ESC.SEC. OFICIAL 0963 “ISIDRO FABELA ALFARO”C.C.T. 15EES1446P

TURNO MATUTINO

Diseña el cambio“Recuperación y mantenimiento de áreas verdes y

elaboración de mesas de pet”

Frac. Los Alcatraces, Ecatepec, Estado de México

SIENTE No existen espacios diseñados para la recreación y dispersión de

los alumnos. No existe una cultura de separación de residuos. No se cuenta con el personal suficiente para el mantenimiento de

la institución. Deterioro de áreas verdes. No existe una cultura de la reutilización de desechos. Principios de erosión en algunos espacios de la institución Descuido y falta de mantenimiento en áreas aledañas a la

institución. Poca participación de los alumnos en actividades de cuidado del

medio. Desconocimiento de los efectos de la contaminación en el

entorno. Falta de espacios verdes en la institución y lugares aledaños. Contaminación ambiental Inseguridad en el área. Falta de interés de los vecinos para arreglar los problemas Bajos recursos económicos en algunas zonas aledañas a la

escuela.

PROBLEMATICAS

IMAGINA

¿Qué problemáticas se atienden?

• No existen espacios diseñados para la recreación y dispersión de los alumnos.

• Deterioro de áreas verdes.• No existe una cultura de la reutilización de

desechos.• Principios de erosión en algunos espacios de

la institución

Reutilización de desechos para el mejoramiento de espacios de recreación en la institución y la recuperación y mantenimiento de las áreas verdes.

SUSTENTO:RECICLAJE

El Reciclaje transforma materiales usados, que de otro modo serían simplemente desechos, en recursos muy valiosos. La recopilación de botellas usadas, latas, periódicos, etc. son reutilizables y de allí a que, llevarlos a una instalación o puesto de recogida, sea el primer paso para una serie de pasos generadores de una gran cantidad de recursos financieros, ambientales y cómo no de beneficios sociales. Algunos de estos beneficios se acumulan tanto a nivel local como a nivel mundial.

Beneficios del Reciclaje

Reduce la necesidad de vertederos y del proceso de incineración. Evita la contaminación causada por la fabricación de productos de materiales

vírgenes. Ahorra energía. Reduce las emisiones de Gases de efecto invernadero que contribuyen al

cambio climático y global. Ahorra en Recursos naturales como son el uso de la madera, el agua y los

minerales. Ayuda a mantener y proteger el medio ambiente para las generaciones futuras.

REUTILIZACIÓNReutilizar es la acción de volver a utilizar los bienes o productos.

El modo de reutilizar es las cosas que se reutilizan como una bolsa un envase etc... de alimentos: abono orgánico, tierra para plantas, lumbricultura y alimentación de cerdos y otros animales.

Con plásticos: las botellas se pueden lavar para rellenado, y los vasos descartables pueden utilizarse de macetines.

Con botellas y bollones de vidrio: reutilización luego de lavados o nuevas botellas y otros productos de vidrio mediante el reciclaje.

Con envases tetra brick: recuperación del papel o planchas de aglomerado para confección de distintos muebles.

Con escombros: relleno de terrenos, de caminos, y en general rellenos de construcción.

Con maderas: diversos muebles, láminas, juguetes o fuente de energía Con cajones de madera: juguetes y juegos.

Con restos de poda y de jardinería: abono o fuente de energía.

¿QUÉ SE PRETENDE LOGRAR?Como sabemos dos de las problemáticas mas graves a nivel nacional son: la contaminación a causa de la falta de cultura para el reciclaje, la reutilización y la separación de residuos y la perdida de áreas verdes y espacios de recreación para los ciudadanos.

En nuestra institución se presenta una problemática similar, es por eso que con este proyecto pretendemos mejorar los espacios recreativos, la estética de la institución y la reutilización de algunos de los materiales de desecho para generar objetos útiles para la comunidad escolar (mesas y bancos de pet)

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Para el desarrollo de la actividad se requirió

el apoyo del resto de los compañeros del grado, el tercer grado se dividió en equipos de 7 integrantes a los cuales se les asigno por parte del equipo principal un área o una actividad a realizar (recuperación y preservación de áreas verdes o mesa de pet), para lo cual se estableció una fecha aproximada para su desarrollo, cada equipo se organizó para la adquisición de materiales y el desarrollo de las actividades, teniendo como eje principal el siguiente cronograma de actividades…

FECHA ACTIVIAD RESPONSABLE

30-OCT Preparar área de trabajo (levantar basura) ALMUNOS-DOCENTE

1-NOV Cortar pasto y barrer Seleccionar y limpiar botellas ALUMNOS-DOCENTE

6-NOV Rascar hoyos para árboles y barrerUnir con cinta las botellas ALUMNOS-DOCENTE

13-NOV Plantar árboles y rascar canales de riegoArmar primer banco y base de la mesa ALUMNOS-DOCENTE

4-DICEncalar piedras de redondeles, regar los

árbolesArmar mesa y forrar con periódico y

engrudo la mesa.ALUMNOS-DOCENTE

6-DIC Barrer y dar mantenimiento al áreaFijar mesas y bancos en su lugar. ALUMNOS-DOCENTE

12-DIC Pintar mesas, encalar árboles, elaboración de redondeles. ALUMNOS-DOCENTE

13-DIC Restauración total del área y uso de mesas. ALUMNOS-DOCENTE

HAZ…

¿QUÉ SE LOGRÓ?

Promover una cultura del reciclaje y la reutilización de desechos.

Promover el cuidado de los espacios recreativos en la institución

Favorecer el trabajo en equipo Concientizar a los alumnos de la importancia

del cuidado de los espacios institucionales Lograr una comunicación asertiva entre

alumnos, maestros, directivos y padres de familia.

Dotar a la institución de espacios recreativos limpios y en buen estados.

¿CUÁNTOS SE BENEFICIAN CON EL DESARROLLO DEL PROYECTO?Principalmente la comunidad escolar integrada:

271 alumnos 13 profesores 1 secretario 1 auxiliar de intendencia

Pero si los resultados se ven a largo plazo y de manera general evidentemente a través de la promoción de una cultura del reciclaje y la reutilización mas personas podrán hacer mas cosas para cuidar el ambiente, respecto a las áreas verdes y la cantidad de árboles que se plantaron se asegura a futuro el abastecimiento de unas 100 personas, lo cual es un gran logro pero es necesario implementar mas acciones en mas espacios para beneficiar así a mas personas.

DISEÑA EL CAMBIO 2014

¡GRACIAS!