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April 18, 2014 Oregon School for the Deaf Weekly Newsletter Volume 2, Edition 18
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Oregon School for the Deaf
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Voice – (503) 378-3825
Videophone – (503) 400-6180
Fax – (503) 378-4701
Escuela de Oregon para el boletín sordo
Los estudiantes de primaria
videoteléfono WSD estudiantes Por Greg Coughlan
Aquí está nuestro K-2nd grado en clase de Mr.
Coughlan haciendo una conexión en
videoteléfono con la escuela de Washington
para los sordos (WSD). Estamos empezando a
tener una charla de 20 minutos con WSD cada
semana. Tienen 8 estudiantes en su clase y
nosotros también tenemos el mismo número de
estudiantes. La foto muestra la primera vez que
nos reunimos con su escuela de VP.
Los estudiantes de primaria OSD hablan con
estudiantes WSD vía videoteléfono
Continuaremos esta actividad hasta el final del
año escolar. Pide los estudiantes WSD que nos
buenas preguntas y nuestros estudiantes fueron
capaces de responder a ellas. La semana que
viene será nuestro turno de preguntas y nos
responderán. Es un gran apoyo para el otro,
para construir nuestras habilidades de lenguaje
y comunicación y aprender a usar un VP
apropiadamente. Feliz primavera! del
Departamento de primaria.
Orugas y formas
tridimensionales. Por Michelle Hardey
Mantuvimos ocupados observando nuestras
orugas como empezaron a cambiar en las
mariposas. Los estudiantes les observan cada
día y utilizan papeles de observación para sacar
fotos de ellos ya comenzaron el proceso de
metamorfosis. Estamos estudiando el ciclo de
vida de las mariposas y practicar vocabulario
nuevo mientras escribía sobre lo que vemos
sucede. Un segundo caterpillar cambiado en el
estadio pupal esta tarde; fue muy emocionante!
Orugas viviendo una transformación – actualmente
en la etapa de pupa
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Estudiantes observando las orugas
Además, en clase de matemáticas, mantuvimos
ocupados descubriendo formas
tridimensionales. ¿Son diferentes? ¿Cómo
encajan juntas? ¿Qué aspecto sus diversos
lados? Los estudiantes tuvieron que contar las
esquinas, caras y bordes de 12 diferentes
formas, que fue sorprendentemente difícil a
veces! Luego tuvieron que averiguar que forma
emparejado un conjunto de caras de forma
(lados) fueron dados. Eso fue difícil, demasiado!
Finalmente, querían jugar un juego de forma
que los alentó a planear maneras de ganar!
Tenían que ser el último para agregar en una
forma para llenar un hexágono. La competencia
estaba caliente!
Forma coincidente se enfrenta a una forma dibujada
en el papel
¡ Disfruta tu fin de semana!
Fairview Farm cabra lechera
excursión Por Jane Barnett
El viernes 4 de abrilth la clase CBI fue un paseo
para el caserío cabra Fairview en Dallas,
Oregon, que es propiedad de Terry y Laurie
Carlson.
Estudiantes de la leche de cabra Fairview Farm
Cuando llegamos fuimos y vieron un rebaño de
cabras en el campo. Terry explicó que tienen 60
cabras en el rebaño pero sólo leche 40 de ellos.
Todas las cabras tienen nombres y deambulan
desde el granero donde tienen una pequeña
colina artificial que les gusta saltar y jugar el
campo. Eran tanta curiosidad sobre nosotros
como estábamos sobre ellos cuando se les
ocurrió la valla para recibirnos con un amistoso
"Baaaaa". Nos vieron en el granero y vimos
algunas de las cabras comiendo heno y una
cabra poniendo sus pezuñas recortados.
Entonces Terry nos llevó a un pequeño granero
para ver algunas de las cabras de bebé. Fuimos
muy afortunados porque apenas dos días antes,
una de las mamas había dado a luz a
quintillizos! Laurie dijo fueron sorprendidos y
encantados porque las cabras raramente tienen
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cinco bebés a la vez. Eran todos sanos y muy
lindo!
Un viaje de cabras observándonos!
A continuación entramos en el Museo de cabra
para mirar las pantallas interesantes e
informativas. Vimos fotos de cabras en la
mitología y de Reyes y reinas y personajes
famosos con cabras del animal doméstico. Hubo
ejemplos de guantes, pelo de cabra blando
utilizado para pelucas de pelo de la muñeca y el
esqueleto completo de una cabra.
Después de comer nuestros almuerzos saco,
entramos en la pequeña tienda donde Laurie
vende todos los productos que hacen de la
cabra de leche – varios tipos de queso, yogur,
helado, té chai, llana leche y chocolate con
leche. Para completar nuestra experiencia cabra
tuvimos helado de leche de cabra. Las opciones
eran de chocolate, fresa o caramelo. Estaba
todo delicioso pero chocolate fue el más
popular. Todos tuvimos un gran tiempo!
Disfrutamos aprendiendo cosas nuevas sobre
las cabras y degustar sus deliciosos helados!
Galería de arte Por Nancy Todd
El martes, 8 de abril, Jan y Nancy llevaron
algunos de los estudiantes de arte ASR a la
galería de arte de Bush parque donde tenían sus
obras de arte en exhibición. Estaban allí para
apreciar viendo su propio arte y ver otras
ilustraciones del estudiante. Habíamos
prometido Bush Galería que veníamos ver la
pantalla y también fotografías de los niños.
Como sabes, nuestros estudiantes son casa los
fines de semana, así que no eran capaces de
llegar el fin de semana cuando los otros jóvenes
trajeron su arte y fueron fotografiados.
Los estudiantes OSD Miren otra obra de arte
En OSD estamos muy valorados por Catherine,
el director de la galería y otro personal y los
voluntarios hemos llegado a conocer en la
galería. De hecho nos han traído obras de arte a
este programa desde hace 4 años y han sido
"artistas destacados" en los últimos años.
Para aquellos que no saben... Arte ASR es más
de un taller de arte. A veces tenemos
actividades especiales como lazo teñido,
fabricación de trampolín, cerería, etc..; siempre
ha hecho hincapié en expresar ideas de arte
única con pinturas, pasteles, marcadores, etc.,
que es conducido por los propios estudiantes.
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Es más para los estudiantes escapar de las
actividades escolares a menudo graves y
sumergirse en el arte - un mundo que los
estudiantes son libres de expresarse en las
direcciones sin límites de la imaginación.
Algunos estudiantes se sientan más cómodos
dibujar diseños simples, mientras que otros
estudiantes utilizan hojas grandes de papel
scratch para dibujar. Más de unos pocos
estudiantes llegar lo suficientemente graves o
libre suficiente, para producir una obra
maestra. La meta para el arte del ASR siempre
es permitirte ser el artista que ustedes están
destinados a ser por un día y encontrar algo en
esa experiencia que es positivo si eres feliz con
tu obra de arte, o no. Sólo estamos
experimentando!
Los alumnos posan para una foto con Catherine y
otros voluntarios
El escaparate de la juventud continúa hasta el
25 de abril. Espero que muchos de ustedes
tendrá que ir!
El armario de Abby Por Jan Sykes
El 4 de abrilth nuestras chicas de secundaria
fueron a Portland a armario su. Esta es una
organización de voluntarios sin fines de lucro,
iniciada por una chica –Abby; fue su proyecto
de graduación. Esta es su 10años y se ha
convertido en una organización con cientos de
voluntarios. Hemos estado dando a recibir de
Abby vestidos de baile durante muchos años.
Voluntarios de Abby tienen siempre puesta a
punto varios cientos vestidos un par de
semanas antes de regala a su público e invitó a
nuestras chicas que vengan a vestidos por la
noche.
Este año voluntarios de Abby armario invitó a
nuestras chicas que vienen con el centro de
convenciones de Oregon. Este fue el sitio de su
real regalar 5 de abrilº y 6th. Personal de la
escuela era lo suficientemente amable para
emprender la actividad porque estaba
programado en la mañana. Las chicas se les
permitió recoger más de 6,5 mil vestidos. Por
primera vez 100% de las chicas que fueron,
eligió un vestido. Honestamente creo que
nuestras chicas "eligió a través de la crema de
los vestidos". Trataron sobre todos los más
bellos y consiguió recoger primero! Las chicas
escribieron gracias a las cartas a los voluntarios.
Escribieron cosas como, "Me siento como una
princesa" y "mi vestido es tan lindo!" "Me
alegra que nos permitió elegir el vestido
perfecto; me dio una gran experiencia"fue
escrito por uno de nuestros mayores - que era
su cumpleaños y Abby pasaba mucho tiempo
con ella. Nuestras chicas realmente aprecian
estos dones de Abby. Cuando hablamos de
Abby y tomó fotos con ella sentí que disfrutó
especialmente de nuestros estudiantes y los
regalos eran capaces de disfrutar.
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HS niñas Abby de armario
Armario de Abby acepta donaciones de vestidos
de fiesta usados y formales y efectivo si desea
para apoyar a su organización.
Los graduados de educación
especial de Oregon declaran
elegibles para ayuda financiera
Federal Por Betsy Hammond – el periódico The
Oregonian
Publicado en abril 10th, 2014
http://www.OregonLive.com/Education/index.SSF/2
014/04/oregon_special_education_gradu.html
Estudiantes de Oregon con discapacidades que
han ganado modificación secundaria diplomas
fueron declarados elegibles para ayuda
financiera federal esta semana, revertir un fallo
anterior que bloqueado ayuda a más de 1.700
graduados de high School secundaria de
Oregon, Oregon House educación Presidenta
Sara Gelser anunció el jueves.
La decisión, confirmada por el director de
comunicaciones del Departamento de
Educación de Oregon Crystal Greene, significa
que los estudiantes que han ganado o ganarán
títulos modificados o extendidos sancionadas
por el estado de Oregon pueden conseguir
federales ayuda para asistir a colegios
comunitarios, universidades o escuelas
culinarias o de otras, dijo Gelser.
"Es como el día más feliz de mi vida," dijo
Gelser, un veterano defensor para estudiantes
con discapacidades.
Ayuda financiera federal ley cambiada en julio
de 2012, cortando una vía que muchos jóvenes
con discapacidades ha utilizado para establecer
la "capacidad para beneficiarse" requiere de
ayuda financiera federal.
Desde entonces, legiones de Oregon padres,
estudiantes, políticos y líderes se han quejado
de que no tiene ningún sentido para evitar que
los estudiantes con discapacidades que claro
cada obstáculo para obtener un diploma de
educación especial aprobado por el estado de
recibir la misma asistencia económica como
cualquier otro graduado de la high School
secundaria para asistir a clases en la
Universidad.
Pero funcionarios del Departamento de
Educación de Oregon dijeron no tenían ningún
margen de maniobra, citando dirección federal
escrita desde el Departamento de Educación de
Estados Unidos que sólo estudiantes con
diplomas regulares son elegibles para ayuda.
El avance se produjo a principios de este mes
cuando Gelser y un miembro del personal para
el senador de Oregon Jeff Merkley se reunieron
con altos funcionarios de los programas de
educación especial y post-secundaria divisiones
del Departamento de Educación de Estados
Unidos, dijo Gelser.
Los funcionarios de Oregon trajeron gruesos
fajos de documentos, incluidas las normas
mostrando que los estudiantes que ganan
modificado Oregon diplomas sigan un curso
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prescrito de estudio que empareja las normas
académicas y cartas de apoyo de decenas de
padres además de Oregon el gobernador John
Kitzhaber y director de educación Nancy
Golden.
Los abogados de Oregon se esperan tendrían
una agencia federal convincente de dura lucha,
explicó Gelser. Pero no lo hicieron.
"Esperaba que tomaría una ley del Congreso",
dijo.
En cambio, dijo, funcionarios federales
comprensivos dijeron depende en gran medida
de Estados para determinar lo que ellos
consideran un genuino diploma--y Oregon
demostró claramente que su diploma
modificado es una credencial aprobada por el
estado que requiere un curso completo de
estudio alineado con las normas académicas de
la escuela secundaria de Oregon.
"Es increíble lo que puede ocurrir" cuando
aparentemente en contra de los funcionarios se
encuentran cara a cara a buscar soluciones, dijo
Gelser.
Los estudiantes de Oregon que ganan o han
ganado títulos modificados pueden marcar la
casilla en su solicitud de ayuda financiera
federal indicando que se ha ganado un diploma
de escuela secundaria, dijo Gelser.
"Se sintió como una puerta de hierro" impedía a
graduados de secundaria de Oregon con
discapacidad significativa del acceso a la ayuda
federal, dijo. "Ahora la puerta no existe".
FOSD Amazonas para recaudar
fondos Por Roshi Shay
¿Compras en línea en Amazon? Si, puede
asegurarse de que un % de tus compras va a
amigos de OSD como una donación sin extra
costo a usted. Ir a: smile.amazon.com y amigos
selectos de OSD como su caridad. Muchas
gracias por su apoyo a los estudiantes y el
personal de OSD.
Búsqueda en la Web FOSD y
tienda para recaudar fondos Por Roshi Shay
¿Sabías que sólo mediante el uso de la
búsqueda del motor
http://www.goodsearch.com puedes ganar
dinero para amigos del OSD. En vez de
googlear... Goodsearch y FOSD designado como
destinatario de un penique por cada búsqueda.
También hay un portal de compras en línea en
http://www.goodshop.com Go, buscar una
tienda para comprar en FOSD online, designado
como su caridad y un % de lo que gastas Irán al
trabajo de FOSD! Muchas de sus tiendas
favoritas (Target, Office Depot, de Macy's, etc.)
donará a FOSD si usted compra a través de
Goodsearch. Gracias por considerar esto.
Fred Meyer y FOSD Por Roshi Shay
USTED PUEDE AYUDAR A AMIGOS DE OREGON
SCHOOL FOR THE DEAF GANAR LAS
DONACIONES SÓLO POR COMPRAS CON SU
TARJETA DE RECOMPENSAS DE FRED MEYER!
Fred Meyer está donando $2,5 millones por año
y sin fines de lucro en Alaska, Idaho, Oregon y
Washington, en donde sus clientes que den
base. Aquí está cómo funciona el programa:
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1. Regístrate en el programa de premios de la
comunidad mediante la vinculación de su
tarjeta de recompensas de Fred Meyer con
amigos de OSD en www.fredmeyer.com/
communityrewards. Nos puede buscar por
nuestro nombre o nuestro número sin fines de
lucro 93165.
2. luego, cada vez que compre y use su tarjeta
de recompensas, estás ayudando a amigos de
OSD ganar una donación!
3. todavía ganas tus puntos de recompensa,
puntos de combustible y reembolsos, al igual
que hoy.
4. si no tienes una tarjeta de recompensas,
están disponibles en el mostrador de servicio al
cliente de cualquier tienda Fred Meyer.
5. para obtener más información, visite
www.fredmeyer.com/ communityrewards.
Centro de vida Broadway – clases
de lenguaje de señas familiares Por favor vea el folleto adjunto para obtener
más información.
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