enfermedades salud publica ii

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ENFERMEDADES SALUD PUBLICA II- 2002 OBJETIVO GENERAL: Desarrollar conocimientos teórico - científicos sobre la salud en la comunidad, la promoción de la salud y prevención de las enfermedades, estrategias educativas y preventivas en la universidad : tanto en estudiantes A formar con competencia de calidad y personalidad para ser líder el cuidado integidad de enfermería la persona sana o enferma en el proceso de la vida OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Aplicar conocimientos con bases científicas ara mejorar la salud del individuo familia y comunidad y los estudiantes - Promover investigación y la integración social para socializar la comunidad universitaria - Desarrollar conocimiento teóricos habilidades y destrezas para la interacción con la comunidad en el marco de la salud integral UNIDAD I. EL ÁREA BÁSICA DE SALUD — SISTEMA INTEGRAL DE SALUD: Introducción — Ei área de salud La organización de la red de servicios de salud El equipo de atención primaria — Funciones organizativas del equipo de salud —Atención directa UNIDAD II. La Salud en la comunidad Diagnostico de comunidad.- Recolección de in-formación local.- Elaboración de croquis.- Características socioculturales - costumbres —

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ENFERMEDADES SALUDPUBLICA II- 2002OBJETIVO GENERAL: Desarrollar conocimientos terico - cientficos sobre la salud en lacomunidad, la promocin de la salud y prevencin de las enfermedades,estrategias educativas y preventivas en la universidad : tanto enestudiantes A formar con competenciade calidady personalidadpara ser lderelcuidadointegidaddeenfermeralapersonasanaoenfermaenelproceso de la vida OBJETIVOS ESPECFICOS: - Aplicar conocimientosconbasescientficasaramejorar lasaluddelindividuo familia y comunidad y los estudiantes - Promover investigacin y laintegracin social para socializar lacomunidad universitaria - Desarrollar conocimientotericoshabilidadesydestrezasparalainteraccin con la comunidaden el marco de lasalud integralUNIDADI. ELREABSICADESALUDSISTEMAINTEGRALDESALUD: ntroduccin ! "i #rea de salud $a organizacin de la red de serviciosde salud "l e%uipo de atencin primaria ! &unciones organizativas del e%uipo de salud!Atencin directa UNIDAD II.$a 'alud en la comunidad Diagnostico de comunidad(-)ecoleccindein-formacinlocal(- "laboracindecro%uis(- *aractersticassocioculturales - costumbres !+radiciones !)ecursos !,rganizacin-social ! *ondiciones de 'alud - Asistencia m-dica y sanitaria ! *alidad deatencin(UNIDAD III. SISTEMA DE APRENDIZAJE APROPIADOS PARA LACOMUNIDAD:*onceptos!,bjetivos!"strategiaseducativas!.ruposorganizados! Accionesdecoordinacinconotrosprogramas!)ecursoscomunitarios!/-todos, t-cnicasymedioseducativosapropiadasparalacomunidad(UNIDAD IV. METODOS, TECNICAS Y MEDIOS DIDACTICAS MASUTILIZADOS EN LA EDUCACION PARA LA SALUD: *oncepto(-Planificacin(- "tapas de la planificacin(- "laboracin del contenido del dise0o! 1entajas y desventajas !"jemplos de uso ! "valuacin ! ( "( *( ! 1isitadomiciliaria, entrevista(- *harla educativa(- Discusin en grupo !Demostracin!'ocio drama-$ +eatro popular!*uentos !*anciones!)ota folio ! &ranelgrafo ! Afiche ! +teres ! ,bjetos reales !Pizarra !+ablero informativo ! &otografa ! collage ! +v( ! radio - grabaciones, etc(UNIDAD V. LIDERAZGO EN LA ORGANIZACIN COMUNITARIA: *onceptode lder(-*lasificacin(- +ipos(- $iderazgo -tico-moral(- $iderazgo institucional(-$iderazgo social(-$iderazgo poltico(UNIDAD VI. PROGRAMA AMPLIADO DE INMUNIZACIONES: inmunizaciones1acunas(- *lasificacin de las vacunas(- *omposicin de las vacuna(-"tiologiaagente causal, signos, sntomas, tratamiento de las "nfermedadesprevenibles-(---Administracin de vacunas(- *adena de fro(- 2ioseguridadNIDAD VII. MANEJODEL CARNET DE SALUD INFANTIL: *oncepto(-&uncin(-)egistro y otros(UNIDAD VIII. PRCTICA OPERATIVA EN SALUD P!BLICA II: Diagnostico desalud y comunidad ! "laboracin de cro%uis ! /apeo para identificar gruposde riesgo(-Planificacin operativa ! ,bjetivos ! Actividades ! "jecucin !"valuacin(- Plan diario(-informacin, educacin y comunicacin ! "ducacinparalasaludenservicioy3ofueradeserviciocontemasprioritariosdelosprogramas de la salud(- 1isitas domiciliarias y charlas educativas(- Pasantaspor los centros de salud para complementar el proceso de ense0anzaaprendizaje(