ensayo # 3 - crear o morir, de andrÉs oppenheimer

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La educación es la clave del éxito de las personas y la lectura es el fundamento de la educación” Crear o Morir Ensayo Crítico 1 SECRETOS DE INNOVACIÓN En este ensayo estaré hablando de 5 secretos de innovación del libro “Crear o Morir” de Andrés Oppenheimer. Hablaré de estos secretos debido a que yo creo que es muy necesario que nuestros países adopten estas estrategias para así ser países innovadores y algún día poder ser parte del primer mundo. Primer y segundo secreto, hay que crear una cultura de innovación y fomentar la educación para la innovación. Por ejemplo, tenemos que mejorar la educación, estimular la graduación de ingenieros y científicos, aumentar la inversión de desarrollo, ofrecer estímulos fiscales a los que creen nuevos productos, y muchas otras cosas que hay que hacer para mejorar. Pero todos estos pasos a seguir serán inútiles si no existe una cultura que estimule y glorifique la innovación. Porque la mayoría de las grandes innovaciones surgen de abajo hacia arriba gracias a una cultura de emprendimiento. ¿Qué es una cultura de innovación? Es un clima que produzca entusiasmo por la creatividad, que glorifique a los innovadores productivos de la misma manera en la que se glorifican a los jugadores de futbol. Para lograr todo esto tenemos que aprender de los fracasos, como el inventor de la bombilla eléctrica, que después de mil intentos fallidos al final pudo conseguir lo que quería. Volviendo al segundo secreto, voy a dar un ejemplo de porque hay que fomentar la educación. Hay que hacerlo para tener estudiantes especializados en matemáticas, ciencias y tecnología. Como dijo Bill Gates, “las escuelas primarias deberían cambiar radicalmente la forma en que enseñan esas materias, deberían hacer proyectos como: diseñar un pequeño submarino, o un pequeño robot, o hacer lo que hacen en Singapur, envían a los niños buenos en matemáticas a escuelas especiales de matemáticas para que se vayan formando desde pequeños. Tercer y cuarto secreto, hay que derogar las leyes que matan la innovación y estimular la inversión en innovación. Por ejemplo, se deben simplificar los trámites que se necesitan para abrir o cerrar una empresa, adoptar leyes que hagan respetar la propiedad intelectual, no castigar a quienes fracasan. Hay que disminuir los trámites como los de Argentina que son de 14 o los de Venezuela que son unos 17 a unos 4 o máximo 5 trámites. También hay que deshacernos de las leyes de quiebras que castigan al fracaso, porque muchas veces los emprendedores, quedan inhabilitados para iniciar cualquier nuevo negocio, en muchos casos no pueden ni siquiera emitir un cheque y pueden perder hasta sus bienes personales. Y para estimular la inversión en innovación, hay que invertir en investigación así como Israel que invierte el 4,3% de su producto interno bruto a ese rubro. También hay que parar un gran problema que es que la mayor parte del dinero es desembolsado por los gobiernos por medio de universidades públicas y no por las empresas privadas que son las que mejor conocen el mercado y es que el gran secreto de los países exitosos en innovación es que una

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Page 1: ENSAYO # 3 - CREAR O MORIR, DE ANDRÉS OPPENHEIMER

“La educación es la clave del éxito de las personas y la lectura es el fundamento de la educación”

Crear o Morir – Ensayo Crítico

1

SECRETOS DE INNOVACIÓN

En este ensayo estaré hablando de 5 secretos de innovación del libro “Crear o Morir”

de Andrés Oppenheimer. Hablaré de estos secretos debido a que yo creo que es muy

necesario que nuestros países adopten estas estrategias para así ser países

innovadores y algún día poder ser parte del primer mundo.

Primer y segundo secreto, hay que crear una cultura de innovación y fomentar la

educación para la innovación. Por ejemplo, tenemos que mejorar la educación,

estimular la graduación de ingenieros y científicos, aumentar la inversión de

desarrollo, ofrecer estímulos fiscales a los que creen nuevos productos, y muchas

otras cosas que hay que hacer para mejorar. Pero todos estos pasos a seguir serán

inútiles si no existe una cultura que estimule y glorifique la innovación. Porque la

mayoría de las grandes innovaciones surgen de abajo hacia arriba gracias a una cultura

de emprendimiento. ¿Qué es una cultura de innovación? Es un clima que produzca

entusiasmo por la creatividad, que glorifique a los innovadores productivos de la

misma manera en la que se glorifican a los jugadores de futbol. Para lograr todo esto

tenemos que aprender de los fracasos, como el inventor de la bombilla eléctrica, que

después de mil intentos fallidos al final pudo conseguir lo que quería. Volviendo al

segundo secreto, voy a dar un ejemplo de porque hay que fomentar la educación. Hay

que hacerlo para tener estudiantes especializados en matemáticas, ciencias y

tecnología. Como dijo Bill Gates, “las escuelas primarias deberían cambiar

radicalmente la forma en que enseñan esas materias, deberían hacer proyectos como:

diseñar un pequeño submarino, o un pequeño robot, o hacer lo que hacen en

Singapur, envían a los niños buenos en matemáticas a escuelas especiales de

matemáticas para que se vayan formando desde pequeños.

Tercer y cuarto secreto, hay que derogar las leyes que matan la innovación y

estimular la inversión en innovación. Por ejemplo, se deben simplificar los trámites que

se necesitan para abrir o cerrar una empresa, adoptar leyes que hagan respetar la

propiedad intelectual, no castigar a quienes fracasan. Hay que disminuir los trámites

como los de Argentina que son de 14 o los de Venezuela que son unos 17 a unos 4 o

máximo 5 trámites. También hay que deshacernos de las leyes de quiebras que

castigan al fracaso, porque muchas veces los emprendedores, quedan inhabilitados

para iniciar cualquier nuevo negocio, en muchos casos no pueden ni siquiera emitir un

cheque y pueden perder hasta sus bienes personales. Y para estimular la inversión en

innovación, hay que invertir en investigación así como Israel que invierte el 4,3% de su

producto interno bruto a ese rubro. También hay que parar un gran problema que es

que la mayor parte del dinero es desembolsado por los gobiernos por medio de

universidades públicas y no por las empresas privadas que son las que mejor conocen

el mercado y es que el gran secreto de los países exitosos en innovación es que una

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“La educación es la clave del éxito de las personas y la lectura es el fundamento de la educación”

Crear o Morir – Ensayo Crítico

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gran parte de su inversión en investigación y desarrollo es realizada por empresas

privadas.

Ultimo secreto, habla de la esperanza de América Latina. Afortunadamente, lo que

no falta en América Latina es talento, creatividad y audacia, para hacer cosas nuevas,

tanto a nivel nacional como individual. Los países latinoamericanos han estado en la

vanguardia mundial en temas como la elección de mujeres para la presidencia, los

subsidios condicionados a la asistencia escolar, la compra masiva de laptops escolares,

el casamiento gay y la legalización de la marihuana. Alguna de estas decisiones no han

tenido un final feliz pero sólo pueden haber surgido de sociedades dinámicas y

abiertas a la experimentación lo cual es una muy buena señal. Además de que muchas

ciudades están en la vanguardia de la innovación urbana. Y en Buenos Aires, Lima Y

Guayaquil se han hecho cosas muy novedosas. En Argentina se ha instalado Wi-fi

gratuito para todos los estudiantes de escuelas públicas y se ha trasladado su sede de

gobierno a un edificio más moderno. Y en México se han instalado clínicas de atención

médica en las estaciones del metro.

Conclusión, estas son pruebas que debemos tratar de alcanzar en los países

latinoamericanos, porque hay países que han prosperado mucho más que los países

latinoamericanos en los últimos cincuenta años gracias a que el apostaron a la

innovación y a la educación. Entonces es hora de que los países latinoamericanos

entremos a la era de la economía del conocimiento tal y como lo dijo Andrés

Oppenheimer y que entendamos que el gran dilema del siglo XXI es “Crear o Morir”

Escrito por: Carlos Andrés Mercado Sosa.