3Material AICLE. 2º de Primaria: La maison (Solucionario)

En la actividad número 1, los alumnos deben escuchar y comprender el concepto de casa y saber diferenciar la diferencia entre casa e inmueble.

SESSION 1

1LA MAISON

ACTIVITÉS

En la actividad 2 se exponen las principales partes del exterior de una vivienda. Para ello se solicita al alumnado que escriban los nombres en etiquetas, reforzando así la ortografía de palabras nuevas.2La actividad 3 intenta explicar brevemente las características esenciales de una casa a través del plano. Es una actividad exclusivamente de comprensión oral y escrita.3

Para potenciar la localización espacial de los objetos y de las habitaciones se propone que cada alumno realice aproximadamente el plano de su propia casa indicando el nombre de cada habitación en francés.

SESSION 2

4LA MAISON

ACTIVITÉS

Se describen con el audio y con el texto todos los oficios que están implicados en la construcción de un inmueble.5Se trata de relacionar cada oficio con sus funciones. Es una forma de potenciar la comprensión.6

Una actividad para reforzar la ortografía en relación con los principales oficios de la construcción de las viviendas. Deben reconocer la imagen y escribir correctamente el nombre.

SESSION 3

7LA MAISON

ACTIVITÉS

Después de haber estudiado las partes exteriores de una casa, la actividad 8 intenta que los alumnos reconozcan las diferentes habitaciones que componen una vivienda. Para ello se plantea una actividad donde hay que relacionar los nombres con las distintas estancias y, además, escribir sus nombres.8La actividad 9 trata de ejercitar la comprensión lectora, se trata de rellenar unos huecos sobre un texto que nos hace una descripción de una casa.9

4 Material AICLE. 2º de Primaria: La maison (Solucionario)

Se realiza una encuesta sobre la localización exacta de la vivienda de algunos compañeros. Es una actividad que se combina con la siguiente.

SESSION 4

10LA MAISON

ACTIVITÉS

Partiendo de la actividad anterior, los alumnos aprenden a expresar y responder en francés a la pregunta “Où est-ce que tu habites?”.11Se intenta profundizar en la escritura de los objetos que se suelen encontrar en la casa. Para ello se hace una actividad de discriminación.12

actividad, mediante la expresión escrita, hace reflexionar al alumno de sobre el uso de cada una de ellas y su cuidado.

SESSION 5

13LA MAISON

ACTIVITÉS

Del mismo modo que las habitaciones tienen un uso distinto, también contienen objetos diferentes apropiados a distintos usos. Para ello se solicita al alumno que lo diga oralmente y por escrito.14Para reforzar lúdicamente estos conceptos se pide al alumno que encuentre ciertos objetos en una “sopa de letras”.15

Los objetos encontrados en la actividad anterior, se deben distribuir en las columnas correspondientes a las distintas estancias de la vivienda.

SESSION 6

16LA MAISON

ACTIVITÉS

El texto y el audio de de la actividad 17 hace referencia a la higiene, haciendo referencia a los microbios que abundan en ciertos sitios de la casa.17Después de la explicación del profesor, los alumnos podrán identificar los sitios donde más abundan los microbios.18

5Material AICLE. 2º de Primaria: La maison (Solucionario)

Para la expresión escrita, en grupo, se podrán componer frases sobre las precauciones que hay que tomar

SESSION 4

19LA MAISON

ACTIVITÉS

En esta actividad se pretende que el alumnado valore textos escritos y disfruten con su aprendizaje. Para ello se pedirá que aprendan y escriban una “comptine”.20Para terminar la secuencia se ha hará reflexionar al alumno sobre las tareas que se suelen hacer en casa, como el cocinar. Se propone realizar en grupo, siempre en compañía de un adulto, unas “crêpes”.21

6 Material AICLE. 2º de Primaria: La maison (Solucionario)

Corrigés

Activité 6:

Activité 2:

 

grenier

porte d'entrée escalier

mur

toit

cheminée

fenetre

facade

Macon

Architecte

Peintre

Plombier

Électricien

Il place les robinets et les tuyaux

Il peint les murs et les plafonds

Il projette le plan de la maison

Il s'occupe de l'électricité

Il construit les chambres, le toit, la facade et les sols.

7Material AICLE. 2º de Primaria: La maison (Solucionario)

Activité 8

La salle � manger

 

La cuisine

 

La chambre

 

Le séjour

 

Le jardin

 

Salle de bains

 

8 Material AICLE. 2º de Primaria: La maison (Solucionario)

Activité 9

Activité 15

Pour rentrer chez nous, nous montons l'escalier.Nous arrivons devant la porte d'entrée. La façade de la maison est jaune, il y a beaucoup de fenêtres. Nous pouvons voir les différentes parties de la maison:

Au rez-de-chaussée se trouvent le séjour et la cuisine. Dans ces piéces il y a beaucoup de meubles. Sous le rez-de-chaussée se trouve la cave.

Au-dessus du rez-de-chaussée, il y a le premier étage avec les chambres et au-dessus des chambres se trouve la mansarde. Le grenier est sous le toit de la maison. Autour de la maison, il y a un jardin et un garage où se trouve une voiture.

assiettebaigneoirecanapécuisinièrecouteaucuillèredouchefourchettefrigolavabolitsavonserviettevoiture

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9Material AICLE. 2º de Primaria: La maison (Solucionario)

Activité 16

Séjour Salle � manger Cuisine Chambre Garage

Canapé Assiette Frigo BaigneoireArmoire

Fourchette Cuisini�re DoucheLit

Couteau Frigo Savon

Cuill�re Assiette Serviette

Cuill�re

Couteau