Escuela Primaria Melchor Ocampo

Integrantes del equipo:Aldair Moreno Soto 5to AJesús Eduardo Bernal Benítez 5to BHernán Patricio Araujo Hernández 5to BCarmen Aída Palafox Juárez 5to BJesús Daniela Beltrán Lazcano 5to BR3A

¿Te imaginas un mundo lleno de basura?

Pusimos en práctica nuestra propuesta

Con ayuda de nuestra maestra guía preparamos esta presentación y la compartimos con nuestros compañeros de escuela.

Etapa Siente

Elaboramos agendas de trabajo y seleccionamos un encargado de tomar fotografías en todas las etapas.

Lluvia de idea para identificar siete problemas y seleccionar uno.

Primero identificamos seis y luego nos dedicamos un día a observar nuestra comunidad para conocer si se nos escapaba algún problema. Nos empezó a llamar la atención el de la contaminación, así que:

Recorrimos nuestra escuela para ver como afecta la contaminación, nos dimos cuenta que producimos mucha basura igual que en cada una de las casas.

R3A

Identificamos el 7mo problema y escogimos el de la contaminación y llegamos a la conclusión que podíamos abordar distintos tipos de contaminación.

Problema seleccionado: en

nuestra escuela y nuestra comunidad se genera mucha basura, la cual se entierra o se quema contaminando no solo el suelo sino que también el aire y el agua.

R3A

Todos los días Don Manuel, el intendente observa que se tira

mucha basura que podría reciclarse

Etapa Imagina

Nos reunimos para proponer soluciones al problema y le pedimos a los niños de nuestro grupo 5to B que nos apoyaran en esta etapa y lo hicieron muy animados, aportando grandes ideas.

Fue muy padre ya que estábamos viendo el tema del reciclaje en nuestro salón y nos fue muy útil.

Enlistamos 10 ideas distintas, para después poderles dar forma en un plan de trabajo.

R3A

Etapa Haz

Elaboramos un plan de trabajo con las diferentes ideas aporratadas por nuestros compañeros y todo el grupo de 5to B quiso ayudarnos a lo largo del proyecto.

Le pusimos nombre a nuestro proyecto: R3A ya que si

la formula del agua es H2O la del ambiente, sería está poner en practica las tres erres del ambiente: reciclar, reutilizar y reducir.

Para darnos a conocer e identificarnos elaboramos camisetas con el logo R3A reutilizando unas que nos dieron en otro evento, además para elaborar el esténcil o molde usamos radiografías viejas.

R3A La formula del ambiente

R3A

Para empezar e involucrar a todos en nuestra escuela Preparamos un programa para informar e

invitar a todos a participar, les dijimos que es un problema grave y que es importante que todos ayudemos al planeta.

Les dijimos lo que significa R3A y como con esta formula podemos salvar al planeta.

Los compañeros de 6to B nos ayudaron haciendo el nombre del proyecto en grande, usando la técnica del collage y reutilizando cajas de cartón y revistas.

Reutilizamos el fondo del periódico, solo cambiamos el contenido R3A

Plan de trabajoMeta

Enseñar a las personas  de nuestra comunidad a reducir, reciclar y reutilizar los residuos. Además de las consecuencias del mal manejo de la basura.

Actividad Recursos materiales

Responsables Fecha Lugar

    Elaboración de camisetas ver diapositiva 6

 *Una camiseta por alumno, la que dieron en el evento de la policía u otra que ya tengan y que sea de color blanco*Pinturas textiles *Pinceles *Esténcil elaborado con radiografía

 *La maestra Rebel coordinara la actividad.*Cada alumno elaborara su camiseta *Carlos elaborará el molde (esténcil)

 7 y 8 de febrero de 2013

 Salón de apoyo de la escuela Melchor

   Programa de presentación del proyecto    ver diapositiva 7

 *Programa

•Periódico mural •Carteles •Nombre del proyecto en grande

 *Jesús y Nicol: elaborar programa con ayuda de la maestra de grupo*Patricio: pedir a un grupo de la escuela que nos ayude a elaborar el nombre del proyecto en grande. * Karina Nicol y Beatriz: coordinar elaboración de carteles

 lunes 11 de febrero de 2013

 Escuela Primaria Melchor Ocampo

Actividad Recursos materiales Responsables Fecha LugarGuardias de recreo, para cuidar que la escuela quede limpia y que no se tire lo que se puede reciclar.

Camisetas con logo R3A para identificarnos

5to A y se invitara a algunos niños de otros salones que quieran apoyar.Coordinador: Jesús Eduardo

Durante toda la etapa HAZ

Patio de la escuela

Platica sobre la tres erresSe organizarán equipos para que todos los de 5to expongan y los líderes serán los integrantes de Diseña el cambio. Se expondrá a los diferentes grupos y a los padres de familia

Cañón (proyector)ComputadoraPresentación de power-point

Los lideres de cada equipo Del 11 al 15 de febrero

Salón de 5to B

Concurso de recolección de pilas y campaña de información.Habrá dos niños encargados de cada grupo y deberán informar sobre la importancia de separarlas y motivar al grupo a recolectar mas.

Botellas de plástico limpias y secasCinta: para poner en ambos polos de las pilas

Jesús Eduardo se encargara de traer las botellas rotuladas con un

signo de desechos peligrosos.

Dos alumnos por cada grupo.

Ellos deberán decorar las cajas, colocarlas en los salones y pedir a un niño del grupo que les ayude a

vaciarlas en el contenedor cuando estén llenas.

Durante toda la etapa HAZ

En todos los salones de la

escuela

Colocar botes especiales en los salones para separar el papel y vendrá a recogerlo la ponguinguiola

Cajas de cartón forradas don papel periódico, una por cada salón.

TerracycleColocar botes especiales en los salones para separar empaques de las diferentes campañas de terracycle

Cajas de cartón forradas con empaques de sabritas y de galletas.

Actividad Recursos materiales Responsables Fecha LugarCampaña de reciclaje de basura electrónica

Cajas para almacenarla mientras viene de ponguinguiola a recogerla

Aldair, Jesús; Beatriz, Flavio y Carlos Ernesto

Los días viernes de la etapa HAZ

Entrada de la escuela

Taller y exposición de elaboración de manualidades con materiales reutilizables

Diferentes materiales a reutilizar (tela, papel, cartón, aluminio, etc)Pegamento Cinta

Aldair, Beatriz, Jesús y Daniela 11-15 de marzo

Salón de 5to B

Elaboración de carteles para invitar a los compañeros de la escuela a la campaña de limpieza y que lleven a sus padres

Cartulinas (reutilizadas)Plumones y el letrero grande de R3A

Beatriz y Nicol 11-15 de marzo

Se elaboraran en casa como tareas

Limpieza de un lugar publico de nuestra comunidad: para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el medio ambiente

EscobasCostales para la basuraRastrillosBrochas y cubetas (encalar)Cada familia llevara lo necesario

Maestra Rebel y Maestra Renata Lunes 18 de marzo de 2013Día feriado

Plaza Constitución

Ceremonia de premiación: el grupo que recolecte la mayor cantidad de pilas y los alumnos que apoyen en la campaña de limpieza

PremiosGrupo ganador de la recolección de pilas: paquete de juegos de mesaDiplomas a quienes asistieron el día de la limpieza

Daniela, Beatriz y Carmen Viernes 22 de marzo

Cancha cívica de la escuela

Guardias de recreo

Platica sobre la tres erresPedimos

ayuda a los compañeros de 5to A y B

Les gusto mucho a todos la parte

donde les mostramos

manualidades con cosas recicladas A los

padres de familia R3A

Concurso de recolección de pilas y campaña de información.

Logramos recolectar mas de

600 pilas

Los mas pequeños nos pusieron el ejemplo:

Gano el grupo de 1ro A con 256

pilas

El entusiasmo de los

pequeños y la guía de su

Maestra Alma hicieron la diferencia

R3A

Colocamos botes especiales en los salones para separar el papel y vendrá a recogerlo la ponguinguiola.

R3A

También colocamos cajas para los empaques de galletas, botanas, limpieza bucal y otras campañas terracycle.

Campaña de reciclaje de basura electrónica

De lunes a jueves pasábamos a los grupos a recordarles de la campaña y

los días viernes de la llegábamos tempranito y recogíamos en la entrada la basura electrónica que

llevaban los compañeros.

R3A

Taller y exposición de elaboración de manualidades con materiales reutilizables

A los más pequeños la técnica de collage con recortes de

revistas

A los más grandes, aunque

estuvo muy difícil algunos se motivaron mucho

y lo lograron

Empezaron a traer los de nuestro grupo y de otros salones por

iniciativa R3A

Elaboramos carteles para invitar a la comunidad a limpiar la plaza constitución y fuimos a limpiarla

El director de la primaria trabajando muy duro

Padres de familia, director, alumnos de diferentes grados y maestros.

Profesor Juan Carlos de 4to B

encalando árboles

R3A

Premiamos el esfuerzo de nuestros compañeros

Alessa de 1ro A muy emocionada de recoger el premio de su grupo, por recolectar más pilas.

Diplomas a los alumnos que participaron

en la limpieza

Un detalle para quienes

realizaron manualidades destacadas

R3A

Logros permanentes

R3A

Los recursos para realizar este proyecto fueron obtenidos con la venta de los diferentes residuos que acopiamos y

vendimos durante la etapa de HAZ. Lo hicimos por medio de una asociación de

nuestra comunidad llamada Ponguinguiola que esta muy

comprometida con nuestro medio ambiente.

Compramos los premios de los grupos y de los

niños que participaron.

Además el director de la escuela nos apoyo con pinturas y pinceles para

elaborar nuestras camisetas.

Entregando basura electrónica, papel y cartón.

R3A

Compartimos con nuestros compañeros esta presentación y les pedimos que platicaran con sus padres y familiares lo que más les gusto del proyecto

Pusimos en la pagina de Facebook de nuestra maestra fotos de las distintas actividades realizadas para darles difusión

Rebel García Ruiz

R3A