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Escuela Nº 05 D.E. 14 “Enrique de Vedia” Dirección General de Educación de Gestión Estatal – Subsecretaria de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica - Ministerio de Educación.

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Page 1: Escuela Nº 05 D.E. 14 “Enrique de ... - Mi Buenos … · grupo de alumnos prepara un cuento para contárselo al resto de la escuela. En el año 2012 ganaron la Composición de

Escuela Nº 05 D.E. 14 “Enrique de Vedia” Dirección General de Educación de Gestión Estatal – Subsecretaria de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica - Ministerio de Educación.

Page 2: Escuela Nº 05 D.E. 14 “Enrique de ... - Mi Buenos … · grupo de alumnos prepara un cuento para contárselo al resto de la escuela. En el año 2012 ganaron la Composición de

Este equipo de docentes y directivos trabaja con el propósito de potenciar el

aprendizaje. Para ello se esmeran en identificar aquellos aspectos que se desta-

can en los alumnos, en especial en aquellos con dificultades de aprendizaje, ya

que al trabajar desde sus fortalezas, los alumnos logran más avances en su edu-

cación.

Coordinado por Karina Gorenstein, Directora, y Andrea Spinilo, Vicedirectora,

lo completan: Julieta Archimal, Andrea Badalic, Jennifer Bianculli, María José

Bomaggio, María Nazarena Cisneros, Isolina Etcheverry, Fernanda Bizcarra, Mirta

Fabaro, Gabriela Fajgenblum, Natalia Figueroa, Marcela Galván Alberti, Alejan-

dra Hutak, Sofía Maddio Rusch, Daniela Marinozzi, Alcira Montano, Norma Ojeda,

Marta Papa, Silvia Pariani, Carmen Pascuzzi, Florencia Perazzo, Romina Propato,

Lorena Restelli, Patricia Rodríguez, Miriam Sciletta, Celia Viña e Inés Zeilla. Ellas

son la secretaria, las maestras, las profesoras, las bibliotecarias y la facilitadora

digital de la Institución.

Tienen una fuerte motivación para mejorar la calidad educativa y que los chicos

puedan terminar su educación. Resaltan la constante colaboración entre todas

las docentes. En una clase uno puede encontrar a la maestra de grado, la inte-

gradora, la bibliotecaria que lee cuentos para tranquilizar a los alumnos y a la

vicedirectora, trabajando juntas.

Como meta, buscan profundizar en nuevos contenidos curriculares. Cuentan con

alumnos que presentan dificultades en áreas básicas como matemáticas o len-

gua, pero que se destacan en áreas expresivas, como música o plástica. Por ello,

tienen el objetivo de trabajar en aquellos contenidos que permitan a los alumnos

seguir desarrollándose, y fortaleciendo sus capacidades personales.

Otra meta es trabajar en la expresión oral de los chicos. Para lograrlo, armaron un

proyecto en el cual, una vez por mes, realizan un ‘fogón de cuentos’, donde cada

grupo de alumnos prepara un cuento para contárselo al resto de la escuela.

En el año 2012 ganaron la Composición de San Martín, concurso distrital, en el

que presentaron una composición hecha por los alumnos sobre la vida del mis-

mo. Por otro lado, realizaron una jornada de trabajo en la Legislatura participando

como diputados por un día, presentando un proyecto sobre la bandera de los

pueblos originarios.

Es un equipo muy unido y solidario. Nos cuentan que lo más importante para

ellas es que los chicos encuentren en la escuela un entorno seguro, donde se les

da cariño, atención y se les muestra que aprendiendo consiguen las herramientas

necesarias para desarrollar todas sus capacidades y alcanzar grandes logros en

su vida.

lo más importante para ellas es que los chicos encuentren en la escuela un

entorno seguro, donde se les da cariño, atención y se les muestra que aprendiendo

consiguen las herramientas necesarias para desarrollar todas sus capacidades y

alcanzar grandes logros en su vida.

Escuela de Jornada Simple

Nº 05 D.E. 14 “Enrique de Vedia”

Ministerio de Educación