enseÑanza especial · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de...

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ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES 1 ENSEÑANZA ESPECIAL Código 041000 (ACTUALIZADO el 15-11-2019/NSCH) Código 041000 ENSEÑANZA ESPECIAL (Resolución DG-399-2010/Resolución DG-256-2011/Resolución DG-051-2012/Resolución DG-052-2012/ Resolución DG-052-2013/Resolución DG-151-2013/Resolución DG-212-2014/Resolución DG-159- 2016/Resolución DG-123-2017/Resolución DG-154-2017/Resolución DG-135-2018/Resolución DG-116- 2019/Resolución DG-162-2019) 1. DEFINICIÓN Esta actividad está orientada a la dirección, coordinación y supervisión de las labores técnicas, administrativas y docentes que conllevan la elaboración, evaluación, asesoramiento y supervisión de planes y programas de atención a la población de educandos que requieren de manera temporal o permanentemente de servicios especiales o de apoyo. De igual manera, es aplicada a satisfacer los requerimientos y las necesidades educativas especiales (cognoscitivas, sociales, emocionales, físicas o la combinación de éstas), de alumnos que presentan discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. Es decir, son todas aquellas acciones encaminadas a brindar la educación, buscándola forma de suplir y compensar dichas carencias, ya sea en centros educativos típicos o bien de carácter específico. 2. CARACTERÍSTICAS Los puestos con esta especialidad se caracterizan por la ejecución de labores referentes al planeamiento, dirección, coordinación y supervisión de las funciones técnicas, administrativas y científicas que se realizan en la Asesoría General de Educación Especial, así como, la ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente docentes, en los centros educativos que atienden niños y adolescentes que presentan alguna discapacidad severa. Otra característica es el planteamiento y preparación de las lecciones y desarrollo de programas de enseñanza especial en centros educativos destinados a la enseñanza de niños, adolescentes o adultos que presentan deficiencias físicas, mentales, psicosociales y

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Page 1: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

1

ENSEÑANZA ESPECIAL Código 041000

(ACTUALIZADO el 15-11-2019/NSCH)

Código 041000

ENSEÑANZA ESPECIAL

(Resolución DG-399-2010/Resolución DG-256-2011/Resolución DG-051-2012/Resolución DG-052-2012/

Resolución DG-052-2013/Resolución DG-151-2013/Resolución DG-212-2014/Resolución DG-159-

2016/Resolución DG-123-2017/Resolución DG-154-2017/Resolución DG-135-2018/Resolución DG-116-

2019/Resolución DG-162-2019)

1. DEFINICIÓN

Esta actividad está orientada a la dirección, coordinación y supervisión de las labores técnicas, administrativas y docentes que conllevan la elaboración, evaluación, asesoramiento y supervisión de planes y programas de atención a la población de educandos que requieren de manera temporal o permanentemente de servicios especiales o de apoyo. De igual manera, es aplicada a satisfacer los requerimientos y las necesidades educativas especiales (cognoscitivas, sociales, emocionales, físicas o la combinación de éstas), de alumnos que presentan discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. Es decir, son todas aquellas acciones encaminadas a brindar la educación, buscándola forma de suplir y compensar dichas carencias, ya sea en centros educativos típicos o bien de carácter específico.

2. CARACTERÍSTICAS

Los puestos con esta especialidad se caracterizan por la ejecución de labores referentes al planeamiento, dirección, coordinación y supervisión de las funciones técnicas, administrativas y científicas que se realizan en la Asesoría General de Educación Especial, así como, la ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente docentes, en los centros educativos que atienden niños y adolescentes que presentan alguna discapacidad severa.

Otra característica es el planteamiento y preparación de las lecciones y desarrollo de programas de enseñanza especial en centros educativos destinados a la enseñanza de niños, adolescentes o adultos que presentan deficiencias físicas, mentales, psicosociales y

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ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

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ENSEÑANZA ESPECIAL Código 041000

(ACTUALIZADO el 15-11-2019/NSCH)

Emocionales; así como, la dirección, coordinación y supervisión de las actividades técnicas y administrativas que se realizan en centros educativos especializados, para la enseñanza especial en sus diferentes subespecialidades o modalidades. Es importante indicar que todo programa formal e informal referente a la Educación Especial, incluye aspectos relacionados con el proceso integral de las diferentes discapacidades: Problemas de Aprendizaje, Deficiencias Visuales, Incapacidad Múltiple, Trastornos Emocionales, entre otras; así como, establecer y desarrollar las políticas específicas de cada modalidad, acerca de las técnicas y procedimientos aplicables para prevenir, detectar y dar la atención debida en las diferentes áreas incorporadas a los servicios que brindan las Escuelas de Educación Especial en el ámbito nacional.

En virtud de la naturaleza de esta especialidad y de la complejidad de los campos de competencia de esta modalidad se hace necesario delimitarlas creando dentro de la misma las siguientes subespecialidades:

Audición y Lenguaje

Deficiencias Visuales

Discapacidad Múltiple

Problemas de Aprendizaje Retardo Mental Terapia del Lenguaje Trastornos Emocionales y de Conducta Generalista

3. RANGO DE APLICACIÓN

El rango de aplicación está definido dentro de cada subespecialidad.

4. CARRERAS ATINENTES

A continuación se indican las carreras atinentes para cada subespecialidad.

5 Artículo 2, Resolución DG-052-2013, indica Rango de aplicación Clase Asesor Regional (G. de E.) con

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA ESPECIAL

SUBESPECIALIDAD

AUDICIÓN Y LENGUAJE CÓDIGO 041005

(ResoluciónDG-399-2010/ResoluciónDG-256-2011/ResoluciónDG-051-2012/ResoluciónDG-052-2012/

ResoluciónDG-151-20137

/DG-185-2017/DG-116-2019/162-2019)

DEFINICIÓN

Se orienta a puestos con actividades de coordinación, supervisión, control y ejecución de programas de asesoramiento del personal docente, así como actividades docentes con población que presenta problemas de sordera y que utiliza como medio para comunicarse la lectura labial, la articulación, el entrenamiento auditivo y la estructura del lenguaje.

RANGO DE APLICACIÓN

Asesor Nacional (G. de E.)

Asesor Nacional en Educación Indígena (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial en Educación Indígena (G. de E.) ATINENCIAS ACADÉMICAS

ATINENCIA ACADÉMICA GRUPO

PROFESIONAL

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial ET-3

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Trastornos Emocionales ET-3

Bachillerato en Educación Especial (Grupo de Especialidades) y Licenciatura en

Psicopedagogía ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas ET-4

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Especiales, más Bachillerato en Enseñanza Especial con énfasis en Audición y

Lenguaje.

Licenciatura Educación Especial Énfasis Retos Múltiples, más Bachillerato en

Ciencias de la Educación Especial, con énfasis en Audición y Lenguaje. ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación del Sordo,

más Bachillerato en la Enseñanza Media, o en la Enseñanza Primaria o

Enseñanza Preescolar (para Audición y Lenguaje).

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial.

(Las salidas ocupacionales serán consideradas de acuerdo al Bachillerato que

se les considere como requisito de ingreso a la Licenciatura.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación del Sordo,

más Bachillerato En Ciencias de la Educación Especial con énfasis Trastornos

de la Comunicación.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación del Sordo,

más Bachillerato En Ciencias de la Educación Especial con énfasis en Audición

y Lenguaje.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación para

Educación Especial, Más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial

énfasis Audición y Lenguaje.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del

Lenguaje Oral y Escrito, más Bachillerato Educación Especial Énfasis en

Trastornos de la Comunicación.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación Especial con énfasis en la Educación

de Sordos, más Bachillerato en la Enseñanza Especial con énfasis Audición y

Lenguaje.

ET-4

Licenciatura en Educación con énfasis en Enseñanza Especial Discapacidad

Auditiva ET-4

Licenciatura en Educación con énfasis en Enseñanza Especial y Discapacidad

Auditiva con base en el Bachillerato en Educación Especial. ET-4

Licenciatura en Educación énfasis Enseñanza Especial y Discapacidad Auditiva,

más Bachillerato en enseñanza Especial con énfasis en Audición y Lenguaje. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial con énfasis Audición y

Lenguaje.

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en: Aprendizaje Diverso, Educación de las Personas con Trastornos Emocionales y de Conducta, Educación de las Personas con Discapacidad Visual, Educación del as Personas Sordas y Educación y Educación de las Personas con Discapacidad Múltiple

ET-4

Licenciatura en Educación Especial, énfasis en Terapia del Lenguaje, Voz y

Habla, más Bachillerato en Trastornos de la Comunicación. ET-4

Page 5: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Licenciatura en Educación Especial, más Bachillerato en Audición y Lenguaje. ET-4

Licenciatura en Terapia del Lenguaje, más Bachillerato en Enseñanza o Ciencias

de la Educación con Énfasis Trastornos de la Comunicación. ET-4

Licenciatura en Terapia del Lenguaje, más Bachillerato en la Enseñanza, o

Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos de la Comunicación. ET-4

Licenciatura o Maestría en Docencia más Bachillerato o Profesorado en la Especialidad

ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia más Bachillerato

en la Enseñanza Especial con énfasis en Audición y Lenguaje ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación con Mención en la Enseñanza de la

Informática, más Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Audición y

Lenguaje.

ET-4

Maestría en Educación Especial con énfasis en Integración a Preescolar y

Primaria, más Bachillerato en Enseñanza Especial con énfasis en Audición y

Lenguaje.

ET-4

Maestría en Estimulación Temprana más Bachillerato en atinente a la Subespecialidad

ET 4

Maestría en Pedagogía, más Bachillerato en la Enseñanza Especial énfasis

Audición y Lenguaje o Trastornos de la Comunicación. ET-4

Maestría en Planificación Curricular (Maestría Profesional y Académica) Esta

maestría para efectos de Escalafón Docente, debe considerarse en la

especialidad del Bachillerato (Ciencias de la Educación) que permitió el ingreso

a este postgrado.

ET-4

Maestría o Licenciatura en Docencia más Bachillerato en la Especialidad del

puesto con énfasis en Audición y Lenguaje. ET-4

Maestría Profesional en Educación con Mención en Currículo, más Bachillerato

en Ciencias de La Educación con énfasis en Audición y Lenguaje. ET-4

Maestría Rehabilitación Integral (los graduados en dicha especialidad se les

podrá ubicar, según los establece la Ley de Carrera Docente en la categoría y

especialidad que corresponda a su formación base)

ET 4

MaestríaenEducaciónconMenciónenelDesarrollodelPensamientoCríticoyCreativo,

más Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Audición y

Lenguaje.

ET-4

Magister en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad (Nuevonombre: Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad con énfasis en Discapacidad Múltiple y Sordo ceguera), más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial.

ET-4

Nota: Resolución DG-116-2019 (Excluir atinencias en Psicopedagogías e incluir atinencias con la combinación en Psicopedagogía para nivel Enseñanza Especial-Audición y Lenguaje

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

NOTA: SE INCLUYEN EN AZUL LOS GRUPOS PROFESIONALES DE ACUERDO CON EL ESTATUTO DE SERVICIO CIVIL, PARA TITULO II, QUE NO HABIAN SIDO ASIGNADOS ANTERIORMENTE.

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA ESPECIAL SUBESPECIALIDAD Código 041006

DEFICIENCIAS VISUALES

(ResoluciónDG-399-2010/ResoluciónDG-256-2011/ResoluciónDG-051-2012/ResoluciónDG-052-2012/

ResoluciónDG-151-2013/ ResoluciónDG-095-201611/DG-185-2017/DG-146-2018/DG-116-2019/DG-162-2019)

DEFINICIÓN

Comprende puestos con actividades de coordinación, supervisión, control y ejecución de programas de asesoramiento del personal docente, así como actividades docentes con niños catalogados como ciegos totales o con severos problemas de visión.

RANGO DE APLICACIÓN

Asesor Nacional (G. de E.)

Asesor Nacional en Educación Indígena (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial en Educación Indígena (G. de E.)

ATINENCIA ACADÉMICA

ATINENCIA ACADÉMICA GRUPO

PROFESIONAL Bachillerato Educación Especial Énfasis Defectivos Visuales. ET-3 Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especialénfasis

Deficiencias Visuales. ET-3

Bachillerato en Educación Especial (Grupo de Especialidades) y Licenciatura en

Psicopedagogía ET-4

Bachillerato en Enseñanza Especial con énfasis en Deficiencias Visuales ET-3

Certificado de Aptitud Superior Educación Especial énfasis Defectivos Visuales. ET-2 Certificado de Suficiencia en Educación Especial énfasis Defectivos Visuales. ET-1 Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas

Especiales, más Bachillerato en Enseñanza Especial con énfasis en Deficiencias ET-4

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Visuales.

Licenciatura Ciencias de la Educación con énfasis en Deficiencia Visual, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Preescolar o I y II Ciclos ET-4

Licenciatura Ciencias Educación Con énfasis en Orientación para Educación

Especial, más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial énfasis en

Deficiencias Visuales.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis e n Educación Especial más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial con énfasis Deficiencias

Visuales.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Discapacidad Visual más

Bachillerato en Enseñanza Especial o Bachillerato en Ciencias de la Educación

con énfasis en Enseñanza Especial.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación Especial y Educación del Invidente, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial con énfasis Deficiencias

Visuales.

ET-4

Licenciatura en Educación con énfasis en Enseñanza Especial y Educación del

Invidente más bachillerato en Enseñanza Especial. ET-4

Licenciatura en Educación con Énfasis en Enseñanza Especial y Educación del

Invidente, más Bachiller Enseñanza Especial. ET-4

Licenciatura en Educación énfasis Educación Especial, más Bachillerato en

Deficiencias Visuales. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Deficiencia Visual, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis Enseñanza Especial. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial con énfasis Deficiencias

Visuales.

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en: Aprendizaje Diverso,

Educación de las Personas con Trastornos Emocionales y de conducta, Educación

de las Personas con Discapacidad Visual, Educación de las Personas Sordas y

Educación y Educación de las Personas con Discapacidad

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis Retos Múltiples, más Bachillerato

Ciencias de la Educación Especial énfasis en Deficiencias Visuales ET-4

Licenciatura en Terapia del Lenguaje, más Bachillerato en Ciencias de la

Educación énfasis Deficiencias Visuales. ET-4

Licenciatura o Maestría en Docencia más Bachillerato o Profesorado en la Especialidad

ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación con Mención en la Enseñanza de la

Informática, más Bachillerato en Educación Especial, énfasis en Deficiencias

Visuales.

ET-4

Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad énfasis

Discapacidad Múltiple y Sordo-Ceguera, más Bachillerato en Ciencias de la ET-4

Page 9: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Educación Especial con énfasis Deficiencias Visuales.

Maestría en Educación con Mención en el Desarrollo del Pensamiento Crítico

Creativo, más Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Deficiencias

Visuales.

ET-4

Maestría en Educación Especial con énfasis en Integración a Preescolar y

Primaria, más Bachillerato en Enseñanza Especial con énfasis en Deficiencias

Visuales.

ET-4

Maestría en Educación Especial con mención en Educación de la Persona con

Retos Múltiples y Sordo ceguera, más Bachillerato en la especialidad Deficiencias

Visuales.

ET-4

Maestría en Estimulación Temprana más Bachillerato atinente a la

subespecialidad ET-4

Maestría en Pedagogía, más Bachillerato en la Enseñanza Especial con énfasis en

Deficiencias Visuales. ET-4

Maestría en Planificación Curricular más Bachillerato en Ciencias de la Educación

Especial con énfasis Deficiencias Visuales. ET-4

Maestría o Licenciatura en Docencia, más Bachillerato en la Subespecialidad

Deficiencias Visuales. ET-4

Maestría Profesional en Educación con Mención en Currículo, más Bachillerato en Ciencias de la Educación atinente al a subespecialidad Deficiencias Visuales.

ET-4

Maestría Rehabilitación más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial con

énfasis Deficiencias Visuales. ET-4

Magister en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad (Nuevo nombre:

Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad con

énfasis en Discapacidad Múltiple y Sordo ceguera, más Bachillerato en Ciencias

de la Educación Especial, énfasis en Deficiencias visuales o Bachillerato en

Enseñanza Especial.

ET-4

Magister en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad, más Bachillerato en

Ciencias de la Educación Especial con énfasis en Deficiencias Visuales. ET-4

Nota: Resolución DG-116-2019 (Excluir atinencias en Psicopedagogías e incluir atinencias con la combinación en Psicopedagogía para nivel Enseñanza Especial-Deficientes Visuales

NOTA: SE INCLUYEN EN AZUL LOS GRUPOS PROFESIONALES DE ACUERDO CON EL ESTATUTO DE SERVICIO CIVIL, PARA TITULO II, QUE NO HABIAN SIDO ASIGNADOS ANTERIORMENTE.

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ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA ESPECIAL SUBESPECIALIDAD Código 04100

DISCAPACIDAD MÚLTIPLE

(ResoluciónDG-399-2010/ResoluciónDG-256-2011/ResoluciónDG-051-2012/ResoluciónDG-052-2012/ ResoluciónDG-151-2013)16/DG-116-2019/DG-162-2019)

DEFINICIÓN Comprende puestos con actividades de coordinación, supervisión, control y ejecución de programas de asesoramiento del personal docente, así como actividades docentes con niños y adolescentes que presentan casos severos de incapacidad provocados por parálisis cerebral infantil u otra causa grave que generan trastornos que impiden su desenvolvimiento normal y limitan su incorporación a la vida familiar y social.

RANGO DE APLICACIÓN

Profesor de Enseñanza Especial (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial en Educación Indígena (G. de E.) ATINENCIA ACADÉMICA

ATINENCIA ACADÉMCIA GRUPO

PROFESIONAL

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial, con

énfasis en Discapacidad Múltiple. ET-3

Bachillerato en Educación Especial (Grupo de Especialidades) y Licenciatura en

Psicopedagogía ET-4

Licenciatura Ciencias Educación con énfasis en Orientación para Educación

Especial, más Bachillerato Ciencias de la Educación Especial con énfasis en

Discapacidad Múltiple.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación más

bachillerato en Enseñanza Especial con énfasis en Discapacidad Múltiple. ET-4

Page 11: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Licenciatura en Ciencias de la Educación énfasis en Educación del Sordo, más

Bachillerato en Educación Especial con énfasis Discapacidad Múltiple. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Discapacidad Múltiple.

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas

Especiales, más Bachillerato en Enseñanza Especial énfasis Discapacidad

Múltiple.

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial con énfasis Discapacidad

Múltiple.

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Retos Múltiples, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial con énfasis Discapacidad

Múltiple.

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis Retos Múltiples, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial con énfasis en Discapacidad

Múltiple.

ET-4

Licenciatura enEducación Especial con énfasis en: Aprendizaje Diverso, Educación de las Personas con Trastornos Emocionales y de Conducta, Educación de las Personas con Discapacidad Visual, Educación de las Personas Sordas y Educación de las Personas con Discapacidad Múltiple

ET-4

Licenciatura o Maestría en Docencia más Bachillerato o Profesorado en la Especialidad

ET-4

Maestría Rehabilitación Integral más Bachillerato en la Enseñanza Especial énfasis Discapacidad Múltiple.

ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación con Mención en la Enseñanza de la

Informática, más Bachillerato en Educación Especial con énfasis Discapacidad

Múltiple.

ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación énfasis en Docencia, más Bachillerato en

la Enseñanza Especial énfasis Discapacidad Múltiple. ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación Especial con énfasis en Integración a

Preescolar y Primaria más Bachillerato en Enseñanza Especial con énfasis en

Discapacidad Múltiple

ET-4

Maestría en Educación con Mención en el Desarrollo del Pensamiento Crítico y

Creativo, más Bachillerato en Ciencias de la Educación en la especialidad

Discapacidad Múltiple.

ET-4

Maestría en Educación Especial con énfasis en Integración a Preescolar y

Primaria, más Bachillerato en Enseñanza Especial con énfasis en Discapacidad

Múltiple.

ET-4

Maestría en Educación Especial con mención en Educación de la Persona con

Retos Múltiples y Sordo ceguera, más Bachillerato en la Enseñanza Especial. ET-4

Maestría en Estimulación Temprana más Bachillerato atinente a la subespecialidad

ET-4

Page 12: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Maestría en Pedagogía, más Bachillerato en la Enseñanza Especial con énfasis

Discapacidad Múltiple. ET-4

Maestría en Planificación Curricular más Bachillerato en la Enseñanza Especial

énfasis Discapacidad Múltiple. ET-4

Maestría o Licenciatura en Docencia, más Bachillerato en la especialidad

Discapacidad Múltiple. ET-4

Maestría Profesional en Educación con Mención en Currículo, más Bachillerato

en la Especialidad Discapacidad Múltiple. ET-4

Magister en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad o Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad con énfasis en Discapacidad Múltiple y Sordo ceguera, más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial.

ET-4

Nota: Resolución DG-116-2019 (Excluir atinencias en Psicopedagogías e incluir atinencias con la combinación en Psicopedagogía para nivel Enseñanza Especial-Discapacidad Múltiple

NOTA: SE INCLUYEN EN AZUL LOS GRUPOS PROFESIONALES DE ACUERDO CON EL ESTATUTO DE SERVICIO CIVIL, PARA TITULO II, QUE NO HABIAN SIDO ASIGNADOS ANTERIORMENTE.

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA ESPECIAL SUBESPECIALIDAD

Código 041009

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

(ResoluciónDG-399-2010/ResoluciónDG-256-2011/ResoluciónDG-051-2012/ResoluciónDG-052-2012/Resolución

DG-151-2013/ResoluciónDG-095-2016/ResoluciónDG-165-2016/DG-123-2017)19

/Resolución DG-146-2018/DG-135-2018/Resolución DG-116-2019/DG-162-2019)

DEFINICIÓN

En marca los puestos con actividades de coordinación, supervisión, control y ejecución de programas de asesoramiento para el personal docente, así como las labores que desarrollan los profesores que atienden los niños del sistema educativo que por diferentes causas fracasan en el aprendizaje de la lectoescritura y de los procesos matemáticos, a pesar de contar con una capacidad sensorial adecuada y una inteligencia promedio.

RANGO DE APLICACIÓN

Profesor de Enseñanza Especial (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial en Educación Indígena (G. de E.) ATINENCIASACADÉMICAS

ATINENCIA ACADÉMICA Grupo

Profesional Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial. ET3

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Problemas de Aprendizaje. ET3

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial. ET3

Bachillerato en Ciencias de la Educación Primaria con énfasis en Educación Especial.

ET3

Bachillerato en Educación con énfasis Enseñanza Especial para Problemas de Aprendizaje.

ET3

Bachillerato en Educación Especial (Grupo de Especialidades) y Licenciatura en Psicopedagogía

ET4

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Problemas de Aprendizaje. ET3

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ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas Especiales

ET3

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental. ET3

Bachillerato en Educación Especial concentración en Integración. ET3

Bachillerato en Educación Especial. ET3

Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Especial. ET3

Certificado de Aptitud Superior Educación Especial. ET2

Certificado de Aptitud Superior en Ciencias de la Educación Especial. ET2

Certificado de Aptitud Superior en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial

ET2

Certificado de Aptitud Superior en Educación con énfasis Educación ET2

Certificado de Aptitud Superior en la Enseñanza de Educación Especial. ET2

Certificado de Suficiencia en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial.

ET1

Certificado de Suficiencia en Ciencias de la Educación Especial. ET1

Certificado de Suficiencia en Educación con énfasis Educación Especial. ET1

Certificado de Suficiencia en Educación Especial. ET1

Certificado de Suficiencia en la Enseñanza de Educación Especial. ET1

Diplomado o Certificado de Suficiencia en Educación Especial. ET1

Énfasis en Trastornos de la Comunicación.

Lenguaje Oral y Escrito, más Bachillerato de la Educación Especial con

Licenciatura Educación Especial Énfasis Retos Múltiples, más Bachillerato Ciencias de la Educación Especial.

ET4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en: Aprendizaje Diverso, Educación de las Personas con Trastornos Emocionales y de Conducta, Educación de las Personas con Discapacidad Visual, Educación de las Personas Sordas y

ET4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Jóvenes y Adultos con Discapacidad y Bachillerato en Educación Especial.

ET4

Licenciatura Ciencias Educación con énfasis en Orientación para Educación Especial, más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial

ET4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas Especiales, más Bachillerato en Enseñanza Especial.

ET4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito, más Bachillerato en Ciencias de la Educación Preescolar o Primaria y cuatrimestre de nivelación con materias de Educación Especial

ET2

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Discapacidad Visual más Bachillerato en Enseñanza Especial o Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Enseñanza Especial.

ET4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación del Sordo, más Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial.

ET4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial Carrera Docente). (Las salidas ocupacionales serán consideradas de acuerdo al Bachillerato

ET4

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ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

que se les considere como requisito de ingreso a la Licenciatura.

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del ET4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito, más Bachillerato en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Especial.

ET2

Licenciatura en Educación con énfasis en Enseñanza Especial y Educación del Invidente

ET4

Licenciatura en Educación con énfasis en Integración de Estudiantes Con Discapacidad, más Bachillerato en Ciencias de la Educación o Enseñanza con énfasis Preescolar, Primaria o Media.

ET4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Integración, más Bachillerato en Enseñanza Especial o en Problemas de Aprendizaje.

ET4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas Especiales, más Bachillerato en Ciencias de la Educación (Preescolar, Primaria o Enseñanza Media) más 2 años de experiencia en Enseñanza Especial

ET2

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Problemas de Aprendizaje, más Bachillerato en Educación Especial.

ET4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental, más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial.

ET4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia del Lenguaje, la Voz y el Habla, más Bachillerato en Ciencias Educación con énfasis en Educación Especial.

ET4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia del Lenguaje el Habla y la Voz, más Bachillerato Universitario en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Especial, o Bachillerato en Enseñanza Especial o Bachillerato en Educación Especial o Bachillerato en Terapia del Lenguaje.

ET4

Licenciatura en Educación para I y II Ciclos con énfasis en Atención a las Necesidades Especiales del Niño en el Aula Regular, más Bachillerato en La Enseñanza de I y II Ciclos.

ET4

Licenciatura en la Enseñanza de la Educación Especial, más Bachillerato en Educación Especial.

ET4

Licenciatura o Maestría en Docencia más Bachillerato o Profesorado en la Especialidad

ET 4

Licenciatura o Maestría en Docencia más Bachillerato o Profesorado en la Especialidad

ET-4

Maestría en Atención a las Dificultades de Aprendizaje, más Bachillerato en Educación Especial.

ET4

Maestría en Atención a las Dificultades de Aprendizaje, más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial, o I y II Ciclos, Enseñanza Preescolar, o Enseñanza Técnica Profesional o Enseñanza Media.

ET4

Maestría en Ciencias de la Educación con Mención en la Enseñanza De la Informática, más Bachillerato en Educación Especial.

ET4

Maestría en Ciencias de la Educación énfasis en Docencia, más Bachillerato en la Enseñanza

ET4

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ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Maestría en Docencia, más Bachillerato en la Enseñanza Especial. ET4

Maestría en Educación con Mención en el Desarrollo del Pensamiento Crítico y Creativo, más Bachiller en Educación Especial.

ET4

Maestría en Educación Especial con énfasis en Integración a Preescolar y Primaria, más Bachillerato en Enseñanza Especial.

ET4

Maestría en Educación Especial con mención en Educación de la Persona con Retos Múltiples y Sordo ceguera, más Bachillerato en la Enseñanza Especial.

ET4

Maestría en Estimulación Temprana más Bachillerato atinente a la subespecialidad ET-4

Maestría en Pedagogía con énfasis Diversidad de los Procesos Educativos, más Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Especial.

ET4

Maestría en Pedagogía, más Bachillerato en la Enseñanza Especial. ET4

Maestría en Planificación Curricular (Maestría Profesional y Académica) (Esta maestría para efectos de Escalafón Docente, debe considerarse en la especialidad el Bachillerato (Ciencias de la Educación) que permitió el ingreso a este postgrado.

ET4

Maestría Profesional en Educación con mención en Currículo mas Bachillerato Ciencias Educación o en la Enseñanza de….

ET4

Maestría Profesional Trastornos del Aprendizaje con mención Ciencias de la Educación Especial, o I y II Ciclos, Enseñanza Preescolar, O Enseñanza Técnica Profesional o Enseñanza Media.

ET4

Maestría Profesional Trastornos del Aprendizaje con mención Neurológica más Bachillerato en la especialidad

ET4

Maestría Profesional Trastornos del Aprendizaje con mención Neurológica más Bachillerato en Educación especial en la especialidad

ET4

Maestría Rehabilitación Integral (los graduados en dicha especialidad se les podrá ubicar, según los establece la Ley de Carrera Docente en la categoría y especialidad que corresponda a su formación base)

ET2

Magister en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad (Nuevo nombre: Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad con énfasis en Discapacidad

ET4

Profesor de Primaria, más Certificado de Aptitud Superior en Enseñanza Especial. ET2

Profesor de Primaria, más Certificado de Aptitud Superior en Enseñanza Especial. ET2

Profesor de Primaria, más Certificado de Idoneidad en Enseñanza Especial. ET2

Profesorado o Diplomado I y II Ciclos y Técnico Problemas de Aprendizaje. ET2

Nota:

Resolución DG-116-2019 (Excluir atinencias en Psicopedagogías e incluir atinencias con la combinación en Psicopedagogía para nivel Enseñanza Especial-Problemas de Aprendizaje

NOTA: SE INCLUYEN EN AZUL LOS GRUPOS PROFESIONALES DE ACUERDO CON EL ESTATUTO DE SERVICIO CIVIL, PARA TITULO II, QUE NO HABIAN SIDO ASIGNADOS ANTERIORMENTE.

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ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA ESPECIAL

SUBESPECIALIDAD Código 041010

RETARDO MENTAL

(ResoluciónDG-399-2010/ResoluciónDG-256-2011/ResoluciónDG-051-2012/ResoluciónDG-052-2012/Resolución

DG-151-2013/ResoluciónDG-095-2016/ResoluciónDG-165-2016/DG-123-2017)23

/Resolución DG-146-2018/DG-135-

2018/Resolución DG-116-2019/Resolución DG-162-2019)

DEFINICIÓN

Comprende los puestos que ejecutan labores de actividades de coordinación, supervisión, control y ejecución de programas de asesoramiento para el personal docente, así como las labores que desarrollan los profesores que laboran con una población que, como resultado de un desarrollo mental adecuado, están limitados en su habilidad para aprender, para adaptarse a las demandas de la sociedad y para ejecutar una serie de destrezas necesarias para la vida real. RANGO DE APLICACIÓN

Profesor de Enseñanza Especial (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial en Educación Indígena (G. de E.) ATINENCIAS ACADÉMICAS

Atinencia Académica

Grupo Profesional

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial ET-3

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Problemas de

Aprendizaje ET-3

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial ET-3

Bachillerato en Educación con énfasis Enseñanza Especial. ET-3

Bachillerato en Educación Especial ET-3

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ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Bachillerato en Educación Especial (Grupo de Especialidades) y

Licenciatura en Psicopedagogía ET-4

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas Especiales

ET3

Bachillerato en Educación Especial Con énfasis en Retardo Mental. ET-3

Bachillerato en Educación Especial Concentración en Integración ET-3

Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Especial ET-3

Certificado de Aptitud en Educación Especial ET-2

Certificado de Aptitud Superior Ciencias de la Educación con énfasis en ET-2

Certificado de Aptitud Superior Educación Especial. ET-2

Certificado de Aptitud Superior en Ciencias de la Educación Especial ET-2

Certificado de Aptitud Superior en Educación con énfasis Educación ET-2

Certificado de Aptitud Superior en Educación Especial con diferentes ET-2

Certificado de Aptitud Superior en la Enseñanza de Educación Especial. ET-2

Certificado de Idoneidad en Educación Especial ET-1

Certificado de Suficiencia Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial

ET-1

Certificado de Suficiencia en Ciencias de la Educación Especial ET-1

Certificado de Suficiencia en Educación con énfasis Educación Especial. ET-1

Certificado de Suficiencia en Educación Especial con diferentes énfasis ET-1

Certificado de Suficiencia en la Enseñanza de Educación Especial ET-1

Diplomado o Certificado de Suficiencia en Educación Especial ET-1

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en: Aprendizaje

Diverso, Educación de las Personas con Trastornos Emocionales y de

Conducta, Educación de las Personas con Discapacidad Visual, Educación

de las Personas Sordas y Educación y Educación de las Personas con

Discapacidad Múltiple

ET-4

Licenciatura Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del

Lenguaje Oral y Escrito y Bachillerato en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Especial.

ET-4

Licenciatura Ciencias Educación con énfasis en Orientación para

Educación Especial más Bachillerato Ciencias de la Educación Especial. ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Discapacidad

Visual más Bachillerato en Enseñanza Especial o Bachillerato en Ciencias

de la Educación con énfasis en Enseñanza Especial. ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial (Las salidas ocupacionales serán consideradas de acuerdo al

Bachillerato que se les considere como requisito de ingreso a la

Licenciatura

ET-4

Page 19: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Licenciatura en Ciencias de la Educación énfasis en Educación del Sordo, Más Bachillerato en Ciencias Educación con énfasis en Educación

Especial. ET-4

Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial y

Retardo Mental, más en Bachillerato en Educación Especial. ET-4

Licenciatura en Educación con énfasis en Enseñanza Especial y Educación

Del Invidente ET-4

Licenciatura en Educación con énfasis en Integración de Estudiantes Con Discapacidad, más Bachillerato en Ciencias de la Educación o Bachillerato en la Enseñanza con énfasis (Preescolar, Primaria o Media).

ET-2

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Integración, más

Bachillerato en Enseñanza Especial o en Problemas de Aprendizaje. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Jóvenes y

Adultos con Discapacidad y Bachillerato en Educación Especial ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades

Educativas Especiales, más Bachillerato en Enseñanza Especial. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas Especiales, más Bachillerato en Ciencias de la Educación (Preescolar, Primaria o Enseñanza Media) más dos años de experiencia

En Enseñanza Especial

ET-2

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Problemas de

Aprendizaje, más Bachillerato en Educación Especial. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial énfasis Retardo Mental. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia del Lenguaje, la

voz y el Habla, más Bachillerato en Ciencias Educación con énfasis en

Educación Especial ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia del Lenguaje el Habla y la Voz, más Bachillerato Universitario en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Especial, o Bachillerato en Enseñanza Especial o Bachillerato en Educación Especial o Bachillerato en Terapia del Lenguaje.

ET 4

Licenciatura en Educación Especial Con énfasis Retos Múltiples, más Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación

Especial. ET-4

Licenciatura en Educación Especial énfasis Retardo Mental, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial. ET-4

Licenciatura en Educación para I y II ciclos con énfasis en Atención a las Necesidades Especiales del Niño en el Aula Regular, más Bachillerato en I y

II Ciclos. ET-2

Page 20: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Licenciatura en la Enseñanza de la Educación Especial, más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial.

ET-4

Licenciatura o Maestría en Docencia más Bachillerato o Profesorado en la Especialidad

ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación con Mención en la Enseñanza de

La Informática, más Bachillerato en Educación Especial. ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación énfasis en Docencia, más Bachillerato en la Enseñanza Especial.

ET-4

Maestría en Docencia, más Bachillerato en la especialidad del puesto. ET-4

Maestría en Educación con Mención en el Desarrollo del Pensamiento

Crítico y Creativo, más Bachiller en Educación Especial. ET-4

Maestría en Educación Especial con énfasis en Integración a

Preescolar y Primaria, más Bachillerato en Enseñanza Especial. ET-4

Maestría en Educación Especial con mención en Educación de la Persona

Con Retos Múltiples y Sordo ceguera, más Bachillerato en la Especialidad. ET-4

Maestría en Estimulación Temprana más Bachillerato atinente a la

subespecialidad ET-4

Maestría en Pedagogía con énfasis Diversidad de los Procesos Educativos,

más Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Especial. ET-4

Maestría en Pedagogía, más Bachillerato en la Enseñanza Especial. ET-4

Maestría en Planificación Curricular (Maestría Profesional y Académica)

(Esta maestría para efectos de Escalafón Docente, debe considerarse en la

especialidad del Bachillerato (Ciencias de la Educación) que permitió el

ingreso a este post grado.

ET-4

Maestría Profesional en Educación con mención en Currículo más

Bachillerato Ciencias Educación o en la Enseñanza de…. ET-4

Maestría Rehabilitación Integral (los graduados en dicha especialidad

se les podrá ubicar, según los establece la Ley de Carrera Docente en la

categoría y especialidad que corresponda a su formación base) Oficio ET-2

Magister en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad (Nuevo nombre: Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios sobre

Discapacidad con énfasis en Discapacidad Múltiple y Sordo ceguera, más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial.

ET-4

Profesor de Primaria, más Certificado de Aptitud Superior Educación Especial

ET-2

Profesor de Primaria, más Certificado de Idoneidad en Enseñanza Especial ET-2

Profesorado o Diplomado en I y II Ciclos, más Técnico en Problemas de ET-2

Nota:

Page 21: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Resolución DG-116-2019 (Excluir atinencias en Psicopedagogías e incluir atinencias con la combinación en Psicopedagogía para nivel Enseñanza Especial-Retardo Mental

NOTA: SE INCLUYEN EN AZUL LOS GRUPOS PROFESIONALES DE ACUERDO CON EL ESTATUTO DE SERVICIO CIVIL, PARA TITULO II, QUE NO HABIAN SIDO ASIGNADOS ANTERIORMENTE.

Page 22: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA ESPECIAL

SUBESPECIALIDAD Código 041011

TERAPIA DEL LENGUAJE

(ResoluciónDG-399-2010/ ResoluciónDG-256-2011/ResoluciónDG-051-2012/ResoluciónDG-151-2013/

ResoluciónDG-165-201629

/DG-185-2017/DG-116-2019/DG-162-2019)

DEFINICIÓN

Campo del conocimiento que estudia el desarrollo psicolingüístico del educando, sus manifestaciones normales y divergentes. Procura establecer de manera científica prácticas razonables que inhiban la conducta comunicológica inapropiada para estabilizar o restaurar su desarrollo o funcionalidad.

El terapeuta del lenguaje participa en la planeación y ejecución de acciones educativas y comunitarias de prevención, detección, diagnóstico e intervención en las áreas del lenguaje, habla y audición, con base en criterios científicos sólidos, propios o producto del desarrollo interdisciplinario e instrumentalización especializada en los contextos educativo, industrial y de salud. Igualmente se interesa por realizar investigaciones que contribuyan al fortalecimiento cognoscitivo y ético de su profesión.

RANGO DE APLICACIÓN

Asesor Nacional (G. de E.)

Asesor Nacional en Educación Indígena (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial en Educación Indígena (G. de E.)

ATINENCIAS ACADÉMICAS

Page 23: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

ATINENCIA ACADÉMICA Grupo

Profesional Bachillerato en Educación Especial (Grupo de Especialidades) y Licenciatura

en Psicopedagogía ET-4

Bachillerato en Terapia del Lenguaje. ET-3

Certificado de Aptitud Superior en Educación Especial énfasis Terapia del Lenguaje.

ET-2

Certificado de Aptitud Superior Terapia del Lenguaje ET-2

Certificado de Suficiencia en Educación Especial énfasis Terapia del Lenguaje.

ET-1

Certificado Suficiencia en Terapia del Lenguaje de la Educación Especial

énfasis Terapia del Lenguaje o TrastornosEmocionales. ET-1

Licenciatura Ciencias de la Educación con énfasis en Educación del

Sordo,Más Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en

Trastornos de la Comunicación.

ET-4

Licenciatura Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del

Lenguaje Oral y Escrito, más Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial.

ET-4

Licenciatura Ciencias Educación con énfasis en Orientación para

Educación Especial, más Bachillerato Ciencias de la Educación

Especial énfasis Terapia del Lenguaje.

ET-4

Licenciatura Educación Especial con énfasis en Terapia Lenguaje, la Voz y el Habla, más Bachillerato en Ciencias Educación con énfasis en

Educación Especial énfasis Terapia del Lenguaje.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial (Las salidasOcupacionales serán consideradas de acuerdo al Bachillerato que se les considere como requisito de ingreso a la Licenciatura.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del

Lenguaje Oral y Escrito, más Bachillerato en Educación Especial con énfasis

Trastornos de la Comunicación

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito, más Bachillerato en Ciencias de la Educación con

Énfasis en Preescolar o I y II Ciclos, más un cuatrimestre de nivelación

conMaterias Educación Especial.

ET-2

Licenciatura en Ciencias de la Educación énfasis Educación del Sordo,

Más Bachillerato en Ciencias de la Educación énfasis Trastornos de la Comunicación.

ET-2

Licenciatura en Educación con énfasis Enseñanza Especial y

DiscapacidadDel Aparato Fonador, más Bachillerato en Educación Especial. ET-4

Page 24: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades

Educativas Especiales, más Bachillerato en Enseñanza Especial, énfasis Terapia del Lenguaje.

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia de Lenguaje, la Voz y el Habla, más Bachillerato en Educación Especial con énfasis Trastornos de la Comunicación.

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia del Lenguaje,

laVoz y el Habla, más Bachillerato en Ciencias Educación con énfasis en

Educación Especial.

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia del Lenguaje,

laVoz y el Habla, más Bachillerato I y II Ciclos o Bachillerato en Preescolar. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia del Lenguaje el

Habla y la Voz, más Bachillerato Universitario en Ciencias de la Educación

con Énfasis en Educación Especial, o Bachillerato en Enseñanza Especial

o Bachillerato en Educación Especial o Bachillerato en Terapia del Lenguaje.

ET4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia Lenguaje, La Voz y el Habla, más Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial énfasis Terapia del Lenguaje.

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis Retos Múltiples, más Bachillerato en Ciencias

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis Terapia del Lenguaje, la Voz y el Habla, más Bachillerato Ciencias Educación con énfasis en Terapia Lenguaje.

ET-4

Licenciatura en Psicopedagogía, más Bachillerato en la Enseñanza Especial,

Énfasis Terapia del Lenguaje. ET-4

Licenciatura en Terapia del Lenguaje, más Bachillerato en Terapia del Lenguaje.

ET-4

Licenciatura o Maestría en Docencia más Bachillerato o Profesorado en la Especialidad

ET-4

Licenciatura Terapia del Lenguaje, más Bachillerato en Enseñanza o Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos de la

Comunicación.

ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia para ejercer

en la especialidad, más Bachillerato en la Enseñanza Especial énfasis

Terapia del Lenguaje o Trastornos de la Comunicación.

ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación con Mención en la Enseñanza de

La Informática, más Bachillerato en Educación Especial énfasis Terapia

delLenguaje.

ET-4

Maestría en Educación con Mención en el Desarrollo del Pensamiento

Crítico y Creativo, más Bachillerato en Educación Especial. ET-4

Maestría en Educación Especial con énfasis en Integración a ET-4

Page 25: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Preescolar y Primaria, más Bachillerato en Enseñanza Especial énfasis Terapia del Lenguaje.

Maestría en Educación Especial con mención en Educación de la Persona Con Retos Múltiples y Sordo ceguera, más Bachillerato en la

Enseñanza especial

ET-4

Maestría en Estimulación Temprana más Bachillerato atinente a la

subespecialidad ET-4

Maestría en Pedagogía, más Bachillerato en la Enseñanza Especial

énfasisTerapia del Lenguaje. ET-4

Maestría en Planificación Curricular (Maestría Profesional y Académica)

(Esta maestría para efectos de Escalafón Docente, debe considerarse en la

especialidad del Bachillerato (Ciencias de la Educación) que permitió el

ingreso a este post grado.

ET-4

Maestría o Licenciatura en Docencia, más Bachillerato en la Enseñanza

Especial, énfasis Terapia del Lenguaje. ET-4

Maestría Profesional en Educación con mención en Currículo +

BachilleratoCiencias Educación o en la Enseñanza de… ET-4

Maestría Rehabilitación Integral ( los graduados en dicha especialidad se les podrá ubicar, según los establece la Ley de Carrera Docente en la

categoría y especialidad que corresponda a su formación base)

ET-4

Magister en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad (Nuevo nombre:

Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad con

énfasis en Discapacidad Múltiple y Sordo ceguera, más Bachillerato en

Ciencias de la Educación

Especial.

ET-4

Nota:

Resolución DG-116-2019 (Excluir atinencias en Psicopedagogías e incluir atinencias con la combinación en Psicopedagogía para nivel Enseñanza

Especial-Terapia del Lenguaje

NOTA: SE INCLUYEN EN AZUL LOS GRUPOS PROFESIONALES DE ACUERDO CON EL ESTATUTO DE SERVICIO CIVIL, PARA TITULO II, QUE NO HABIAN SIDO ASIGNADOS ANTERIORMENTE.

Page 26: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA ESPECIAL

SUBESPECIALIDAD

TRASTORNOS EMOCIONALES YDECONDUCTA

Código 041012

(ResoluciónDG-399-2010/ResoluciónDG-256-2011/ResoluciónDG-051-2012/ResoluciónDG-052-

2012/ResoluciónDG-151-2013/ResoluciónDG-095-2016/ResoluciónDG-165-2016/DG-123-2017)32

/Resolución DG-146-2018/DG-135-2018/DG-116-2019/DG-162-2019)

DEFINICIÓN

Incluye puestos dedicados a actividades de coordinación, supervisión, control y ejecución de programas de asesoramiento para el personal docente así como a los profesores que atienden niños y jóvenes hiperactivos severos, con trastornos de conducta o disturbios emocionales, motivados por lesiones orgánicas o psíquicas.

RANGO DE APLICACIÓN

Profesor de Enseñanza Especial (G. de E.)

Profesor de Enseñanza Especial en Educación Indígena (G. de E.)

ATINENCIAS ACADÉMICAS

ATINENCIAS ACADÉMICAS GRUPO

PROFESIONAL

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Trastornos Emocionales ET3

Bachillerato en Educación Especial (Grupo de Especialidades) y Licenciatura en

Psicopedagogía ET-4

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas Especiales

ET3

Bachillerato en Educación Especial. ET-3

Certificado de Aptitud en Educación Especial. ET-1

Page 27: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Certificado de Aptitud Superior en Ciencias de la Educación Especial. ET-2

Certificado de Aptitud Superior en Educación con énfasis en Educación

Especial. ET-2

Certificado de Aptitud Superior en Educación Especial ET-2

Certificado de Aptitud Superior en la Enseñanza de Educación Especial ET-2

Certificado de Suficiencia Ciencias de la Educación Especial. ET-2

Certificado de Suficiencia Educación con énfasis en Educación Especial. ET-2

Certificado de Suficiencia en Educación Especial. ET-2

Certificado de Suficiencia en la Enseñanza de Educación Especial ET-2

Diplomado o Certificado de Suficiencia en Educación Especial ET-2

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en: Aprendizaje Diverso,

Educación de las Personas con Trastornos Emocionales y de Conducta,

Educación de las Personas con Discapacidad Visual, Educación de las

Personas Sordas y Educación y Educación de las Personas con Discapacidad

Múltiple

ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Retos Múltiples, Más

Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial. ET-4

Licenciatura Ciencias Educación con énfasis en Orientación para Educación

Especial, más Bachillerato Ciencias de la Educación Especial Énfasis Problemas

de Aprendizaje.

ET-4

Licenciatura Educación Especial con énfasis en Terapia Lenguaje, La Voz y el

Habla, más Bachillerato en I y II Ciclos o Bachiller en Preescolar. ET-4

Licenciatura Educación Especial con énfasis en Terapia Lenguaje, La

Voz y el Habla, más Bachillerato en Ciencias Educación con énfasis en

Educación Especial cualquier énfasis.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Discapacidad Visual

más Bachillerato en Enseñanza Especial o Bachillerato en Ciencias de la

Educación con énfasis en Enseñanza Especial. ET4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación del Sordo,

más Bachillerato en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación

Especial.

ET-4

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial,

más Bachillerato en Educación Especial. ET-4

Licenciatura en Educación con énfasis en Enseñanza Especial Discapacidad

Auditiva ET4

Licenciatura en Educación con énfasis en Enseñanza Especial y Dificultades

Emocionales, más Bachillerato en Educación Especial. ET-4

Licenciatura en Educación con énfasis en Enseñanza Especial y Educación del

Invidente ET-4

Licenciatura en Educación con énfasis en Integración de Estudiantes con

Discapacidad, más Bachillerato Ciencias de la Educación o en la ET-2

Page 28: ENSEÑANZA ESPECIAL · ejecución y asesoramiento específico requerido para el desarrollo de programas y proyectos que orientan la labor del personal que cumple funciones propiamente

ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Enseñanza con énfasis en Preescolar, Primaria o Media.

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Jóvenes y Adultos con

Discapacidad Más Bachillerato en Educación Especial ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas

Especiales, más Bachillerato en Enseñanza Especial. ET-4

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas

Especiales, más Bachillerato en Ciencias de la Educación (Preescolar, Primaria

o Enseñanza Media ) MAS 2 años de experiencia en Enseñanza Especial.

ET-2

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Trastornos del Lenguaje Oral

y Escrito, más Bachillerato Ciencias de la Educación Con énfasis en Educación

Especial

ET-4

Licenciatura en Educación para I y II ciclos con énfasis en Atención a las

Necesidades Especiales del Niño en el Aula Regular, más Bachillerato en I y II

Ciclo.

ET-2

Licenciatura en la Enseñanza Educación Especial, más Bachillerato en

Educación Especial ET-4

Licenciatura o Maestría en Docencia más Bachillerato o Profesorado en la Especialidad

ET 4

Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia para Ejercer en

la especialidad, más Bachillerato en la Enseñanza Especial. ET-4

Maestría en Ciencias de la Educación con Mención en la Enseñanza De la

Informática más bachillerato Educación Especial ET-4

Maestría en Educación con Mención en el Desarrollo del Pensamiento Crítico y

Creativo, más Bachillerato en Educación Especial. ET-4

Maestría en Educación Especial con énfasis en Integración a Preescolar y

Primaria, más Bachillerato en Enseñanza Especial ET-4

Maestría en Educación Especial con mención en Educación de la Persona con

Retos Múltiples y Sordoceguera, más Bachillerato en la Enseñanza Especial,

énfasis Trastornos Emocionales.

ET-4

Maestría en Estimulación Temprana más Bachillerato atinente a la

subespecialidad ET-4

Maestría en Pedagogía con énfasis Diversidad de los Procesos Educativos más

Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Especial ET-4

Maestría en Pedagogía más Bachillerato en la Enseñanza Especial. ET-4

Maestría en Planificación Curricular (Maestría Profesional y

Académica) Esta maestría para efectos de Escalafón Docente, debe

considerarse en la especialidad del Bachillerato (Ciencias de la Educación) que

permitió el ingreso a este postgrado.

ET-4

Maestría o Licenciatura en Docencia, más Bachillerato en la Enseñanza Especial

énfasis en Trastornos Emocionales. ET-4

Maestría Profesional en Educación con Mención en Currículo, más Bachillerato ET-4

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ÁREADECARRERADOCENTE MANUALDESCRIPTIVODE ESPECIALIDADESDOCENTES

(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

en Educación Especial.

Maestría Rehabilitación Integral (los graduados en dicha especialidad se les

podrá ubicar, según los establece la Ley de Carrera Docente en la categoría y

especialidad que corresponda a su formación base)

ET-4

Magister en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad (Nuevo Nombre:

Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad con

énfasis en Discapacidad Múltiple y Sordo ceguera, más Bachillerato en

Ciencias de la Educación Especial.

ET-4

Profesor de Primaria, más Certificado de Aptitud Superior en Enseñanza

Especial ET-2

Profesor de Primaria, más Certificado de Idoneidad en Enseñanza

Especial. ET-2

ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA ESPECIAL

SUBESPECIALIDAD Código 041008

GENERALISTA

(ResoluciónDG-399-2010/ResoluciónDG-256-2011/ResoluciónDG-051-2012/ResoluciónDG-052-2013/Resolución

DG-212-2014/ResoluciónDG-159-2016/ 3637/

Resolución DG-116-2019/Resolución DG-

162-2019)

DEFINICIÓN

Comprende aquellos puestos que sus tareas sustantivas están orientadas al proceso de planeación, dirección, organización, coordinación y ejecución de labores administrativas propias de los niveles de jefatura y sub jefatura del Departamento de Educación Especial.

Asimismo, comprende tareas de coordinación, supervisión, control y ejecución de programas de asesoramiento a personal docente, administrativo-docente y técnico- docente en una especialidad de la Enseñanza Especial. Encuanto a las especialidades que califican dentro de esta subespecialidad solamente se incluyen: Retardo Mental, Trastornosemocionales y Problemas deAprendizaje.

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

RANGO DE APLICACIÓN

Jefe Técnico de Educación 1 (G. de E.)

Jefe Técnico en Educación Indígena 1 (G. de E.)

Jefe Técnico de Educación 2 (G. de E.)

Jefe Técnico en Educación Indígena 2 (G. de E.)

Asesor Nacional (G. de E.)

Asesor Nacional en Educación Indígena (G. de E.)

Asesor Regional (G. de E.)

Asesor Regional en Educación Indígena (G. de E.)

ATINENCIAS ACADÉMICAS

ATINENCIA ACADÉMICA

GRUPO

Bachillerato Educación Especial. -

Bachillerato Educación con énfasis Enseñanza Especial. -

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental. -

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial -

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial. -

Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Problemas de Aprendizaje

(a partir de 1987 para Problemas de Aprendizaje, Trastornos Emocionales Retardo

Mental).

-

Bachillerato en Educación Especial (Grupo de Especialidades) y Licenciatura en

Psicopedagogía -

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Problemas de Aprendizaje (para:

Problemas de Aprendizaje). -

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Problemas de Aprendizaje (para:

Problemas De Aprendizaje).

-

Bachillerato en Educación Especial con énfasis en Trastornos Emocionales. -

Bachillerato en Educación Especial. -

Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Especial -

Certifica do de Aptitud Superior en Ciencias de la Educación Especial. -

Certificado de Aptitud en Educación Especial. -

Certificado de Aptitud Superior Educación Especial -

Certificado de Aptitud Superior Educación Especial (siempre que sean PLANES DE

ESTUDIOS posterioresa1996). -

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Certificado de Aptitud Superior Educación Especial. -

Certificado de Aptitud Superior en Ciencias de la Educación con énfasis en

Educación Especial. -

Certificado de Aptitud Superior en Educación con énfasis en Educación Especial. -

Certificado de Idoneidad en Educación Especial. -

Certificado de Suficiencia en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación

Especial. -

Certificado de Suficiencia en Educación Con énfasis en Educación Especial. -

Certificado de Suficiencia en Educación Especial con diferentes énfasis44

-

Diplomado o Certificado de Suficiencia en Educación Especial. -

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial

Cambio de nombre ( Licenciatura en Ciencias de la Educación Con énfasis en

Integración de Estudiantes con Discapacidad, más Bachillerato en Ciencias de la

Educación con énfasis en Educación Especial

-

Licenciatura Ciencias de la Educación con énfasis en Educación del Sordo, más

Bachillerato Ciencias de la Educación Con énfasis en Educación Especial para:

Retardo Mental, Problemas de Aprendizaje, Trastornos Emocionales.

-

Licenciatura Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del Lenguaje Oral y

Escrito y Bachillerato Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial. -

Licenciatura Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del Lenguaje Oral y

Escrito y Bachillerato Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial. -

Licenciatura Ciencias Educación con énfasis en Orientación para Educación

Especial, más Bachillerato en Ciencias de la Educación Especial. -

Licenciatura Educación con énfasis en la Enseñanza Especial y Dificultades

Emocionales -

Licenciatura Educación Especial Énfasis Retos Múltiples, más Bachillerato Ciencias

de la Educación Especial. -

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial más

Bachillerato Ciencias de la Educación Especial. -

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial Carrera

Docente). (Las salidas ocupacionales serán consideradas de acuerdo al Bachillerato

que se les considere como requisito de ingreso a la Licenciatura.

-

Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Trastornos del Lenguaje

Oral y Escrito, másBachillerato Educación Especial con énfasis en Trastornos de la

Comunicación para: Problemas de Aprendizaje

-

Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial con énfasis en

Problemas de Aprendizaje, más Bachillerato en Educación Especial. -

Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial y Retardo Mental. -

Licenciatura en Educación con énfasis en Enseñanza Especial y Educación del

Invidente (Universidad de las Ciencias y el Arte de Costa Rica) -

Licenciatura en Educación con énfasis en Integración de Estudiantes con -

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Discapacidad, más Bachillerato en Ciencias de la Educación o Bachillerato en la

Enseñanza con énfasis en Preescolar, en Primaria o en la Enseñanza Media.

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Integración, más Bachillerato

en la Enseñanza Especial o Bachillerato en Problemas de Aprendizaje -

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas

Especiales, más Bachillerato en Enseñanza Especial con énfasis en la especialidad

del puesto.

-

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas

Especiales, más Bachillerato en Enseñanza Especial -

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas

Especiales, más Bachillerato en Ciencias de la Educación (Preescolar, Primaria,

Enseñanza Media)

-

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Necesidades Educativas

Especiales y Bachiller en Ciencias de la Educación (Preescolar, Primaria o

Enseñanza Media).

-

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Problemas de Aprendizaje. -

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental, más Bachillerato

en Ciencias de la Educación Especial con diferentes énfasis

para la especialidad

de la Licenciatura y del Bachillerato.

-

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Retos Múltiples, más Bachillerato

Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial. -

Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Terapia del Lenguaje, la voz y el

habla, más Bachiller en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial. -

Licenciatura en Educación para I y II ciclos con énfasis en Atención a las

Necesidades Especiales del Niño en el Aula Regular, más Bachillerato en I y II Ciclo. -

Maestría en Atención a las Dificultades de Aprendizaje, más Bachillerato en

Educación Especial -

Maestría en Atención a las Dificultades de Aprendizaje, más Bachillerato en

Educación Especial con énfasis en Educación Especial con énfasis en la Enseñanza

Especial.

-

Maestría Profesional en Trastornos del Aprendizaje con Mención Neurológica,

más Bachillerato en Ciencias de la Educación (cualquierénfasis: I y II Ciclo,

Preescolar, Técnico Profesional o Media).

-

Maestría en Atención a las Dificultades de Aprendizaje, más Bachillerato en

Educación (cualquiera de sus énfasis: Enseñanza Preescolar, Enseñanza Media,

Enseñanza Técnico Profesional )

-

Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia, más Bachillerato en la Enseñanza Especial con énfasis en la Enseñanza Especial.

-

Maestría en Ciencias de la Educación con Mención en la Enseñanza de la

Informática, más Bachillerato en Educación Especial con énfasis en la especialidad

del puesto.

-

Maestría en Educación con Mención en el Desarrollo del Pensamiento Crítico y -

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Por tratarse de una subespecialidad propia de los prestos Técnicos Docentes, no se asigna grupo profesional, pues las bases de los concursos docentes no requieren de este elemento.

Nota:

Creativo, más Bachillerato en Educación Especial.

Maestría en Estimulación Temprana más Bachillerato atinente a la subespecialidad EE

Maestría en Educación con Mención en el Desarrollo del Pensamiento Crítico y

Creativo, más Bachillerato en Educación Especial. -

Maestría en Educación Especial con énfasis en Integración a Preescolar y Primaria, más Bachillerato en Enseñanza Especial ( en diferentes énfasis)para: Retardo Mental, Problemas de Aprendizaje y Trastornos Emocionales

-

Maestría en Pedagogía con énfasis en la Diversidad de los Procesos Educativos,

más Bachillerato en la Enseñanza Especial. -

Maestría en Planificación Curricular (Maestría Profesional y Académica). Esta

maestría para efectos de Escalafón Docente, debe considerarse en la especialidad

del Bachillerato (Ciencias de la Educación) que permitió el ingreso a este post grado.

-

Maestría en Planificación Curricular (Maestría Profesional y Académica) Esta

maestría para efectos de Escalafón Docente, debe considerarse en la especialidad

del Bachillerato (Ciencias de la Educación) que permitió el ingreso a este post grado.

-

Maestría Profesional en Psicopedagogía, más Bachillerato en Educación Especial

con énfasis en la especialidad del puesto. -

Maestría Profesional Trastornos del Aprendizaje con mención Neurológica, más Bachillerato en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial con énfasis en la Enseñanza Especial.

-

Maestría Rehabilitación Integral (los graduados en dicha especialidad se le s podrá

ubicar, Según los establece la Ley de Carrera Docente en la categoría y especialidad

que corresponda a su formación base)

-

Maestría Rehabilitación Integral (los graduados en dicha especialidad se les podrá

ubicar, según los establece la Ley de Carrera Docente en la categoría y especialidad

que corresponda a su formación base)

-

Magister en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad (Nuevo nombre:

Maestría en Ciencias en Estudios Interdisciplinarios sobre Discapacidad con énfasis

en Discapacidad Múltiple y Sordo ceguera, más Bachillerato en Ciencias de la

Educación Especial.

-

Profesor de Primaria y Certificado de Aptitud Superior en la Enseñanza Especial.

Para Problemas de Aprendizaje. -

Profesor de Primaria y Certificado de Idoneidad En la Enseñanza Especial para

Problemas de Aprendizaje y Retardo Mental. -

Profesorado o Diplomado en I y II Ciclos y Técnico en Problemas de Aprendizaje

para: Problemas de Aprendizaje y Retardo Mental. -

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(ACTUALIZADOel 15-11-2019/NSCH)

Resolución DG-116-2019 (Excluir atinencias en Psicopedagogías e incluir atinencias con la combinación en Psicopedagogía para nivel Enseñanza Especial-Generalista