encuentro 5
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Reconocimiento Unidad II: En forma individual realiza la lectura de la unidad II, Capítulo IV. Realizar un mapa conceptual, mostrando los tipos de investigación cuantitativa y cualitativa. Publicar en www.slideshare.net Plantear un proyecto de investigación real, en donde se resalte, el problema, sus objetivos y su justificación. Realizar un mapa conceptual del proyecto. Realizar un mapa mental de las técnicas de investigación documental.TRANSCRIPT
LEON FELIPE FRANCO TRIANALEON FELIPE FRANCO TRIANAPAULA JULIETH FERNANDEZ RAMIREZ
GRUPO BGRUPO BUNAD CEAD FLORENCIAUNAD CEAD FLORENCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADESESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADESII SEMESTRE PSICOLOGIAII SEMESTRE PSICOLOGIA
20132013
MAPA CONCEPTUAL
INVESTIGACION
obtención de nuevos conocimientosobtención de nuevos conocimientos
ES
Tipos
permite
examinar los datos
de manera
científica
investigación cuantitativa investigación cuantitativa
Investigación analítica Investigación descriptiva
Investigación experimenta
Utilizada
investigadores socialespara
interpretar y comprender
realidad social circundante
investigación cualitativa investigación cualitativa
DESERCION ESCOLAR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
ANTONIO RICAURTE DE LA CIUDAD DE FLORENCIA SEDE SAN JUAN
BOSCO
LEON FRANCO PAULA FERNANDEZ
FLORENCIA-CAQUETA2013
línea de investigación del programa de psicología:
• “Psicología y construcción de subjetividades”
Deserción escolar es un término común utilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela o dropout en inglés. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente, comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado.
DESERCION ESCOLAR
PROBLEMA
Identificar el numero de estudiantes que abandonaron sus estudios y cuales son las principales causas, en la INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE de la ciudad de FLORENCIA.
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECIFICOS•Diagnosticar la situación actual de la población juvenil que desertan de la educación en la Institución educativa Antonio Ricaurte. •Conocer el numero de estudiantes que desertaron en el presente año y cuales son las causas.
OBJETIVO GENERAL
• Determinar los factores que influyen en la deserción escolar en la Institución Educativa Antonio Ricaurte.
METODOLOGIA
ENCUESTA: se le realizo una encuesta a un numero de 32 estudiantes de los grados 9°, 10° y 11° de la I:E:A:R.
En la cual se determino que las deserciones fueron hechas por causas de:•Mal desempeño académico.•Embarazo.•Problemas económicos.•Problemas familiares.
Resultados encuesta.
Datos tomandos de la rectoría de la I.E.A.R
MAPA CONCEPTUAL DEL PROYECTO
DESERCION ESCOLAR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE DE LA CIUDAD DE FLORENCIA SEDE SAN JUAN BOSCO
un término común utilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela
un término común utilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela
ES
SE EJECUTARA
INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE DE LA CIUDAD DE FLORENCIA SEDE SAN JUAN BOSCO
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS
• Determinar los factores que influyen en la deserción escolar en la Institución Educativa Antonio Ricaurte
• Diagnosticar la situación actual de la población juvenil que desertan de la educación en la Institución educativa Antonio Ricaurte.
• Conocer el numero de estudiantes que desertaron en el presente año y cuales son las causas
MAPA MENTAL
Investigación DocumentalInvestigación Documental
Características Características
utilización de documentos
procedimientos lógicos y mentales
se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos
TIPOS TIPOS
Investigación histórica
Investigación descriptiva
Investigación experimental
PASOSPASOS
ACLARAR LA RELACIÓN ENTRE “SU-TRABAJO y USTED
ESTABLECER SU PUNTO DE MIRA INICIAL
(RE-)ORDENAR LO QUE YA TIENE
DESAFIAR, PROFUNDIZAR, EXPANDIR LO CONOCIDO
CONTRASTAR, ENCONTRAR CONVERGENCIAS, CONCLUIR e INFORMAR
GRACIAS