entrevista inicial infantil
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ENTREVISTA INICIAL INFANTILTRANSCRIPT
FICHA PERSONAL DEL ALUMNO/A __________________________________________________________________
Este es un formulario interno cuya finalidad es tener un seguimiento sobre los hábitos y conductas del alumnado que ingresa nuevo en el centro, por lo que les rogamos que rellenen EN MAYÚSCULAS todos los datos. En los casos donde aparezca el símbolo _ deberán marcar con una X la opción correspondiente. Muchas gracias.
1. DATOS PERSONALES
Nombre _________________________________ Apellidos ______________________________________________
Fecha de nacimiento ____/______/______ Lugar ______________________________________________________
Domicilio familiar _______________________________________________________________________________
Localidad _____________________________ Municipio _______________________ C.P. ____________________
Teléfono ______________________ Otro/s teléfono/s de contacto _______________________________________
2. DATOS FAMILIARES
Nombre del padre_____________________________ Apellidos _________________________________________
Edad ______ Profesión ___________________________________________________________________________
Dirección de correo electrónico: ____________________________________________________________________
Nombre de la madre___________________________ Apellidos __________________________________________
Edad ______ Profesión ___________________________________________________________________________
Dirección de correo electrónico: ____________________________________________________________________
Número de hermanos y hermanas _____________ Puesto que ocupa (1º, 2º...) ____________
Actualmente vive con: _ Ambos padres _ Madre _ Padre _ Hermanos _ Abuelos _ Otras personas
¿Habla español? _ SI _ NO Lengua hablada en casa con el niño/a: _______________________________
¿Hay algún aspecto de su situación familiar que se pueda considerar especial? (fallecimiento del padre/madre, separación de los padres, divorcio, situación de paro...) __________________________________________________
En caso de separación, ¿quién tiene la custodia del niño/a: _ Madre _ Padre _ Ambos (custodia compartida)
3. DATOS ESCOLARES
Escuelas Infantiles o colegios en los que ha estado antes:
Nombre del Centro/Localidad Cursos realizados
___________________________________________________ _______________________
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¿Realiza alguna actividad fuera del horario de clases? (música, idiomas, deporte...) _ SI _ NO
¿De qué tipo? ___________________________________________________________________________________
COMUNIDAD DE MADRID Consejería de Educación
CEIP ASTURIAS C/ Asturianos, nº 2 – 28018 MADRID
Teléfono 91 777 06 35 Fax 91 785 06 80
4. DATOS MÉDICOS
Enfermedades propias de la edad: __________________________________________________________________
Vacunas: _______________________________________________________________________________________
¿Padece alguna enfermedad o existe alguna condición física que le afecte (oído, vista, pies, enfermedades respiratorias...)? ¿Cuáles? __________________________________________________________________________
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Alergias: ________________________________________________________________________________________
¿Recibe actualmente algún tratamiento médico o psicológico? ¿Lo ha recibido alguna vez?____________________ _______________________________________________________________________________________________¿Ha estado alguna vez hospitalizado? _ SI _ NO Motivo: ____________________________________________
5. DESARROLLO EVOLUTIVO
Habilidades de aseo personal
- Se inicia en el lavado de las manos: _ Se enjabona _ Se aclara _ Se seca con ayuda
- Colabora mientras lo duchan: _ Se enjabona _ Se aclara _ Se seca con ayuda
- Se inicia en el uso del peine y/o el cepillo (con pelo corto): _ Sí _ No
- Se inicia en el uso del cepillo de dientes: _ Sí _ No
- Usa pañuelo cuando lo necesita, recordándoselo: _ Sí _ No
- Va al cuarto de baño solo, tira de la cadena y utiliza el papel higiénico con ayuda: _ Sí _ No
- Controla esfínteres (pis y heces): Por el día _ Sí _ No Por la noche _ Sí _ No
Habilidades de alimentación
- ¿Le costó pasar de la comida líquida a la sólida? _ Sí _ No
- ¿Cuándo pasó? _________________________________________________________________________________
- ¿Tuvo problemas de succión? _ Sí _ No / ¿Al tragar? _ Sí _ No / ¿Al masticar? _ Sí _ No
- ¿Plantea en la actualidad problemas para comer? _ Sí _ No
¿Cuáles? ______________________________________________________________________________________
- ¿Cuáles son sus alimentos preferidos? ______________________________________________________________
- ¿Cuáles son los alimentos que rechaza? _____________________________________________________________
Habilidades de vestido
- Se quita y pone prendas muy sencillas: _ Sí _ No
- Se quita zapatos y calcetines: _ Sí _ No
- Se abrocha y desabrocha botones grandes: _ Sí _ No
- Maneja cierres con velcro: _ Sí _ No
- Lleva su ropa usada al cesto de la ropa sucia, recordándoselo: _ Sí _ No
Habilidades para tareas sencillas
- Colabora para recoger sus juguetes: _ Sí _ No
- Ayuda en lo más elemental de poner la mesa: _ Sí _ No
- Abre y cierra puertas y cajones: _ Sí _ No
- Se inicia en el uso de punzones, sacapuntas, tijeras, etc.: _ Sí _ No
Habilidades en desplazamientos
- Reconoce los lugares habituales de paso: _ Sí _ No
- Se inicia en el reconocimiento de las indicaciones peatonales (paso de cebra, semáforos): _ Sí _ No
- Va solo por la acera pero se espera para cruzar la calle acompañado: _ Sí _ No
Interacción en el juego
- Se acerca a los niños para jugar a algo que le apetece: _ Sí _ No
- Cuando se integra para jugar en un grupo aporta ideas nuevas: _ Sí _ No
- Cuando juega con otros niños se deja mandar casi siempre: _ Sí _ No
- Cuando la situación invita a jugar con otros niños permanece solo: _ Sí _ No
- Con frecuencia rompe las cosas de los demás: _ Sí _ No
- Normalmente tiene dificultad para entretenerse sin la presencia del adulto: _ Sí _ No
Expresión de emociones
- Normalmente es aceptado por otros niños: _ Sí _ No
- En general es cariñoso y suele estar contento: _ Sí _ No
- Normalmente se comunica espontáneamente: _ Sí _ No
- Cuando le habla alguien que no es de la familia frecuentemente baja la cabeza: _ Sí _ No
- Provoca a otros niños o a sus hermanos pegándoles o quitándoles las cosas: _ Sí _ No
- Cuando se le presentan situaciones difíciles normalmente responde llorando: _ Sí _ No
- Requiere la aprobación del adulto para resolver conflictos personales o con otros niños: _ Sí _ No
- ¿Tiene algún objeto de apego? _ Sí _ No ¿Cuál? ________________________________________________
Autoafirmación
- Sabe defenderse cuando se meten con él: _ Sí _ No
- Sabe expresar verbalmente sus quejas sin lloriqueos: _ Sí _ No
- Habitualmente busca protagonismo a través de demostraciones de fuerza: _ Sí _ No
- Tiende a estar frecuentemente junto al adulto para sentirse seguro: _ Sí _ No
- Cuando los demás pretenden quitarle sus cosas sabe resolver con éxito la situación: _ Sí _ No
Conversación
- Escucha cuando habla otra persona: _ Sí _ No
- Sabe esperar a que terminen de hablar para hablar él: _ Sí _ No
- Retiene pequeños mensajes respondiendo a lo que se le pregunta: _ Sí _ No
- Espontáneamente puede contar algún acontecimiento que le acaba de ocurrir: _ Sí _ No
- Frecuentemente interrumpe la conversación de los adultos reclamando la atención: _ Sí _ No
Otros datos
- Edad en que empezó a andar: ___________________
- Edad en que empezó a pronunciar palabras: _____________________
- ¿Cuántas horas diarias duerme normalmente? ______________________
- ¿Tiene alteraciones del sueño? _ Sí _ No
- ¿Utiliza chupete? _ Sí _ No
Madrid, a _____ de _____________________________ de 20___
Firmado,
Padre/Tutor legal Madre/ Tutora legal
OTROS DATOS (a rellenar por la tutora)