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Escuela Normal Superior de Popayán Practica Pedagógica Institución Educativa San Agustín Sede El Libertador Presentado por: Zulma María De Jesús Tercer Semestre Programa de Formación complementaria

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Escuela Normal Superior de PopayánPractica Pedagógica

Institución Educativa San Agustín Sede El LibertadorPresentado por: Zulma María De Jesús

Tercer SemestrePrograma de Formación complementaria

Institución Educativa San Agustín sede El Libertador

Niñas Grado Quinto

Es de carácter femenino, aproximadamente atiende a 200 niñas, a cargo de 8 profesoras, incluida la coordinadora, la Sede El Libertador cuenta con servicio de restaurante escolar, siete aulas de clase, biblioteca, sala de computo(17 computadores),2 tiendas escolar, restaurante escolar, baños, sala de profesores y dos patios para la recreación y el esparcimiento.

La Institución Educativa San Agustín “Sede El Libertador”

Contexto La institución educativa San Agustín

“Sede El Libertador” se encuentra ubicada en la carrera 6,número 18AN-37, barrio el Recuerdo, una zona rodeada de sitios comerciales, y de entidades muy importantes a nivela municipal y departamental, como el Hospital Universitario San José, la Clínica La Estancia, Clínica Palmares y el Estadio Ciro López, además de cuatro facultades de la Universidad del cauca.

Ubicación del Contexto Hospital San José

Comuna tres

Clínica la Estancia

Estadio Ciro López

Clínica Los palmares

Proyecto pedagógico de Aula

La Danza y el Teatro una herramienta Lúdica Para el Aprendizaje

La razón de crear esta propuesta es afianzar las actitudes de las niñas y el mejoramiento del trabajo en grupo, por medio de esto, las niñas aprenderán a seguir instrucciones y relacionarse entre sí, el desarrollo del proyecto pedagógico de aula, con las niñas del grado4ºy5º de primaria de la escuela el libertador, tomando como pretexto de aprendizaje, la habilidad que el docente tiene para la danza y el teatro y los conocimientos previos de las estudiantes.

Actividades Realizadas Grado Quinto

Los en ensayos de las danzas se utilizo como pretexto, para afianzar en las niñas, la expresión corporal, la motricidad. La integración de áreas como las matemáticas con las figuras geométricas como el cuadrado circulo, triangulo. etc. Además se realizo escritos por medio de videos del folclore Colombiano.

Danza y Teatro

Presentación de danzas niñas grado quinto

Referentes teóricos El propósito de innovar una nueva

educación es fomentar la pedagogía natural, se toma como referentes teóricos a los pedagogos: Juan Enrique Pestalozzi, quien nos aporta que “la educación debe ser activa”, es decir, que el educador no impone su saber si no que le permite al niño experimentar, hablar, ejercitar sus sentidos, obrar y manipular diferentes objetos.

Realización de la Novena Navideña

DESPEDIDA GRADO QUINTO