enfoque practico
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El enfoque practico del currículo.TRANSCRIPT
NATALIA BENITEZ
SU INTERES ESTA CENTRADO EN EL
PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
SU APRENDIZAJE BASADO EN UNA INTERACCION
ADECUADA ENTRE SUS PARTICIPANTES
LA PRACTICA CONDICIONA PROCESOS REFLEXIVOS DE INTERPRETACION DONDE
PERMITE UN PROCESO CONTINUO DE TOMA DE DESICIONES.
LA INTERACION ENTRE EL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE ES ACTIVA,
PARTICIPATIVA, SE BRINDA EL ESPACIO PARA EL DIALOGO.
SU MODELO PEDAGOGICO
CONSTRUCTIVISTA
AUTO CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO
EVALUACION:
CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
FORMAR PERSONAS AUTONOMAS,
CRITICAS, CAPACES DE TRANSFORMAR LA
REALIDAD CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO A PARTIR DE SUS PROPIAS
EXPERIENCIAS.
TIENE ENCUENTA TODAS LAS
DIMENSIONES PROCEDIMENTALES,
ACTITUDINALES, Y COGNITIVASLA
EVALUACION ES PERMANENTE
AUTOEVALUACION, COEVALUACION,
INTEVALUACION.