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Vio la luz por primera vez el paradigma Cognitivo

Se ha desarrollado un considerable número de investigaciones e información teórica sobre las distintas facetas de la cognición inspiradas en lametáfora del ordenador.

LÍNEA DE TIEMPO DEL PARADIGMA COGNITIVO-AUSUBELIANA

Bruner es en realidad uno de los psicólogos cognitivos de la educación con mayor trayectoria,cuya obra causó un fuerte impacto en los sesenta y parte de los setenta en Estados Unidoscon sus propuestas del aprendizaje por descubrimiento y acerca del currículo para pensar.

ocurrió el movimiento de las reformas curriculares educativas en Estados Unidos, por lo cual no era raro que los expertosen educación vislumbraran la posibilidad de utilizar este nuevo enfoque.

los modelos planteados, mediante diagramas de flujo pertenecen a esta época.

elaboró la teoría del aprendizajesignificativo o de la asimilación, y fue uno de los teóricos que mayor inquietud ha demostradopor el análisis metadisciplinar de la psicología educativa y de los problemas educativos encontextos escolares.