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ENCUESTA ENCUESTA TECNOCLÁSICA TECNOCLÁSICA ¡Alumnos VS Profesores!

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Page 1: ENCUESTA TECNOCLÁSICA ¡Alumnos VS Profesores!. OBJETIVOS OBJETIVOS Hoy en día la TECNOLOGÍA es uno de los temas de más actualidad, en el que se basan

ENCUESTAENCUESTA TECNOCLÁSICATECNOCLÁSICA ¡Alumnos VS Profesores!

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OBJETIVOSOBJETIVOS

Hoy en día la TECNOLOGÍA es uno de los temas de más actualidad, en el que se basan todos los aspectos de nuestra vida, al contrario de lo que ocurría hace décadas.

Como generación-transición, hemos presenciado esta absorción por parte de todas estas innovaciones.

Por ello consideramos interesante:

· Comparar nuestra sociedad actual con generaciones anteriores, observando las diferencias “tecnológicas”.

· Saber en qué aspectos de la vida influye la tecnología y cómo.

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REALIZADA A…REALIZADA A…

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en cuanto al sexo…en cuanto al sexo…

Profesores

Alumnos

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¿A QUÉ JUGABAS MÁS EN ¿A QUÉ JUGABAS MÁS EN TU INFANCIA?TU INFANCIA?

1ºESO 3ªESO 1ºBac.Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

juegos clasicos 14 60,9 13 46,4 8 36,4

videojuegos 3 13,0 7 25,0 2 9,1

ambos 6 26,1 8 28,6 12 54,5

Total 23 100,0 28 100,0 22 100,0

Frecuencia Porcentaje

juegos clásicos 19 95,0

ambos 1 5,0

Total 20 100,0

PROFESORES

ALUMNOS

CONCLUSIÓNLa mayoría de los profesores dedicaron su infancia a los juegos clásicos peonza, cuerda…mientras que un minimo porcentaje a ambos, lo que significa,que aun tenemos algún profesor jovencito.

CONCL.: A pesar de que, en comparación con los profesores, ya se ve un importante uso de los videojuegos,la primacía de los juegos clásicos es evidente.

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LOS JUGUETES DE LOS JUGUETES DE PEQUEÑO…PEQUEÑO…

PROFESORES

ALUMNOS; 1ºESO, 3ºESO, 1º Bac

Se observa el predominio, tanto en profesores como en alumnos, de utilizar juguetes comprados. Aún así se aprecia una gran diferencia entre el 40% de hacerlos uno mismo en profesores y el 13% en alumnos de 1ª ESO, dándose además el uso exclusivo de tecnología en cursos posteriores.

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TIEMPO LIBRE EN TU TIEMPO LIBRE EN TU INFANCIAINFANCIA

Frecuencia Porcentajedeportes 9 45,0

familia 3 15,0

juegos 5 25,0

manualidades 3 15,0

Total 20 100,0

1º ESOFrecuencia Porcentaje

deportes 10 43,5

familia 3 13,0

juegos 9 39,1

manualidades 1 4,3

Total 23 100,0

3º ESO 1º Bac.Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

deportes 12 42,9 10 45,5

consolas 2 7,1 3 13,6

familia 1 3,6 2 9,1

juegos 12 42,9 5 22,7

manualidades 1 3,6 2 9,1

Total 28 100,0 22 100,0

PROFESORES

ALUMNOS

Sin duda somos unos deportistas casi desde que nacemos! Tanto profesores como alumnos de los 3 cursos han dedicado la mayoría de su tiempo libre a esta sana aficción. Otro dato relevante, es el descenso que se da en el tiempo dedicado a la familia (de un 15% en profes a un 3,6% en alumnos de 3ª ESO por ejemplo). Y, algo que parece extraño es que nuestros alumnos de 1º ESO dicen que no dedicaron nada de tiempo a las consolas¡ ….

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TIEMPO LIBRE AHORATIEMPO LIBRE AHORAlibtec libmus libamigo liblibros

Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

1 7 35,0 6 30,0 3 15,0 4 20,0

2 3 15,0 9 45,0 1 5,0 7 35,0

3 5 25,0 3 15,0 6 30,0 6 30,0

4 5 25,0 2 10,0 10 50,0 3 15,0

Total 20 100,0 20 100,0 20 100,0 20 100,0

libtec libmuslibamigo liblibros

Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

1 14 19,2 13 17,8 7 9,6 39 53,4

2 27 37,0 24 32,9 13 17,8 9 12,3

3 20 27,4 26 35,6 16 21,9 10 13,7

4 12 16,4 10 13,7 37 50,7 15 20,5

Total 73 100,0 73 100,0 73 100,0 73 100,0

PROFESORES

ALUMNOS

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GRÁFICAS anteriores…GRÁFICAS anteriores…PROFESORES

ALUMNOS

A lo que menos tiempo dedican nuestro profes es a la tecnología, a contrario que nosotros, que parece que seguimos escapando de los libros!

Sin embargo los amigos siguen siendo algo básico para ambas generaciones

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EDAD DE TU PRIMER EDAD DE TU PRIMER MÓVILMÓVIL

Frecuencia Porcentaje

8-11 2 10,0

14-15 2 10,0

>16 16 80,0

1º ESO 3º ESOFrecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

0 1 4,3 1 3,6

<8 3 13,0 14 50,0

8-11 9 39,1 10 35,7

12-13 9 39,1 1 3,6

14-15 1 4,3 2 7,1

1º Bac.Frecuencia Porcentaje

8-11 8 36,4

12-13 11 50,0

14-15 3 13,6

PROFESORES

ALUMNOS

Cada vez los niños tienen móvil más jóvenes: mientras que el 80% de los profesores, lógicamente, lo tuvieron de adultos, y en alumnos de 1º Bac. predominan los 12-13 años, niños de 1º y 3º ESO ya lo tuvieron entre los 8-11 años, e incluso antes de los 8 años!

Parece que ahora ya se convirtió en un regalo habitual por la comunión…

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USOS DEL MÓVILUSOS DEL MÓVILPROFESORES

ALUMNOS

Los profes únicamente utilizan el ordenador para llamadas y para enviar sms.

Mientras que nuestros alumnos, aunque sin duda el uso prioritario es para llamar, le han descubierto una nueva utilidad al móvil: música y fotos!

Otra observación importante es que, aunque parece increíble hoy en día, un alumno de 1º ESO nos confiesa no tener móvil!

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TIEMPO DIARIO empleado TIEMPO DIARIO empleado en TECNOLOGÍAen TECNOLOGÍAPROFESORES

ALUMNOS

Todos los profesores usan el ordenador todos los días al igual que los alumnos de 1º, mientras que algunos alumnos de cursos superiores no lo usan diariamente lo que nos indica que están más ocupados en otras cosas como puede ser y así esperamos que sea por estudiar… Ai!!!que vida la de profes y pequeños…

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UTILIDADES QUE LEUTILIDADES QUE LEDAS AL ORDENADORDAS AL ORDENADOR

Ordchat Ordinf Orddesc OrdjugFrecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

1 10 13,7 17 23,3 10 13,7 23 31,5

2 10 13,7 15 20,5 23 31,5 15 20,5

3 14 19,2 15 20,5 18 24,7 13 17,8

4 16 21,9 13 17,8 19 26,0 11 15,1

5 23 31,5 13 17,8 3 4,1 11 15,1

Total 73 100,0 73 100,0 73 100,0 73 100,0

Ordchat Ordinf Orddesc Ordjug OrdtodoFrecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

1 13 65,0 0 0 0 0 6 30,0 1 5,0

2 5 25,0 1 5,0 1 5,0 11 55,0 2 10,0

3 1 5,0 0 0 13 65,0 1 5,0 5 25,0

4 1 5,0 4 20,0 5 25,0 1 5,0 9 45,0

5 15 75,0 15 75,0 1 5,0 1 5,0 3 15,0

Total 20 100,0 20 100,0 20 100,0 20 100,0 20 100,0

PROFESORES

ALUMNOS

Parece que a nuestros profesores no les gusta mucho chatear… el 65% lo califica con un 1! Sin embargo, el 75% confiesa que para lo que más usa el ordenador es para buscar información.

Estos resultados contrastan con los de los alumnos, que el 31,5% lo que más hace es chatear, y ese mismo porcentaje a lo que menos tiempo dedica en el ordenador es a jugar!

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Gráficas anteriores…Gráficas anteriores…PROFESORES

ALUMNOS

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¿ESTAS ENGANCHADO ¿ESTAS ENGANCHADO A LAS REDES SOCIALES?A LAS REDES SOCIALES?

Frecuencia Porcentaje

no 12 60,0

si a1 6 30,0

a mas de una 2 10,0

Total 20 100,0

1º ESOFrecuencia Porcentaje

si a1 11 47,8

a mas de una 12 52,2

Total 23 100,0

3º ESOFrecuencia Porcentaje

no 6 21,4

si a1 8 28,6

a mas de una 14 50,0

Total 28 100,0

1º Bac.Frecuencia Porcentaje

no 4 18,2

si a1 6 27,3

a mas de una 11 50,0

Total 22 100,0

PROFESORES

ALUMNOS

Los resultados son los que se esperaban:

A los profesores parece no tiararles mucho eso de las redes sociales: el 60% no tiene ninguna, ni facebook!

Al contario que los alumnos, que en todos los cursos la mayoría no tienen sólo tuenti, sino también facebook, hi5 ...!

Está claro que nos gusta mantener nuestras relaciones sociales por todos los medios!!

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VAS A LA ÚLTIMA VAS A LA ÚLTIMA CON LA TECNO¿?CON LA TECNO¿?Frecuencia Porcentaje

si 1 5,0

no le doy importancia

16 80,0

no pero me gustaria

3 15,0

Total 20 100,0

1º ESO 3ºESO 1º Bac.Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

si 5 21,7 8 28,6 5 22,7

no le doy importancia

13 56,5 10 35,7 14 63,6

no pero me gustaria

5 21,7 10 35,7 3 13,6

Total 23 100,0 28 100,0 22 100,0

PROFESORES

ALUMNOS

Muchos profesores parece que aún no se han adaptado a nuestra etapa tecnológica, el 80% pasa de estos temas!

Y algo que nos parece increíble es que tampoco a los alumnos parece importarles seguir las nuevas innovaciones tecnológicas (me parece que no nos han dicho toda la verdad…)

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Gráficas anteriores…

PROFESORES

ALUMNOS

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SINCERIDAD…SINCERIDAD…¿EL TIEMPO QUE LE DEDICAS A LA ¿EL TIEMPO QUE LE DEDICAS A LA

TECNOLOGÍA ESTARÍA MEJOR TECNOLOGÍA ESTARÍA MEJOR EMPLEADO EN COSAS DIFERENTES?EMPLEADO EN COSAS DIFERENTES?

Frecuencia Porcentajesi 5 25,0

no 15 75,0

Total 20 100,0

PROFESORES

ALUMNOS

1º ESO 3º ESO 1º Bac.

Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

si 16 69,6 19 67,9 7 31,8

no 7 30,4 9 32,1 15 68,2

Total 23 100,0 28 100,0 22 100,0

Uiuiuiui…estas coincidencias parecen mostrarnos la madurez de alumnos de 1ºBachillerato en comparación con los de cursos inferiores!

Estos comparten con los profesores la opinión de que el tiempo empleado en toda tecnología, bien empleado está! (concluímos de ahí, que no las emplean para ocio)

Sin embargo, niños más pequeños (1ºESO y 3ºESO) admiten que quizá el provecho que le sacan a estas cosas no sea el más adecuado (lo primero es admitirlo!) jajaja

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SI PUDIESES ESCOGER…SI PUDIESES ESCOGER…PROFESORES

ALUMNOS

CONCLUSIÓN GENERAL: A todos nos encanta esta sociedad cada vez más innovadora en la que vivimos!

Por lo visto cada vez se perderá más ese afán por recordar lo pasado… Lo que hacemos ahora es más bien mirar hacia el futuro!!!

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El futuro es… la TECNOLOGÍA!