ensayo 2012

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      S       I       M       E       X       4       L       C       A       0       2       5       8       6       V       1       S       I       M       C       A       N       S       H       A       0       3       0       3       4       V       3 Historia y Ciencias Sociales SH-034 SIMULACRO

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      5      8      6      V      1

      S      I      M      C      A      N      S      H      A      0      3      0      3      4      V      3

Historia y 

Ciencias Sociales

SH-034SIMULACRO

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Historia y Ciencias Sociales

EL ESPACIO GEOGRÁFICO NACIONAL, CONTINENTAL YMUNDIAL

1.  La Cordillera de Los Andes es el relieve nacional de mayor presencia.En relación con sus características físicas, es correcto señalar que

I. en el Norte Grande se presenta con alturas superiores a los6.000 msnm.

II. en la Zona Central carece de volcanismo.III. en la Zona Austral la acción de los glaciares la hizo desaparecer.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

2. Chile posee una diversidad climática debido a su gran extensiónlatitudinal; a la presencia de relieves de altura; y a la cercanía alocéano, entre otros factores. La interacción de ellos provoca que enel país se presenten climas

I. desérticos, en el Norte Grande.II. mediterráneos, desde el Norte Chico hacia el sur.

III. fríos, sólo en la Zona Austral.

 A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

3. Las precipitaciones que se producen en las distintas zonas naturalesde Chile pueden ser de tipo orográco, frontal y convectivo, según su

origen. Las lluvias de tipo convectivo se dan, preferentemente, en

 A) el Norte Grande, en invierno.B) la Zona Austral durante todo el año.C) la Zona Central, en invierno.D) el Norte Chico, en verano.

E) el Altiplano, en verano.

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4. El territorio nacional y su población puede estar afectado por diversosriegos naturales que están clasicados en distintas categorías según

su origen. En este contexto, los sismos, erupciones volcánicas ymaremotos son de tipo

   A) climático – atmosférico.  B) esporádico.  C) tectónico.  D) antrópico.  E) oceánico – atmosférico.

5. En el territorio nacional, la conjugación de los factores del relieve, climay constitución de los suelos han determinado, para los ríos, distintostipos de cuencas como las endorreicas, exorreicas y arreicas. En estecontexto, es correcto señalar que

  I. el arreísmo representa la inexistencia de cursos de agua.  II. las cuencas exorreicas son apreciables principalmente desde el

Norte Chico hacia el sur.III. las cuencas endorreicas son típicas de la Zona Austral.

 A) Sólo I  B) Sólo II  C) Sólo III  D) Sólo I y II  E) Sólo II y III

6. Según las diversas condiciones naturales y climáticas del país,

encontramos cuatro zonas biogeográcas: árida, semiárida,

subhúmeda y húmeda. En relación a la primera de ellas, podemos

indicar que

  A) su vegetación arbórea se concentra en la Depresión Intermedia.  B) su fauna es inexistente por falta de precipitaciones.

C) su vegetación es xeróta, herbácea y suculenta.

D) el litre, el canelo y el tamarugo son especies vegetalesrepresentativas.

E) su ora está presente en el Altiplano gracias a las lluvias frontales.

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7. El sostenido aumento de la esperanza de vida que ha experimentadoel país desde mediados del siglo XX hasta nuestros días se explica,en parte, por 

  A) el aumento del índice de masculinidad.  B) el descenso de la tasa de natalidad.  C) el aumento de la tasa de crecimiento natural.  D) la disminución en la morbilidad.  E) la disminución en la tasa de fecundidad.

8.

200.000.000

150.000.000

100.000.000

50.000.000

0

 Año1988  Año1989  Año1990  Año1991  Año1992  Año1993  Año1994  Año1995  Año1996

Volumen de Exportaciones de Vino Chileno

(www.odepa.gob.cl)

  De acuerdo con el análisis del gráco adjunto y considerando sus

conocimientos, es correcto señalar que

I. el vino triplicó sus exportaciones en el período 1988 - 1996.II. la mayor producción de vino se encuentra en la I Región.

  III. el vino es un producto de carácter agroindustrial.

  A) Sólo I  B) Sólo II  C) Sólo III  D) Sólo I y II  E) Sólo I y III

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9. “Zona de transición hacia lo rural constituida por un espacio continuode predominio urbano, con espacios discontinuos de edicaciones

que presentan situaciones degradadas en lo urbano y residualesen lo agrario…”. (García, R. Geografía Rural). El texto describe elconcepto de

  A) rururbano.  B) periurbano.  C) periferia.  D) conurbación.  E) expansión urbana.

10. Las ciudades del país pueden desarrollar, según sus características,

una o más funciones urbanas. De las siguientes, ¿cuál(es) tiene(n),mayoritariamente, una función industrial?

  I. La Serena.  II. Talcahuano.  III. Rancagua.

  A) Sólo I  B) Sólo II  C) Sólo I y III  D) Sólo II y III  E) I, II y III

11.  Los municipios son corporaciones autónomas de derecho público,

con personalidad jurídica y patrimonio propio, caracterizados por 

I. ser los principales organismos gubernamentales de la provincia.II. tener diversos tipos de facultades, entre las que se cuentan las

compartidas, que realizan en conjunto con el Estado.III. ser dirigidos por un gabinete municipal compuesto por seis

miembros.

  A) Sólo I  B) Sólo II  C) Sólo I y II  D) Sólo I y III  E) Sólo II y III

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12. “El uso que el hombre hace de los recursos naturales no debe estarreñido con su conservación. Dentro de la escala de valores, losrecursos naturales, por el hecho de ser esenciales pero limitados,deben cuidarse buscando establecer la armonía entre su usufructo ysu conservación, de manera que se perpetúe una calidad ambiental

compatible con las necesidades e ideales del hombre”. (UMCE,Educación Ambiental). El concepto que mejor interpreta lo denido

en el fragmento precedente es

   A) autosuciencia.

  B) complementariedad.

  C) insuciencia.  D) degradación.  E) sustentabilidad.

13. El territorio nacional está constituido por posesiones americanas,oceánicas y antárticas con diversas características cada una deellas, incluyendo islas, mar y espacio aéreo. En lo concerniente a la

dimensión marítima, podemos indicar que A) en las 200 millas marinas (Z.E.E.) hay plena soberanía para

Chile.B) sólo en las 12 millas marinas se ejerce plena soberanía.C) las islas esporádicas (Isla de Pascua, Sala y Gómez) no tienen

Z.E.E.D) el mar presencial es la suma de la Z.E.E y el mar territorial.

E) las 200 millas marinas sólo se aplica en el Océano Pacíco.

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14.  La población de nuestro país es el resultado de la interacción dedistintos grupos humanos a través de la historia. Uno de elloscorresponde a los inmigrantes provenientes desde distintas zonasdel mundo en diferentes épocas. En este contexto, podemos señalarcomo correcto

I. la llegada de colonos alemanes a mediados del siglo XX.II. la inmigración espontánea de sirios, jordanos y palestinos a

inicios del siglo XX.III. la actual inmigración corresponde, mayoritariamente, a personas

de América del Sur.

 A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

15. La demanda corresponde a la cantidad de bienes y servicios que loscompradores están dispuestos a adquirir a un determinado precio.Entre los factores que determinan la demanda, es posible señalar 

I. el precio de los bienes relacionados.II. la renta de los compradores.III. las necesidades de las personas.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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16. El modelo económico que opera en nuestro país ha impuesto unaserie de condiciones imprescindibles para el cumplimiento del ordenmacroeconómico. ¿Qué mecanismos ha utilizado el Estado chilenopara lograr este objetivo?

I. El control de la inación.

II. La jación del precio a los bienes de primera necesidad.

III. La creación de un Código Laboral de gran rigidez.

 A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y III

D) Sólo II y IIIE) I, II y III

17. En el sistema de economía de libre mercado que se aplica en Chile,es posible distinguir la(s) siguiente(s) característica(s):

I. fomento y diversicación de las exportaciones.

II. altos aranceles a los artículos de importación provenientes de la

Unión Europea y Estados Unidos.III. incentivo y ventajas a la inversión extranjera.

 A) Sólo IB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

18.  En el actual sistema económico nacional, el Estado dirige la políticascal o presupuestaria. En este contexto, ¿qué mecanismo(s) utiliza

para recaudar ingresos?

I. Cobra el Impuesto al Valor Agregado (IVA).II. Dispone de empresas públicas como la Corporación del Cobre

(CODELCO) y la Empresa Nacional del Petróleo (ENAP).

III. Administra las pensiones de los trabajadores a través del sistemade AFP.

 A) Sólo IB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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SIMULACRO

19. Una de las deniciones de “globalización” apunta a destacar el

conjunto de cambios experimentados en la economía mundial en lasúltimas décadas. Desde esta perspectiva, este proceso trae consigo

una serie de transformaciones, las que pasan por 

I. el proceso de internacionalización de la producción.II. la interdependencia económica entre las naciones.III. la conectividad comunicacional e informática a nivel planetario.

 A) Sólo IB) Sólo II

C) Sólo IIID) Sólo I y IIE) I, II y III

20. La Revolución Tecnológica, que se desarrolla mundialmente desdela década de 1940 hasta nuestros días, ha tenido como epicentro aEstados Unidos, sobre todo en el terreno de las ciencias, la informática

y las telecomunicaciones. Entre otros, ¿qué factor(es) histórico(s)contribuyó (contribuyeron) a que Estados Unidos se transformara enla primera potencia de la Revolución Tecnológica?

I. La solidez de su economía, especialmente tras la SegundaGuerra Mundial.

II. La competencia global con la Unión Soviética, como motivaciónadicional para su desarrollo tecnológico.

III. Constituirse en un polo de atracción para cientícos de otrasnaciones del mundo.

 A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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21. Región del mundo densamente poblada, con países mayoritariamentesubdesarrollados y altos niveles de crecimiento vegetativo.Culturalmente, conviven las religiones musulmana, hinduista y

cristiana, además hay un fuerte desequilibrio entre los derechos dehombres y mujeres. La región descrita se llama

 A) musulmana.B) África subsahariana.C) Asia oriental.D) Indostán.E) Pacíco sur.

22. El subcontinente sudamericano presenta tres importantes cuencashidrográcas: Orinoco, Amazonas y De la Plata. Todas ellas son

relevantes para el desarrollo económico, social y cultural de losterritorios drenados. Como característica(s) común(es) de estas

cuencas, podemos señalar 

I. su desembocadura al Océano Atlántico.II. su gran extensión y caudal.III. ser navegables en gran parte del recorrido.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y III

D) Sólo II y IIIE) I, II y III

23. La diversicación étnica es uno de los rasgos distintivos de la población

latinoamericana. No obstante, el aporte racial es heterogéneoa lo largo del continente. Países como Argentina y Uruguay secaracterizan por poseer un mayor aporte étnico del tipo

 A) indígena.B) europeo.C) negroide.D) guaraní.E) sino-japonés.

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24. La profundización del modelo económico neoliberal en Chile hagenerado un intenso intercambio con el exterior, a raíz del cual lasrelaciones se vuelven más complejas e interdependientes. ¿Québenecio(s) obtiene Chile de la interdependencia económica?

I. Especialización en la producción de materias primas.II. Acceso a productos que en Chile no pueden producirse.III. Aprovechamiento de las ventajas comparativas que presentan

las regiones.

 A) Sólo II

B) Sólo IIIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

RAÍCES HISTÓRICAS DE CHILE

25. Los sistemas agrícolas utilizados por los pueblos precolombinosestuvieron condicionados por el medio geográco. De acuerdo con

esta premisa, podemos armar que

I. los incas practicaron el cultivo en terrazas.II. los aztecas utilizaron las chinampas.III. los fueguinos practicaron el cultivo de secano.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

26. Hacia el siglo XV, de los pueblos precolombinos que habitaron elactual territorio de Chile, ¿cuál vivió preferentemente como nómada

del mar y se sustentó principalmente de la pesca?

 A) Onas.B) Chiquillanes.C) Cuncos.D) Alacalufes.E) Tehuelches.

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27. Grupo de individuos, encabezados por un capitán o jefe, que seembarcaba en la aventura de descubrir y/o conquistar nuevosterritorios. La denición anterior se reere al concepto de

 A) repartimiento.B) hueste.C) maloca.D) gobernación.E) corregimiento.

28. “Los indios no quedan por esclavos, ni aun por vasallos de los

encomenderos y sólo reconocen al rey señor, como los demásespañoles, y de los tributos que a él como a tal, le deben pagarsu voluntad y mandato, y una como rogación o delegación, se danaquellas partes de rentas a los encomenderos, sin que tengan queentrar ni salir con los indios, ni les puedan pedir otras cosas y antescon cargo de que procuren su amparo y defensa y paguen a los curasque los doctrinan”. (Juan de Solorzano y Pereira, Política Indiana).En relación con el texto anterior, la institución de la encomiendadesarrollada en América tenía como objetivo principal

 A) desarrollar una forma encubierta de esclavitud indígena.B) distribuir la riqueza indígena entre todos los españoles.C) fomentar la economía indígena autónoma.D) establecer un mecanismo de aculturación de la población nativa.E) organizar el tributo que debían pagar los indígenas.

29. En el período de la conquista española en los siglos XVII y XVIII, lalabor de algunas órdenes religiosas católicas como la de los Jesuitasse asoció con

I. la defensa constante de los intereses de los encomenderos.II. la evangelización de las culturas originarias.III. el estudio histórico y natural del reino de Chile.

 A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

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SIMULACRO

30. Hacia el siglo XVIII la sociedad colonial del reino de Chile había sufrido,producto de los cambios económicos, una serie de transformaciones.De las armaciones que se mencionan, ¿cuál es una característica de

la elite social de este período?

 A) Forjaba su riqueza de la explotación de la encomienda.B) Estaba constituida por hacendados, mercaderes y altos

burócratas.C) Basaba su dominio social en el control político del Imperio

Español.D) Integró a mestizos e indígenas destacados intelectualmente.

E) En términos raciales, tuvo una conformación principalmentemultiétnica.

31.  “Toda la legislación de la Metrópoli es en benecio de ella, y en ruina y

en degradación de las Américas. Todo el plan de la Metrópoli consisteen que no tratemos ni pensemos en otra cosa que en trabajar lasminas como buenos esclavos y como indios de encomienda, quelo somos en todo sentido” (José Amor de la Patria, El catecismo

político cristiano). De la lectura del texto adjunto y considerandosus conocimientos sobre el proceso de independencia, es correctoseñalar que

 

 A) este texto fue la base teórica para lograr la emancipación.B) existe malestar por la relación de desigualdad que hay con

España.C) se reclama por la falta de una política de integración social.

D) se critica la situación en la que viven los indios encomendados.E) se rechaza la intromisión española en los asuntos del cabildo.

32. Los procesos emancipadores latinoamericanos del siglo XIX, poseenelementos comunes y particulares. En este sentido, el clérigo MiguelHidalgo y más tarde el sacerdote José María Morelos lideraron enMéxico una revolución separatista, que tuvo el apoyo de

I. los criollos ricos.II. los peones rurales y de las minas.III. la burocracia peninsular.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y III

E) I, II y III

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33.  Durante el período de la lucha por la independencia de Chile, ¿quéimportancia tuvo, para el devenir del proceso, el gobierno de BernardoO’Higgins?

 A) Consolidó militarmente la independencia de Chile.B) Dictó la Constitución de 1822, que logró organizar el país.C) Reordenó y mejoró las relaciones entre el Estado y la Iglesia

Católica.D) Puso n denitivo a la esclavitud de origen africano.

E) Organizó políticamente Chile bajo un régimen democrático.

34. Durante la etapa de los Ensayos Constitucionales (1823- 1830),se desarrolló un intenso debate acerca de la forma en que debíaorganizarse efectivamente el país. En relación con este debate, ¿cuálfue el principal legado de la etapa de los Ensayos Constitucionalespara el devenir de la historia política nacional?

 A) El interés por privilegiar la monarquía como régimen político.B) El desarrollo de un estado federal.C) El surgimiento de los primeros partidos políticos del país.D) La idea de desarrollar una República.

E) La idea de que el Presidente debía durar un año en el cargo.

35. Fruto de su intuición y marcado pragmatismo, Diego Portales logrórescatar de la tradición colonial ciertos principios que conformaron lanaciente República, entre los que se puede(n) mencionar 

I. la restauración de la dualidad Estado-Iglesia.II. el restablecimiento de una política centralizadora.III. el reposicionamiento de la aristocracia como núcleo rector de la

sociedad.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

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SIMULACRO

36.  La cultura y las letras experimentaron un auténtico renacimientodurante el gobierno de Manuel Bulnes, que se concretó en elmovimiento intelectual de 1842. Contribuyó(eron) a este desarrollo

I. la prosperidad, la paz y la tranquilidad social del país.II. la llegada a Chile de numerosos pensadores y escritores

extranjeros.III. la creación del Instituto Pedagógico.

 A) Sólo IB) Sólo II

C) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

37.  El carácter de país monoproductor de materias primas queda enevidencia cuando se comprueba que, al igual que en la Colonia, Chiledurante el siglo XIX abastece en breves y distintos ciclos de expansión

económica a diferentes mercados con A) fruta.B) paños.C) tabaco.D) trigo.E) salmón.

38.  La ocupación del Estrecho de Magallanes, la colonización deValdivia y Puerto Montt, la conquista de las provincias de Tarapacá y Antofagasta, la ocupación de la Araucanía, la pérdida de los territoriosde la Patagonia y la ocupación de Isla de Pascua obedecieron a unmismo proceso ocurrido durante todo el siglo XIX. De los siguientesenunciados, ¿cuál sintetiza, mayormente, las características de esteproceso?

 A) La expansión territorial en Chile.B) Conictos fronterizos del siglo XIX.

C) El imperialismo chileno durante el siglo XIX.D) Evolución de la conformación del territorio nacional.E) Estado unitario y plurinacional. 

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39. La explotación de recursos mineros con nes exportadores ha sido

una constante en la historia de Chile, implicando consecuencias entodos los ámbitos de la sociedad. En este sentido, ¿qué impactogeneró el desarrollo del denominado ciclo salitrero entre 1883-1929?

I. Crecimiento de los ingresos scales.

II. Ampliación de la burocracia administrativa.III. Construcción de obras públicas.

 A) Sólo IIB) Sólo III

C) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

40. Entre 1880 y 1930 se produjo una intensa migración campo - ciudadque provocó el crecimiento espontáneo e inorgánico de las ciudadesdel país. Entre otras, ¿qué consecuencia tuvo esta migración

poblacional en las ciudades en el período mencionado? A) Crecimiento en el volumen de viviendas construidas por el

Estado.B) Proliferación de cités y conventillos.C) Creación del Ministerio de Vivienda y Urbanismo.D) Consolidación de la contaminación ambiental.E) Aparición de “cuellos de botella” en los caminos urbanos.

41.  Entre 1891 y 1925, en Chile los conceptos políticos de interpelaciónministerial, voto de censura y obstrucción pasaron a ser vocabulariofrecuente de la clase política. Los conceptos recién mencionadosrepresentan mayormente

 A) las prácticas políticas propias del parlamentarismo chileno.B) los pasos seguidos para lograr reformar la Constitución Política

de 1883.C) los mecanismos jurídicos que pusieron término al parlamentarismo.D) las virtudes que caracterizaron el régimen oligárquico chileno.E) los pasos judiciales necesarios para remover a un parlamentario.

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SIMULACRO

42. De las diversas organizaciones obreras que nacieron en Chile en elsiglo XIX, aquella que se caracterizó por promover una lucha frontal,directa y violenta con el patrón fue

 A) el mutualismo.B) la sociedad de resistencia.C) la mancomunal.D) la cooperativa.E) el cartismo.

43. Tras la Primera Guerra Mundial, la inuencia económica inglesa entró

en decadencia y comenzó a expresarse la inuencia de los Estados

Unidos. Entre otros, ¿en qué ámbito(s) se manifestó la inuencia

económica estadounidense en Chile durante el siglo XX?

I. En la inversión en actividades extractivas como el cobre.II. En el fortalecimiento del nacionalismo económico del país.III. En asesorías nancieras a diversos gobiernos.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

44.  Uno de los fenómenos sociales de mayor trascendencia vividos enChile en las primeras décadas del siglo XX es la irrupción en la vidapolítica de distintos actores sociales que tenían diferentes demandas,era el caso de

I. un sector de mujeres que exigía derechos electorales.II. la clase media que lucha por acceder al control del EstadoIII. intelectuales y artistas que proponían la transformación del

Estado.

 A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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45.  En 1936 nace en Chile una alianza política de centro izquierda llamadaFrente Popular. ¿Qué repercusión inmediata tuvo este pacto para eldevenir político del país durante el siglo XX?

 A) Se constituyó en la alianza política que gobernó por mayortiempo.

B) Alejó denitivamente de la vida política a las Fuerzas Armadas.

C) Permitió que los comunistas llegaran a la Presidencia de laRepública.

D) Favoreció la llegada al poder de Pedro Aguirre Cerda.E) Originó un nuevo partido político de centro llamado Agrario

Laborista.

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SIMULACRO

46.CRECIMIENTO DE LOS SINDICATOSEN EL SECTOR RURAL (1952-1973)

Año Nº desindicatos

Nº de miembros % sindicalizado en lapoblación rural

1952 15 1.035 0,4

1954 19 1.315 0,7

1956 31 2.380 0,7

1958 28 2.030 0,7

1960 23 1.825 0,6

1962 23 1.684 0,6

1964 24 1.652 0,7

1966 201 10.647 3,0

1968 369 83.472 16,7

1970 510 114.112 20,7

1972 709 136.527 21,6

  Luego de analizar el cuadro adjunto y considerando sus conocimientos,se puede deducir que

I. antes de 1966 los sindicatos rurales tenían escasarepresentatividad.

II. desde 1966 el número de aliados a los sindicatos rurales crece

rápidamente.III. el aumento del sindicalismo campesino coincide con el desarrollo

de la reforma agraria.

 A) Sólo IIIB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

47. De acuerdo con lo establecido por la Constitución Política de la

República vigente, ¿en qué caso una persona pierde la nacionalidad?

 A) Si opta voluntariamente por nacionalizarse en un país extranjero.B) Si es exiliado del país.C) Si labora por más 10 en otro país.D) Si hubiese sido condenado a pena aictiva.

E) Si permanece por más de cinco años en el extranjero.

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48. Respecto de la composición y funcionamiento del Congreso Nacional,es correcto señalar que

I. todas las regiones del país eligen dos senadores.II. la Cámara de diputados tiene como función exclusiva scalizar

las acciones del Senado.III. actualmente, los senadores son elegidos a través de sufragio

universal.

 A) Sólo IB) Sólo II

C) Sólo IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

49. En términos políticos, el Estado de Chile está organizado en funciónde una serie de preceptos básicos y fundamentales, entre ellos

I. los poderes públicos operan autónomamente.

II. la soberanía reside en los distintos órganos del Estado.III. las autoridades de gobierno, entre otras, son elegidas

democráticamente.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo III

D) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

50. Durante varios siglos tanto en América como en Europa gobernaronmonarquías absolutas, las que se caracterizaron por sostener que lasoberanía reside en

 A) la nación.B) el pueblo.C) el rey.D) el cabildo.E) las juntas de gobierno.

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SIMULACRO

51.  Las disposiciones legales que regulan el funcionamiento del gobiernolocal y regional señalan que en la comuna la máxima autoridad es elalcalde, mientras que en la provincia y en la región, respectivamenteson

 

 A) el concejal y el secretario regional ministerialB) el subsecretario y el ministro de Estado.C) el ministro de Estado y el superintendente.D) el superintendente y el concejal.E) el gobernador y el intendente.

EL LEGADO HISTÓRICO DE OCCIDENTE

52.  El proceso de hominización, iniciado hace 4 millones de años en África, permitió a los homínidos lograr una serie de transformacionesfísicas e intelectuales. Entre las primeras se encuentra(n):

I. adquisición de posición bípeda.II. movimiento de rotación del pulgar.III. dominio del fuego.

 A) Sólo IIB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

53. La civilización mesopotámica destacó por el desarrollo de diversosaspectos económicos, políticos y culturales, los cuales constituyenun legado para la conformación de la posterior civilización occidental.Ejemplo de lo anterior es el Código de Hammurabi, cuya importanciaradica, principalmente, en haber

 A) constituido el primer código escrito de la humanidad.B) inaugurado un sistema judicial basado en la elección de jueces.C) terminado con la “ley del talión”.D) fomentado la igualdad entre géneros.E) instaurado una sociedad igualitaria y plenamente participativa.

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54. La religión de las civilizaciones orientales antiguas fue uno de losámbitos en el que mejor se reejó la complejidad y belleza de las

producciones culturales antiguas. Una característica que correspondióa la religión de las grandes civilizaciones orientales fue

 A) el marcado y generalizado monoteísmo.B) la predominancia de cultos a dioses de la guerra y de la fertilidad.C) el ateísmo y el escepticismo religioso de la mayoría de la

población.D) el escaso desarrollo en las creencias religiosas.E) el derrumbe de la religiosidad tras la invasión de los romanos.

55.  La ciudadanía constituyó un concepto fundamental en el desarrollohistórico de Grecia Antigua, y signicó grandes responsabilidades para

quienes la poseían. Una característica sustancial de la ciudadaníapara los helenos es

 A) la posibilidad de renunciar a ella.B) constituir un privilegio de una minoría.C) poder acceder a ella por medio de la compra.D) su carácter plenamente universal.E) su obtención inmediata desde el momento del nacimiento.

56. La democracia, como sistema de organización política, es el granlegado de la cultura griega. Este legado permite que hoy sea elrégimen más aceptado en el mundo occidental. Sin embargo, entrenuestro actual sistema democrático y el griego existen diferencias

I. de género, ya que en la Grecia antigua sólo participaban loshombres.

II. sociales, ya que en la Grecia antigua existían esclavos sinderechos.

III. económicas, ya que en la actualidad la participación estásupeditada al ingreso.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

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SIMULACRO

57. En la historia antigua de Roma se desarrollan diversos sistemaspolíticos que han servido de modelo para la organización administrativay para el desarrollo institucional actual. Entre los sistemas políticosconocidos en el mundo romano, se encuentra(n):

I. la monarquía.II. la democracia.III. la república.

 A) Sólo IIB) Sólo III

C) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

58. El Estado Romano vivió desde el año 509 a.C. un importante desarrollopolítico marcado no sólo por la lucha antagónica de las clases socialesexistentes, sino que también por el ejercicio de principios republicanosque constituyen la base de muchos sistemas políticos actuales. Deesta forma, pilar del concepto República en Roma es

 A) la separación de poderes en distintas funciones ejecutivas.B) el carácter privado y temporal de las autoridades ejecutivas.C) el funcionamiento pagado en el ejercicio de las autoridades

políticas.D) la elección democrática y participativa del poder ejecutivo.

E) el ejercicio ciudadano de todos los romanos sin distinción declase.

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59.  Observe atentamente el mapa y luego responda lo que se formula alrespecto.

 ANGLOSAJONES

SAJONES SAJONES

 ALANOS   H   U

   N  O  S

OSTROGODOSLOMBARDOS

 A  L A  M

 A  N O  S

SUEVOS

   V  A   N   D  A   L  O  S A  L

 A  N O  S

  S   U   R  G   U   N   D   I  O

  S

VISIGODOS

OSTROGODOS

   V  I  S  I  G  O

   D  O  S

     G     O

     D     O     S

VÁNDALOS

   A    L   A    N   O   S

S U E V  O S 

 

(www.monografas.com)

  El surgimiento del concepto de Europa se constituyó gracias al aportecultural de un número importante de pueblos que vivían fuera del

limes del Imperio Romano: los germanos. De ellos es posible advertir,

de acuerdo al mapa, que

 A) representaron una amenaza constante para la estabilizaciónimperial romana.

B) vivían organizados en bandas nómadas que desconocían laactividad agrícola.

C) constituyen el germen de la identidad cultural de Europa Oriental.D) luego de las invasiones, los germanos se establecieron en el

actual territorio europeo.

E) conformaron un gran territorio sobre el cual expandieron suinuencia, tal como lo hicieron los clásicos.

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60. El mundo islámico presenta particularidades bien marcadas desde elpunto de vista de su organización sociopolítica. Al respecto, la religiónen la sociedad musulmana cobra un valor fundamental y determinante,ello porque

 A) es la única religión monoteísta fundamentalista.

B) quien detenta el cargo religioso en el mundo árabe detenta elmando político.

C) se ha organizado desde un inicio acorde a una dinastía única.

D) en algunos momentos de su evolución política la teocracia hadejado de existir.

E) existe igualdad entre los poderes políticos y los derechos en elmundo musulmán. 

61.  El feudalismo se sustentó en un tipo de relaciones sociales entre elseñor y el vasallo, sustentadas en prestaciones recíprocas: el feudo

por servicios. Respecto al feudalismo, desde el punto de vista social,es posible desprender que

I. entre el señor y el vasallo existen derechos y obligacionesrecíprocas basadas en un vínculo indisoluble.

II. las relaciones entre el señor- vasallo y los siervos a su cargoestán sustentadas en el sometimiento de la mano de obra.

III. el feudalismo descansó en una base económica autárquica.

 A) Sólo I

B) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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62. Durante la Edad Media se organizó un complejo sistema de dominiodel Señor sobre su feudo. Este último poseía diversas características,

entre las que es posible considerar que

I. presentaba una división territorial de acuerdo a quienes lohabitaban.

II. era de usufructo y trabajo único del señor feudal y de su familia.

III. al interior de este se generó una economía de carácter autárquica.

 A) Sólo IIB) Sólo III

C) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

63. Es considerado el padre del racionalismo moderno. En su obra “ElDiscurso del Método” presentó el nuevo programa para la ciencia,cuya base era la duda metódica y la exigencia de evidencia racionalpara establecer un nuevo conocimiento. Nos referimos a

 A) Bacon.B) Newton.C) Descartes.D) Locke.E) Galilei.

64. La Era Moderna constituye una de las etapas revolucionarias en

cuanto en ella se producen nuevas formas de pensamiento y nuevasorientaciones en la concepción de mundo. En este ámbito, constituyenejemplos de este nuevo pensamiento humanista y cientíco

I. la teoría heliocéntrica de Nicolás Copérnico.II. el surgimiento del antropocentrismo.III. el nacimiento del método racionalista.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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SIMULACRO

65.  A partir de las críticas manifestadas por Martín Lutero se origina unproceso reformador en la doctrina religiosa europea. Dicho procesogeneró, entre otras consecuencias,

  I. el surgimiento de religiones protestantes.  II. la explosión de una guerra religiosa en España.  III. el desarrollo de una unidad religiosa en Europa Occidental.

  A) Sólo I  B) Sólo III  C) Sólo I y II

  D) Sólo I y III  E) Sólo II y III

66. Los siglos XV y XVI marcan un período histórico de grandes hitostrascendentales para occidente. Uno de ellos son los descubrimientosgeográcos que provocaron

  I. un gran cambio en la concepción de mundo del europeo.  II. ansias expansionistas de parte de las metrópolis descubridoras.  III. intercambio de productos y mercancías entre los territorios

involucrados.

  A) Sólo I  B) Sólo II  C) Sólo III  D) Sólo I y III

  E) I, II y III

67. La Segunda Revolución Industrial es conocida por ser la Revoluciónde los Transportes. Consecuencia(s) provocada(s) por el desarrollode estos medios de comunicación es(son) 

I. el aumento en los intercambios entre regiones y países.II. el incremento de las migraciones de población europea.

III. la desaparición del ferrocarril ante la competencia del automóvil.

 A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

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68.  “El hombre pasa del estado natural al estado social mediante uncontrato, en el cual cede parte de sus libertades en pro del biencomún” (J.J. Rousseau, El contrato social). El movimiento intelectualcontemporáneo al que corresponde en estricto sentido esta teoría esel(la)

   A) Posmodernismo.  B) Positivismo.  C) Comunitarismo.  D) Absolutismo.  E) Ilustración.

69.  Durante el siglo XIX y XX, algunas naciones europeas desarrollaronun proceso de expansión territorial conocido como Imperialismo. Entresus características podemos aseverar que

I. corresponde a la fase de un Capitalismo europeo en consolidación.II. entre las potencias expansionistas se encontraban Inglaterra y

Francia.III. los motivos de expansión se centraron en la búsqueda de

materias primas y nuevos mercados.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y II

E) I, II y III

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70. Como consecuencia de la Revolución Industrial se desarrollaronmovimientos sociales y pensamientos políticos contrarios a lospostulados del liberalismo. Una de esas doctrinas se caracterizó porpostular la huelga permanente, la agudización del conicto social, la

paralización productiva como forma de aniquilar el Estado capitalistay dar paso a una sociedad organizada en comunidades autónomas dela población sin Estado, religión, ni ley. La doctrina del siglo XIX queestableció estos postulados fue

  A) el Liberalismo.  B) el Anarquismo.

  C) el Mercantilismo.  D) la Doctrina Social de la Iglesia.  E) el Nacionalismo.

71. La Europa del período de Entreguerras (1919-1939) se caracterizópor la crisis política de las democracias liberales con el posteriorsurgimiento de regímenes totalitarios. En relación con éstos,elemento(s) común(es) entre el Fascismo y el Stalinismo es (son)

I. una industrialización dirigida por el Estado.II. la existencia de un partido único de gobierno.

III. la ausencia de una policía política.

 A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y II

D) Sólo I y IIIE) I, II y III

72.  Diversas son las motivaciones e intereses de los países europeosdurante el período de Entreguerras. De esta forma, constituye(n)antecedente(s) directo(s) o indirecto(s) de la Segunda Guerra Mundial

  I. el expansionismo militar de Alemania.

  II. los problemas socioeconómicos derivados de la crisis de 1929.  III. el enfrentamiento ideológico entre el fascismo y el comunismo.

  A) Sólo I  B) Sólo III  C) Sólo I y II  D) Sólo I y III  E) I, II y III

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73. Tras la Segunda Guerra Mundial, Europa, y más tarde gran partedel mundo, quedó dividida en dos grandes bloques de poder querepresentaron dos sistemas de gobiernos y dos modelos económicosque se autoproclamaron como irreconciliables. De los siguientes, elconcepto que expresa mejor la división política planetaria que siguióa la Segunda Guerra Mundial y que perduró hasta 1989 fue

   A) la segregación.  B) la bipolaridad.  C) la Tercera Guerra Mundial.  D) el apartheid.

  E) la disidencia.74. La historia reciente de América del Sur (1950 – 2000) ha estado

dominada por el ensayo de numerosos modelos económicos. De lossiguientes y entre otros, modelo(s) económico(s) que se ha(n) aplicadoen América del Sur en los últimos cincuenta años corresponde(n) a:

I. Neoliberalismo.  II. Economía Social de Mercado.  III. Mercantilismo.

  A) Sólo I  B) Sólo II  C) Sólo III  D) Sólo I y II  E) Sólo II y III

75. Durante la segunda mitad del siglo XX, en América Latina seaplicaron diferentes regímenes políticos que intentaron resolver,desde sus distintas posibilidades, la demanda social por mayor justicia social y mayor desarrollo. De los siguientes y entre otros,¿qué régimen(regímenes) político(s) se desarrolló(desarrollaron) en América Latina durante la segunda mitad del siglo XX?

  I. Populismo.  II. Socialismo.  III. Nazismo.

  A) Sólo II  B) Sólo III  C) Sólo I y II  D) Sólo I y III

  E) Sólo II y III

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