entrevista directora

11
ENTREVISTA DIRECTORA ENTREVISTA DIRECTORA COLEGIO ANDRES BELLO COLEGIO ANDRES BELLO Curso: Metodología de la Investigación Curso: Metodología de la Investigación Docente: Ana Henríquez Orrego. Docente: Ana Henríquez Orrego. Carrera: Pedagogía en Historia Carrera: Pedagogía en Historia Integrantes: Katia Araneda, Francisca Integrantes: Katia Araneda, Francisca Améstica, Cecilia Escudero y Alejandro Medina Améstica, Cecilia Escudero y Alejandro Medina

Upload: alejandro-medina-santander

Post on 07-Jul-2015

343 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Entrevista Directora

ENTREVISTA DIRECTORAENTREVISTA DIRECTORA

COLEGIO ANDRES BELLOCOLEGIO ANDRES BELLO

Curso: Metodología de la InvestigaciónCurso: Metodología de la InvestigaciónDocente: Ana Henríquez Orrego.Docente: Ana Henríquez Orrego.Carrera: Pedagogía en HistoriaCarrera: Pedagogía en Historia

Integrantes: Katia Araneda, Francisca Integrantes: Katia Araneda, Francisca Améstica, Cecilia Escudero y Alejandro MedinaAméstica, Cecilia Escudero y Alejandro Medina

Page 2: Entrevista Directora

En esta entrevista queremos saber su opinión sobre la En esta entrevista queremos saber su opinión sobre la metodología que utilizan los profesores en todas las áreas y metodología que utilizan los profesores en todas las áreas y

especialmente en el ramo de Sociedadespecialmente en el ramo de Sociedad

Page 3: Entrevista Directora

¿Encuentra que los profesores hacen ¿Encuentra que los profesores hacen una buena labor?una buena labor?

Encuentro que hacen una buena labor, Encuentro que hacen una buena labor, ya que ellos tratan de entregar lo mejor ya que ellos tratan de entregar lo mejor de si, y les exigen todo lo posible a los de si, y les exigen todo lo posible a los niños para obtener lo mejor de ellos, niños para obtener lo mejor de ellos, aunque hay algunos alumnos que son aunque hay algunos alumnos que son medios flojitos o les cuesta mas, y a medios flojitos o les cuesta mas, y a estos alumnos les tenemos talleres de estos alumnos les tenemos talleres de reforzamiento, aunque los niños que reforzamiento, aunque los niños que mas lo necesitan, no asisten. mas lo necesitan, no asisten.

Page 4: Entrevista Directora

¿En cuento a la metodología y técnicas que utiliza la ¿En cuento a la metodología y técnicas que utiliza la profesora del área de Sociedad, para la enseñanza-profesora del área de Sociedad, para la enseñanza-aprendizaje, encuentra usted que son buenas?aprendizaje, encuentra usted que son buenas?

Las técnicas que utiliza, la profesora Gladis Las técnicas que utiliza, la profesora Gladis Morales, es buena, ya que han habidos Morales, es buena, ya que han habidos buenos resultados en el aprendizaje de los buenos resultados en el aprendizaje de los niños y han obtenido un excelente puntaje niños y han obtenido un excelente puntaje SIMCE, por algo hemos tenido excelencia SIMCE, por algo hemos tenido excelencia académica durante cuatro años. Aunque académica durante cuatro años. Aunque recibimos algunas quejas por parte de los recibimos algunas quejas por parte de los alumnos sobre el método de enseñanza, ya alumnos sobre el método de enseñanza, ya que establecían que era monótona en cuanto que establecían que era monótona en cuanto a su modo de enseñar e imparcial, así que a su modo de enseñar e imparcial, así que por lo tanto para solucionar este problema por lo tanto para solucionar este problema conversamos con la profesora y le hicimos la conversamos con la profesora y le hicimos la sugerencia de que fueran mas interactivas sus sugerencia de que fueran mas interactivas sus clases.clases.

Page 5: Entrevista Directora

¿Cómo cree usted que se podrían mejorar aun más ¿Cómo cree usted que se podrían mejorar aun más el puntaje SIMCE en el área de Sociedad?el puntaje SIMCE en el área de Sociedad?

Bueno, para poder aun aumentar más nuestro Bueno, para poder aun aumentar más nuestro puntaje SIMCE en el área de Sociedad, se puntaje SIMCE en el área de Sociedad, se debe trabajar netamente en conjunto con el debe trabajar netamente en conjunto con el área de Lenguaje y comunicación, ya que los área de Lenguaje y comunicación, ya que los niños tienen un mal habito de lectura, así que niños tienen un mal habito de lectura, así que por lo tanto que se trabajara bien la parte de por lo tanto que se trabajara bien la parte de comprensión lectora, así los alumnos no comprensión lectora, así los alumnos no tendrían que volver a releer los documentos tendrían que volver a releer los documentos que se les da para hacer trabajos, ellos los que se les da para hacer trabajos, ellos los comprenderían tan solo leyéndolos una vez. comprenderían tan solo leyéndolos una vez. Así que por lo tanto lo principal que se debe Así que por lo tanto lo principal que se debe hacer para mejorar el puntaje SIMCE es crear hacer para mejorar el puntaje SIMCE es crear un hábito de lectura en los niños.un hábito de lectura en los niños.

Page 6: Entrevista Directora

¿Cree usted que son importantes las TICs para la ¿Cree usted que son importantes las TICs para la enseñanza-aprendizaje?enseñanza-aprendizaje?

Creo que son una herramienta, pero no Creo que son una herramienta, pero no algo fundamental para la enseñanza-algo fundamental para la enseñanza-aprendizaje, ya que nuestros niños han aprendizaje, ya que nuestros niños han obtenido buenas calificaciones en todas obtenido buenas calificaciones en todas las áreas tan solo con la utilización de las áreas tan solo con la utilización de las herramientas que existen en el las herramientas que existen en el colegio, y esto se ve reflejado en los colegio, y esto se ve reflejado en los puntajes SIMCE.puntajes SIMCE.

Page 7: Entrevista Directora

¿Al momento de asistir los alumnos al ¿Al momento de asistir los alumnos al laboratorio de computación que tipo de laboratorio de computación que tipo de actividades se desarrollan?actividades se desarrollan?

Nuestro colegio cuenta con software Nuestro colegio cuenta con software educativos entregados por el ministerio de educativos entregados por el ministerio de educación los cuáles están destinados a educación los cuáles están destinados a fortalecer los aprendizajes de los alumnos, un fortalecer los aprendizajes de los alumnos, un ejemplo en primero básico utilizamos el conejo ejemplo en primero básico utilizamos el conejo lector primero que está diseñado para que los lector primero que está diseñado para que los alumnos sean capaces de reconocer objetos, alumnos sean capaces de reconocer objetos, hacer actividades con el abecedario entre hacer actividades con el abecedario entre otras. Son software entretenidos para los otras. Son software entretenidos para los alumnos motivándolos a desarrollar y alumnos motivándolos a desarrollar y fortalecer los conocimientos impartidos en la fortalecer los conocimientos impartidos en la sala de clases.sala de clases.

Page 8: Entrevista Directora

¿Qué factores cree usted que dificulten la ¿Qué factores cree usted que dificulten la aplicación de TIC´s en el aula?aplicación de TIC´s en el aula?

Principalmente recursos monetarios ya que a los Principalmente recursos monetarios ya que a los apoderados se les pide una cooperación mínima apoderados se les pide una cooperación mínima para poder ayudar al establecimiento y así para poder ayudar al establecimiento y así beneficiar a sus hijos con una mejor calidad de beneficiar a sus hijos con una mejor calidad de educación. Ahora se nos ha ofrecido participar educación. Ahora se nos ha ofrecido participar en un proyecto de mejoramiento del laboratorio en un proyecto de mejoramiento del laboratorio de computación donde el establecimiento debe de computación donde el establecimiento debe aportar recursos en parte y comprometerse con aportar recursos en parte y comprometerse con el total mantenimiento de dicho laboratorio.el total mantenimiento de dicho laboratorio.

Page 9: Entrevista Directora

¿De que forma el sostenedor del colegio ¿De que forma el sostenedor del colegio junto a usted motivan a los docentes para junto a usted motivan a los docentes para tener buenos resultados en la prueba tener buenos resultados en la prueba SIMCE?SIMCE?

Bueno principalmente cuándo nos llega Bueno principalmente cuándo nos llega ese premio por la excelencia académica ese premio por la excelencia académica se divide entre todos Directivos, docentes se divide entre todos Directivos, docentes y asistentes de la educación; ya que todos y asistentes de la educación; ya que todos son participes de este gran logro que son participes de este gran logro que significa obtener este reconocimiento del significa obtener este reconocimiento del MINEDUC.MINEDUC.

Page 10: Entrevista Directora

¿Por qué cree usted que los apoderados ¿Por qué cree usted que los apoderados prefieren este establecimiento educacional, prefieren este establecimiento educacional, siendo que hay fuerte competencia a pocas siendo que hay fuerte competencia a pocas cuadras?cuadras?

Generalmente algunos apoderados se dejan Generalmente algunos apoderados se dejan impresionar por infraestructuras, pero muchas impresionar por infraestructuras, pero muchas veces no tienen grandes resultados. En el caso veces no tienen grandes resultados. En el caso nuestro trabajamos con pocos recursos pero nuestro trabajamos con pocos recursos pero aplicando calidad en la formación que se le aplicando calidad en la formación que se le entrega al alumno, además que tenemos una entrega al alumno, además que tenemos una basta trayectoria académica que eso los padres basta trayectoria académica que eso los padres lo saben reconocer.lo saben reconocer.

Page 11: Entrevista Directora

Facultad de Ciencias Humanas y Facultad de Ciencias Humanas y Educación.Educación.