EQUIDAD DE GÉNERO EN SU FAMILIA?-¿LE AYUDO A REFLEXIONAR SUS ACTOS CON RESPECTO A EQUIDAD DE GÉNERO EN SU FAMILIA?-¿MODIFICARA ALGUNAS ACTITUDES QUE DESARROLLA CON SU FAMILIA?-COMPARTIRÁ ESTA INFORMACIÓN CON SU FAMILIA, PADRES, HERMANOS, COMPADRES ETC?-¿QUE SENTIMIENTOS LE GENERO ESTA ACTIVIDAD DE EQUIDAD DE GÉNERO

EVIDENCIA: FOTOS, GUÍON DE LA OBRA, ENTREVISTAS.


COMPRENSIÓN LECTORA RESPONSABLES DE PROYECTOS DE ESCUELA PARA PADRES, EQUIDAD, VALORES, BULLYNG, MEDIACIÓN, ADICCIONES.

LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD I

ESTRUCTURAS SOCIECONÓMICAS Y POLITICAS DE MÉXICO.

MES: DICIEMBREACTIVIDAD : BOLETIN

MARCO LEGAL: ART. 45 LEY DE ACCESO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA EN EL EDO. DE MEX. FRACC. V

TEMA: FERIA “ UNA VIDA CON Y SIN EQUIDAD”

OBJETIVO: DIFUNDIR DE FORMA BREVE, CONCISA Y VERAS LA INFORMACION GENERADA DE LA 3ª. FERIA DE EQUIDAD PARA SER DISTRIBUIDA Y ANALIZADA POR SUPERVISION, DOCENTES Y ALUMNOS.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:ELABORACION DE UN BOLETIN INSTITUCIONAL” TU ROSTRO ES EL REFLEJO DEL SUYO”

DESARROLLO: RECABAR INFORMACION DE PADRES, ALUMNOS Y DOCENTES SOBRE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA FERIA.

SOLICITAR A LOS ENCARGADOS DE ACADA ACTIVIDAD DE LA FERIA FOTOS Y COMENTARIOS DEL DESARROLLO DE CADA ACTIVIDAD.

SOLICITAR ALA COMITÉ DOCENTE LA PARTICIPACION EN EL BOLETIN

EVIDENCIA: Boletín vía correo en la fechas señaladasBoletín impreso el día de la reunión ( 9 de enero)


Comprensión Lectora y Redacción Enlace de equidad de géneroOrientaciónResponsable de PMOE de equidad

Comunicación y sociedad

Creatividad y toma de decisiones

REMITIR LOS INFORMES EN EL FORMATO ESTABLECIDO ALOS SIGUIENTES CORREOS:

El día 21 de cada mes ( o cuatro días hábiles antes del 24 )

[email protected] Supervisión Escolar BG024

[email protected] Profr. J. Jesús García

[email protected] Profra. Janet Montoya

Aspectos conforme a las actividades del mes de Noviembre y del mes de Diciembre.

•La feria a celebrarse en el mes de noviembre debe realizarse bajo las siguientes especificaciones:

•Se deben desarrollar las 4 actividades de forma simultanea en cada escuela

•El comité docente debe estar a cargo de una de las 4

•Se pueden trabajar las actividades de forma conjunta entre ambos turnos, pero en el informe se debe especificar,• en el apartado de Escuela Responsable y colocar los dos nombres de los responsables

•El título de la feria es: “Una vida con y sin equidad”

•La película que se especifica puede ser consultada en la dirección electrónica: www.cuevana.tv

•El boletín a desarrollarse en el mes de Diciembre tiene las siguientes connotaciones:

•Cada escuela debe entregar el suyo

•Los enlaces y la Supervisión Escolar se encargarán de seleccionar los mejores boletines por zona y serán los que se manden en el informe de Diciembre.

•Los boletines impresos se entregaran en la reunión de enero.

•La próxima reunión será el 9 de enero y se contempla:

•Llevar los informes impresos y rubricados de las actividades de Noviembre y Diciembre

•En el CD debe contar con los informes por escuela de noviembre y diciembre

•Se debe llevar el boletín impreso a la reunión.

•Se requiere la dirección del blog electrónico que se elaboro por zona en meses anteriores y considerar:

•Mandar la dirección electrónica del blog al Profr. Fernando Velázquez Ocampo a la dirección [email protected]

•Bajo su asesoría y programación, en el mes de Enero, los blog deberán contar con las siguientes páginas:

-Introducción, - Galería, - Directorio, - Marco legal - Ayuda y orientación.

•Las fechas de entrega de los informes:

•21 de noviembre entregar en esta Zona Escolar (feria)•09 de diciembre entregar a esta Zona Escolar ( boletín)

“2011 . aÑo del caudillo vicente guerrero”

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