Diplomado Entretejiendo Arte y Cultura

Actividad Sensorial

Maestra D. Moreya Pérez Montiel

Mty., N. L. a 11 de septiembre de 2013

Actividad Sensorial

Objetivo de la clase: Sensibilizar a los alumnos en el arte, que expresen, sientan

y experimenten con los sentidos.

Material: Hojas en blanco, colores, música con diferentes ritmos, en este caso se

utilizó la música del cirque di soleil, álbum alegría y quídam.

Duración: 40min

Instrucciones:

- Los alumnos dividen la hoja en 4 partes, utilizando 2 o 3 hojas,

después se les pide que dibujen con forme la música les vaya diciendo, por

ejemplo: si la música es calmada y tranquila, tal vez puedan hacer trazos más

curvos y suaves, pero si la música va o es rápida y agresiva los trazos pueden

ser más rígidos y agresivos.

- Se indica al iniciar y se cambia de música cada minuto o cada que

la música cambien de ritmo, con indicaciones de la maestra.

- Al terminar los alumnos dan sus impresiones y reflexiones de lo

que hicieron, sintieron y lo más significativo.

Resultados

Los alumnos al comienzo de la actividad se mostraron ansiosos ya que no

sabían que clase de música iban a escuchar. Al comenzar la actividad la mayoría de

los alumnos tomaron con seriedad la música y la actividad, mientras que otros al

comienzo les causó gracia y reían con las voces que se escuchaban.

Después de unos segundos no hubo necesidad de llamar la atención a nadie,

cada alumno se concentró en lo que hacía.

Una de las alumnas expresa al final que nunca le habían puesto una actividad

similar, o hacía mucho tiempo que no hacía algo así. Que ahora entiende por qué los

artistas expresan sentimientos, porque es lo que les nace cuando sienten eso. Otro

alumno le contestó que ya sabían que en el arte se expresa sentimientos pero que no

creía que utilizando música podría demostrar que es lo que sentía.

Uno de los alumnos que más le agradan las artes visuales, se mostró muy serio

y concentrado en la actividad, dijo que le gustó la actividad porque normalmente los

trabajos que hacen en las clases no son divertidos ni siente que les enseñan el arte

como debe de ser. Expresa que desde primero de secundaria ha querido hacer muchas

cosas, pero con los maestros que les ha tocado no saben de arte y solo se limitan a lo

que viene en los libros. Al final hace una petición de que esto cambie y que esta clase

de arte sea mas productiva que las demás.

Para la realización de esta actividad se recomienda tener 1 o 2 horas de 40

minutos ya que para el horario de educación secundaria, el tiempo es limitado y al final

tuve que suspender porque el maestro de la siguiente clase ya estaba esperando

afuera y yo tenía clase en otro grupo. Así que las algunas reflexiones e impresiones de

la actividad de otros alumnos que querían hablar se quedaron pendientes para la

siguiente clase, la próxima semana.