escuela de ciencias básicas tecnología e ingeniería
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Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. BIOLOGÍA Código: 201101. WEB CONFERENCIA 01 OCTUBRE. 2014. Agenda del curso. Agenda del curso. Entorno de Aprendizaje Práctico (EAP). - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
WEB CONFERENCIA 01 OCTUBRE
2014
BIOLOGÍA Código: 201101
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
Agenda del curso
Actividad Entorno Puntos Fecha
1. Pre tarea. Foro Generalidades. Reconocimiento del Entorno de Aprendizaje Colaborativo, definición de roles y plazos para desarrollo de las actividades
Aprendizaje Colaborativo
0 11 Agosto a 26 Agosto
2. Ciclo de la Tarea. Trabajo Colaborativo 1. Reconocimiento de las temáticas del curso mediante la elaboración de glosario y mapas de conceptos sobre las tres unidades del curso.
Aprendizaje Colaborativo
75 20 Agosto a 6 septiembre
3. Pos tarea. Trabajo Colaborativo 2. Respuesta a las preguntas sobre las unidades del curso.
Aprendizaje Colaborativo
100 7 de septiembre a 28 de
septiembre
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Agenda del cursoActividad Entorno Punto
s Fecha
4. Pre tarea. Foro Generalidades. Reconocimiento del Entorno de Aprendizaje Práctico y definición de roles y plazos para desarrollo de las actividades
Aprendizaje Práctico.
0 28 de septiembre a 11 de octubre
5.Ciclo de la Tarea: Laboratorio presencial en cada uno de los CEAD o Laboratorio virtual para estudiantes autorizados, en Entorno de Aprendizaje Práctico.
CEAD / Entorno de Aprendizaje Práctico
80 Presencial, según
programación en el CEADVirtuales
autorizados 12 de octubre a 19 de octubre
6. Pos tarea. Trabajo Colaborativo 3. Interacción con Video juego Genogenios y planteamiento de Problema según
Aprendizaje Práctico.
100 20 de octubre a 12 de
noviembre
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Actividad Entorno Puntos Fecha7. E- portafolio. Respuestas a cuestionario sobre su experiencia de aprendizaje. En el Entorno de Evaluación y Seguimiento encuentra link a Cuestionario de Autoevaluación y Coevaluación en Google docs.
Evaluación y Seguimiento
20 12 de noviembre a 26 de
noviembre
8. Examen final: Cuestionario sobre todas las temáticas del syllabus y de la Guía Integrada de Actividades en cada uno de los CEAD o virtual en la sub plataforma de evaluación para los casos especiales autorizados en el CEAD
Presencial en CEAD
125 Según circular de VIMEP
8 actividades: 5 trabajos colaborativos: Tres en entorno de Aprendizaje Colaborativo , Dos en Entorno de Aprendizaje Práctico1 en línea: E- portafolio en Entorno de Evaluación y Seguimiento mediante link a cuestionario de Google docs, 2 presenciales: Laboratorio tradicional en cada CEAD Examen Final
500 18 semanas
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En el EAP se explica paso a paso cómo desarrollar las actividades de aprendizaje práctico aplicando la estrategia de aprendizaje basado en Tareas - ABT. Se indican los requerimientos de hardware y software .
En este entorno se han creado dos foros.
1.Generalidades –Pre tarea . Fecha inicio: 28 de septiembre - Cierre:11 de
octubre. ACTIVIDAD FORMATIVA
2.Trabajo colaborativo 3. Pos tarea. Fecha inicio 20 de octubre -Cierre: 12
de noviembre. ACTIVIDAD SUMATIVA PESO 100 PUNTOS
Entorno de Aprendizaje Práctico (EAP)
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PRE TAREAENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
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En el Foro Generalidades los integrantes del grupo desarrollan la Pre tarea
La cual consiste en diligenciar tres cuadros:
1. Para los estudiantes que realizan el laboratorio presencial: Cuadro 1. dejar un Mensaje con la identificación del tutor presencial con el cual realizará los laboratorios en el CEAD y las fechas de las prácticas.
Para los estudiantes que realizan el laboratorio virtual Cuadro 1-a Si es autorizado a laboratorio virtual debe identificar la fecha del Quiz en línea que debe realizar y colocar el pantallazo de la autorización
Entorno de Aprendizaje Práctico (EAP)
GENERALIDADES- PRETAREA
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ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO FORO: GENERALIDADES PRE TAREA
Cuadro 1 . Actividad 1. Identificar su tutor presencial de laboratorio y cronograma de actividades
Laboratorio Tradicional
Integrante Tutor Presencial: nombre y correo
CEAD- Cronograma presencial (ver foro de noticias, o Pagina web del CEAD)
Pepito Pérez Ángela María Cárdenas
[email protected] celular: 3204908774
Pamplona -
27 de septiembre
8:00 am hasta las 7:00pm
Estudiantes que realizan el laboratorio presencial:
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Cuadro 1-a Actividad 1. Estudiantes que realizan el laboratorio Virtual
Laboratorio Virtual
Integrante Pantallazo con autorización Fecha presentación
quiz
Pepito Pérez 12 de octubre al 19 de octubre de 2014
ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
GENERALIDADES - PRETAREA
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ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO FORO: GENERALIDADES PRE TAREA
Cuadro 2. Actividad Video Juego
Integrante Rol
Pepito Pérez
Juanito Martínez
Actividad 2. Un mensaje del grupo con el cuadro donde indique nombres de los participantes, roles que asumen y fechas límites de aportes acordados para cada actividad de interacción con el videojuego Genogenios.
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Cuadro 3. Actividad: Trabajo colaborativo 3
Plazo de aportes
Pantallazos del ejercicio de cada nivel (3 pantallazos)
Ejercicio coadyuvado con su perfil profesional
Recopilación de la información
Entrega de trabajo en seguimiento y evaluación link
ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO FORO: GENERALIDADES PRE TAREA
Actividad 2. Un mensaje del grupo con el cuadro donde indique nombres de los participantes, roles que asumen y fechas límites de aportes acordados para cada actividad de interacción con el videojuego Genogenios.
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CICLO DE LA TAREA LABORATORIO DE BIOLOGÍA
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CICLO DE LA TAREA - LABORATORIO TRADICIONAL
La actividad consiste en la realización de las prácticas de laboratorio en el
CEAD donde se matriculó. Fecha: según programación en el CEAD
Peso Evaluativo : 80 puntos
No hay Foro para interacción en el aula
Deben leer la guía de laboratorio
Las temáticas referenciadas en la Guía de laboratorio y que encuentran en el
módulo o curso en línea
No deben enviar ningún informe al curso virtual
En el entorno de Evaluación y seguimiento los tutores colocamos las notas
que el tutor tradicional nos envía
Importante que en el informe que entreguen al tutor coloquen su nombre y
apellido como figura en campus, su número de grupo colaborativo en campus
y el nombre de su tutor virtual
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CICLO DE LA TAREA - LABORATORIO TRADICIONAL (continuación)
El estudiante debe tener conocimiento previo de la fundamentación teórica de la práctica a
desarrollar, para lo cual puede observar sólo desde su computador personal o en grupo en el
CEAD bajo la guía del tutor regional los videos sobre cada una de las prácticas. Igualmente
debe haber leído la temática correspondiente mediante los links sugeridos en la bibliografía.
(Guía de Laboratorio, Folleto de Bioseguridad , Folleto Manejo de Residuos)
La evaluación de la práctica se realiza de la siguiente forma:
a) Quiz inicial sobre las temáticas de las prácticas de laboratorio.
b) Realización de las seis prácticas presenciales
c) Quiz final.
Temas de las 6 prácticas de laboratorio de biología
Práctica 1: Normas de seguridad en el laboratorio
Practica 2: Microscopía
Practica 3: La célula
Práctica 4 : Diversidad Microbiana
Práctica 5: Mitosis y Meiosis
Práctica 6. Los Tejidos Vegetales
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CICLO DE LA TAREA - LABORATORIO VIRTUAL PARA AUTORIZADOS
INSTRUCCIONES:
1. Deben anexar el pantallazo de ésta autorización en la pre tarea del entorno de
aprendizaje práctico una vez habilitado ese foro
2. El laboratorio virtual se realiza mediante: La simulación de microscopía, trabajo que el
estudiante realiza de forma autónoma, no se realiza en ningún foro. La observación de 6
videos sobre cada una de las prácticas trabajo que el estudiante realiza de forma
autónoma, no se realiza en ningún foro
3. Evaluación se realiza de la siguiente forma: La respuesta a un quiz de 25
preguntas de selección múltiple con única y con múltiple respuesta, sobre las temáticas
de las 6 prácticas que el estudiante abordará mediante la ejercitación con el simulador
de microscopía, la observación de los videos y la lectura de las temáticas de cada
práctica en el Módulo o en el curso de biología en línea
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CICLO DE LA TAREA - LABORATORIO VIRTUAL PARA AUTORIZADOS
INSTRUCCIONES (continuación)
La fecha límite para la presentación del Quiz es del 12 de octubre al 19 de octubre de
2014. El quiz se ubicará en el Entorno de Aprendizaje Práctico, es de calificación
automática y tiene un peso evaluativo de 80 puntos.
Temas de las 6 prácticas de laboratorio virtual de biología Práctica 1: Normas de seguridad en el laboratorioPractica 2: MicroscopíaPractica 3: La célulaPráctica 4: Diversidad MicrobianaPráctica 5: Mitosis y MeiosisPráctica 6. Los Tejidos Vegetales
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CICLO DE LA TAREA - LABORATORIO VIRTUAL PARA AUTORIZADOS
Referencias para laboratorio virtualSimulador de Microscopio Piña, C. (2013). Simulación de Microscopía. Disponible en:http://canal.unad.edu.co/laboratorio/index/main.htmlVideos: Microscopio. (2014, junio27). [Archivo de video]. En Carmen E. Piña. Biología. Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/Microscopio.htmCélula parte I. (2014, junio 27). [Archivo de video]. En Carmen E. Piña. Biología.Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/video_celula-1.htmCélula parte II. (2014, junio27). [Archivo de video]. En Carmen E. Piña. Biología.Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/video_celula_2.htm
Mitosis y meiosis parte I. (2014, junio 27). [Archivo de video]. En Carmen E. Piña. Biología. Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/video_mitosis1.htmMitosis y meiosis parte 2(2014, junio 27). [Archivo de video]. En Carmen E. Piña. Biología. Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/video_mitosis2.htmBiodiversidad microbiana parte 1 (2014, junio 27). [Archivo de video]. En Carmen E. Piña. Biología. Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/biodiversidad1.htmBiodiversidad microbiana parte 2 (2014, junio 27). [Archivo de video]. En Carmen E. Piña. Biología. Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/biodiversidad_2.htmTejidos vegetales(2014, junio 27). [Archivo de video]. En Carmen E. Piña. Biología. Recuperado de:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/video_Tej_vegetales.htm
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CICLO DE LA TAREA - LABORATORIO VIRTUAL PARA AUTORIZADOS
Referencias para laboratorio virtualMódulo en Línea Piña, C. (2013). Estructura y organelos de la célula eucariota. En Biología Recuperado en http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/esfunorganeuc.htm#arriba Piña, C. (2013). División celular. En Biología. Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/divcelular.htm
Piña, C. (2013). Los Virus. En Biología. Recuperado en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/virus.htm
Piña, C. (2013). Bacterias. En Biología. Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/bacterias.htm
Piña, C. (2013). Protozoos. En Biología. Recuperado en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/protozoos.htmPiña, C. (2013). Hongos. En Biología Recuperado en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/hongos.htmPiña, C. (2013). Tejidos Vegetales. En Biología. Recuperado en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/tejorgsist.htm#ancla2Folleto de Bioseguridad recuperado de:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/Folleto_seguridad_Lab._Biologia.pdfFolleto Manejo de Residuos recuperado de:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/MANEJO_DE_RESIDUOS.pdf
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CICLO DE LA TAREA - LABORATORIO VIRTUAL PARA AUTORIZADOS
Orientaciones Básicas para Laboratorio Virtual
El estudiante prepara autónomamente las temáticas mediante el simulador de microscopio, los
6 videos sobre las prácticas y la lectura de las temáticas de las mismas en módulo o en el curso
en línea. Solamente accede al entorno de aprendizaje práctico para la presentación del quiz en
la fecha indicada.
Producto para Laboratorio Virtual.
La respuesta al quiz de 25 preguntas de selección múltiple con única y con múltiple respuesta,
sobre las temáticas de las 6 prácticas tratadas en la simulación, en los videos y en el curso en
línea.
Puntaje de laboratorio virtual. 80 puntos de 500
La fecha para la presentación del Quiz: es del 12 de octubre al 19 de octubre de 2014
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POSTAREA INTERACCION CON EL VIDEOJUEGO
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Entorno de Aprendizaje Práctico - Foro Trabajo Colaborativo 3 Post tarea
El equipo desarrolla la Pos Tarea : Interacción con el videojuego y Planteamiento
de un ejercicio de genética relacionado con su carrera
Procedimiento para la interacción con el videojuego de genética para resolución de los problemas. 1.1. Para la resolución de los problemas en el videojuego, el estudiante debe hacer lectura comprensiva y analítica de la unidad de genética del módulo de Biología en línea UNAD, Accediendo a los siguientes enlaces. Piña, C. (2010). Módulo de Biología en Línea. UNAD. Conceptos básicos de Genética. Disponible en:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/cromosomas.htmlCromosomas, ADN, Replicación del ADN , Transcripción o síntesis de ARN, Síntesis de proteína ,Genotipo, Fenotipo, Genes; Alelos
Piña, C. (2010). Curso de Biología en Línea. UNAD. Leyes de la Herencia. Disponible en:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/leyesherencia.htmlLeyes de Mendel, Aplicación de las leyes de Mendel, ejemplos de cruces,
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ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO- FORO TRABAJO COLABORATIVO 3 POSTAREA
El equipo desarrolla la Pos Tarea : Interacción con el videojuego y
Planteamiento de un ejercicio de genética relacionado con su carrera
Producto Individual
Pantallazos de un ejercicio de cada nivel (3 pantallazos). No puede ser el mismo de otro compañero
Ejercicio coadyuvado con su perfil profesional. Cada ejercicio será entregado en el producto final
1.2. Interactúe con el Videojuego,. Acceda al siguiente enlace:
Pina, C, Ortiz, F. Salazar, Y. (2012). Disponible en: http://canal.unad.edu.co/genogenios/index.html
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ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO- FORO TRABAJO COLABORATIVO 3 POSTAREA
Producto Final
Informe: un archivo Word o PDF. Este documento debe incluir una portada con el nombre de todos los integrantes del grupo, índice, introducción, los tres pantallazos, los 5 problemas planteados, uno por cada integrante del grupo Conclusiones, Recomendaciones (una por cada integrante del grupo colaborativo) y referencias bibliográficas; éstas basadas en las normas APA. Nota: la bibliografía que se debe colocar son los documentos consultados sobre las leyes de Mendel, que sirven para tener sustento para resolver los ejercicios. Las fuentes son libres.
Entrega de trabajo en entorno de evaluación y seguimiento en el link correspondiente
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Para la entrega de los productos de las diferentes
actividades realizadas en los Entornos de
Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Práctico se
cuenta con el Entorno de Evaluación y
Seguimiento (E E y S) donde debe subir los
archivos requeridos en cada actividad y donde el
tutor hará la respectiva retroalimentación de la
actividad calificativa.
En el E Ey S también encontrará el E-portafolio y la
Evaluación Final en línea.
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El E-portafolio permite demostrar la forma en que superó sus dificultades de
aprendizaje y alcanzó a desarrollar competencias y habilidades. Igualmente le permite
realizar su autoevaluación y la coevaluación de sus compañeros.
Para facilitar el desarrollo de su E-portafolio personal para el curso de biología, se
diseñó un cuestionario en Google docs. El link para acceder al cuestionario en
Google docs. lo encuentra en el Entorno de Evaluación y Seguimiento
El e-portafolio es un trabajo individual, usted lo puede ir diligenciando a medida que
avanza en el desarrollo de cada actividad de aprendizaje del curso.
El E-portafolio Trabajo individual
Una parte importante de la metodología de estudio es
la gestión individual de un E-portafolio sobre su
experiencia de aprendizaje y los logros alcanzados a
través de las respectivas evidencias y sus reflexiones
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Evaluación Final
La evaluación final: Consiste en responder un cuestionario de 25
preguntas de selección múltiple con única respuesta y selección
múltiple con múltiple respuesta tipo "tema D", las preguntas
estarán basados en las temáticas y referencias bibliográficas
indicadas en el Syllabus y la Guía integrada de actividades.
Esta evaluación será presencial en cada CEAD.
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Evaluación Final
Quien tengan algún impedimento para la presentación presencial deben hacer la
solicitud al director del CEAD donde se matriculó para que le autoricen su
realización virtual
Las solicitudes deben seguir los siguientes lineamientos:
Oficio por parte del estudiante dirigido al director del CEAD (el oficio debe estar
firmado por el estudiante)
Soporte del porque NO puede presentar los exámenes de manera presencial (si es
certificación laboral debe ir con el membrete y NIT de la empresa)
La solicitud debe ser radicada en la oficina de Registro y Control Académico de
cada CEAD
Solo se recibirá una solicitud para exámenes en campus virtual con su respectivo
soporte del porque no puede asistir a presentar sus exámenes en el CEAD
La fecha indicada para radicar el oficio saldrá la próxima semana en
circular de la VIMMEP
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PREGUNTAS
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Mi laboratorio es para el 8 de Noviembre, me parece que se demora, mientras tanto que debo estar haciendo ?Debe estar realizando las demás actividades y preparando las temáticas a abordar en el laboratorio
Donde puedo encontrar la guía de actividades en mi laboratorio virtualLas instrucciones para el laboratorio virtual están en la guía integrada y se han enviado en archivo adjunto a los estudiantes autorizados
Para el laboratorio tradicional no es necesario presentar el quiz inicial pero si hacer la presentación en el foro de generalidades. Es así ?
El quiz lo hace el tutor tradicional en el laboratorio por eso deben ir preparados. La evaluación del laboratorio presencial consiste en quiz inicial un informe y quiz final. todo lo realiza el tutor de la práctica
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Recomendaciones
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Correo Interno. 1. Hay un conducto regular a seguir para plantear sus inquietudes primero
deben escribir a su tutor o tutora virtual para que revise su caso y de solución al mismo.
2.Deben ser concretos en sus mensajes, coloquen en asunto el tema principal del mensaje, siempre coloquen el número de su grupo colaborativo en el asunto del mensaje. Ejemplo: Grupo 5- Solicitud Laboratorio Virtual miembro de la fuerza pública
3. Si es un tema relacionado con laboratorios solamente en su CEAD le pueden resolver sus inquietudes. Pueden consultar en cada uno de los CEAD las fechas de programación de los laboratorios. A medida que se recibe la programación de los CEAD esta se publica en Noticias del aula. Los únicos correos relacionados con Laboratorio que pueden enviar a su tutor virtual son los de solicitud al laboratorio virtual anexando la evidencia.
4. Si ya han enviado un mensaje y este ha sido respondido para no perder la secuencia por favor responder en el mismo. No envíen un nuevo mensaje.
5. Antes de formular una pregunta revise en el foro del curso si ésta ya ha sido respondida
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