ESCUELA PROMOTORA DE

SALUD Grupo Promotor Saudiños

La infancia es el porvenir de la nueva Europa. Por ello es necesario ofrecer a todos los niños/as la posibilidad de desarrollar plenamente sus posibilidades y llegar a ser personas adultas sanas de cuerpo y alma teniendo la energía, la capacidad y el sentido de la responsabilidad indispensables en el mundo moderno.

LA SALUD

EpS

¿Cómo pertenec

er?

Posibles proyect

os

1 2

3 4

Salud“Estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia” (OMS).

“Manera de vivir más autónoma, solidaria y feliz” (Congreso de Medicina y Biología, Perpiñán)

¿Por qué favorecer la salud?

Para favorecer el desarrollo integral de la persona teniendo en cuenta aspectos físicos, psíquicos y sociales.

ESCUELAS PROMOTORAS DE

SALUD

¿Qué es una Escuela Promotora

de Salud?Escuelas que pretenden facilitar la adopción de modos de vida sanos por toda la comunidad educativa en un ambiente favorable a la salud, escuelas con un entorno físico y psicosocial saludable y seguro.

Estrategia de promoción de la salud en el

ámbito escolar que se fundamenta en el

desarrollo articulado de tres componentes

principales:

Educación

para la salud

con enfoque

integral.

Creación y

mantenimient

o de entorno y

ambientes

saludables.

Promoción de

servicios de

salud,

nutrición sana

y vida activa.

FINALIDAD

ELABORAR PROGRAMAS

COHERENTES

DE EpS

Características

Participación activa del alumnado con

metodología variada

Relación centro-

comunidad

Modelo de salud que incluye la interacción

de los aspectos físicos, mentales, sociales y

ambientales.

Integra las actitudes, valores y

creencias de los discentes como influencias de la

salud.

Salud como eje transversal del

currículo.

Características

Autonomía y autoestima como base de la salud.

Influencia del medio en todos los

miembros de la comunidad educativa.

Papel ejemplarizante de

los profesores.

Apoyo y colaboración de los padres.

Objetivos de las escuelas promotoras de salud

Favorecer modos de vida saludables.

Definir objetivos claros de promoción de la salud y de seguridad.

Ofrecer un marco de trabajo y de estudio dirigido a la promoción de la salud.

Desarrollar el sentido de la personalidad individual, familiar y social en relación con la salud.

Posibilitar el pleno desarrollo físico, psíquico y social y la adquisición de una imagen positiva de uno mismo.

Objetivos de las escuelas promotoras de salud

Favorecer buenas relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa.

Integrar la Educación para la Salud en el Proyecto Curricular.

Identificar y utilizar los recursos existentes en la colectividad para desarrollar acciones a favor de la promocón de la salud.

Proporcionar a los alumnos/as conocimientos y habilidades para adoptar decisiones responsables en cuanto a su salud y que contribuyan al desarrollo de la salud y seguridad de su entorno.

La EpS es un instrumento de la Promoción de la

Salud que trata de:

Eliminar factores de riesgo

Enseñar hábitos saludables

Influir, por tanto, de una manera positiva en la

salud de la población.

¿Cómo formar parte?

Comprometerse a elaborar un proyecto de promoción de salud de, al menos, tres años de duración que debe ser apoyado por el claustro de profesores y el consejo escolar.

Integrar la promoción de la salud en la dinámica del centro partiendo de las necesidades propias.

Constitución de un equipo de trabajo responsable del proyecto en el que se incluya a toda la comunidad educativa.

Promover la actuación de las familias y de los profesionales socio-sanitarios en las actividades de promoción de la salud, ligando el centro a su entorno.

Autoevaluar el proyecto de forma anual para mejorarlo y adaptarlo progresivamente a las necesidades del centro.

Requisitos que debecumplir el centro

Diseño y gestión del proyecto durante tres años, incluyendo modelos de conducta saludables y elaboración de un Plan de Actuación de Centro.

Participación en actividades de formación por parte de los docentes y demás miembros de la comunidad.

Desarrollo de programas relacionados con la salud.

La sensibilización de toda la comunidad educativa.

Promover actitudes que realmente promuevan la salud de los jóvenes de ambos sexos, que favorezcan actitudes de apoyo y solidaridad.

Compromisos a cumplir:

Promover la autoestima del alumnado.

Favorecer una conciencia crítica a la hora de analizar la publicidad.

Desarrollar una buena relación entre el profesorado y el alumnado y entre los alumnos entre sí.

Facilitar la información y los canales de comunicación para que todos los miembros de la comunidad educativa comprendan los objetivos de la escuela y su proyecto educativo.

Criterios para la elaboración de un proyecto

de EpS

Proponer un amplio abanico de actividades motivadoras para el alumnado.

Aprovechar toda ocasión que se presente para mejorar el entorno físico del centro.

Fomentar lazos sólidos entre el centro, la familia y la comunidad.

Colaboración entre escuelas.

Valorar la importancia de la alimentación escolar dentro del programa de EpS utilizando los comedores escolares como instrumentos para lograr una buena educación alimentaria y nutricional.

Criterios para la elaboración de un proyecto

de EpS

Posibles proyectos a realizar

Higiene. Alimentación. Prevención de riesgos

en el ámbito familiar y en el trabajo.

Educación afectivo-sexual.

Prevención de drogodependencia.

Salud emocional. Educación vial. Educación ambiental. Educación en valores. Ocio y tiempo libre.

Contenidos:

Propuesta de actividades:

Exposición saludable.

Revista escolar

Gincana/torneo de la

salud.

Oca saludable.

Visita de un nutricionista.

Cuento sobre el aparato

digestivo.

Lectura relacionada

con la salud.

Canciones, juegos

auditivos, poemas.

Taller relajación.

Risoterapia y salud

emocional.

Cada curso del centro escolar elegirá un alimento saludable

sobre el cual trabajarán todo el trimestre (realizando

manualidades, collages, recogida de información, recetas,

murales, etc..) para que al final del mismo, de forma

ordenada, se expongan en el pabellón deportivo, de tal

forma que haremos una celebración invitando a todas las

familias, profesorado y otros agentes externos al centro.

Exposición saludable:

Cada grupo-clase preparará durante el trimestre una sección diferente de nuestra revista promotora de la salud, para luego unir todas las secciones y repartirla a todos los discentes. Por supuesto, dicha revista también se mostrará en la exposición saludable celebrada en el pabellón deportivo.

Revista escolar:

En coordinación con el profesorado de educación física, realizaremos varias gincanas para potenciar los alimentos más importantes en la dieta diaria.

Gincana saludable

GRACIAS POR SU

ATENCIÓN

Fernández, Laura

García, Xabier

González, Ana

Pampín, Cristina

Rodríguez, Sheila