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1 Curso: Marketing Unidad II Escuela Profesional de Administración

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Page 1: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

1

Unidad I. La administración y su relación con el

entorno organizacional

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y RRHH

MANUAL DE CURSO:

PROCESOS DE LA GESTIÓN

Curso: Marketing

Unidad II

Escuela Profesional de Administración

Page 2: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing

Índice

Unidad II: Conocimiento y comprensión de los mercados

Resumen 1

Semana 05: Sistema de información de Mercado

1 El sistema de información en marketing 2

1.1. Definiciones 2

1.2. Beneficios y ventajas de un sistema de información en marketing 4

1.3. Registro del desarrollo de la información 4

1.4. El Subsistema de registros Internos 5

1.5. El Subsistema de inteligencia de Marketing 5

1.6. El subsistema de Investigación de Mercados 6

2 Proveedores de la investigación de mercados 8

2.1. Proceso de la Investigación de Mercados 8

2.2. Características de una buena investigación de mercados 12

2.3. El subsistema de apoyo a las decisiones de marketing (SADM) 14

Actividad de Aprendizaje N°1 14

Semana 06: El mercado: Definiciones y conceptos. Tipos de mercado

1 El mercado 15

2 Definiciones y conceptos 15

2.1. ¿Qué es un Mercado? 15

3 Principales tipos de mercado: 16

3.1 Según el monto de la mercancía 16

3.2 Otros Tipos de Mercado 17

4 Análisis de los mercados de consumo y de la conducta del comprador. 25

4.1 Principales factores que influyen en la conducta del consumidor 26

4.2 Tipos de conducta de compra 27

4.3 Etapas del proceso de compra 28

5 Análisis de los mercados de negocios y de la conducta del comprador en

el ámbito empresarial

29

5.1. El Mercado Empresarial 29

5.2. Mercados institucionales y gubernamentales 35

Actividad de aprendizaje N°2 36

Page 3: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing

Semana 07: Proceso de Investigación de mercado

1

Sistema de información de marketing

37

2 Investigación de mercado 39

2.1 Proceso de la investigación de mercado 41

2.1.1 Definición del problema y objetivos de la investigación 41

2.1.2 Desarrollo del plan de investigación 42

2.1.3 Recopilación de información 45

2.1.4 Análisis de información 49

2.1.5 Presentación de conclusión 50

2.1.6 Toma de decisiones 51

3 La técnica de elaboración de encuesta 53

Actividad de aprendizaje N°3 55

Semana 08: Comportamiento de Compra de los Consumidores

1 Factores que influyen en la conducta del consumidor. 57

1.1 Factores socioculturales 58

1.1.1 Cultura 58

1.1.2 Subcultura 59

1.1.3 Clase social 59

1.1.4 Grupo de referencia 60

1.1.5 Familia 61

1.1.6 Roles y estatus 62

1.2 Personales 63

1.2.1 Edad y etapas del ciclo de la vida 63

1.2.2 Ocupación 63

1.2.3 Situación económica 64

1.2.4 Estilo de vida 64

1.3 Psicológico 64

1.3.1 Motivación 65

1.3.2 Percepción 66

1.3.3 Aprendizaje 67

1.3.4 Creencias y actitudes 67

2 Modelo básico de la toma de decisiones del consumidor. 68

3 El proceso de decisión del comprador. 71

3.1 Reconocimiento de la necesidad: 71

Page 4: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing

3.2. Búsqueda de información. 71

3.3. Evaluación de alternativas 72

3.4. Decisión de compra. 73

3.5. Conducta posterior a la compra 74

4 Proceso de decisión de compra para productos nuevos. 76

Actividad de aprendizaje N°4 79

Glosario de términos 80

Autoevaluación 88

Referencias 90

Page 5: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 1

Resumen

Para que una empresa opere con éxito en la actualidad, la gerencia debe desarrollar un

método ordenado para recopilar y analizar la cantidad de información disponible y que es

importante para la empresa para conocer a su mercado. La solución a este problema es un

sistema de información de mercadotecnia (marketing). Un sistema de información de

mercadotecnia es una estructura para generar y procesar un flujo de información útil para

la gerencia para la toma de decisiones en cualquier etapa del programa o plan de marketing

de la empresa. Un sistema de información de mercadotecnia es un proceso con orientación

al futuro, que opera continuamente.

La investigación de mercados es un componente o subsistema mayor dentro del sistema de

información de mercadotecnia que se usa en muchas situaciones. Los ejecutivos de una

empresa deben conocer el procedimiento que implica una investigación de mercados.

Después de identificar el problema, el investigador efectúa un análisis de la situación y

después una investigación informal. Si se requiere de una investigación formal, el

investigador decide si debe usar fuentes primarias o secundarias de información.

Un programa o plan de marketing sólido comienza con la identificación y análisis del

mercado para el producto o servicio con el cual se piensa atender un mercado en particular.

Un mercado está formado por personas o clientes que tienen dinero para gastar y que

tengan el deseo de gastarlo.

Para atender las necesidades de grupos determinados de personas o clientes se debe

contar con información relevante para determinar cuál o cuáles serán los mejores productos

o servicios que la empresa puede ofrecer.

CAPACIDAD: Reconoce las variables del marketing considerando las técnicas de

observación, análisis y síntesis.

UNIDAD II: CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DE LOS

MERCADOS

Page 6: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 2

Semana N°05: Sistema de información de Mercado

1. El sistema de información en marketing (SIM)

1.1. Definiciones

William Stanton: Precisa ―Para administrar bien un negocio se administra su futuro y

administrar su futuro implica administrar la información.‖

Si los ejecutivos de Marketing deben anticipar los cambios, pronosticar

su intensidad y dirección así como ajustar los planes y programas de

Marketing a estos cambios se requiere procesar una gran cantidad de

información, tanto desde fuera como dentro de la empresa.

Un Sistema de información de Mercadotecnia: es el principal recurso que la gerencia

tiene para resolver problemas y tomar decisiones, donde la investigación de mercados es el

principal componente de ese sistema de información.

Debido a las fuerzas ambientales, tanto del macro como micro ambiente, además de las

condiciones cambiantes dentro de los negocios, cada empresa tiene que administrar de la

mejor manera, la información de marketing.

El bienestar de una organización depende de la inteligencia con que los gerentes tomen las

decisiones. Las estrategias eficaces de marketing requieren información sobre los

mercados potenciales y sus probables respuestas a las mezclas de marketing, a la

competencia y también a otras variables del entorno.

Page 7: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 3

Un sistema de información en Marketing (SIM): es una estructura, es continua, y tiene

una orientación al futuro de las personas, equipo y procedimientos con el fin de generar y

procesar un flujo de información para ayudar en la toma de decisiones de la gerencia en el

programa de marketing de la empresa.

Philip Kotler: dice que un Sistema de Información de Mercadotecnia (SIM) consta de

personal, equipo y procedimientos para reunir, clasificar, analizar,

evaluar y distribuir información necesaria, oportuna y exacta para

aquellos que toman decisiones de mercadotecnia.

El sistema de información de marketing (SIM) es una forma organizada de recopilar,

accesar y analizar la información que requieren los gerentes de marketing para tomar

decisiones y poder cumplir con sus responsabilidades de análisis , planeación,

instrumentación y control. La eficiencia con que funcionan estos sistemas depende de tres

factores:

A. Naturaleza y calidad de los datos.

B. Forma de procesamiento.

C. Capacidad de interpretar resultados.

Un Sistema de Información de Mercadotecnia es:

1. El concepto de sistemas aplicado al manejo de la información para determinar que

datos se necesitan generar, recopilar esos datos, procesar los datos y hacer los

arreglos para el almacenamiento y uso futuro de los datos.

2. Con orientación al futuro, anticipa y evita los problemas además de resolverlos.

Page 8: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 4

3. Opera en forma continua no intermitente.

4. Se desperdicia, si no se usa la información.

1.2. Beneficios y ventajas de un sistema de información en marketing

Drástica reducción de los costos operativos.

Disponibilidad inmediata de la información.

Intercambio instantáneo de los resultados.

Rapidez en la toma de decisiones.

Actualización constante de la Base de Datos.

Mayor eficiencia.

Generar más y mejores servicios a los clientes.

Incremento en la eficiencia de la fuerza de venta.

Retener el dominio del mercado por parte del líder.

Retener a los clientes casuales u ocasionales.

Incrementar en el tiempo el valor potencial de cada cliente.

Ganarle clientes a la competencia.

1.3. Registro del desarrollo de la información

La información necesaria se desarrolla a través de los

registros internos de la empresa, las actividades de

inteligencia de marketing, la investigación de mercados y el

análisis de apoyo a las decisiones de marketing.

Page 9: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 5

1.4. El Subsistema de registros Internos

Se encarga de recopilar y almacenar la información que se produce en el interior de la

organización en el cual se incluyen información acerca de pedidos, ventas (reportes de

ventas), precios, inventarios, cuentas por cobrar y por pagar y otra información interna

relevante. A través de esta información se puede detectar oportunidades y problemas

importantes.

1.5. El Subsistema de inteligencia de Marketing

Proporciona información sobre hechos. El sistema de inteligencia de marketing es un

conjunto de procedimientos y recursos que utilizan los ejecutivos para obtener información

diaria sobre los desarrollos pertinentes relacionados con las actividades de marketing.

Los ejecutivos normalmente hacen cuatro tipos de seguimiento:

1. Perspectiva indirecta: Exposición general a la información donde el ejecutivo no

tiene en mente ningún propósito específico.

2. Perspectiva condicional: Exposición directa, sin involucrar investigación activa, de un

área o tipo de información identificada con más o menos claridad.

3. Investigación informal: Un esfuerzo relativamente limitado y no estructurado, para

obtener información específica o para un fin particular.

4. Investigación formal: Un esfuerzo deliberado siguiendo un plan, procedimiento o

metodología específicos para asegurar información específica.

Page 10: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 6

Los ejecutivos de marketing en su mayoría, llevan a cabo inteligencia comercial leyendo

libros, periódicos y publicaciones comerciales, hablando con proveedores, clientes,

distribuidores y otras entidades externas.

Los Sistemas de información en Marketing: considera personas, equipos, procedimientos

para generar, registrar, clasificar, analizar, valorar, distribuir a tiempo información

demandada para la gestión de Marketing en nuevas tecnologías (Internet)

La gestión de marketing en nuevas tecnologías permite:

Procesar gran volumen de datos con evaluación continua.

Rapidez en la decisión comercial.

Relaciones estrechas, proveedor-cliente.

1.6. El subsistema de Investigación de Mercados

Es un conjunto de procedimientos que se utiliza para recaudar y analizar información nueva

que ayude a la toma de decisiones. La investigación de mercados es la función que vincula al

consumidor, al cliente y al público con el encargado del mercadeo, por medio de información

que se usa para:

Page 11: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 7

Identificar y definir oportunidades y problemas de mercado.

Para generar, afinar y evaluar actos de mercadeo.

Para vigilar la actuación de esta función, perfeccionar la comprensión del

proceso de mercadeo

El Sistema de Información de investigación de mercados trae beneficios como:

Opera de una forma continua, no opera de forma intermitente.

Tiene orientación hacia el futuro

Tiene orientación hacia el pasado

Recaba y maneja información interna y externa

Trata de evitar que se presenten problemas

Se ocupa de resolver problemas que ya se han presentado

Exige una operación computarizada

No se fundamenta necesariamente en la computación

Incluye, además de la investigación de mercadeo, otros subsistemas.

Es una fuente de entrada a los Sistemas de Información.

Los ejecutivos de marketing suelen realizar estudios formales de investigación de

problemas y oportunidades específicos. Pueden requerir un estudio de mercado, una prueba

de producto, medir las preferencias, una proyección de ventas por regiones o un estudio de

la eficacia de la publicidad. En general, los ejecutivos de marketing no tienen los

Page 12: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 8

conocimientos o no disponen del tiempo que se requiere para obtener esta información,

necesitan encargar una investigación formadle mercados que se define como:

2. Proveedores de la investigación de mercados

Una empresa puede obtener una investigación de mercados de diferentes maneras. Las

pequeñas empresas pueden solicitar a estudiantes o profesores de universidades que

diseñen y lleven a cabo el proyecto, caso contrario, se puede decidir contratar los servicios

de una empresa especializada en el tema. Las grandes empresas por lo general tienen un

departamento de investigación de mercados

2.1. Proceso de la Investigación de Mercados

La investigación de mercados implica seguir cinco pasos:

1. Definición del problema e investigación de los objetivos:

Esta etapa exige que el ejecutivo de marketing y el investigador de mercados

definan el problema y que se pongan de acuerdo con los objetivos de la investigación.

El diseño sistemático de recolección.

análisis y presentación de la información.

Descubrimientos relevantes acerca de una situación de

mercado especifica a la que se enfrenta la empresa.

Page 13: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 9

―Un problema bien definido es un problema casi resuelto‖

2. Desarrollo del Plan de Investigación:

Requiere el desarrollo del más eficiente plan para reunir la información necesaria

además de decisiones sobre las fuentes de información, métodos de

investigación, instrumentos de investigación, plan de muestreo y métodos de

contacto.

2.1 Las fuentes de información pueden ser primarias y secundarias.

El plan de investigación puede exigir que se recabe información secundaria,

primaria o ambas.

a. La información primaria consiste en información original que se recaba

para el propósito específico de la información que se requiere obtener.

El procedimiento normal consiste en entrevistar a varias personas,

individualmente o en grupos, para tener una idea preliminar del

problema.

La información primaria puede recopilarse de cuatro maneras generales:

Observación

Focus Groups (grupos de enfoque)

Encuestas

Estudios y experimentos

Page 14: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 10

b. La información secundaria es la información inicial que se recaba y

consiste en información que ya existe, normalmente dentro de la

empresa, como es el caso de la información histórica de ventas.

2.2 Instrumentos de Investigación.

Los investigadores de mercados pueden elegir entre dos instrumentos

principales de investigación para recabar información primaria.

a. El cuestionario (series de preguntas) es el instrumento más común para

recopilar información primaria, en términos generales consiste en una

serie de preguntas que se presenta a una persona para que dé sus

respuestas.

b. Los aparatos mecánicos (mediciones de las emociones) como

galvanómetros (medición del interés en el tema) ,taquistocopio (forma

de medir los impactos de los mensajes publicitarios),el audiómetro( se

registró el número de veces que se apagan y se encienden los

televisores)

Para poder centrar los criterios de la investigación, el perfil y las

características de las personas a entrevistar, el investigador de mercados

debe diseñar un plan de muestreo que requiere de tres decisiones:

Page 15: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 11

Los métodos de contacto responden a cómo debe establecerse el contacto

con el sujeto. Las alternativas son teléfono, correo o entrevistas

personales.

3. Recolección de la Información

La tercer etapa del investigación de mercados es la recolección de la información

donde es el investigador que debe recabar los datos,

suele ser la etapa más costosa y la más propensa a

errores. En el caso de las encuestas, los interrogados

pueden no estar en su casa, otros tendrán que ser remplazados, otros

1. Unidad de muestreo:

Responde a ¿quien va a ser estudiado? El investigador debe definir

la población objetivo que será muestreada.

2. Tamaño de la muestra:

Responde a la pregunta ¿cuanta gente debe ser estudiada? Las

muestras grandes proporcionan resultados más confiables que las

pequeñas.

3. Procedimiento del muestreo:

Responde a ¿como deben elegirse los interrogados? Se trata de

obtener una muestra representativa a través de una muestra

probabilística de la población. Los muestreos probabilísticos

determinan los márgenes de error y calcular los límites del muestreo.

Page 16: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 12

pueden negarse a ser encuestados, otros pueden estar prejuiciados. Los métodos

de recolección de información han cambiado y han mejorado con rapidez como

consecuencia del desarrollo tecnológico.

4. El Análisis de la Información

La cuarta etapa es la recolección de la información, el investigador

tabula y clasifica la información además de desarrollar

distribuciones de una y dos frecuencias. Los promedios y medidas de

dispersión se calculan para obtener las variables más importantes. Se pueden

utilizar técnicas estadísticas más avanzadas.

5. Presentación de Resultados

Es la última etapa del proceso de investigación de

mercados. El investigador no debe abrumar a la

administración con muchos números y técnicas estadísticas complejas. Se deben

presentar los principales resultados que sean relevantes para las decisiones

importantes.

2.2. Características de una buena investigación de mercados

Son siete las características de una buena investigación de mercados.

1. Método Científico:

La investigación de mercados efectiva utilice los principios del método científico:

observación cuidadosa, formulación de hipótesis, predicción y prueba.

Page 17: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 13

2. Creatividad de la investigación:

El marketing desarrolla formas innovadoras de solución de problemas.

3. Métodos Múltiples:

Los investigadores competentes se muestran reticentes ante el exceso de

confianza en cualquier método y prefieren adaptar el método al problema que

hacer lo contrario.

4. Interdependencia de Modelos de Información:

Los investigadores competentes aceptan que la interpretación de los hechos se

deriva de los modelos del problema. Estos modelos son una guía para la

información que se busca y por lo tanto debe hacerse lo más explícito posible.

5. Valor y costo de la Información:

A los Investigadores competentes les interesa estimar el valor de la información

con relación a su costo. El valor/costo ayuda al departamento de Investigación de

Mercados a determinar los proyectos de investigación que deben de llevar a cabo,

los diseños que deben utilizar y si debe recabarse mayor información después de

los resultados iniciales. Es fácil calcular los costos de la investigación, lo que es

difícil de estimar es el valor de la investigación.

6. Escepticismo saludable:

Los investigadores competentes siempre muestran escepticismo saludable ante

resultados poco realistas.

7. Mercadotecnia ética:

Casi toda la investigación de mercado beneficia tanto a la empresa que la auspicia

como a los consumidores. Las empresas conocen algo más de los consumidores y

de las necesidades que tienen y como satisfacerlas.

Page 18: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 14

2.3. El subsistema de apoyo a las decisiones de marketing (SADM)

Es un conjunto coordinado de datos sistemas, herramientas y técnicas que se apoya en

programas y equipos de computación mediante los cuales una organización recaba e

interpreta información importante proveniente de empresas y del entorno y la

convierte en una base de datos para emprender acciones de marketing.

Actividad de Aprendizaje N°1

1. Desarrolle el Trabajo establecido para la semana, para lo cual debe

descargar y presentar el trabajo a través de la pestaña

«Actividades» y/o «Comunicaciones»

2. Para el desarrollo de las actividades revise y tome en cuenta las

recomendaciones que se indican en el Cronograma de actividades

que esta publicado en el apartado Información/Documentación

Page 19: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 15

Semana N°06: El mercado: Definiciones y conceptos. Tipos de

mercado.

1. El mercado

Un sólido programa de Marketing debe comenzar con un

análisis cuidadoso de la demanda del mercado por el producto

o servicio.

El consumidor es el determinante básico de qué bienes y servicios se van a

producir y dónde, cuándo y a qué precio se venderán.

El concepto de mercado a veces puede ser confuso. Hay mercados de acciones, de autos,

hay mercados al detalle o minoristas y de mayoreo de muebles. Una persona acude al

mercado, otra planea comercializar su producto en él.

2. Definiciones y conceptos

2.1. ¿Qué es un Mercado?

Existen muchos usos del término en la teoría económica, en los negocios en general y

particularmente en el Marketing. El mercado se puede definir como el lugar donde se

reúnen y funcionan vendedores y compradores, se ofrecen bienes y servicios y se

realizan transferencias de propiedad. El concepto de un mercado también implica la

demanda de un producto o servicio.

Desde el punto de vista del marketing, se puede definir el mercado como un conjunto

de personas, ideas y organizaciones con necesidades y deseos por satisfacer, dinero

Page 20: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 16

para gastar y que se encuentren dispuestos a gastarlo. Por lo tanto, en la demanda del

mercado de cualquier producto o servicio, hay tres factores a considerar:

a) Las personas o clientes con necesidades y deseos.

b) El poder de compra de los consumidores o clientes.

c) El comportamiento de compra de los consumidores o clientes.

3. Principales tipos de mercado:

Puesto que los mercados están construidos por personas, hogares, empresas o instituciones

que demandan productos, las acciones de marketing de una empresa deben estar

sistemáticamente dirigidas a cubrir los requerimientos particulares de estos mercados para

proporcionarles una mejor satisfacción de sus necesidades específicas.

3.1. Según el monto de la mercancía

Mercado Total.- conformado por el universo de

consumidores con necesidades que pueden ser satisfechas

por la oferta de una empresa.

Mercado Potencial.- conformado por todos los entes del

mercado total que además de desear un servicio, ó un bien,

están en condiciones de adquirirlos.

Page 21: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 17

Mercado Meta.- está conformado por los segmentos del

mercado potencial que han sido seleccionados en forma

específica, como destinatarios de la gestión de marketing,

es el mercado que la empresa desea y decide captar.

Mercado Real.- representa el mercado al cual se ha logrado

llegar a los consumidores de los segmentos del mercado

meta que se han captado.

3.2. Otros Tipos de Mercado

Mercado mayorista:

Son en los que se venden mercaderías al por mayor y en

grandes cantidades. Allí acuden generalmente los

intermediarios y distribuidores a comprar en cantidad los

productos que después han de revender a otros

comerciantes, a precios mayores y caprichosamente

elevados.

Mercado Minorista:

Llamados también de abastos, donde se venden en pequeñas cantidades directamente a

los consumidores.

Una nueva modalidad de este tipo de mercados lo tenemos en los llamados

"Supermarkets" (Supermercados) de origen norteamericano, los que constituyen

grandes cadenas u organizaciones que mueven ingentes capitales.

Page 22: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 18

En aquellos se estila el "autoservicio", es decir, que el mismo consumidor elige los

artículos que va a comprar, eliminándose el empleado dependiente y al pequeño

comerciante que vende personalmente sus artículos.

Mercado de Consumo y Mercado Industrial: Tenemos:

1. Mercado de consumo: Son aquellos en los que se realizan transacciones de bienes y

servicios que son adquiridos por las unidades finales de consumo. Estos mercados

pueden dividirse en:

a) Mercados de productos de consumo inmediato: Son aquellos en los que la

adquisición de productos por los compradores individuales o familiares se

realiza con gran frecuencia, siendo generalmente consumidos al poco tiempo

de su adquisición. Es el caso del pescado, de la carne, las bebidas, etc.

b) Mercados de productos de consumo duradero: Son aquellos en los que los

productos adquiridos por lo compradores individuales o familiares son

utilizados a lo largo de diferentes períodos de tiempo hasta que pierden su

utilidad o quedan anticuados, por ejemplo: los televisores, los muebles, los

trajes, etc.

2. Mercados de servicios: Están constituidos por aquellos mercados en los que los

compradores individuales o familiares adquieren bienes intangibles para su

satisfacción presente o futura, ejemplo: los servicios, la lavandería, enseñanza,

sanidad, etc.

3. Los Mercados industriales o institucionales: Son aquellos en los que se realizan

transacciones de bienes y servicios empleados en la obtención de diferentes

productos que son objeto de transacción posterior o que se adquieren para obtener

Page 23: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 19

un beneficio mediante su posterior reventa. En otros términos, los mercados

industriales son aquellos que comprenden los productos y servicios que son

comprados para servir a los objetivos de la organización. Teniendo en cuenta los

objetivos genéricos de las organizaciones, se pueden distinguir tres tipos de

compradores:

Compradores industriales: Son aquellos que adquieren bienes y servicios

para la obtención de productos intangibles que son objeto de

comercialización posterior. Ejemplo: Empresas de automóviles, etc.

Compradores institucionales: Son aquellos que adquieren bienes y servicios

para la obtención de productos generalmente intangibles, la mayoría de los

cuales no son objeto de comercialización. Es el caso, de universidades,

fuerzas armadas, etc.

Compradores intermediarios industriales: Están formados por los

compradores de bienes y servicios para revenderlos posteriormente o para

facilitar la venta de otros productos. Ejemplo: mayoristas, minoristas,

empresas de servicios, etc.

4. El concepto clásico de mercado de libre competencia: define un tipo de mercado

ideal, en el cual es tal la cantidad de agentes económicos interrelacionados, tanto

compradores como vendedores, que ninguno de ellos es capaz de modificar el precio

(competencia perfecta), será distinta de la que se genera en un mercado donde

concurran un número reducido de vendedores oligopolio. Como caso extremo, donde

la competencia es inexistente, se destaca aquel en el que el mercado es controlado

por un solo productor (monopolio). En cualquiera de estas situaciones cabe que los

Page 24: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 20

productores compartan el mercado con gran cantidad de compradores, con pocos o

con uno solo.

Atendiendo al número de personas que participan en el mercado o nivel de

competencia, se pueden clasificar en:

Mercados de competencia perfecta.

Mercados de competencia imperfecta.

A. Mercado y competencia perfecta:

No todos los mercados son eficientes en el sentido de que no en todos ellos

existen unas condiciones técnicas llamadas de competencia perfecta. Los

mercados eficientes o de competencia perfecta son aquellos en los que se asume

que existen tantos vendedores como compradores de un mismo bien o servicio

que ninguno de ellos, actuando independientemente, puede influir sobre la

determinación del precio y que éste a su vez, está dado y es fijado por las

mismas fuerzas del mercado.

La competencia perfecta es una representación idealizada de los mercados de

bienes y de servicios en la que la interacción recíproca de la oferta y la demanda

determina el precio. Un mercado de competencia perfecta es aquel en el que

existen muchos compradores y muchos vendedores, de forma que ningún

comprador o vendedor individual ejerce influencia decisiva sobre el precio. Para

que esto ocurra, debe cumplirse estos siete elementos:

Page 25: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 21

1. Existencia de un elevado número de oferentes y demandantes. La

decisión individual de cada uno de ellos ejercerá escasa influencia sobre

el mercado global.

2. Homogeneidad del producto. No existen diferencias entre los productos

que venden los oferentes.

3. Transparencia del mercado. Todos los participantes tienen pleno

conocimiento de las condiciones generales en que opera el mercado.

4. Libertad de entrada y salida de empresas. Todas las empresas, cuando lo

deseen, podrán entrar y salir del mercado.

5. Libre acceso a la información.

6. Libre acceso a recursos.

7. Beneficio igual a cero en el largo plazo.

La esencia de la competencia perfecta no está referida tanto a la rivalidad como

a la dispersión de la capacidad de control que los agentes económicos pueden

ejercer sobre la marca del mercado. Cuando se viola o no se cumple con alguno de

los requisitos para la competencia perfecta se produce un fallo de mercado.

a) El funcionamiento de los mercados en competencia perfecta

En un mercado libre de restricciones o mercado con competencia perfecta,

la oferta y la demanda de los diferentes bienes determinan un precio de

equilibrio para cada bien, y a dicho precio las empresas deciden libremente

que cantidad producir. Por consiguiente, el mercado determina el precio y

cada empresa acepta este precio como un dato fijo sobre el que no puede

influir. Cuando la demanda de un producto no afecte significativamente a

posibles productos complementarios o suplementarios, podrá definirse la

curva de demanda y determinar el equilibrio parcial para un mercado de un

sólo bien. A partir del precio de equilibrio cada empresa individual

producirá la cantidad que le indique su curva de oferta para ese precio

Page 26: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 22

concreto. La curva de oferta de cada empresa está condicionada por su

costo de producción. (Costo marginal en términos más precisos).

Al precio que se determine en el equilibrio de un mercado competitivo las

empresas no tendrán, en general, los mismos beneficios. Esto se deberá a

que, si bien suponemos que todas las empresas conocen la misma tecnología

a corto plazo, las instalaciones fijas de cada empresa serán diferentes, de

forma que los costos y beneficios serán distintos.

Aunque esta situación puede existir en el corto plazo (mientras no sea

posible alterar el tamaño de la empresa), no se mantendrá en cuanto las

organizaciones logren readaptar sus procesos productivos. Además, los

beneficios que obtengan las empresas más eficientes, serán tenidos en

cuenta por las compañías de otros mercados o sectores. De nuevo en el

corto plazo, éstas no podrán abandonar el sector en el que se encuentran,

pero tan pronto como puedan liquidar sus instalaciones, lo harán.

Así, en un mercado de competencia perfecta hay una tendencia a que se

minimicen los costes y se equiparen así los beneficios.

El término "se vacía el mercado", proviene de lo mismo: se cumple el

objetivo de la competencia perfecta, el cual es maximizar los excesos de

oferta por parte de los empresarios, y el exceso de demanda por los

consumidores. Un "mercado vacío" es aquel en el que se vendió y compró

todo lo que se produjo.

b) La competencia perfecta y la eficiencia económica

Page 27: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 23

En los mercados de competencia perfecta, el beneficio a largo plazo es

nulo, ya que mientras un mercado ofrezca la posibilidad de obtener

beneficio neto de una inversión entrarán más y más productores hasta que

el beneficio quede anulado. Naturalmente en la práctica la competencia

perfecta es irrealizable y a corto y medio plazo el mercado no es

perfectamente competitivo, y es en esa situación que las empresas pueden

obtener beneficios. Cuando el mercado está cerca de ser perfectamente

competitivo, las empresas que pretenden obtener beneficios generalmente

deben aprovechar mejor la tecnología para reducir costes y aumentar el

margen de beneficio entre el precio de venta y el coste unitario de

producción.

B. Mercados de competencia imperfecta:

Los mercados de competencia imperfecta son aquellos en los que bienes y

productores son los suficientemente grandes como para tener un efecto

notable sobre el precio. Existen varios modelos de este tipo de mercado entre

ellos el mercado monopolístico y los diversos modelos oligopolísticos.

También existen mercados donde un comprador tiene suficiente cuota de

mercado para influir en el precio ese tipo de mercados, un ejemplo de ese tipo

de mercados son los monopsonios y los oligopsonios.

La diferencia fundamental con los mercados de competencia perfecta reside

en la capacidad que tienen las empresas oferentes de controlar en precio. En

estos mercados, el precio no se acepta como un dato ajeno, sino que los

oferentes intervienen activamente en su determinación.

Page 28: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 24

En general, puede afirmarse que cuanto más elevado resulte el número de

participantes, más competitivo será el mercado.

Antes de decidir en qué mercado participar, las empresas deben hacerse

algunas preguntas donde las respuestas deben ser afirmativas, si no lo son, no

deberían tomar la decisión de ingresar a ese mercado en particular.

1. ¿Se puede identificar y medir el mercado?

Deben existir características comunes que incluyan o exclutan a un

consumidor del grupo, esas características deben ser mensurables. Se

debe estar en la posición de identificar que clientes son miembros del

segmento en particular que se ha definido.

2. ¿Es significativo el mercado?

Si el Mercado es lo suficientemente grande para generar volúmenes de

ventas atractivos que aseguren una rentabilidad.

3. ¿Es accesible el mercado?

Los especialistas deben ser capaces de comunicarse real y

eficientemente con cada segmento del mercado. Es posible que algunas

características de cada segmento lo conviertan en inaccesible.

4. ¿Responde el mercado?

A menos que los segmentos estén dispuestos a reaccionar ante los Planes

y Programas de Marketing desarrollados, existirán pocas razones para

crear un Programa único para cada segmento.

Si se satisfacen estas cuatro preguntas para la segmentación eficaz del

mercado, los especialistas en marketing deben elegir algún medio para dividir

Page 29: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 25

el mercado total en segmentos. Los sistemas más comunes de desarrollar la

segmentación es considerando algunos aspectos o criterios determinantes.

a) criterios demográficos.

b) criterios geográficos.

c) aspectos del uso de los productos.

d) estilos de vida de los clientes o consumidores.

e) beneficios percibidos del producto.

f) atributos de los productos.

g) aspectos del comportamiento de compra de los consumidores o

clientes.

4. Análisis de los mercados de consumo y de la conducta del comprador.

En épocas pasadas, los ejecutivos de marketing podían comprender a los consumidores a

través de la experiencia cotidiana de venderles, pero el crecimiento de las empresas y de

los mercados ha alejado a muchos del contacto directo con los clientes. Se recurre cada vez

más a la investigación del consumidor para encontrar las respuestas a las siguientes

preguntas clave que hay que plantear respecto a cualquier mercado.

¿Quiénes constituyen el mercado? Los que lo ocupan

¿Qué compra el mercado? Objetos

¿Por qué compra el mercado? Por objetivos

Page 30: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 26

4.1. Principales factores que influyen en la conducta del consumidor

Factores Culturales: Incluye a las culturas, subculturas y las clases

sociales.

Factores Sociales: Incluye Grupos de Referencia, familia y la condición

social

Factores Personales: Incluye características personales como edades,

etapa del ciclo de vida, personalidad, autoestima, ocupación,

circunstancias económicas y estilos de vida.

Factores Psicológicos: Incluye motivación de compra, percepción,

aprendizaje, creencias, valores y actitudes.

El Proceso de Decisión de Compra: Se deben de identificar quien toma

las decisiones de compra, el tipo de decisión del que se trata y las etapas

o pasos en el proceso de decisión de compra.

Funciones en la Compra Se pueden distinguir hasta cinco funciones que

se podrían desempeñar en una decisión de compra.

¿Quién participa en la compra? Las organizaciones

¿Cómo compra el mercado? Mediante operaciones

¿Cuándo compra el mercado? En ocasiones

¿Dónde compra el mercado? En las plazas o sucursales

Page 31: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 27

1. Iniciadores:

Una persona que sugiere la idea de adquirir el producto o servicio

específico.

2. Influenciadores:

Una persona cuyos puntos de vista o sugerencias tienen algún peso

en la decisión de compra final.

3. El que decide:

Una persona que determina alguna parte de la decisión de compra, si

se compra, que se compra, como se compra o donde se compra.

4. Comprador:

La persona que hace la compra.

5. Usuario:

Una persona que consume o usa el producto o servicio.

Estas funciones tienen implicancias en el diseño del producto, la determinación de los

mensajes y el destino que se asigna al presupuesto de promoción.

4.2. Tipos de conducta de compra

El proceso de decisión del consumidor varía según el tipo de decisión de

compra. No es lo mismo comprar una pasta dental que un auto.

Conducta de compra compleja:

Cuando el consumidor está muy involucrado en la adquisición y tiene

conciencia de que existen diferencias de importancia entre las marcas y se

ven muy involucrados cuando estas son muy costosas.

Page 32: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 28

Conducta de compra que reduce la inconformidad:

Cuando el consumidor participa mucho de una compra pero no observa

diferencias entre marcas, la participación intensa se basa en el que la

compra resulta costosa poco frecuente y riesgosa.

Conducta de compra habitual:

Cuando el consumidor tiene poca participación en productos de una

categoría determinada, y hay ausencia de diferencias de marcas

importantes. Si escogen una marca no es por lealtad sino por hábito.

Conducta de compra de búsqueda de variedad:

Cuando las situaciones de compra se caracterizan por que hay poco

involucramiento del consumidor pero diferencias importantes de marca, se

observa con frecuencia que los consumidores hacen muchos cambios de

marca.

4.3. Etapas del proceso de compra

1. Reconocimiento de la necesidad o problema: Es el

inicio del proceso de compra donde el consumidor

reconoce la necesidad o el problema. Percibe la

diferencia entre el estado real y el estado que se

desea.

2. Búsqueda de información: Un consumidor complacido manifiesta

propensión a buscar más información. A través de la información recabada

el consumidor tiene acceso a varias marcas y sus características.

Page 33: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 29

3. Evaluación de alternativas: Consiste en determinar como el consumidor

procesa la información sobre las alternativas de marcas para tomar las

decisiones finales en cuanto al valor que tiene cada marca para él.

4. Decisión de compra: La intención de compra puede ser cambiada por

influencias de cualquier tipo, el consumidor desarrolla rutinas de compras,

para reducir riesgos.

5. Conducta posterior a la compra: Luego de adquirir el producto el

consumidor experimenta cierto grado de satisfacción o insatisfacción. Un

consumidor satisfecho responde en forma diferente.

5. Análisis de los mercados de negocios y de la conducta del comprador en el

ámbito empresarial

Las organizaciones de negocios no solo venden, sino que también adquieren enormes

cantidades de materia prima, partes manufacturadas, instalaciones, suministros,

servicios comerciales y bienes de consumo.

5.1. El Mercado Empresarial

1. ¿Quién forma parte del mercado empresarial?

El mercado empresarial está integrado por todas las

organizaciones que adquieren bienes y servicios para emplearlos

en la producción de otros bienes y servicios que venderán,

alquilarán y entregarán a otros. Los principales sectores industriales que conforman

el mercado son: el agrícola, forestal, pesca, minero, de transformación,

Page 34: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 30

construcción, transporte, comunicación, servicios públicos, banca, servicios

financieros y seguros, distribución y servicios en general. Los compradores

empresariales adquieren más artículos y gastan más dinero en ello que los

consumidores.

2. Características de los mercados industriales

1. Menos compradores: el comercializador industrial trata con muchos menos

compradores.

2. Compradores más grandes: Ocurre una elevada concentración de compradores.

Unos cuantos realizan la mayor cantidad de adquisiciones.

3. Relaciones estrechas entre proveedor y cliente: Debido a lo reducido de la

base de datos de clientes y a la importancia y poder de los más grandes de

ellos, en los mercados industriales se observa una estrecha relación entre

clientes y proveedores.

4. Concentración geográfica de los compradores: La concentración geográfica de

los productores ayuda a reducir costos de ventas.

5. Demanda derivada: La demanda de los bienes de consumo determina la de los

bienes industriales por lo que el comercializador industrial debe observar los

patrones de compra del consumidor final.

6. Demanda inelástica: La demanda total de muchos bienes y servicios

industriales no está muy afectada por las variaciones de precios.

Page 35: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 31

7. Demanda fluctuante: La demanda de bienes y servicios industriales tiende a ser

más volátil que la de bienes y servicios de consumo.

8. Compras profesionales: Los bienes industriales son adquiridos por agentes de

compras que cuentan con capacitación profesional.

9. Diversas influencias de compras: Influyen más personas en las decisiones de

compra empresariales que en las de consumo. Son muy comunes los comités de

compras.

10. Características diversas: Se considera la compra directa, la reciprocidad, es

decir seleccionan a proveedores que también son sus clientes, y el

arrendamiento financiero, rentan equipos en lugar de adquirirlos.

3. ¿Qué decisiones de compra toman los responsables de hacer compras en el

mercado empresarial?

El comprador industrial debe tomar muchas decisiones al hacer una compra, el

número de estas decisiones depende de la situación específica de la compra.

1. Principales tipos de situaciones de compra: Se pueden distinguir hasta tres

tipos de situaciones de compra o clases de compra.

Recompra directa: El departamento de compras reordena en forma

rutinaria, se incluyen artículos de oficina, productos químicos a granel,

entre otros. El comprador elige los proveedores de acuerdo a la lista

aprobada dando importancia a la satisfacción de la compra anterior.

Page 36: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 32

Recompra modificada: El comprador desea modificar las especificaciones,

el precio, requerimientos de entrega u otras condiciones del producto.

Operación nueva: Describe a un comprador que adquiere por primera vez

un producto o servicio.

2. Principales decisiones secundarias de compra: El comprador toma menos

decisiones en la recompra directa y más en una nueva operación porque se debe

puntualizar sobre especificaciones técnicas, límites de precios, condiciones,

tiempo de entrega, condiciones de servicio y de pago, cantidad de órdenes,

proveedores aceptados y seleccionados.

3. Importancia de los sistemas de compra y venta: Los compradores prefieren

resolver por completo el problema a tomar muchas decisiones por separado, esto

se denomina compra de sistemas. Se convoca a licitaciones y concursos. Se

presentan soluciones integrales denominadas llave en mano.

4. ¿Quiénes participan en el proceso de compra dentro del ámbito empresarial?

Dependiendo del rol que se desempeñará en el proceso de

decisión de compra se puede determinar la decisión final.

Por lo general es un comité de compras el que toma las

decisiones.

Usuarios: Son los que utilizarán el producto o usuario. En muchos casos, son

quienes inician la propuesta de compra y ayudan a definir las especificaciones del

producto.

Page 37: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 33

Quiénes influyen: Son las personas que influyen en la decisión de compra. Con

frecuencia ayudan a definir las especificaciones y brindan información para

evaluar las alternativas. La influencia del personal técnico es, muy importante.

Quiénes deciden: Son las personas que tienen poder de decisión sobre los

requerimientos del producto y/o los proveedores.

Quiénes aprueban: Son quienes deben autorizar las acciones propuestas por los

que deciden o los compradores.

Compradores: Son personas con autoridad formal para seleccionar al proveedor y

establecer las condiciones de la compra. En compras más complicadas se puede

recurrir a directivos de más alto rango para que participen en las negociaciones.

Guardianes o porteros: Son las personas con autoridad para impedir que los

proveedores o la información llegue a los miembros del comité de compras.

5. ¿Cuáles son los factores más importantes en los responsables de hacer las

compras en el ámbito empresarial?

1. Factores ambientales

Los compradores industriales reciben influencia determinante de factores en los

entornos económicos reales y esperados, como el nivel de demanda primaria (el

producto), el panorama económico y el costo del dinero.

2. Factores organizacionales

Cada organización de compras tiene objetivos, políticas, procedimientos,

estructura organizacional y sistemas específicos. El comercializador industrial

debe conocer como está estructurada la organización de cada cliente.

Page 38: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 34

3. Factores Interpersonales

El Comité de compras se integra por diversos participantes con status, autoridad,

empatía y poder de persuasión diferentes, por lo que el comercializador industrial

no conozca el tipo de dinámica del comité.

4. Factores Individuales

En el proceso de decisión, cada participante tiene motivaciones, percepciones y

preferencias personales, influenciadas por la edad ingresos, educación,

identificación personal, personalidad, actitudes del participante ante el riesgo y la

cultura y como es natural, los compradores exhiben diferentes estilos de compra.

5. ¿Cómo hacen los comerciantes para tomar sus decisiones de compra?

Los compradores industriales no adquieren bienes y servicios para consumo o utilidad

personal. Lo hacen para ganar dinero, reducir costos o

satisfacer una obligación social o legal. Para comprar los bienes

necesarios, los compradores industriales deben cubrir diversos

procesos de compras o adquisición.

Se han identificado ocho pasos para la situación común de una

nueva operación de compras.

1. Reconocimiento del problema: El proceso de compra se inicia con el

reconocimiento, por estímulos internos o externos, de un problema o necesidad

que puede satisfacerse mediante la adquisición de un bien o servicio.

2. Descripción general de necesidades: El comprador procede a determinar las

especificaciones técnicas del producto.

Page 39: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 35

3. Especificaciones del producto: La organización compradora desarrolla las

especificaciones técnicas del bien. Se asigna al proyecto a un equipo de

ingenieros para el análisis del valor del producto.

4. Búsqueda de proveedores: El comprador trata de identificar a los proveedores

más apropiados.

5. Solicitud de propuestas: El comprador invita a los proveedores calificados a

presentar propuestas.

6. Selección de proveedores: En función a las partes relevantes de sus propuestas,

se selecciona a los proveedores y se decide con cuántos de ellos se trabajará.

7. Especificación de pedidos rutinarios: El comprador negocia la orden final al

proveedor o proveedores seleccionados, enumerando especificaciones técnicas,

cantidades requeridas, tiempo de entrega, prácticas de devoluciones,

mantenimiento, garantías, etc.

8. Revisión de desempeño: El comprador evalúa el desempeño de uno ó varios

proveedores específicos

5.2. Mercados institucionales y gubernamentales

Los mercados institucional y gubernamental comparten prácticas con el mercado

empresarial, pero tienen algunas características diferentes. Al definir los bienes y

servicios que adquirirán para atender a las personas bajo su cuidado, los compradores

institucionales se preocupan menos por el lucro que por otras consideraciones. Se

tiende a exigir el uso de formatos y a favorecer cotizaciones abiertas.

Page 40: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 36

Actividad de Aprendizaje N°2

1. Desarrolle el Trabajo establecido para la semana, para lo cual debe

descargar y presentar el trabajo a través de la pestaña «Actividades»

y/o «Comunicaciones»

2. Para el desarrollo de las actividades revise y tome en cuenta las

recomendaciones que se indican en el Cronograma de actividades que

está publicado en el apartado Información/Documentación

Page 41: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 37

Semana Nº 07: Proceso de Investigación de

Mercado

1. Sistema de información de marketing

De acuerdo a la definición dada por Philip Kotler, analista experto

en Marketing: ―Un sistema de información de marketing consiste

en personal, equipo y procedimientos para obtener, ordenar,

analizar, evaluar y distribuir información necesaria, oportuna y

correcta a quienes toman las decisiones de marketing‖.1

Es un conjunto organizado de recursos humanos y materiales

dirigidos a obtener, almacenar, actualizar y analizar datos con el

fin de transformarlos en información útil para tomar decisiones

de marketing.

De esta manera, el sistema de información de marketing constituye un flujo de información

continua entre la organización y su entorno:

Desde la organización: se deberán establecer las necesidades de información

necesarias para el desarrollo de una gestión de marketing óptima.

En el entorno: encontraremos los datos que habrán de ser adecuadamente tratados

para su transformación en información.2

1 Kotler, P. y Armstrong, G. (2001). Marketing, octava edición. México. Pearson Educación.

2 García S. Manual de Marketing. España. ESIC Editorial.

Page 42: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 38

El sistema de información de Marketing (SIM), una estructura

permanente e interactiva presente en toda empresa, compuesta

por personas, equipos y procedimientos cuya finalidad es recabar,

clasificar, analizar, evaluar y distribuir información pertinente,

oportuna y precisa, que servirá a quienes tomen las decisiones de

marketing para mejorar la planificación, la ejecución y el control

del accionar de la empresa y su repercusión en el macro ambiente.

Dentro del sistema de Información de marketing se encuentra también la información que

proviene de los distintos departamentos de la organización, los cuales suministran datos

sobre sus propias tareas, como por ejemplo:

Sistema de información de marketing

Evaluación de

necesidades de

información

Distribución de

Información

MARKETING

Decisiones y comunicaciones de marketing

Control

Ejecución

Gerente de

Marketing Ambiente de

Marketing

Mercados

Competitivos

Canales

Fuerza del

macroambiente

Planeamiento

Registros

internos Informes de

marketing

Análisis de

información

Investigación

de mercado

Fuente: J. P. Sallenave.

Page 43: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 39

Se agregan a estos datos los resultados de tareas de inteligencia comercial, como:

2. Investigación de mercado

Existen varias definiciones relacionadas a Investigación de Mercado,

mencionaremos algunas de ellas:

Philip Kotler, define la investigación de mercados como "el

diseño, la obtención, el análisis y la presentación

sistemática de datos y descubrimientos pertinentes a una

situación de marketing específica que una organización

enfrenta la empresa"3.

El Consejo de Directores de la American Marketing Association, ―la función que

vincula a consumidores, clientes y público con el mercadólogo mediante

3Kotler, P. (2002). Dirección de marketing, conceptos esénciales. México. Pearson Educación.

Informes de ventas

Informes de producción

Informes estadísticos

Informes de la competencia

Informes macroeconómicos

Informes políticos y sociales

Page 44: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 40

información que sirve para identificar y definir las oportunidades y los

problemas de mercadotecnia; generar y evaluar las actividades de

mercadotecnia; supervisar el desempeño de la mercadotecnia, y acrecentar la

comprensión de la mercadotecnia como un proceso‖ (Malhotra 2004, p. 7).

“Es la identificación, acopio, análisis, difusión y aprovechamiento sistemático y

objetivo de la información con el fin de mejorar la toma de decisiones

relacionada con la identificación y la solución de los problemas y las

oportunidades de marketing.‖ (Malhotra 2004, p. 7).

Podemos decir entonces que investigación de mercado es identificar problemas, recoger

información, diseñar, analizar, informar y tomar una decisión sobre:

Clientes

La competencia

El entorno empresarial

Page 45: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 41

2.1. Proceso de la investigación de mercado

Es un conjunto de pasos que describen las tareas que deberán realizarse para llevar a cabo

un proceso de investigación de mercado.

2.1.1 Definición del problema y objetivos de la investigación

Consiste en explicar el problema general de la investigación de mercado e

identificar sus elementos específicos. Sólo se puede diseñar y realizar

convenientemente una

investigación si el problema de

investigación de mercados está

definido con claridad. De todos los

pasos del proceso de investigación

es el más crucial para la

satisfacción definitiva de las

necesidades del cliente que una

definición correcta del problema

de investigación.

Si no se define correctamente el

problema, sería un desperdicio de

tiempo, dinero de la empresa.

Además la mejor comunicación y

mayor participación en la definición de los problemas son las formas que se

mencionan con mayor frecuencia para acrecentar la utilidad de la investigación.

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

DE MERCADO

Definición del problema y

objetivos de la

investigación

Desarrollo del plan de

investigación

Recopilación de

información

Análisis de información

Presentación de

conclusiones

Toma de decisiones

Page 46: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 42

De estos resultados se concluye la gran importancia de la identificación y la

definición clara del problema de investigación de mercados.4

Una vez que se ha definido con cuidado el problema, se deben establecer los

objetivos de la investigación. Un proyecto de investigación de mercados podría

tener uno de los siguientes objetivos.5

Investigación exploratoria; es obtener información preliminar que ayude a

definir el problema y a sugerir la hipótesis.

Investigación descriptiva; describe cuestiones como el potencial de mercado

de un producto o los parámetros demográficos y actitudes de los

consumidores que compran el producto.

Investigación causal es probar las hipótesis acerca de relaciones de causa y

efecto.

2.1.2 Desarrollo del Plan de Investigación

La elaboración de un método para el problema incluye la formulación de

un marco teórico u objetivo; modelos analíticos, preguntas de

investigación e hipótesis, y determinar qué información se necesita.

Este proceso está guiado por conversaciones con los directivos de la

4Malhortra, N. (2004). Investigación de Mercados Cuarta Edición. México. Pearson Educación.

5 Kotler P. y Armstrong G. (2003). Fundamentos de marketing, sexta Edición. México. Pearson Educación

Page 47: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 43

empresa y con expertos del ramo, análisis de datos secundarios, investigación

cualitativa y consideraciones pragmáticas.

Se debe determinar qué información se necesita y el cómo, cuándo y dónde

obtenerla. Para ello, se diseña un plan de investigación — por escrito — que

detalla los enfoques específicos de la investigación, los métodos de contacto,

planes de muestreo e instrumentos que los investigadores usarán para obtener y

procesar los datos. Además, se establecen los plazos en los que se deberá

empezar y finalizar el trabajo de investigación.

Según Naresh Malhotra, el diseño de investigación es la estructuración o plano

de ejecución que sirve para llevar a cabo el proyecto de investigación.

El plan de investigación de mercados, por lo general, incluye alguno de los

siguientes elementos:

Un planteamiento claro de la naturaleza del problema de mercado a

investigar.

¿Qué necesidades tienen sus clientes?

¿Qué productos o servicios desean sus potenciales clientes?

¿Qué es importante acerca de cada producto – el tamaño, el color, la

calidad, el precio?

¿Qué precios están dispuestos a pagar los clientes por cada producto o

servicio?

¿Dónde están los clientes y dónde acostumbran comprar?

¿Cuándo compran?

¿Cada cuánto tiempo y en qué cantidad efectúan las compras?

Page 48: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 44

¿Está creciendo la cantidad de clientes?

La metodología a seguir, como tipo de datos, método de muestreo,

instrumentos de investigación, etc.

El grado de precisión que tendrán los descubrimientos de la encuesta.

El tiempo y costo que tendrá la investigación de mercados.

Las condiciones que se aplican a las encuestas de investigación.

La experiencia de los investigadores para conducir clases específicas de

investigación.

Para complementar esta lista de elementos, se debe considerar que establecer

un diseño de investigación de mercados incluye los siguientes pasos (según

Malhotra):

a. Análisis de datos secundarios

b. Investigación cualitativa

c. Métodos para la recopilación cuantitativa de datos (estudio, observación y

experimentación).

d. Definición de la información necesaria.

e. Procedimiento de medición de escalas.

f. Diseño de cuestionarios.

g. Proceso de muestreo y tamaño de la muestra.

h. Planeación del análisis de datos.

Page 49: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 45

2.1.3 Recopilación de Información

Este paso del proceso de investigación de mercados, suele ser la más costosa y

la más propensa a errores.Consiste en desarrollar el plan más eficaz para

recopilar la información necesaria.6

A. InvestigaciónPrimaria:

Datos originales reunidos principalmente para el proyecto en cuestión. Se

obtienen mediante el trabajo de campo, lo realizan los staff a través de los

encuestadores. Debe ser generada a través de investigación cualitativa

(dinámica de grupos, entrevistas, observación, técnicas proyectivas) o

cuantitativa (encuestas, experimentos, observación).

Observación:

Consiste en ubicarse en un lugar no visible a los clientes y mirar

atentamente qué compran, qué preguntas hacen,

qué dudas o sugerencias manifiestan. Se debe

preparar para ello una guía de observación la cual

contenga una escala de valores para definir los

aspectos que nos interesan observar y anotar, en forma discreta, lo

que vemos y oímos de cada cliente y del proceso de compra.

Experimentación:

Este método de reunir datos primarios consiste en establecer un

experimento controlado que simula en la forma más realista posible la

situación verdadera del mercado. En un caso, una empresa puede

6Kotler, P. (2002). Dirección de marketing, conceptos esenciales. México. Pearson Educación

Page 50: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 46

fabricar unas cuantas unidades de un producto y darlas a los

empleados o consumidores para que las prueben (lo encontramos en

las pruebas de los supermercados). Está técnica consiste en

establecer:

Un mercado de control, en el cual todos los factores permanecen

constantes.

Uno o más mercados de prueba, en que se modifica uno de los

factores.

Encuestas:

Consiste en una serie de preguntas escritas que se

aplica a un número reducido de personas (una

muestra), a través de una entrevista.

Focus groups:

Es una técnica exploratoria que consiste en una entrevista informal

con un grupo reducido de consumidores o potenciales

consumidores.

Page 51: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 47

OBSERVACION

VENTAJA

Preciso

El cliente no sabe que lo observan

DESVENTAJA

No puede conversar o

preguntar mas sobre lo que

observan

EXPERIMENTAL

VENTAJA

Realismo (simula la situación real.

DESVENTAJA

Selección de mercado de

control y prueba.

Control de variables

ENCUESTA

VENTAJA

Llega a la fuente original

DESVENTAJA

Error en la elaboración de la

encuesta

Pueden ser caras

Es costosa

FOCUS GROUP

VENTAJA

Plantear Hipotesis

Obtener conclusiones

DESVENTAJA

No lograr un ambiente agradable

Que una persona tenga una

personalidad tan fuerte que inhiba al

resto de los entrevistados

B. Investigación Secundaria:

O investigación documentada, han sido obtenidos para un proyecto

específico. Puede disponer de ella por encontrarse almacenada en la propia

empresa (interna), o fuera de ella (externa).

Censos de población

Estadísticas (INEI)

Direcciones electrónicas de Internet

Bibliotecas

Periódicos

Revistas especializados

Ministerio de la producción

Cámara de comercio

Asociación de exportadores (Adex)

Superintendencia Nacional de Aduanas SUNAT

Page 52: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 48

C. Plan de muestreo:

Se debe diseñar un plan de muestreo,

Unidad de la muestra: El investigador debe definir el público

objetivo del muestreo. Una vez definida la unidad de muestreo hay

que decidir la estructura de la misma, de modo que todas las

personas en la población meta tengan las mismas posibilidades de

ser escogidas.

Tamaño de la muestra: Las muestras de gran tamaño ofrecen

resultados más confiables que las pequeñas. Las muestras

inferiores al 1% de la población pueden ofrecer una buena

precisión, siempre que se utilice un procedimiento de muestreo

adecuado.

VENTAJAS

•Costos bajos

•investigación completas que han sido comprobadas

•Puede encontrarse la solución

•Contribuye a la definición del problema

•Contribuye a la elaboración de hipótesis

•Puede proporcionar un marco muestral adecuado para el estudio que se va a realizar

DESVENTAJAS

•Frecuencia falta de información

•Los contenidos no corresponden a las preguntas.

•No hay exclusividad

•subdivisión inadecuada

•Frecuentemente datos desactualizados

•Falta de relevancia para la decisión

•Falta de indicación de la metodología

•Dificultad para determinar la confiabilidad.

Page 53: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 49

Procedimiento de muestreo: para obtener una muestra

representativa es necesario seleccionar una muestra probabilística

de la población. Esto permite calcular los límites de confianza para

un margen de error, de modo que se podría concluir, una vez

terminado el muestreo.

Método de contacto

Se debe decidir cómo ponerse en contacto con los sujetos:

Entrevistas telefónica

Entrevista personal

Entrevista on line

La importancia del internet en la recolección de datos on-line, por ser uno

de los medios que tiene el mayor crecimiento en su audiencia y porque la

investigación de mercado digital permite realizar un estudio en línea más

rápido, más económico y más versátil.7

2.1.4 Análisis de Información:

Luego de obtenidos los datos, se los procesa y analiza para aislar la información

y los hallazgos importantes. Es necesario verificar que los datos de los

cuestionarios sean exactos y estén completos, y codificarlos para su análisis.

Posteriormente, se tabulan los resultados, calculan los promedios y se realizan

otras medidas estadísticas.8

7Información obtenida de la pagina web: http://www.opinamos.com/

8Kotler, P. y Armstrong G. (2003). Fundamentos de marketing, sexta Edición. México. Pearson Educación

Page 54: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 50

Según Malhotra, la preparación de los datos obtenidos incluye su edición,

codificación, transcripción y verificación. Cada cuestionario u observación se

debe revisar o editar y, si es necesario, se corrige. La verificación asegura que

los datos de los cuestionarios originales se transcriban con detenimiento y

exactitud, mientras que su análisis da mayor significado a la información

recopilada.

2.1.5 Presentación de Conclusiones:

Según Kotler y Armstrong, el investigador de mercados interpreta los

resultados, saca conclusiones e informa a la dirección.

Se debe seleccionar aquella que sea relevante para la decisión de marketing a la

que se enfrenta la dirección de la empresa.

A continuación, se detallan ocho puntos que guían el proceso para la elaboración

del informe (propuesto por Chisnall).

a. El estilo del informe debe estar relacionado con las necesidades de los

clientes (o de la dirección).

b. Debe usarse un lenguaje claro en los informes de la encuesta.

c. Los diagramas y las tablas empleados en los informes de la encuesta

deberán titularse, las unidades de medida citarse con claridad y, si se

utiliza material publicado, tal vez en un complemento.

d. En gran medida, es cuestión de gusto y presupuesto que un texto se

complemente con diagramas y tablas.

e. El tipo de impresión y la encuadernación de los informes de la encuesta

deben verificarse con los investigadores, lo mismo que el número de

Page 55: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 51

copias de los informes de encuesta que se remitirán al cliente (o a la

dirección).

f. Si los investigadores tienen que realizar una presentación formal de

los descubrimientos principales ante una junta de ejecutivos, el tema

deberá evaluarse con los investigadores antes que sea comisionada la

investigación y se deberá tener copias del informe de la encuesta para

distribuirla antes de la junta.

g. Esta etapa final del proceso de investigación de mercados involucra la

experiencia profesional con la investigación. Ambos, tanto el contenido

como el estilo del informe, deben satisfacer las necesidades del

cliente. El formato y la encuadernación del informe merecen un

cuidado esmerado; estos elementos ayudan a que un informe sea claro

y efectivo.

h. Finalmente, se debe tener cuidado de que los informes de la

investigación presenten resultados dentro de una estructura lógica.

2.1.6 Toma de Decisiones

Un número cada vez mayor de empresas está utilizando sistemas de apoyo a las

decisiones de marketing para ayudar a sus ejecutivos a tomar decisiones más

inteligentes. John Little, del MIT, define los sistemas de apoyo a las decisiones

de marketing, (Marketing Decision Suport System, MDSS) como conjuntos

coordinados de información, sistemas, herramientas y técnicas que, junto con

sistemas informáticos, contribuyen a que la empresa recopile e interprete la

información relevante del negocio y del entorno y la convierta en un fundamento

para las decisiones de marketing.

Page 56: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 52

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

DE MERCADO

Definición del problema y objetivos

de investigación

Desarrollo del plan de

investigación

Recopilación de

información

Análisis de información

Presentación de

conclusiones

Toma de decisiones

Oportunidades

Necesidades

Problemas

Satisfacer

necesidades

Solucionar

problemas

Identifica Planifica

No definir claramente los objetivos de la investigación

No empaparse del origen del problema

Subestimar la importancia de la información secundaria

Buscar información no relacionada con el problema que se busca

resolver.

Errores Frecuentes en un

Estudio de Mercado

Page 57: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 53

3. La técnica de elaboración de encuesta

Consiste en una serie de preguntas escritas que se aplica a un número reducido de personas

(una muestra), a través de una entrevista, para conocer qué saben, creen y prefieren los

consumidores, así como para identificar qué les satisface. La encuesta brinda información

cuantitativa.

1. Establecer objetivos. Identificar que se quiere averiguar

2. Decidir qué método de encuesta se va a utilizar.

Qué tipo de contacto va a ser la entrevista.

La encuesta por

teléfono La encuesta por correo La entrevista personal

Ventaja

Poco costosa.

Fácil de realizar.

Rápida.

El entrevistado puede

darse tiempo, antes de

responder

Es económica

No se siente

presionado

Pueden hacerse más

preguntas.

Mayor cooperación por

parte del entrevistado.

Respuestas espontáneas.

Profundizar en las

respuestas.

Desventaja

Se necesita

teléfono.

Debe ser breve.

Puede ser

rechazado.

Pocas personas

responden por correos

Ya no se utilizan los

correos.

Costosa.

Requiere más tiempo.

Requiere gran cantidad de

personal.

Es difícil de supervisar.

3. Establecer el universo de investigación.

Es determinar las características generales del grupo de gente que va a ser

entrevistada.

Tamaño de muestra

Hombres o mujeres

Edad del grupo

Ingreso económicos

Área geográfica

Page 58: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 54

El tamaño de la muestra depende en gran medida del porcentaje de la población que ha

sido entrevistado. Ejemplo si estamos ante una población de 500 a20 000 habitantes un

tamaño razonable de muestra será no menor a 200 personas.

4. Elaborar las preguntas.

Las preguntas que se aplican en las encuestas buscan por lo general respuestas claras

y directas, que se puedan cuantificar.

Característica

Opción múltiple Tiene varias alternativas

Escala de likert Indica su grado de acuerdo o

desacuerdo

Escala de importancia

La escala que considera la

importancia de diferentes

atributos

Escala de intención de

compra

La escala define la intención

de compra del encuestado

5. Procesar la información

Existen diferentes maneras de procesar la información. Las grandes empresas utilizan

programas especializados que elaboran estadísticas sobre la base de los datos

recogidos. En otros casos, el procesamiento se hace mecánicamente mediante una

regla de tres simple.

Ejemplo.

Muestra : 614

Respondieron si : 368

368 X 100

614

= 60%

Page 59: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 55

Errores frecuentes

No tener buena cobertura

No escoger bien la muestra

Mal manejo del cuestionario, demasiado o muy pocas preguntas

Confiar en los encuestadores

Actividad de Aprendizaje N°3

1. Desarrolle el Trabajo establecido para la semana, para lo cual debe

descargar y presentar el trabajo a través de la pestaña

«Actividades» y/o «Comunicaciones»

2. Para el desarrollo de las actividades revise y tome en cuenta las

recomendaciones que se indican en el Cronograma de actividades que

esta publicado en el apartado Información/Documentación

Page 60: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 56

Semana Nº 08: Comportamiento de Compra de los Consumidores

Los consumidores toman muchas decisiones de compra todos los días. La mayor parte de las

empresas investigan las decisiones de compra de los consumidores con gran detalle para

descubrir qué compran.

Podemos definir el comportamiento del consumidor como el conjunto de

actos de un individuo que lo conduce a la obtención, uso, evaluación y

consumo de bienes y servicios.9

Los aspectos que deben incluirse en el estudio de comportamiento del consumidor serán: 9 Casado A. Dirección de marketing. Imprenta Gamma

¿Qué compra?

¿Por qué compra?

¿Cuándo compra?

¿Dónde compra?

¿Con qué frecuencia compra?

Page 61: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 57

Todas estas conductas, que implican decisiones de compra, están influidas por factores

socioculturales, personales y psicológicos que actúan en compleja y constante interacción.

Tomando en cuenta estos factores se intenta construir modelos, es decir descripciones

simplificadas de dichos comportamientos, con el objetivo de hacer un poco más previsibles,

para el profesional, las posibles respuestas de los consumidores a las acciones de marketing

y a los planes de comercialización.

1. Factores que influyen en la conducta del consumidor.

Es importante analizar más en detalle qué implican los factores que figuran a continuación:

Socioculturales

Personales

Psicológicos

Page 62: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 58

1.1. Factores socioculturales

1.1.1 Cultura:

Tomaremos la definición de cultura que brindan

schiffman y Kanuf. Según estos autores, la cultura es la

suma total de creencias aprendidas, valores y

costumbres que sirven para regular el comportamiento

de una sociedad en particular.

Todos los grupos o sociedades tienen una cultura, y las

influencias culturales sobre el comportamiento de compra pueden variar

considerablemente de un país a otro. Cuando no se ajusta a estas diferencias

puede dar como resultado un marketing ineficaz.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CONDUCTA DEL

CONSUMIDOR

Socioculturales

Cultura

Subcultura

Clase social

Grupo de referencia

Familia

Roles y estatus

Personales

Edad y etapas

Ciclo de vida

Ocupación

Circunstancias

económicas Estilos de vida

Psicológicos

Motivación

Percepción

Aprendizaje

Creencias y actitudes

Consumidor

Fuente: Kotler (1993).

Page 63: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 59

Ejemplo de cambio cultural hacia una mayor preocupación por la condición física

y la salud ha creado una enorme industria que presta servicio de salud y

acondicionamiento y que produce equipo y ropa para hacer ejercicio, alimentos

con menor contenido de grasa y más naturales.

Finalmente, como argumentas Schiffman, las costumbres son:

Estos tres elementos, creencias, valores y costumbres, se transforman

continuamente, y alternativamente puede estimular o descalificar el consumo de

ciertos bienes o servicios. En consecuencia, los cambios culturales tienen el

poder de crear o hacer desaparecer productos.

1.1.2 Subculturas:

Grupos de personas que comparten sistemas de valores

basados en experiencias y situaciones comunes. Las

subculturas incluyen nacionalidades, religiones, grupos

raciales y regiones geográficas. Muchas subculturas

constituyen segmentos de mercado importantes, y el

mercadólogo a menudo diseña productos y programas de marketing adaptados a

sus necesidades. Ejemplo nuestro país tiene tres regiones naturales costa,

sierra y selva cada una con sus propias preferencias y conductas.

1.1.3 Clase social

“modos de comportamiento que constituyen formas culturales de

conducirse en una situación específica, aprobadas y aceptables‖.

Page 64: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 60

La clase social no está determinada por un solo factor, como el ingreso, sino que

se mide como una combinación de ocupación, ingreso, educación, riqueza y otras

variables. Al mercadólogo le interesan las clases sociales porque los integrantes

de una clase determinada tienden a exhibir un comportamiento de compra

similar.

Las clases sociales exhiben preferencias marcadas hacia marcas y productos en

áreas como ropa, mobiliario casero, actividades de tiempo libre y automóviles.

1.1.4 Grupo de referencia:

Los grupos de referencia sirven como puntos de

comparación directos (cara a cara) o indirectos para

moldear las actitudes o conductas de una persona. En

nosotros a menudo influyen grupos de referencia a los

que no pertenecemos. Por ejemplo, un grupo

aspiracional es uno al que el individuo quiere pertenecer,

a un club de fans, de un cantante. El mercadólogo trata de

identificar los grupos de referencia para sus mercados meta. Los grupos de

referencia exponen a una persona o conductas y a estilos de vida nuevos,

influyen en las actitudes y en el concepto propio que la persona tiene de sí

misma, y crean presiones para encajar que podrían afectar su selección de

productos y marcas.

La importancia de la influencia de grupos varía según el producto y la marca.

Suele ser más fuerte cuando el producto está a la vista de personas a las que el

comprador respeta. Los fabricantes de productos y marcas que están sujetos a

Page 65: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 61

fuertes influencias de grupos deben ingeniárselas para llegar a los líderes de

opinión: miembros de un grupo de referencia que, por sus habilidades,

conocimientos, personalidad u otras características especiales, ejercen una

influencia sobre otros.

Según Schiffman y otros, los grupos de referencia pueden clasificarse en

términos de participación (cuyas categorías se determinan sobre la base de la

pertenencia o no del individuo al grupo) y en términos del tipo de influencia que

ejercen sobre el individuo (positiva o negativa). A partir de estos dos ejes, se

conforman cuatro tipos de grupos de referencia

1.1.5 Familia:

Los miembros de la familia pueden ser una fuerte

influencia en el comportamiento del comprador. La

familia es la organización de compra de consumo más

importante de la sociedad, y se le ha investigado

TIPOS DE GRUPOS DE REFERENCIA

Participación

Grupo de contacto Grupo de aspiración

Grupo de rechazo Grupo de evasión

Miembro No Miembro

Positiva

Negativa

Inf

luenc

ia

Fuente: Schiffman y otros

Page 66: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 62

extensamente. Al mercadólogo le interesan los papeles que desempeñan cada

miembro de la familia nuclear y la influencia que tiene cada uno sobre la compra

de diferentes productos y servicios.

Las necesidades de las familias y sus hábitos de consumo dependen, descontando

el factor sociocultural, de su estructura y de las distintas fases de su ciclo de

vida.

1.1.6 Roles y estatus:

Etapas del ciclo de vida familiar

Etapa de soltería

Pareja de recién casado, sin hijos

Nido lleno I: matrimonio con hijos menores de seis años

Nido lleno II: matrimonio con el hijo más joven mayor de

seis años

Nido lleno III: matrimonios mayores con hijos

dependientes / adolescentes o jóvenes.

Nido vació I: matrimonio con hijos independientes que

acceden al mercado laboral

Nido vació II: matrimonio con el jefe de familia jubilado

sin hijos en la casa

Superviviente solitario que aún conserva su empleo

Superviviente solitario jubilado

Fuente: Idelfonso Grande

Page 67: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 63

Una persona pertenece a muchos grupos: familia,

clubes, organizaciones. La posición de la persona en

cada grupo se puede definir en términos tanto de rol

como de estatus. Una persona puede tener el rol de

hija, esposa, hermana, gerente. Un rol consiste en las

actividades que se espera que la gente realice según las

personas que la rodean. Todos los papeles influirán en

mayor o menor medida en su comportamiento de

compra. Cada rol conlleva un estatus que refleja la estima general que le

confiere la sociedad. La gente a menudo escoge productos que ponen de

manifiesto su estatus en la sociedad.

1.2. Personales

En las decisiones de un comprador también influyen característicos personales como la

edad y etapa del ciclo de vida del comprador, su ocupación, su situación económica,

etc.

1.2.1 Edad y etapas del Ciclo de vida:

Los bienes y servicios que la gente compra cambian a

lo largo de su vida. Los gustos en cuanto a la comida,

ropa, muebles y recreación a menudo están

relacionados con la edad. Otra cosa que moldea las

compras es la etapa del ciclo de vida familiar.

Page 68: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 64

Sin embargo hay etapas alternas, no tradicionales, como parejas no casadas,

parejas que se casan en la edad madura, parejas sin hijos, parejas del mismo

sexo, padres solteros, padres extendidos (los que tienen hijos adultos jóvenes

que regresan a casa) y otros.

1.2.2 Ocupación:

La ocupación de una persona influye en los bienes y servicios que compra. Se

busca identificar aquellos grupos ocupacionales que tienen un interés destacado

por sus productos y servicios.

1.2.3 Situación económica (Circunstancias):

La situación económica de una persona influye en su selección de productos.

Si los indicadores económicos advierten una recesión, el mercadólogo puede

tomar medidas para rediseñar sus productos, posicionarlos nuevamente o ajustar

su precio.

Ejemplo una persona necesita comprar una zapatilla, comprara uno de marca o

una imitación de acuerdo a su situación económica.

1.2.4 Estilo de vida:

Proviene de la misma subcultura, clase social y ocupación podría tener muy

distintos estilos de vida. El estilo de vida es el patrón de vida de una persona,

expresado en su psicografía. Esta disciplina mide las principales dimensiones de

los consumidores: actividades (trabajo, pasatiempos, compras, deportes, eventos

sociales), intereses (alimentos, moda, familia, recreación) y opiniones (acerca de

sí mismos, de problemas sociales, de negocios, de productos). El estilo de vida

Page 69: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 65

captura algo más que la clase social o personalidad del individuo; es un perfil de

cómo actúa e interactúa en el mundo.

1.3. Psicológico

Influyen los siguientes factores psicológicos:

1.3.1 Motivación:

Las personas tienen muchas necesidades en cualquier momento dado. Algunas son

biológicas, y surgen de estados de tensión como hambre, sed o incomodidad.

Otras son psicológicas, y surgen de la necesidad de reconocimiento, estima o

pertenencia. Una necesidad se convierte en un motivo cuando alcanza un nivel de

intensidad suficiente. Un motivo (o impulso) es una necesidad que es lo

suficientemente apremiante como para hacer que la persona busque satisfacerla.

Los psicólogos han ideado teorías de la motivación humana. La teoría de Sigmund

Freud y de Abraham Maslow.

Page 70: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 66

Para Maslow las personas tienen necesidad, que es una sensación de

insatisfacción, de carencia de un bien básico, teniendo en cuenta que el

calificativo de básico es relativo, ya que está condicionado por factores Sociales

y grupales.

Por lo tanto, el concepto de necesidad no es estático, además de no ser

fácilmente generalizado ni predecible.

Existe una jerarquización clásica de las necesidades, formulada por Maslow, cuyo

ordenamiento piramidal indica que, a medida que se ven cubiertas las

Sigmund Freud

•No es consciente de las verdaderas fuerzas psicológicas que moldean su conducta.

•Las personas reprimen muchos impulsos durante su crecimiento.

•Esos impulsos nunca se elimina ni se controlan perfectamente; emergen en los sueños, las palabras involuntarias, los comportamientos neuróticos y obsesivos.

•Freud sugirió que una persona no entiende plenamente su motivación.

Abraham Maslow

•Las necesidades humanas forman una jerarquía, desde las más urgentes, que están abajo, hasta las menos urgentes, que están arriba.

•Necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y de actualización propia.

•Una persona trata de satifacer primero la necesidad más importante.

•Cuando satisface una necesidad, deja de ser un motivador y buscara satisfacer la siguiente necesidad más apremiante.

Page 71: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 67

necesidades de un nivel inferior, comienzan a manifestarse las necesidades del

nivel inmediato superior.

1.3.2 Percepción:

Una persona motivada está lista para actuar. La

forma en que la persona actúe dependerá de su

percepción acerca de la situación. Todos

aprendemos por el flujo de información a través

de nuestros cinco sentidos: visión, oído, olfato,

tacto y gusto. Sin embargo, cada uno recibe,

organiza e interpreta esta información sensorial de forma individual.

La percepción es el proceso por el que las personas seleccionan, organizan e

interpretan la información para formarse una imagen inteligible del mundo.

Estima

Sociales

Seguridad

fisiológicas

JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES

Fuente: Maslow

Evolución persona, Auto superación

Autoestima, aceptación, estatus

Sentido de pertenencia, amor

Amparo, protección

Hambre, sed

Autorrealización

Crecim

ien

to

Su

perviv

en

cia

Page 72: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 68

La gente puede tener percepciones distintas acerca del mismo estímulo a causa

de tres procesos:

Atención selectiva: Cantidad de estímulos a los que está

expuesto cotidianamente una persona es enorme, se

produce un mecanismo de selección que puede estar

basado en el registro de sólo aquellos que se relacionan

con nuestra problemática personal.

Distorsión selectiva: cada persona intenta adaptar la información del

exterior a sus opiniones o necesidades. Es así como tendemos a

distorsionar la información para hacerla coincidir con interpretación

subjetivas.

Retención selectiva: el ser humano olvida mucho de lo que aprende.

Tiende a retener solamente aquella información que apoya sus

actitudes o coincide con sus creencias.

El hecho de que los estímulos percibidos sean efectivamente asimilados por un

individuo depende en gran medida de sus actitudes y aprendizajes previos al

momento de la exposición a tales estímulos.10

1.3.3 Aprendizaje:

10 Dvoskin, R. (2004). Fundamentos de marketing: teoría y experiencia. 1ra edición. México. Ediciones

ganica S.A.

Page 73: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 69

El aprendizaje describe los cambios en la conducta de un individuo como

resultado de la experiencia. Los teóricos del aprendizaje

sostienen que la mayor parte del comportamiento humano se

aprende. El aprendizaje ocurre por la interacción de impulsos,

estímulos, indicios, respuestas y refuerzo.

Una pareja compra un refrigeradora marca jacsa, resultando una

buena experiencia, pasado un tiempo deciden comprar una

lavadora y hay una probabilidad que compren de la misma marca.

1.3.4 Creencias y actitudes:

Al hacer y aprender, la gente adquiere creencias y actitudes. Éstas, a su vez,

influyen en su comportamiento de compra. Una creencia es una idea descriptiva

que una persona tiene acerca de algo.

Al mercadólogo le interesan las creencias que la gente formula acerca de

productos y servicios específicos porque tales creencias construyen la imagen de

los productos y las marcas, que afectan el comportamiento de compra. Si algunas

de las creencias son erróneas e impiden la compra, el mercadólogo querrá lanzar

una campaña para corregirlas.11

2. Modelo básico de la toma de decisiones del consumidor.

11 Kotler, P. y Armstrong, G. (2003). Fundamentos de Marketing, sexta edición. México. Pearson

Educación

Page 74: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 70

El proceso de toma de decisiones del consumidor se visualiza en tres fases distintas

aunque entrelazadas: las fases de entrada, la fase de proceso y la fase de salida.

Dichas etapas se describen en el modelo básico de toma de decisiones del consumidor.

A. Fase de entrada:

Influye en el consumidor para que reconozca que tiene necesidad de un producto y

consiste en dos fuentes de información principales: los esfuerzos de marketing de

la empresa (el producto mismo, su precio, su promoción y el lugar donde se vende) y

las influencias sociológicas externas sobre el consumidor (familiares, amigos,

vecinos, otras fuentes informales y no comerciales, clase social y membrecías

culturales y subculturales). El impacto acumulativo de los esfuerzos de marketing

de cada empresa, la influencia de la familia, los amigos y los vecinos, y el código de

comportamiento existente en la sociedad son datos de entrada que probablemente

influyan en lo que los consumidores compran y la manera en que utilicen lo que

compran.

B. Fase de proceso:

De este modelo se centra en la manera en que los consumidores toman decisiones.

los factores psicológicos inherentes a cada individuo (motivación, percepción,

aprendizaje, personalidad y actitudes) afectan la forma en que los datos de

entrada externos de la fase anterior influyen en el hecho de que el consumidor

reconozca una necesidad, busque obtener información antes de la compra y evalúe

las diferentes alternativas. A la vez, la experiencia obtenida durante la evaluación

de alternativas afecta los atributos psicológicos existentes del consumidor.

C. La fase de salida:

Page 75: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 71

En el modelo de toma de decisiones del consumidor consiste en dos actividades

estrechamente relacionadas después de la decisión: el comportamiento de compra y

la evaluación posterior a la compra. El comportamiento de compra, cuando se trata

de un producto no durable de bajo costo (como un nuevo champú), tal vez refleje la

influencia de un cupón que ofreció el fabricante.12

Ahora podemos valorar las diversas fuerzas que afectan el comportamiento de los

consumidores. La decisión del consumidor es resultado de la compleja interacción de

factores culturales, sociales, personales y psicológicos.

3. El proceso de decisión del comprador.

Consta de cinco etapas:

Reconocimiento de la necesidad

Búsqueda de información

Evaluación de alternativas

Decisión de compra

Conducta posterior a la compra

3.1 Reconocimiento de la necesidad:

El proceso de compra inicia con el reconocimiento de la necesidad: el comprador

reconoce un problema o una necesidad. La necesidad se

puede despertar por estímulos internos, cuando una de las

necesidades fisiológicas de la persona se eleva a un nivel lo

suficientemente alto como para convertirse en un impulso.

12

Schiffman - kanuk. Comportamiento del consumidor. Octava edición. México. Pearson Educación

Page 76: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 72

La necesidad también puede despertar por estímulos externos. En esta etapa el

mercadólogo debe investigar a los consumidores para averiguar qué clases de

necesidades o problemas surgen, qué los causa y cómo llevan al consumidor a un

producto en particular.

3.2 Búsqueda de información.

Un consumidor interesado podría o no buscar más información. Si el impulso del

consumidor es fuerte y hay un producto satisfactorio cerca, es probable que el

consumidor lo compre en ese momento. Si no, el consumidor podría guardar la

necesidad en su memoria o realizar una búsqueda de información relacionada con la

necesidad.

Fuentes personales Familiares Amigos

Vecinos Conocidos

legitimizan o evalúan

productos para el

comprador.

Fuentes comerciales

Publicidad

Vendedores

Concesionarios

Empaques

Exhibiciones

aquellas que estan bajo

el control del

mercadólogo.

informan al comprador

Fuentes públicas

medios de comunicación

masivos, organizaciones

calificadoras para

consumidores

Fuentes

experimentales

manejo, evaluación, uso

del producto

La influencia relativa de estas fuentes de información varía según el producto y el

comprador. En general el consumidor recibe la mayor cantidad de información acerca

de un producto.

Page 77: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 73

A medida que se obtiene más información, aumenta la conciencia y el conocimiento que

el consumidor tiene de las marcas y características disponibles.

Una empresa debe diseñar su mezcla de marketing de modo que haga a los

consumidores conscientes y conocedores de su marca: debe identificar

cuidadosamente las fuentes de información de los consumidores y la importancia de

cada fuente.

3.3 Evaluación de alternativas

El consumidor utiliza la información para llegar a una serie de opciones finales de

marca. ¿cómo escoge el consumidor entre las diferentes marcas? El mercadólogo debe

saber cómo se efectúa la evaluación de alternativas, es decir, cómo el consumidor

procesa su información para escoger una marca. Lo malo es que los consumidores no

siguen un solo proceso sencillo de evaluación para todas las situaciones de compra. Más

bien, operan varios procesos de evaluación.

El consumidor adquiere actitudes hacia las diferentes marcas a través de algún

procedimiento de evaluación. La forma en que los consumidores evalúan alternativas de

compra depende del consumidor individual y de la situación de compra específica. En

algunos casos:

Los consumidores realizan cálculos cuidadosos y razonan lógicamente.

Los mismos consumidores casi no hacen evaluación: compran por impulso y se apoyan en

su intuición.

Hay ocaciones donde toman decisiones de compra por su cuenta; recurren a amistades,

guías del consumidor o vendedores para que los asesoren en su compra.

Page 78: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 74

El mercadologo debe estudiar a los compradores para averiguar cómo evalúan realmente

las alternativas de marca. Si sabe qúe procesos de evaluación entan en juego, podrá

tomar medidas para influir en la decisión del comprador.

3.4 Decisión de compra.

En general, la decisión de compra del consumidor será adquirir la marca de mayor

preferencia, pero dos factores se pueden interponer entre la intención de compra y la

decisión de compra.

El primer factor las actitudes de otros. Ejemplo influye lo que te dice un familiar.

Factores de situación inesperados. El consumidor podría formar una intención de

compra con base en factores como el ingreso que espera tener, el precio que

espera pagar y los beneficios que espera obtener del producto. Ejemplo perder el

trabajo, necesidad de compra de algo más urgente.

Es así como las preferencias e incluso las intenciones de compra no siempre dan lugar a una

compra real.

3.5 Conducta posterior a la compra

La tarea no se termina cuando se compra un producto. Después de adquirir el

producto, el consumidor quedará satisfecho o

insatisfecho y tendrá una conducta posterior a la

compra que interesa al mercadólogo. ¿Qué determina

que el comprador quede satisfecho o insatisfecho con

una compra? La respuesta radica en la relación entre las

expectativas del consumidor y el desempeño percibido

Page 79: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 75

del producto. Si el producto no cumple con las expectativas, el consumidor quedará

decepcionado; si cumple con las expectativa quedara satisfecho; si excede las

expectativas, el consumidor quedará encantado.

Cuanto mayor sea la brecha entre las expectativas y el desempeño, mayor será la

insatisfacción del consumidor. Esto sugiere que los vendedores deben hacer

declaraciones acerca de los productos que correpondan fielmente al desempelo del

producto, a fin de satisfacer a los clientes.

Disonancia Cognoscitiva:

Casi todas las compras importantes lo producen, es molestia causada por un

conflicto posterior a la compra. Después de la compra, los consumidores

quedan satisfechos con los beneficios de la marca que escogieron y se alegran

de haber evitado las desventajas de las marcas que no compraron. Sin

embargo, toda compra implica compromiso. Los consumidores se sienten

inquietos por haber adquirido las desventajas de la marca que escogieron y

por haber perdido los beneficios de las marcas que no compraron. Así los

consumidores sienten siempre al menos un poco de disonancia posterior a la

compra.

Page 80: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 76

¿Por qué es importante satisfacer al cliente?

Esa satisfacción es importante porque las ventas de una empresa provienen de

dos grupos básicos: clientes nuevos y clientes retenidos. Por lo regular cuesta

más atraer clientes nuevos que retener a los clientes actuales, y la mejor

manera de retener a los clientes es mantenerlos satisfechos.

Es recomendable que una empresa mida la satisfacción de sus clientes con regularidad; no

puede confiar en que los clientes insatisfechos le harán saber sus quejas.

Al estudiar la decisión integral del comprador, los mercadólogos podrían encontrar formas d

e ayudarle a tomarla. Por ejemplo, si los consumidores no están adquiriendo un producto

nuevo porque nuevo porque no lo consideran necesario, el mercadólog podría lanzar mensajes

publicitarios que activen la necesidad y muestren cómo el producto resuelve los problemas

CLIENTES SATISFECHOS

* Establece conecciones duraderas.

* Vuelven a comprar un producto de la misma marca.

* Hablan favorablemente a otros del producto.

* Prestan menos atención a la competencia.

CLIENTES INSATISFECHOS

* Se queja con otros del producto.

* Los rumores negativos viajan más lejos y más rapidamente que los positivos.

* Dañan en poco tiempo las actitudes de los consumidores hacia una marca.

Page 81: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 77

de los clientes. Si los clientes conocen el producto pero no lo compran porque tienen

actitudes de rechazo hacia él, el mercadólogo deberá encontrar formas de modificar el

producto o bien modificar las percepciones de los consumidores.

4. Proceso de decisión de compra para productos nuevos.

Las etapas que atraviesan los compradores cuando tratan de satisfacer una necesidad

pueden ser rápido o lento, e incluso algunas etapas pueden invertirse. Mucho depende de la

naturaleza del comprador, del producto y de la situación de compra.

Un producto nuevo es un bien, servicio o idea que algunos consumidores potenciales perciben

como nuevo. Es posible que el producto haya aparecido tiempo atrás, pero lo que nos

interesa es cómo los consumidores se enteran inicialmente de la existencia de los productos

y deciden si lo adoptan o no. Definimos el proceso de adopción como ―el proceso mental que

sigue una persona desde que se entera de una innovación hasta la adopción final‖; y

adopción, como la decisión que toma una persona de convertirse en un usuario regular del

producto.

Etapas del proceso de adopción:

Los consumidores atraviesan cinco etapas en el proceso de adopción de un producto nuevo:

Conciencia: el consumidor se da cuenta de que existe el producto nuevo, pero

carece de información acerca de él.

Interés: El consumidor busca información acerca del producto nuevo.

Evaluación: El consumidor considera si tiene sentido probrar el producto

nuevo

Prueba: El consumidor prueba el producto a pequeña escala para estimar

mejor su valor.

Adopción: El consumidor decide usar plenamente y con regularidad el

producto nuevo.

Page 82: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 78

Los cinco grupos de adoptadores tienen valores diferentes.

Esta clasificación de adoptadores sugiere que una empresa innovadora debe investigar las

características de los innovadores y adoptadores tempranos y dirigir sus actividades de

marketing hacia ellos. En general, los innovadores tienden a ser relativamente más jóvenes,

instruidos y con ingresos más altos que los adoptadores tardíos y los no adoptadores: están

más abiertos hacia cuestiones desconocidas, confían más en sus propios valores y juicios, y

están más dispuestos a arriesgarse. También, son menos leales a las marcas y más

propensos a aprovechar promociones especiales como descuentos, cupones y muestras.

Influencia de las características del producto sobre la tasa de adopción.

Las características del nuevo producto afectan la rapidez con que es adoptado:

Ventaja relativa: el grado en que la innovación parece ser mejor que los

productos existentes. Ejemplo la ventaja relativa percibida de usar TV

LED - calidad de imagen y comodidad para la visión del televidente – más

pronto se adoptarán esos televisores.

Compatibilidad: el grado en que la innovación encaja en los valores y

experiencias de los consumidores potenciales.

Complejidad: el grado en que la innovación es difícil de entender o usar.

Divisibilidad: el grado en que la innovación se puede probar durante un

tiempo limitado.

Comunicabilidad: el grado en que los resultados del uso de la innovación se

pueden observa o describir a otras personas.

Los innovadores son aventureros:

•Prueban ideas nuevas

•Arriesgan riesgos

Los adoptadores tempranos

•Se guían por el respeto

•Son líderes de opinión en sus comunidades

La mayoría temprana

•Actúa deliberadamente aunque nunca son líderes

•Adoptan ideas nuevas antes que el individuo promedio

La mayoría tardia es escéptica

•Adopta una innovación sólo después de que la mayoría de la gente la ha probado

Los rezagados

•Adoptan la innovación cuando ya se ha convertido en una especie de tradición.

Page 83: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 79

Otras características influyen en la rapidez de adopción, como los costos iníciales y

regulares, el riesgo y la incertidumbre, y la aprobación social. Quienes hacen marketing de

productos nuevos deben investigar todos estos factores al desarrolla el producto nuevo. 13

13 Kotler, P. y Armstrong, G. (2003) Fundamentos de Marketing, sexta edición. México. Pearson Educación

Actividad de Aprendizaje N°4

1. Desarrolle el Trabajo establecido para la semana, para lo cual debe

descargar y presentar el trabajo a través de la pestaña «Actividades»

y/o «Comunicaciones»

2. Para el desarrollo de las actividades revise y tome en cuenta las

recomendaciones que se indican en el Cronograma de actividades que

está publicado en el apartado Información/Documentación

Page 84: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 80

Glosario de términos

1. Datos primarios

Es la reunión de información necesaria para resolver un problema para un fin

específico, donde los investigadores desarrollarán un plan general para obtener mayor

información sobre la base de un proyecto de investigación.

Tomado de Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones, Schewe Charles y Smith Reuben

2. Datos secundarios

Es la recopilación de una gran cantidad de información ya existente tanto fuera como

dentro de la empresa. Ejm. Registros históricos de ventas. Esta información debe ser

confiable, fidedigna y pertinente.

Tomado de Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones, Schewe Charles y Smith Reuben

3. Demanda Derivada

La demanda de los bienes de consumo determina la demanda de los bienes industriales.

El comercializador industrial debe vigilar los patrones de compra del mercado de

consumidores.

Tomado de Dirección de Mercadotecnia, Kotler , Phillip

4. Demanda de Mercado

Al evaluar las oportunidades de marketing, el primer paso consiste en calcular la

demanda total del mercado. Es el volumen total que adquirirá un grupo de clientes

definido, en un área geográfica definida dentro de un período definido bajo un

programa de marketing definido.

Tomado de Dirección de Mercadotecnia, Kotler , Phillip

Page 85: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 81

5. Encuesta por teléfono

Es un método de encuesta muy rápido. En tiempo muy corto y a bajo costo los

entrevistadores llaman a muchas personas y obtienen respuestas inmediatas para

completar su cuestionario.

Tomado de Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones, Schewe Charles y Smith Reuben

6. Mercado

Conjunto de personas, organizaciones e instituciones que tienen necesidades por

satisfacer, dinero para gastar y que están dispuestos a gastarlo.

Tomado de Fundamentos de Marketing, Stanton, William

7. Método de encuesta

Cuando los investigadores requieren información de índole personal como

sentimientos, actitudes y motivaciones de los consumidores.

Tomado de Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones, Schewe Charles y Smith Reuben

8. Método de experimentación

Cuando los investigadores de mercado tratan de descubrir una relación causa y

efecto controlando una variable y produciendo un cambio en otra. Por este método se

puede descubrir como promover y anunciar un producto.

Tomado de Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones, Schewe Charles y Smith Reuben

9. Método de observación

Cuando los investigadores de mercado se limitan a observar la conducta de los

consumidores, es decir estudian y registran los eventos. Con este método no

descubren nada sobre lo que la gente piensa y siente.

Page 86: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 82

Tomado de Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones, Schewe Charles y Smith Reuben

10. Muestreo al azar

Cuando los investigadores de mercado deben definir la cantidad de personas a

investigar (tamaño de la muestra) utilizando un método basado en el calculo de

probabilidades.

Tomado de Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones, Schewe Charles y Smith Reuben

11. Investigación de mercados

Es un planteamiento sistemático y objetivo para desarrollar y proporcionar

información relevante para la toma de decisiones adecuadas en marketing.

Tomado de Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones, Schewe Charles y Smith Reuben

12. Investigación formal

Es aquel tipo de investigación de mercados que se basa en un procedimiento

establecido que consiste en desarrollar una secuencia de etapas. Después de definir

el problema y se ha demostrado en la investigación informal que el proyecto es es

posible, se determinan que datos son los que serán necesarios.

Tomado de Fundamentos de Marketing, Stanton , William

13. Segmentación de Mercado

Es el proceso de tomar el mercado total heterogéneo para un producto y dividirlo en

varios sub mercados o segmentos, cada uno de los cuales debe tener características

lo más homogéneas posibles.

Tomado de Fundamentos de Marketing, Stanton William

Page 87: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 83

14. Sistema de información de mercadotecnia

Es una estructura que interactúa, es continua y tiene una orientación al futuro de las

personas, equipos, y procedimientos con el fin de generar y procesar un flujo de

información para ayudar en la toma de decisiones de la gerencia en el programa de

mercadotecnia.

Tomado de Fundamentos de Marketing, Stanton William

15. Potencial del mercado

Es la cantidad máxima de ventas que podría estar disponible para todas las empresas

en una industria durante un período determinado, bajo un nivel determinado de

esfuerzo de marketing y condiciones ambientales determinadas.

Tomado de Dirección de Mercadotecnia, Kotler, Phillip

16. Ciclo de vida familiar

Serie de etapas de la vida por las que pasa una familia: comienza por los jóvenes

solteros, viene luego las fases de los matrimonios con niños de corta edad y luego con

niños más grandes, para terminar con la etapa correspondiente a los matrimonios de

edad y personas solteras.

http://www.ipm.com.pe/glosariomktg.htm#m

17. Comportamiento del consumidor

Conjunto de actividades que lleva a cabo una persona u organización desde que tiene

una necesidad hasta el momento que consuma la compra y usa, posteriormente, el

producto.

www.mixmarketing-online.com/comercio_electronico.html

Page 88: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 84

18. Consumidor

Persona que consume y demanda bienes o servicios, pero que no necesariamente ha

comprado o adquirido nuestros bienes o servicios, a diferencia de un ―cliente‖, quien

es un consumidor que sí lo ha hecho

http://www.crecenegocios.com/glosario-de-marketing/

19. Disonancia cognoscitiva

Ansiedad causada por el hecho de que, en la generalidad de las compras, la alternativa

escogida contiene algunas características negativas y la que se rechazó posee algunas

características positivas.

http://www.ipm.com.pe/glosariomktg.htm#m

20. Encuestas

Método de recopilar datos primarios por medio de entrevistas personales, por

teléfono y por correo.

http://www.ipm.com.pe/glosariomktg.htm#m

21. Focus groups

Una modalidad de grupo de control para ―pre-test‖ pruebas producto y encuestas,

caracterizada porque sus reacciones o respuestas a productos o estímulos son ya

conocidas por anteriores investigaciones.

Glosario obtenido en ―Nuevo diccionario de publicidad, relaciones públicas y

comunicación corporativa‖ por José Javier Muñoz

Page 89: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 85

22. Imagen de un producto o marca

Representación mental de los atributos y beneficios del producto o marca tal como

son percibidos por el mercado.

Glosario obtenido en http://www.emprendedoresnews.com/tips/gurues/la-imagen-

del-producto-asociado-a-la-marca.html

23. Investigación causal

Es el tipo de investigación de mercados que busca encontrar las causas y efectos del

comportamiento del consumidor

http://www.puromarketing.com/diccionario.php?id=764

24. Investigación descriptiva

Investigación que se realiza para describir las características de una situación de

marketing, para determinar la frecuencia con que ocurre algo, o para estimar la

relación entre variables o efectuar predicciones.

http://www.educarm.es/cnice/fpcomark/InvesComer/glosariom5.html

25. Investigación exploratoria

Investigación que se realiza para identificar problemas de marketing, así como las

variables que en él intervienen.

http://www.educarm.es/cnice/fpcomark/InvesComer/glosariom5.html

26. Lealtad de marca

Compromiso con una marca determinada al que se llega por el refuerzo de

satisfacciones anteriores y actitudes favorables a la marca.

Glosario basado en la revista ―Estrategia‖. Año 4. Edición 62.

Page 90: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 86

27. Marca

Nombre, término, símbolo o diseño, o una combinación de ellos, que trata de

identificar los bienes y servicios de una empresa y diferenciarlos de los de los

competidores.

Glosario obtenido en

http://www.a1empresarial.com/diccionariodemarketing2.html

28. Mercado Meta

Grupo de personas o empresas para las que una compañía diseña, implementa y

mantiene una mezcla de marketing que pretende satisfacer las necesidades de ese

grupo, lo que resulta en intercambios mutuamente benéficos. También conocido como

mercado objetivo.

Glosario obtenido en ―El mundo del marketing‖ por Charles W. Lamb y otros

29. Necesidad

Objeto, servicio o recurso que es necesario para la supervivencia, bienestar o confort

de una persona.

http://www.puromarketing.com/diccionario.php?id=837

30. Producto

Término que abarca no sólo los artículos tangibles, sino también los servicios e incluso

las ideas que una organización crea y entrega a los clientes.

http://www.ipm.com.pe/glosariomktg.htm#m

Page 91: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 87

31. Segmentación

Consiste en la división del mercado en grupos más pequeños que comparten ciertas

características

Glosario obtenido en ―Fundamentos de marketing‖ por Philip Kotler y Gary Armstrong

32. Segmentación de mercado

Es el proceso de dividir el mercado en grupos homogéneos de consumidores. La

segmentación de mercado tiene como objetivo hacer llegar nuestro producto a un

público que se convierta en potenciales compradores de nuestros productos o

servicios.

http://www.ipm.com.pe/glosariomktg.htm#m

33. Sistema de Información de Marketing (SIM)

Procedimiento permanente y organizado que permite generar, analizar, difundir,

almacenar y recuperar información para emplearla en la toma de decisiones de

marketing.

http://www.ipm.com.pe/glosariomktg.htm#m

Page 92: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 88

Auto evaluación

CONOCIMIENTO:

1. Es una estructura que interactúa, es continua y tiene una orientación al

futuro de las personas, equipos y procedimientos con el fin de generar y

procesar flujos de información para ayudar a la toma de decisiones en

relación a productos o servicios.

a. La Investigación de Mercados.

b. El sistema de Información en Marketing.

c. Un sistema informático

d. Un sistema de control

e. Un sistema de administración cualquiera.

COMPRENSION:

1. Desde el punto de vista del marketing, la mejor definición de mercado es: a. Porción de un territorio geográfico donde se hacen transacciones

diversas.

b. Conjunto de personas, ideas, organizaciones e instituciones con

necesidades a satisfacer, dinero para gastar y que estén dispuestos a

gastarlo.

c. Lugar donde acuden vendedores y compradores donde intercambian

productos.

d. Es la demanda por un producto.

e. Es el lugar donde se encuentran solo productos.

APLICACIÓN:

2. La investigación de mercados, es un sub sistema mayor dentro del sistema de

información de mercadotecnia. Se recaba información relevante para que los

ejecutivos de marketing tomen decisiones.

a. Verdadero

b. Falso

Page 93: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 89

ANÁLISIS

4. Relacione, coloque la descripción que corresponda entre los paréntesis de las

afirmaciones siguientes:

En el proceso de decisión de compra dentro del ámbito empresarial el centro de

compras o comité de compras incluye a todos los miembros de la organización que

desempeñan alguno de los seis papeles en el proceso de decisión de compras.

g. Son las personas que utilizarán el producto o servicio, en muchos casos son los

que inician la propuesta de compra y ayudan a definir las especificaciones

técnicas.

h. Son las personas que tienen poder de decisión sobre los requerimientos del

producto o servicio.

i. Son las personas que influyen en la decisión de compra. Ayudan por lo general a

definir especificaciones técnicas.

j. Son personas con autoridad formal para seleccionar a los proveedores y

establecer las condiciones de compra.

k. Son personas quienes deben autorizar las acciones propuestas por los que

deciden o los compradores.

l. Son aquellas personas con autoridad para impedir que los proveedores o la

información llegue a los miembros del centro ó comité de compras.

SÍNTESIS

5. El uso de datos secundarios es más rápido y menos costoso que el recabar datos

primarios, pero dichas fuentes deben ser pertinentes, actualizadas, precisas y

fidedignas.

a. Verdadero

b. Falso

EVALUACIÓN

6. Los Mercados se segmentan basándose en la demografía, ubicación geográfica y

también en la CONDUCTA DE LOS CONSUMIDORES, aspecto donde se

consideran el uso de los productos, la búsqueda de atributos en los productos o

servicios y los estilos de vida de los consumidores.

a. La conducta de los consumidores

b. La cantidad de los miembros de la familia peruana

c. El ciclo de vida familiar de toda la población

d. La cantidad de dinero que generen las familias en general.

Page 94: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 90

CONOCIMIENTO

7. Porque una empresa necesita un sistema de información de marketing.

a. Obtiene información necesaria para controlar a su personal

b. Encuentra información que proviene de las distintas oficinas de la empresa

c. Obtiene información necesaria para controlar a los consumidores

d. Obtiene información necesaria para tomar decisiones

COMPRENSIÓN

8. Los consumidores atraviesan cinco etapas en el proceso de adopción de un producto

nuevo:

a. Conciencia, Interés, Evaluación, Prueba y Adopción

b. Persuasión, Interés, Evaluación, Prueba y Adopción

c. Conciencia, Interés, Evaluación, prueba y Compra

d. Persuasión, Interés, Evaluación, prueba y Compra

APLICACIÓN

9. Clasificar el orden que deben tener el proceso de investigación

I. Recopilación de información

II. Análisis de información

III. Toma de decisiones

IV. Desarrollo del plan de investigación

V. Definición del problema y objetivos de la investigación

VI. Presentación de conclusiones

a. V – II – IV – III – I - VI

b. V – IV – I – II – VI – III

c. V – II – IV – I – III – VI

d. V – IV – II –I – VI – III

Page 95: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 91

ANÁLISIS

10. Para Abraham Maslow, cuando una persona satisface una necesidad deja de ser un

motivador.

a. Verdadero

b. Falso

SÍNTESIS

11. Indica si es verdadero o falso

El estudio del mercado permite obtener información respecto de las necesidades

de los consumidores, el comportamiento de los mercados, las características que

debe tener el producto, las preferencias de los consumidores, entre otros.

Las fuentes de investigación primaria son las primeras a las que se debe acudir.

Antes de iniciar un estudio de mercado es fundamental determinar qué es lo que se

debe de investigar

a. F F F

b. V V F

c. V F V

d. V F F

EVALUACIÓN

12. En el marketing se tiene que tener en cuenta:

a. El comportamiento de compra del consumidor

b. Sistema de Información de Marketing

c. Desarrollo del plan de investigación

d. Todas las respuestas

Page 96: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 92

Tabla de resultados de la autoevaluación

Pregunta Respuesta

1 B. El sistema de Información en Marketing

2 B. Conjunto de personas, ideas, organizaciones e

instituciones con necesidades a satisfacer, dinero

para gastar y que estén dispuestos a gastarlo.

3 Verdadero

4

a. = usuarios

b. = decisores

c. = influenciadores

d. = compradores

e. = los que aprueban

f. = guardianes o porteros

5 Verdadero

6 C. la conducta de los consumidores

7 D. Obtiene información necesaria para tomar

decisiones

8 A. Conciencia, Interés, Evaluación, Prueba y Adopción

9 A. V – IV – I – II – VI – III

10 A. Verdadero

11 B. V F V

12 C. Todas las respuestas

Page 97: Escuela Profesional de Administración Curso: Marketing

Marketing 93

Según, las Fuentes de information consultada se tienen las siguientes referencias.

1. Kotler P. (1994) Dirección de Mercadotecnia. Prentice hall hispanoamericana.

2. Schewe Ch. (1980) Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones. mc grawhill

3. Stanton, W. (1980) Fundamentos de Marketing. mc grawhill

4. Kotler, P. y Armstrong, G. (2001). Marketing, octava edición. México. Pearson

Educación.

5. García S. Manual de Marketing. España. ESIC Editorial.

6. Dvoskin, R. (2004). Fundamentos de marketing: teoría y experiencia. Primera edición.

Argentina. Printed in Argentina.

7. Kotler, P. (2002). Dirección de marketing, conceptos escenciales. México. Pearson

Educación.

8. Malhortra, N. (2004). Investigación de Mercados Cuarta Edición. México. Pearson

Educación.

9. Kotler, P. y Armstrong G. (2003). Fundamentos de marketing, sexta Edición.

México. Pearson Educación

10. Casado A. Dirección de marketing. Imprenta Gamma

11. Schiffman - kanuk. Comportamiento del consumidor. Octava edición. México.

Pearson Educación

Documento electrónico

www.ecobachillerato.com/temaseco/temas4clasesdemercado, IES Pablo Gargallo

www.promonegocios.net/mercados/tipos-de-mercado.html , Ivan Thompson

Información obtenida de la página web: http://www.opinamos.com/

Referencias

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