CONCLUSIONES

1. ¿Cuáles son las políticas del gobierno de los EEUU respecto a los ciudadanos de otros países que intentan inmigrar?

La política respecto a los inmigrantes es donde Se proclaman los derechos humanos para los ciudadanos de la Unión y se niega a los demás la ciudadanía asociada a esos derechos humanos se necesita a los inmigrantes para que trabajen y se les dan empleos y a la vez se les niegan los papeles, la asentacion demográfica ,el lenguaje ,al servicio medico por las políticas con los inmigrantes.

¿Qué hace el gobierno de México respecto a La migración?

Impulsar el desarrollo económico y social de nuestro país que permita, entre otros efectos positivos, que su población cuente con mayores incentivos para permanecer en México

¿Qué relación tiene la migración. La pobreza y los conflictos sociales con el desarrollo infantil y como se relaciona con el caso de fausto? la relación que todos esos factores están presente durante el desarrollo del niño y producen que se modifiquen o cambien su desarrollo o influye en los cambios que tienen.

En el caso de fausto se relaciona en que se presenta esos problemas en su ambiente y trae como consecuencia aque no se tenga un buen desarrollo infantil( a empezar desde pequeños a pensar como adultos y no poder disfrutar su desarrollo.

¿de qué derecho se privaba fausto: infancia amenazada, excluidos invisibles? Derecho ala educación ,a tener un hogar a ser respetado, servicios médicos, al juego, derecho ala libertad de conciencia.

2.- DESCRIBIR ¿Cómo imaginan que habrá sido el proceso de maduración y desarrollo de Fausto durante la niñez y el inicio dela adolescencia?

El proceso no fue muy completo por la desintegración familiar que sufrió y las ideas que les propiciaba el problema económico, la falta de juego, sociedad influyo mucho por las creencias

3.- ¿Cuáles factores podrían haber afectado el desarrollo humano de Fausto, desde el contexto familiar, cultural y económico orillándolo a migrar?

En el ámbito familiar; un principal factor seria la falta de apoyo por sus padres, motivación a salir adelante, la carencia de alimentos en su hogar, y afecto, no haber inculcado ciertos valores.

*Falta de afecto . Su importancia es indiscutible en el desarrollo de un niño equilibrado, en sus aspectos emocionales, sociales y laborales. Las alteraciones del vínculo con los padres o con la familia, pueden afectar el desarrollo.

*Desde infante le falto El desarrollo de hábitos, la interacción con hermanos, el grado de independencia y variados aspectos valóricos caen bajo las normas de crianza que afectan el desarrollo normal y sus variantes.

En el aspecto cultural; la tradiciones que el contexto tenia, la falta de valores sociales, el trato que se les daba a los niños, el no haber tenido oportunidad de estudiar y haber adquirido una buena orientación cognitiva

En lo económico; tener que trabajar a temprana edad pero buscar oportunidades de trabajo en otros lugares ya que donde vivía carecían de trabajo; al igual la falta de servicios médicos ya que fausto podria tener enfermedades que entorpecieran el desarrollo

*desde pequeño Fausto ya tenia que ser independiente tener que trabajar para poder ayudar a sus padres y hermanos ; lo cual impidió que fausto tuviera una infancia como todo niño normal en esa etapa; como llevar a cabo el juego y la convivencia con otros niños; el juego es básico para el desarrollo psicomotriz y cognitivo del niño ya que atreves del juego el niño va conociendo y experimentando nuevas cosas comienza a apenas a despegarse de la madre.

.-¿Cómo el sector educativo podría cambiar las situaciones de vida de la población que vive en contextos de conflicto y/o riesgo socioeconómico, sociocultural y político?

Los jóvenes tuviesen mayor posibilidad de estudiar para que en un futuro no se les niegue las oportunidades en el ámbito laboral.

5.-¿Cuál es el papel de la educación y del educador en este tipo de contextos?

Desde una perspectiva del secretario en educación del país; presentar un acuerdo para implementar escuelas bien equipadas en lugares marginales; donde hubiese maestros que atendiesen las necesidades de cada niño y fomentar programas que cubran las necesidades alimenticias de los niños (desayunos escolares) y por cada escuela un trabajador en cargado del bienestar de los niños o bien de la comunidad (que este a cargo de la salud de los ciudadanos).

Como docente; apoyar a mis alumnos en todo lo que necesiten, ver por las necesidades que estos presentan, adaptar mi enseñanza a su contexto; motivarlos a concluir sus estudios; y no solamente ofrecer mis servicios dentro de la escuela si no ha toda la comunidad en general; realizando platicas sobre los derechos de los niños y mujeres; aconsejar a las amas de casas hacer independientes del hombre; la tarea como docente es abrir los ojos que el camino que están tomando es el equivocado. «Si esto se hiciera tan fácil como se escribe en muchos lugares no hubiese tanta ignorancia»

-¿Cómo es el contexto familiar y local (en particular el sector empresarial) podría apoyar al sector educativo en esta tarea?

Los docentes podrían orientar a los ciudadanos a crear un taller artesanal; con el fin de ofrecer oportunidades de trabajo y la economía de la comunidad mejore y con el tiempo buscar lugares a donde exportar ofrecer sus productos. Al principio el pago de los trabajadores correría por el sector educativo; ya que seria como un proyecto promovido por el director de la escuela y con el tiempo cuando se logre el objetivo de exportar la artesanía el pago de ,los artesanos se aria a base de las ganancias obtenidas-