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錫東岳 • Jonathan Spangler
博士（學術優良獎）
國立政治大學亞太研究英語博士學位學程 2012/09 - 2018/02 •
碩士（優等）
寧波諾丁漢大學國際關係系全球治理 2008/09 - 2009/11 •
學士
美國長青州立大學 2001/09 - 2004/12 •
博士後研究員 • 2018/09 - •
研究與教學助理 • 2013/04 - 2015/06 2016/07 - 2018/07 •
研究助理 • 2013/04 - 2015/06 2016/07 - 2018/09 •
博士研究學者 • 2015/07 - 2016/06 •
兼任講師 • 2014/09 - 2015/08 •
,
+886 927 727 325
jspangler.org
Jonathan Spangler
2018
2010
jspangler.org/contact
亞太區域外交關係與安全
海域爭端
兩岸關係
品牌行銷專員 •
2014/11 - 2015/08 •
英語教師 •
2011/07 - 2012/12 •
國際快遞員 •
2010/07 - 2012/09 •
英語教師 •
2010/02 - 2010/08 •
計畫實習生 •
2009/07 - 2009/10 •
英語教師 •
2007/07 - 2008/07 •
環境保護志工 •
2006/02 - 2007/01 •
資料分析助理 •
2005/03 - 2006/01 •
主任 •
2014/08 -
秘書長 •
2016/06 -
自由編輯者 •
2008 -
顧問 •
2016 - 2018
顧問 •
2016 - 2018
顧問 •
2016 - 2017
成員 • 2017
2016 - 2017
評論員 •
2016/12/16
參與者（扮演中華民國外交部部長） •
2016/12/15
主辦者 •
2015
副學生代表 •
2012 - 2014
平面設計師及編輯 •
2012 - 2014
正代表 •
2009
專書
南海大事紀：1900–1969
2018 8
南海議題中的企
業、行政區、人民與政策 · 2018
doi:10.1007/978-3-319-62828-8
對抗社會間之文化與教育交
流 2018
doi:10.1007/978-981-13-1547-3
全球時代中的華人教育模式
2016
doi:10.1007/978-981-10-0330-1
專題報告
南海法律戰：
後仲裁時代之政策選項與前景
2017 4 20
南海法律戰：有關菲律賓與中國
仲裁案的法律觀點與國際回應
2016 1 29
總結報告：『南海仲裁案的最新事態發展與意涵研討
會』的共同主題
2015 10 7-8
專書篇章
對抗社會間之文化與教育交流：其歷史與影響
2018
doi:10.1007/978-981-13-1547-3_1
對抗國家間之氣象學教育交流：美
國與古巴、中國及台灣之合作
2018 doi:10.1007/978-981-13-1547-3_8
對抗社會間之文化與教育交流：實施挑戰與
成功策略
2018
doi:10.1007/978-981-13-1547-3_9
— 公認的冠軍：南海爭端中之利益與獲益者
· 2018
doi:10.1007/978-3-319-62828-8_2
— 南海仲裁案：台灣的外交政策選項與前景
學術優良獎 •
2018/06
台灣教育部普通獎學金 •
2017 2014
博士候選人培育計畫 •
2015/07 - 2016/06
出席國際學術會議發表論文補助 •
2014 2013
亞太博獎學金 •
2014 2013 2012
國際新生獎學金 •
2012
普通話演講比賽：初級第一名 •
2009
員工激勵獎 •
2006
英文
中文
2017/03
西文
英語教師合格證書 •
2007/03
越野跑
山難搜救
野外急救 WFA
WMAI TWMA
台灣縱貫越嶺步道計畫
台灣百岳攀登 31/100
2017 4 20 125- 141
— 南海仲裁案後之政策選項
2017 4 20
7- 19
— 南海的教訓：相容、不相容與模糊不清的所在
2016 1 29 159- 167
— 菲律賓與中國仲裁案：台灣有關外交與安全方面的回應
2016 1 29 127- 137
菲律賓對中國的仲裁案：背景、法律觀點與
國際回應
2016 1 29 17- 37
全球時代中的華人教育模式：迷思抑或現實︖
2016 337– 354
doi:10.1007/978-981-10-0330-1_24
— 線上教育對現有教育模式之影響：來自台灣的實證
2016 177– 192
doi:10.1007/978-981-10-0330-1_13
針對南海議題，中國與美國領導方式的演變：背景因
素及轉變方式探討 ·
2015
159- 185
doi:10.1108/S2053-769720150000024007
期刊論文
15 2016 4
實施節能減碳宣言中，台灣民眾能
源價值觀與行為的構建 6 1
2014 46- 67 doi:
10.1080/21548455.2014.969357
學術書評
《東亞海洋領土的資源管理與爭議》，拉爾夫 · 艾莫
斯著 15 1 2014 4 153-
155 doi:10.1017/S1598240800004203
— 《高等教育中的SSCI症後群：地區或全球現象》，周祝瑛
著 38 2 2014 326-329
doi:10.1353/rhe.2015.0011
— 《十字路口中的台灣教育：當全球化遇到本土化》，周祝
瑛著 43 5 2014 716-
程式語言 R, BigQuery SQL
電腦軟體 RStudio, BigQuery, SPSS
南海智庫 • scstt.org
亞太政策研究協會 • appolicy.org
台灣縱貫越嶺步道 • taiwantrail.org
台灣 No. 1 • taiwanno1.org
平面設計 Adobe Creative Cloud
網頁設計 WordPress, HTML, CSS, JavaScript
劉復國 •
[email protected] • +886 2 8237 7316
胡瑞舟 •
林正義 •
[email protected] • +886 2 3789 7275
718 doi:10.1080/0046760X.2014.913698
分析與評論
海洋爭端：利害關係國觀察南海行
為準則架構 6 34 25- 30 2017
8
三個想不到：唯恐天下不亂者對兩岸關係之
理解與誤解 5 30 24- 30 2016
12
三個模稜兩可推動著台灣國防政策
5 29 19- 23 2016 10
從台灣在南海議題的角色扮演中受益
5 28 14- 18 2016 8
— 太平島之假設性專屬經濟區：政策選項以及其對台灣關鍵
利益的影響 2016 4 20
— 訪問彼得 · 培杜羅梭：美國的南海政策、航行自由的運作
與『聯合國海洋法公約』的加入 16 9
2016
— 訪問詹姆斯 · 波爾頓：越南的『環保民族主義』與『拯救
東海』運動 16 8 2016
政論：蔡英文準總統與台灣南海政策的未
來 16 7 2016
專家觀點：美國南海航行自由運作的意涵
15 5 2015
— 認清事實：什麼才是南海的『現況』︖
15 9 2015
— 訪問詹姆斯 · 波爾頓：『科學外交』是否為解決南海爭議
的方法︖ 15 1 2015
— 宣稱國與非宣稱國對海上交通線路與航行自由的看法
15 7 2015
— 恐懼與不確定性：海峽兩岸服務貿易協議的未來
2014 3 27
研討會論文
2018 11 23–24
—
2018 11 23–24
— 南海仲裁案後台灣的外交政策選項與前景
2016 12 16
— 線上教育對既有教育模式、教師與學生的影響
2014 10
15-17
— 批判教學做為後現代女性主義行動
2013 12 12-13 123-
127
學位論文
南海緊張情勢：GDELT 時間序列數據之分析
2018 2
— 參與式發展的意圖、期待與現實：有關於駐厄瓜多和平工
作隊之個案研究
2009 11 19