empresa pÚblica de la escuela politÉcnica...

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EMPRESA PÚBLICA DE LA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

EPN-TECH EP

INFORME ECONÓMICO Y DE ACTIVIDADES

2014-2017

ANTE CONSEJO POLITÉCNICO

QUITO, DICIEMBRE 2017

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INTRODUCCIÓN

El Consejo Politécnico de la Escuela Politécnica Nacional-EPN, posesionado el 21 de noviembre de 2017,

solicitó según Memorando Nro. EPN-CP-2017-0491-M del 13 de diciembre de 2017, que la Empresa

pública de administración y gestión de servicios y productos de proyectos de investigación de la Escuela

Politécnica Nacional (EPN-TECH EP), presente un informe relativo a “…las actividades desarrolladas en

el período 2014-2017, así como los beneficios generados…”.

A fin de cumplir con este pedido, inicialmente se presenta una referencia de diversas acciones admi-

nistrativas tomadas por la empresa con el fin de poder funcionar debidamente dentro de un régimen

institucional autónomo. También se hace un recuento del marco jurídico-administrativo en el que se

realiza su gestión, a fin de que se visualice la complejidad jurídica e instrumental.

Como un marco previo al abordaje del desempeño económico de la empresa, se ha considerado nece-

sario exponer brevemente el contexto macroeconómico nacional en el cual ha trabajado la EPN-TECH

EP en estos tres primeros años de gestión.

El entorno local, nacional e internacional, en términos macroeconómicos, ha sido sumamente inestable

e incide al momento de considerar los escenarios respecto de los cuales se deben definir orientaciones

y tomar decisiones. Por ello, la EPN-TECH EP, en sus procesos de planificación y prospectiva interna,

analiza el contexto en procura de evitar que los efectos de este comportamiento, debiliten o coarten

la dinámica de la empresa.

La gestión financiera de la empresa se inicia con un aporte de la EPN a través de una transferencia total

de USD 515.963,00, para su operación inicial y en su etapa de despegue. Por otro lado, la EPN-TECH EP

desde su creación en 2014 y al 31 de diciembre de 2017, ha suscrito contratos por un monto total de

USD 10´251.698,25. Para 2018 se mantienen compromisos de pago que continúan proyectos iniciados

en 2016 y 2017, y otros nuevos que se encuentran en etapa de negociación.

Según lo determinado en su estatuto y los mandatos del Directorio, los recursos generados por la em-

presa se reinvierten tanto en su propia gestión, como en la constitución del patrimonio propio. Hoy se

cuenta con bienes de capital que no poseía y que en último término son de propiedad de la EPN. Vale

destacar que los resultados económicos son producto de autogestión, dentro de los parámetros esta-

blecidos por el Ministerio de Finanzas y la Ley Orgánica de Empresas Públicas.

Uno de los riesgos más altos que tiene la empresa en las circunstancias actuales, son las demoras y/o

el cese de pagos por los trabajos realizados. Hay casos paradigmáticos de cese de pagos, especialmente

desde el sector público. El más relevante es el del cese de pagos del proyecto Quito-Cables por parte

de la EPMMOP (Municipio Metropolitano de Quito), por efectos de la suspensión de los trabajos. Ello

ha significado que por requerimiento municipal se deba mantener un equipo mínimo desde abril de

2017, lo cual ha significado retrasos en desembolsos relacionados con el proyecto por la interrupción

de los pagos por parte de la contratante.

Esta demora en el flujo de ingresos, implica que la empresa deba verse en la necesidad de tomar me-

didas administrativas para reducir el impacto debido a esta situación, por lo que la EPN-TECH EP se

deba a adaptar con facilidad a las diversas adversidades y condiciones externas.

El presente informe hace un relato de las principales actividades que son el resultado de la puesta en

marcha de un modelo de gestión y de la aplicación de un conjunto de otros instrumentos diseñados

internamente para el proceso de arranque e institucionalización de la EPN-TECH EP.

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En el diseño de este modelo se contó con el direccionamiento estratégico y de políticas establecidos

por el Directorio, así como con el desarrollo específico interno realizado bajo la dirección de la Gerencia

General y la ejecución de los técnicos de las unidades especializadas de la empresa. Destacamos el

invaluable y generoso aporte de profesionales politécnicos que guiaron nuestro trabajo con acertadas

observaciones y recomendaciones.

Es apropiado mencionar que el modelo de la EPN-TECH EP se diferencia de los que se aplica en otras

instituciones de educación superior, dado que las capacidades administrativas dotadas por la EPN son

distintas a aquellas de otras universidades públicas para con sus empresas.

Esto ha significado que la EPN-TECH EP deba realizar un riguroso ejercicio de auto-sostenimiento finan-

ciero, basado esencialmente en la contratación de servicios de estudios y consultoría especializada,

contando para ello con la masa crítica de los profesionales politécnicos.

En términos generales, el promedio de ingresos adicionales para los 113 profesionales politécnicos con-

tratados más de una vez en estos años, tienen una media de ingresos de USD 2.430 por mes, que

corresponden a 6.64 básicos unificados del año 2017, lo que nos habla de la creación de empleos di-

rectos de calidad, sin contar con los empleos indirectos generados los que han sido provistos en activi-

dades de múltiples servicios con y hacia la empresa.

Estos 113 profesionales, que han participado en uno o más proyectos desde la EPN, hoy dan cuenta de

sus experiencias de trabajar con la EPN-TECH EP, señalando los círculos virtuosos de hacerlo, pues ade-

más de participar en la gerencia científica y técnica de los trabajos prestados al medio externo, el im-

pacto en la generación de conocimientos, masa crítica, nuevas fuentes de investigación, temas de tesis

y seminarios, son también ganancias intangibles destacadas por dichos profesionales públicamente.

Así mismo, la EPN-TECH EP ha ofrecido servicios de capacitación en cursos, talleres especializados y

capacitaciones a medida, en múltiples ramas que no hacen parte de la oferta del Centro de Educación

Continua ni de la EPN. Así, se han abordado temas relativos a asuntos de profesionalización tecnológica

en áreas como la salud, con el Hospital Carlos Andrade Marín-IESS, o la elaboración de contenidos de

textos para la educación general básica trabajados con siete editoriales privadas en un impacto directo

hacia los estudiantes secundarios del Ecuador. Estos trabajos de textos especializados hoy por hoy tras-

cienden a nivel nacional por la incidencia en los contenidos educativos, especialmente en matemáticas

y química para el sistema público y privado de Educación General Básica.

El aspecto más relevante y reconocido por algunos profesores e investigadores que han interactuado

con la empresa pública en la prestación de servicios de conocimiento, es sin duda la ganancia en cono-

cimientos. En todos los proyectos ha habido un constante proceso de investigación-acción, llevando

desde el campo de la teoría pura, al de la aplicación práctica el quehacer educativo y con un beneficio

directo al desarrollo nacional y a aumentar nuestro impacto en la composición del indicador del valor

agregado ecuatoriano (VAE), como mecanismo de política pública que protege la contratación de per-

sonal nacional de manera preferente.

Los modelos matemáticos, los desarrollos tecnológicos, los prototipos y en general, los estudios espe-

cializados, han servido con utilidad práctica para la toma de decisiones en el sector público y el privado.

De hecho, la EPN-TECH EP ha sido visitada por algunas universidades a fin de conocer su quehacer

empresarial, y se ha pedido asesoría en aspectos de institucionalización, producción empresarial y co-

mercialización de servicios.

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Se estima que la mayor ganancia en términos de generación y difusión de conocimiento es el acumu-

lado teórico, tecnológico y técnico que queda para la EPN como resultado de los estudios, de nuevas

investigaciones y tesis de grado.1

Los modelos teóricos y prácticos que se han obtenido como resultado de las investigaciones generadas

a través de los contratos ejecutados por la EPN-TECH EP, han sido expuestos no solo en el ámbito aca-

démico de la propia EPN, sino también fuera, en seminarios nacionales e internacionales procurando

un círculo virtuoso sin costos adicionales para nuestra comunidad politécnica.

La interactuación con gobiernos locales, entidades autónomas y el gobierno nacional, también han po-

sibilitado algunas ganancias para la Escuela Politécnica Nacional, que no siempre se expresan en térmi-

nos financieros y presupuestarios, sin embargo sí lo hacen en términos de un aumento del patrimonio

propio de la universidad. Por ejemplo, la EPN-TECH EP impulsó la obtención a título gratuito del terreno

de 5.000 metros cuadrados de la fábrica La Universal; la localización de la Escuela Politécnica Nacional

dentro del proyecto de la Zona Especial de Desarrollo Económico (ZEDE), en el nuevo aeropuerto de

Quito;2 gracias al relacionamiento de la empresa, se consiguió que el Instituto Metropolitano de Patri-

monio (IMP) contemple en 2018 realizar trabajos de rehabilitación y mejoramiento de cuatro bienes

patrimoniales politécnicos como son el Teatro Politécnico, la Casa Patrimonial, en la que funciona la

empresa, el Observatorio Astronómico, y la ESFOT, por un monto estimado de 1 millón de dólares.

Siguiendo los mandatos de la Ley Orgánica de Empresas Públicas, desde la Gerencia General, se ha

asegurado y garantizado que la información técnica económica, jurídica, ambiental y social proporcio-

nada al Directorio sea veraz, clara, precisa, completa, oportuna, pertinente, actualizada y congruente,

basada en los estudios e informes en los que se han fundado las resoluciones, aprobaciones o autori-

zaciones emitidas por el Directorio y la propia gerencia. Del mismo modo, se ha puesto en conoci-

miento, debidamente respaldada, la información que ha sido importante para el normal funciona-

miento de la empresa o que haya representado un potencial perjuicio para la EPN-TECH EP.

El principal reto para el cuarto año de gestión es crecer ampliando los campos técnicos y tecnológicos

de los servicios que se ofertan y contratan, en la medida que las circunstancias y condiciones locales y

nacionales lo permitan.

El desafío es alto para el 2018, dadas las cifras que, según estimaciones del Banco Central del Ecuador

no superan el 1.5 por ciento del crecimiento del Producto Interno Bruto, lo que comparado con el cre-

cimiento del 5.6 en 2014 obtenido por el país -y del cual se benefició la empresa en su primer año de

gestión-, es un escenario difícil de repetir quizás en un quinquenio más.

Los lectores del informe que se presenta a continuación, sacarán sus propias conclusiones con respecto

a la actuación de la EPN-TECH EP dentro y fuera de la comunidad politécnica.

Desde la Facultad de Ingeniería Civil, una de las más altas participantes en la prestación de servicios

hacia la comunidad, al momento de la presentación de este informe, se espera la respuesta de un in-

teresante proyecto de modelación en una de las más grandes represas bolivianas. Si todo sale de

acuerdo a lo esperado, probablemente en los próximos años podamos cumplir con la expectativa de

1 Solamente en el caso del proyecto Quito Cables ya se han desarrollado seis tesis en la Facultad de Mecánica.

2 Idea que ha sido manifestada públicamente por la Alcaldía Metropolitana y que está entre una de las acciones que

seguiremos impulsando para que se materialice en el 2018.

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internacionalizar nuestros servicios para lo que será necesario todo el contingente politécnico, incluida

su capacidad instalada en laboratorios, centros de investigación y otros.

La masa crítica de maestros, directores departamentales, técnicos y egresados politécnicos está aún

por cubrir todos los desafíos propuestos.

Como su Gerente General y representante legal, rindo cuentas al Consejo Politécnico y reconozco pú-

blicamente que este es un espacio desde donde se están cumpliendo los preceptos fundacionales de la

EPN.

Natacha Reyes Salazar

GERENTE GENERAL

EPN-TECH EP

Quito DM, 29 de diciembre de 2017

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INFORME ECONÓMICO Y DE ACTIVIDADES 2014-2017 DE LA EPN-

TECH EP ANTE CONSEJO POLITÉCNICO

1 INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EPN-TECH EP

1.1 Cumplimiento de la legislación vigente

Con el fin de que la EPN-TECH EP, como empresa públicas universitaria, pueda ofrecer sus servicios

dentro del marco de la legislación ecuatoriana y del cumplimiento de requerimientos de organismos

internacionales y de otros países, la empresa organizó sus servicios, adquirió bienes tangibles e intan-

gibles, obtuvo autorizaciones, y se registró en entidades de control para el respectivo seguimiento y

rendición de cuentas.

1.2 Contratos por proyectos

La empresa, desde su creación afines de 2014, ha realizado las gestiones administrativas de una ma-

nera oportuna y eficaz, lo que ha permitido ofrecer servicios a un importante número de prestigiosas

instituciones y entidades públicas y privadas, las mismas que se mencionan a continuación.3

Petroecuador EP, Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social –Hospital Andrade Marín, Secretaría

Nacional de Planificación y Desarrollo-SENPLADES, Ministerio de Conocimiento y Talento Hu-

mano, Ministerio de Cultura y Patrimonio, Autoridad Portuaria de Esmeraldas, Sr. Ronny Tobar,

ER Servicios, Empresa Eléctrica Quito, Escuela Politécnica Nacional, Universidad Alberta, Ca-

nadá, Empresa Pública Metropolitana de Agua Potable y Saneamiento de Quito, EP de Hábitat

y Vivienda, CPIEC, GEM Foundation, VVOB, Escuela Optoandina, Instituto Metropolitano de Pa-

trimonio, Corporación Nacional de Telecomunicaciones, Consejo de Igualdad Intergeneracional,

Red Ecuatoriana de Universidades para Investigación y Posgrados, Instituto Espacial Ecuato-

riano, EPMTP-Q, Ecuaeditores S.A., Santillana S.A., Holguín Editoriales S.A. Editoriales EDINUM,

Editorial el Árbol, Editorial LNS Don Bosco, Grupo Editorial NORMA, Editorial MAYA, Asamblea

Nacional, EPMMOP, CHEVYPLAN, Centro de Transferencia Tecnológica para la Capacitación e

Investigación en Control de Emisiones Vehiculares, Consorcio Ecuaservoil, Policía Nacional, Far-

bio Pharma, Correos del Ecuador, EMPSA, CELEC EP, Instituto de Altos Estudios Nacionales, Uni-

versidad de las Artes, Consejo Nacional Electoral, China International Water & Electric corp.,

GAD Municipal de Portoviejo, Registro Civil, Superintendencia de Economía Popular y Solidaria,

Hospital de los Valles, Agencia Nacional de Regulación y Control de Transporte Terrestre, Trán-

sito y Seguridad Vial. Petroecuador EP, Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social –Hospital An-

drade Marín, Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo-SENPLADES, Ministerio de Cono-

cimiento y Talento Humano, Ministerio de Cultura y Patrimonio, Autoridad portuaria de Esme-

raldas, ER Servicios, Empresa Eléctrica Quito, Escuela Politécnica Nacional, Universidad Alberta,

Empresa Pública Metropolitana de Agua Potable y Saneamiento de Quito, EP de Hábitat y Vi-

vienda, CPIEC, GEM Foundation, VVOB, Escuela Optoandina, Instituto Metropolitano de Patri-

monio, Corporación Nacional de Telecomunicaciones, Consejo de Igualdad Intergeneracional,

3 Este listado se presenta en el orden cronológico en el que fueron suscritos los contratos. Los aspectos relacionados

a los contratos se desarrollan en el punto 3 de este informe.

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Red Ecuatoriana de Universidades para Investigación y Posgrados, Instituto Espacial, EPMTP-Q,

Ecuaeditores S.A., Santillana S.A., Holguín Editoriales S.A. Editoriales EDINUM, Editorial el Árbol,

Editorial LNS Don Bosco, Grupo Editorial NORMA, Editorial MAYA, Asamblea Nacional, EPM-

MOP, CHEVYPLAN, Centro de Transferencia Tecnológica para la Capacitación e Investigación en

Control de Emisiones Vehiculares, Consorcio Ecuaservoil, Policía Nacional, Farbio Pharma, Sr.

José Narváez, Correos del Ecuador, EMPSA, CELEC EP, Instituto de Altos Estudios Nacionales,

Universidad de las Artes, Consejo Nacional Electoral, China International Water & Electric corp.,

GAD Municipal de Portoviejo, Registro Civil, Superintendencia de Economía Popular y Solidaria,

Hospital de los Valles, Agencia Nacional de Regulación y Control de Transporte Terrestre, Trán-

sito y Seguridad Vial.

1.3 Principales actividades administrativas

En su quehacer diario, la empresa realiza una serie de actividades administrativas. Entre las más fre-

cuentes y relevantes se puede mencionar las siguientes:

Elaboración de normativa, reglamentos y manuales internos

Diseño e implementación de políticas y manuales internos de funcionamiento

Diseño e implementación de herramientas de planificación, seguimiento y evaluación de pro-

gramas y proyectos

Diseño e implementación de perfiles ocupacionales

Diseño e implementación de modelos de contratos y convenios

Capacitación a personal en seguridad industrial y otros

Obtención de cuentas bancarias

Registros en Sistema Nacional de Compras Públicas, Servicio de Rentas Internas, Patente Mu-

nicipal, Ministerio de Finanzas y Banco Central del Ecuador

Reconocimiento administrativo ante entidades gubernamentales

Cumplimiento de obligaciones ante Servicio de Rentas Internas e Instituto de Seguridad Social

Presentación de informes ante Directorio y seguimiento de resoluciones

presentación de informes ante entidades de control y gobierno central y seguimiento de re-

comendaciones

Diseño e implementación de imagen corporativa

Diseño e implementación de página web y otras piezas comunicacionales

Diseño e implementación de software contable

Atención a la Auditoría de Contraloría General del Estado

Mejoramiento y mantenimiento de infraestructura y equipos

Adquisición de equipos y bienes normalizados y no normalizados, materiales de trabajo y

otros insumos fungibles y no fungibles.

Participación societaria en Agencia de Promoción Económica-CONQUITO

A fin de examinar el detalle de la normativa general y otros contenidos relativos a este capítulo, favor

revisar Anexo 1.

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2 PRODUCTIVIDAD ECONÓMICA EPN-TECH EP, A DICIEMBRE DE

2017

2.1 Análisis de coyuntura

Antes de presentar el desarrollo económico de la EPN-TECH EP de acuerdo a su mandato y a la realidad

de su ejecución, se ha creído conveniente realizar un breve análisis del contexto nacional a fin de

denotar bajo qué escenario macroeconómico se ha desarrollado la gestión de la empresa. Se trata de

visibilizar qué perspectivas de futuro se pueden presentar para la empresa dentro de dichos escena-

rios, bajo una visión prospectiva del futuro inmediato.

Durante los últimos años, la economía ecuatoriana ha sufrido una contracción como consecuencia de

la reducción del precio del petróleo, la apreciación del dólar y el terremoto del 16 de abril de 2016.

Sumado a esto, la incertidumbre política y otros aspectos que tuvieron repercusiones en la produc-

ción, el empleo y el crecimiento, así como recortes en el gasto público, han disminuido ostensible-

mente las posibilidades de contratación desde el sector público, principal cliente de la EPN-TECH EP,

y en el sector privado, especialmente en los sectores de la construcción, minería y la prestación de

servicios profesionales.

La crisis socioeconómica se expresó de manera más evidente en 2017, con una contracción económica

producto de lo señalado, pero además por haber sido un año electoral con serias implicaciones en la

toma de decisiones en el sector estatal, especialmente en el gobierno central. Los cambios de autori-

dades, la falta de estabilidad en algunas decisiones macroeconómicas y financieras y el franco retro-

ceso en algunos indicadores económicos, algunos de los que corresponden a sectores con los cuales

la EPN-TECH EP establece relaciones comerciales.

Gráfico 1 Tasa de crecimiento del PIB, II semestre 2017

Fuente: BCE. FMI. Elaboración, Juan Carlos Zavala. 2017.

Según proyecciones para 2018, con base en datos obtenidos desde el Banco Central del Ecuador (BCE)

y el Fondo Monetario Internacional (FMI), la tasa de crecimiento del PIB desde 2014 viene con un

descenso del 3,8% al (-)1,6% y, en el año 2016, con un leve repunte estimado; para el 2018, según el

FMI, de entre el 0,20 y 0,57% frente al entre 1,5% y 2.0% previstos por el Banco Central del Ecuador,

lo que habrá de confirmarse a fines del próximo año, cuando concluya el próximo período fiscal.

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Gráfico 2 Crecimiento del Producto Interno Bruto, serie 2004-2017

Fuente: BCE. FMI. Elaboración, Juan Carlos Zavala, 2017.

Por su parte, el BCE confirma que la balanza comercial del Ecuador empeoró con un 3,66% en impor-

taciones y un (-) 0,09% en exportaciones no petroleras. El PIB más bajo en el 2007 no es solo atribuible

a factores internos de diseño de política pública, sino a una baja productividad del sector industrial y

agroexportador, y a una casi inexistente producción de conocimiento, como peso en las exportaciones

no petroleras.

Lo que los análisis no hacen constar es la baja en capital financiero para aumentar la productividad del

país. Es de público conocimiento que los sectores más boyantes de la economía, -entre los que se

cuentan al agroexportador y camaronero de la Costa y al financiero-especulativo nacional, así como

al mercado importador de bienes de uso suntuario como el automotor-, en vez de invertir en la pro-

ductividad nacional del sector manufacturero o de servicios y en bienes con valor agregado como son

los productos de base científica y tecnológica, sacan los capitales generados en el país y los exportan

con el justificativo del alza de impuestos o de los altos costos en la producción por el valor de los

salarios para obreros y trabajadores.

Como se verá más adelante, esto ha tenido un impacto directo en la inversión en educación pública,

más aún si es de calidad. Es decir, cuando se requiere la importación de elementos destinados a ge-

nerar conocimiento que tienen un altísimo costo por el pago de patentes y marcas, en laboratorios,

componentes, derechos de autor, etc.

Las exacción de la banca con el envío de capitales privados al exterior –entre otros a paraísos fiscales-

en términos de inversiones off shore y de instalación de sucursales bancarias en el exterior, sin contar

con inversiones golondrina y repos, disminuyen no solo el PIB, sino en su conjunto, el Producto Nacio-

nal Bruto (PNB), pese a que el costo del mantenimiento del dólar es una carga para el conjunto del

Estado por el pago del señoreaje a la Reserva Federal de los Estados Unidos, única emisora del dólar

que usa el Ecuador como moneda de uso y cambio.

Por último, siendo un país exportador de petróleo y el cambio en las relaciones comerciales con un

WTI más bajo de la tendencia en los últimos diez años, ha sido un factor de extremado peso en las

cifras que hacen parte de la composición de ingresos brutos nacionales, como se ve a continuación:

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Gráfico 3 Sector fiscal- Precio referencial del barril de petróleo

Fuente: BCE. Elaboración, Juan Carlos Zavala.

De esto se deduce que, sectores como la educación y otros servicios sociales, especialmente asociados

con el empleo público de maestros de todo el sistema básico, secundario, técnico, universitario y de

posgrado, el empleo de personal de salud, seguridad pública, defensa, administración pública en ge-

neral en el gobierno nacional, entidades autónomas y gobiernos autónomos descentralizados, tienen

como única fuente de ingresos a las exportaciones petroleras que, con un crecimiento constante no

solo en volumen de exportaciones, sino en precio del barril de petróleo, se vieron beneficiadas espe-

cialmente entre el 2009 y el 2015.

Si las universidades y escuelas politécnicas hubiesen creado sus empresas públicas en el año 2009,

apenas se promulgó la LOEP, dotándolas a su vez de instrumentos administrativos eficientes e idó-

neos, probablemente esos beneficios habrían redundado de manera directa y sostenida en un creci-

miento -por autogestión- de sistemas alternativos de financiamiento para investigación y desarrollo,

así como para generar plazas de empleo de calidad con la potencialidad de establecer círculos virtuo-

sos.

Lo que se señala, se refleja en el gráfico siguiente, en el que se puede constatar que la enseñanza y

servicios sociales, la administración pública y defensa, las actividades técnicas y administrativas y las

manufacturas sin refinación de petróleo, sufrieron una baja ostensible que, en el peor de los casos,

como es el de petróleo y minas, no pasó del 0% del PIB.

Sin embargo, a la par, hay un crecimiento importante del sector exportador acuícola, con base esen-

cialmente en provincias de la Costa y el de servicios financieros, dominados por la banca privada, a la

que de ningún modo, ni la banca pública ni el sector cooperativo le hacen una real competencia.

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Gráfico 4 Tasa de crecimiento del PIB, muestra

Fuente: BCE. Elaboración, Juan Carlos Zavala. 2017.

Indudablemente que aquellos sectores ganadores dentro de la crisis, como son el de acuicultura y

pesca de camarón con un 17% y las actividades de servicios financieros con un 7%, no son necesaria-

mente aquellos para los cuales dirige sus objetivos de prestación de servicios la EPN-TECH EP, ni el

resto de empresas públicas universitarias de la Sierra.

Desde la EPN-TECH EP, durante 2016 y 2017 se impulsó la iniciativa respecto del proyecto ZEDE-Quito4 para que la EPN, en conjunto con otras universidades de la región de Quito, pueda disponer de un espacio de terreno para la instalación de servicios y actividades productivas con las fortalezas propias de la EP. La empresa impulsó esta aspiración desde el año 2006 desde la agencia de Promoción Eco-nómica del Distrito Metropolitano de Quito (CONQUITO). Por diversas razones no se terminó de con-cebir ni implantar en su momento el proyecto bajo el concepto de “ciudad del conocimiento”, pese a que la EPN colocó recursos para su implementación, los mismos que no se ejecutaron. El sector de la construcción, que en el segundo trimestre de 2017 tuvo un estimado de (-) 8% de cre-

cimiento, no verá revertir esas cifras según datos de la misma fuente citada. Es más, entrará en rece-

sión para 2018, con una estimación del (-) 1% y 0% de crecimiento. Lo mismo ocurre con el sector de

petróleos y minas, en el que se estima una recuperación de entre el 0,5% y 1% para el 2018. (Tabla 1).

Los sectores mencionados son aquellos en los cuales la EPN-TECH EP tiene mayores clientes, lo cual

se refleja en el número de contratos firmados para brindar servicios de diseño y fiscalización de obra.

4 Iniciativa del Municipio del Distrito Metropolitano de Quito, ubicada en el predio del Aeropuerto Mariscal Sucre, en

una superficie de 200 hectáreas.

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Tabla 1 Crecimiento estimado de sectores económicos para 2018

Fuente: Consultora EKOS. 2017.

En razón de estos análisis, se estima que un anclaje potencial para la EPN-TECH EP podría venir del

sector petróleos, así como del sector de actividades técnicas y administrativas, que tendrían una re-

cuperación entre el 0 y 2%; y también del sector enseñanza servicios sociales y salud, con un creci-

miento estimado entre el 1 y 2%.

La situación previsible hace que la empresa deba tomar decisiones que probablemente implique re-

ducciones, cambios de estrategia y lanzamiento de nuevos productos y servicios, contando con el sos-

tenido apoyo de la Escuela Politécnica Nacional para poder ampliar una oferta de servicios que pueda

hacer frente de manera vigorosa a la competencia de otras empresas públicas universitarias, y soste-

ner a mediano y largo plazo a la empresa.

Para 2018, por una parte, ya se han suscrito algunos contratos con el sector petrolero y, de otra parte,

se han realizado múltiples gestiones en el afán de concretar contratos con diversas instituciones del

gobierno nacional, así como de los GAD.

También se han realizado reuniones y acuerdos estratégicos con tomadores de decisión del plan gu-

bernamental “Casa para Todos”. Para las acciones en materia de vivienda social, se necesitará todo el

contingente politécnico, especialmente de aquellas facultades en las cuales se realiza análisis de sue-

los, materiales, diseño de estructuras y de redes eléctricas y electrónicas, así como otros laboratorios

especializados.

Esperamos poder contar con el apoyo del Consejo Politécnico y de las autoridades de la universidad a

fin de establecer mejores y mayores mecanismos de prestación de los servicios asociados a los secto-

res con potencialidad de crecimiento y a aquellos que pueden restablecerse, especialmente en el

campo de la construcción de grandes, medianas y pequeñas infraestructuras, tanto en el sector pú-

blico como privado.

2.2 Mapeo de proyectos

Con el fin de ilustrar la los sitios en los que se han ejecutado los diversos proyectos contratados, el

impacto del trabajo de la EPN-TECH EP es nacional, llevando a diferentes confines de la patria el nom-

bre de la EPN. (Gráfico 5) Incluso, para 2018 se aspira poder ejecutar un proyecto en Bolivia.

Muchos de los proyectos han sido presentados en diversas exposiciones de profesionales politécnicos

en el exterior, como por ejemplo el proyecto de Microzonificación Sísmica en Venezuela y Francia; los

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estudios realizados de análisis del volcán Cotopaxi también merecieron el interés académico en el

exterior y en múltiples redes de las cuales participa el IG. Con la red GEM, se ejecutó un proyecto en

Quito, y cuyos resultados hacen parte actualmente de una base mundial con sede en Italia.

A modo de ejemplo, representantes de gobiernos locales nacionales se han acercado a la EPN-TECH

EP con el fin de conocer de cerca la experiencia del proyecto Quito-Cables, como una posibilidad de

ser replicado en otras provincias.

Gráfico 5 Proyectos ejecutados por EPN-TECH EP en el territorio nacional

Fuente: EPN-TECH EP, 2017. Elaborado por Erika Pazmiño.

2.3 Patrimonio

Durante el período 2014-2017, para el adecuado funcionamiento de la EPN-TECH EP y el desarrollo de

los proyectos, la empresa ha constituido un capital operacional y ha realizado inversiones que confo-

man su patrimonio. En los cuadros y gráficos siguientes se presenta la información correspondiente.

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Tabla 2 Capital operacional

CAPITAL OPERACIONAL

CONCEPTO SUBTOTAL TOTAL

Activo Circulante 1.982.393,59

Caja-Bancos 552.889,70

Anticipos de fondos 54.622,06

Existencias para consumos 42.871,21

Cuentas por cobrar 1.332.010,62

BIENES DE CAPITAL $187.267,67

Mobiliario 33.233,96

Maquinarias y equipos 46.992,87

Vehículos 25.883,93

Herramientas 10.713,38

Equipos, paquetes y sistemas informáticos

110.064,11

Licencias computacionales 3.438,70

Depreciación Acumulada (43.059,28)

Pasivos Circulante 1.832.014,42

Anticipos de clientes 1.512.121,49

Cuentas por pagar 271.214,96

Cuentas por pagar años ante-riores

48.677,97

CAPITAL OPERACIONAL 337.646,84

PATRIMONIO 346.383,08

* El patrimonio de la Epn Tech EP está conformado por el aporte para el arranque y funcionamiento de la empresa por parte de la EPN; y, del cálculo acumulado de los activos que quedan después de considerar todas las obligaciones.

INGRESOS Y GASTOS

CONCEPTO SUBTOTAL TOTAL

INGRESOS 2.750.483,49

Proyectos 2.750.483,49

EGRESOS 2.745.987,00

Operacionales 781.102,43

Gestión de proyectos 1.964.884,57

Resultado ejercicio 4.496,49

* Los datos contables son con corte al 28 de diciembre de 2017. * Es importante tomar en cuenta que la empresa mantiene anticipos por amortizar por el valor de USD 1´522.563,90. * Los resultados se basan en el reconocimiento de ingresos bajo la NIIF 15 que serán validados por Ministerio de Finanzas previo a subir la información financiera a Esigef.

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INGRESOS NO CONTABLES

Descripción Proyecto Valor estimado de optimiza-

ción

Vehículo movilización en campo Microzonificación Sísmica

20.000,00

Departamento en Manta para alojamiento profesionales Microzonificación Sísmica

8.400,00

Oficina en Santa Elena para te-ner una oficina permanente Refinería La Libertad

7.200,00

Fuente y elaboración: EPN-TECH EP, Gerencia Administrativa Financiera, 2017

La Epn Tech EP ha realizado gestiones para tener en comodato bienes para la ejecución de pro-yectos.

2.4 Ingresos

Tabla 3 Ingresos

CONCEPTO VALOR

Ingresos 2015-2017 6.077.765,54

Anticipos recibidos 2017 1.512.121,49

Cuentas por cobrar 2017 1.332.010,62

Cuentas por cobrar Proyectadas 2018 1.016.796,40

TOTAL INGRESOS + CxCOBRAR: 10.251.698,25 Fuente y elaboración: EPN-TECH EP, Gerencia Administrativa Financiera, 2017

Gráfico 6 Ingresos


66%

15%

10%

9%

INGRESOS

INGRESOS 2015-2017

ANTICIPOS RECIBIDOS 2017

CUENTAS POR COBRAR 2017

CUENTAS POR COBRARPROYECTADAS 2018

15

2.5 Egresos

Tabla 4 Egresos

CONCEPTO VALOR

Gastos operativos 2015-2017 1.804.131,65

Gastos de proyectos 2015-2017 4.864.256,91

Otros gastos 2015-2017 32.336,42

Pasivos contables 2017 1.832.014,42

Pasivos proyectados 2018 1.718.958,85

TOTAL GASTOS + PASIVOS: 10.251.698,25


Gráfico 7 Egresos


2.6 Recursos comprometidos 2018-2019

Tabla 5 Recursos comprometidos

PROYECTO COMPROMETIDO(USD)

Biblioteca EPN 15.771,40

Gem Convenio Italia 3.051,00

Fiscalización CICCEV 65.821,99

Lahares CELEC EP 5.908,00

Evaluación Hidrosanitaria Cuenca 10.880,96

Estudios Técnicos Laboratorio Física 4.085,00

Hospital de los Valles 6.000,00

Big Data 2.545,19

Estudios Complementarios Roldós - Ofelia Quito Cables 8.661,40

Estudios Complementarios Línea Sur Quito Cables 80.934,59

Fiscalización Quito Cables 1.201.757,18

Fiscalización Uartes 64.625,32

Microzonificación Sísmica Portoviejo 172.115,37

Ex Escuela México – Ambato 6.022,00

VIII Jornadas De Sistemas – EPN 50,00

Learning US and Ecuadorian Higher Education System 20.000,75

Levantamiento de Asentamientos Humanos DMQ 100.962,00

18%

47%

18%

17%

GASTOS

Gastos operativos 2015-2017

Gastos de proyectos 2015-2017

Otros gastos 2015-2017

Pasivos contables 2017

16

Remediación Deflector Manduriacu 55.510,00

Refinería La Libertad 893.388,54

Encuesta de Necesidades de Transporte Comunitario 244.785,00

TOTAL 2.962.875,70 Fuente: EPN-TECH EP, Gerencia Administrativa Financiera 2017. Elaborado por Gerencia de Planificación

3 EJECUCIÓN DE CONTRATOS

Desde su creación, hasta diciembre de 2017, la EPN-TECH EP ha suscrito 88 contratos5 con múltiples

clientes públicos y privados, los cuales han sido ejecutados a cabalidad y con alto rigor técnico, por un

valor de USD 10.251.698,25. (Favor ver Anexo 3)

En resumen, los contratos se han concentrado principalmente en los siguientes campos:

Fiscalización de obras

Diseño arquitectónico (obra nueva y rehabilitación de edificaciones)

Diseño de estructuras de edificios

Diseño de redes (eléctrica, electrónica)

Diseño de instalaciones y equipos mecánicos

Microzonificación sísmica

Estudio de suelos y topografía

Modelación matemática

Peritaje y auditoría

Capacitación

Edición y publicación

4 BENEFICIOS GENERADOS A LA COMUNIDAD POLITÉCNICA

4.1 Generación de conocimiento

4.1.1 Registro de patente

En trámite registro de Patente en IEPI denominada “Composición y Método para la Reducción de Ro-

cas y Minerales”. El ingeniero Marcelo Acosta, ex docente de la Escuela Politécnica Nacional, cedió a

la EPN-TECH EP los conocimientos registrados en la OMPI, con el número PCT/2013/0000029, con

presentación internacional el 21 de noviembre de 2013, que permite obtener derechos de explotación

de esta propiedad en varios países de acuerdo al Tratado Internacional en Materia de Patentes. Los

derechos de esta patente en Ecuador fueron cedidos a la EPN-TECH EP con el trámite legal respectivo

en el IEPI. El siguiente trámite en curso es el requerimiento para el examen de patentabilidad con

número IEPI-2016-21528.

De lo señalado, se ha informado al Vicerrectorado de Investigación, a fin de que se haga el mejor uso

de ese conocimiento y lo desarrolle para comercializarlo en el futuro.

5 Algunos clientes han suscritos órdenes de servicios y no contratos.

17

4.1.2 Estudios que han contribuido a difundir el conocimiento generado por proyectos

desarrollados por la EPN-TECH EP.6

En el Anexo 4 se presenta el detalle de las consultorías y servicios brindados por la EPN-TECH EP du-

rante el período 2014-2017. Esta información sirve para que organismos como el CEAACES y el SE-

NESCYT examinen el impacto que provocan las universidades prestando sus servicios del conoci-

miento7.

4.2 Contratos de servicios profesionales

La política de la EPN-TECH EP prioriza la calidad técnica, la formación y la responsabilidad de los pro-

fesionales que participan en la ejecución de los proyectos. Esta política se ha visto reflejada en la con-

tratación principalmente de profesionales de la comunidad politécnica, y de manera complementaria

de especialistas de otras procedencias. Estos contratos han sido de duración que varía de acuerdo con

las necesidades de ejecución de cada uno de los proyectos.

Tabla 6 Profesionales contratados para proyectos 2014-2017

PROFESIONALES CANTIDAD

EPN 113

OTROS 129

TOTAL 242

Fuente: EPN-TECH EP, Gerencia Administrativa Financiera 2017. Elabo-

rado por Gerencia de Planificación

4.2.1 Profesionales EPN en proyectos

En el periodo 2014-2017, la EPN-TECH EP contrató a 113 profesionales politécnicos de diversas espe-

cialidades para la ejecución de proyectos. Algunos de ellos han participado en más de una vez y en

más de un proyecto. (Favor ver Anexo 5)

En promedio, los ingresos para profesionales EPN ha sido de USD 2.430 dólares al mes, que corres-

ponde a 6.64 salarios básicos unificados del año 2017. Esto muestra la generación de empleos directos

de calidad, sin contar con los empleos indirectos generados, los que han sido provistos en actividades

de múltiples servicios para la empresa.

4.2.2 Otros Profesionales en proyectos

La EPN-TECH EP ha contratado profesionales de diversa procedencia y de especialidades que no exis-

ten en la comunidad politécnica, con el fin de complementar el contingente politécnico para la ejecu-

ción de proyectos. (Favor ver Anexo 6)

4.2.3 Colaboradores de la EPN-TECH EP

A diciembre de 2017, el personal de planta en las distintas funciones, áreas y proyectos de la EPN-

TECH EP está compuesto por:

- 10 servidores administrativos

6 Favor ver Anexo 4. 7 A inicios del año 2016 esta información fue enviada al Rectorado para su registro en la plataforma GIIES del CEAACES

18

- 6 miembros del equipo gerencial

- 12 profesionales técnicos de proyectos

Siguiendo la política nacional de inclusión, la EPN-TECH EP procura mantener una planta equilibrada

en términos de género, y con participación de personas con capacidades especiales y origen étnico

diverso.

Tabla 7 Inversión personal de EPN-TECH EP-2017

PROFESIONALES EPN-TECH EP 2017 USD %

Servicios ocasionales adm 263.460,29 15%

Servicios ocasionales técnicos 478.753,94 28%

Servicios profesionales 988.706,17 57%

TOTAL 1.730.920,40 100% Fuente y elaboración: EPN-TECH EP, Gerencia Administrativa Financiera, 2017

Gráfico 8 Porcentaje de presupuesto por categoría de personal


4.2.4 Contratación de bienes y servicios

En estos años se han contratado bienes y servicios normalizados por el SERCOP en transporte y movi-

lización, impresiones y reproducciones, material comunicacional, servicios de laboratorio, servicios

alimenticios, servicios de capacitación y cualificación profesional, producción de contenidos y edicio-

nes de textos, consultoría especializada en arquitectura, economía, jurisprudencia, modelos matemá-

ticos, construcción de prototipos, elaboración de uniformes y ropa de trabajo en general, adquisición

de materiales y equipos de laboratorios, transporte y mensajería, encuestas, producción de software,

peritajes y auditorías, por citar los más concurrentes.

4.3 Adquisición de equipamiento y software

Durante la ejecución de proyectos en estos años, la EPN-TECH EP ha adquirido una serie de implemen-

tos, equipos e insumos, los cuales han sido entregados para su uso a distintas unidades de la EPN por

un valor de USD 50.288,16, lo cual se encuentra detallado en el Anexo 7. Las principales unidades a

15%

28%57%

servicios ocasionales adm servicios ocasionales técnicos

servicios profesionales

19

las cuales se les ha facilitado estos equipamientos son el CIERHI, la Metalmecánica San Bartolo, el

Instituto Geofísico y el Departamento de Matemáticas.

Fotografía 1 Equipamiento de laboratorios EPN

Fuente: EPN-TECH EP. Andrea Arcos.

4.3.1 Adecuaciones Casa Patrimonial y edificio Facultad de Ciencias

Con la finalidad de contar con oficinas adecuadas para la normal operación, la EPN-TECH EP ha efec-

tuado inversiones en mejora, mantenimiento y equipamiento del edificio de la Facultad de Ciencias y

de la Casa Patrimonial por un monto de USD 69.808,18.

5 INICIATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL CAMPUS POLITÉCNICO

5.1 Programa Campus Sustentable EPN

La EPN-TECH EP propuso la iniciativa de intervenir en el campus José Rubén Orellana de la Escuela

Politécnica Nacional con el fin de crear las condiciones para la sustentabilidad ambiental de este es-

pacio universitario. Para este objeto se han realizado estudios, consultas, debates y propuestas con el

fin de institucionalizar políticas de largo plazo que atiendan esta importante condición de calidad de

los espacios universitarios.

5.1.1 Comité Campus Sustentable

La empresa presentó a consideración del Ing. Jaime Calderón, Rector de la EPN, una propuesta para

la creación de un Comité de Campus Sustentable para la coordinación de las acciones para la imple-

mentación de las políticas y los proyectos para la sustentabilidad del campus. Con base en esa pro-

puesta se emitió la Resolución de Rectorado por medio de la cual se creó esta instancia de coordina-

ción interna. De igual modo, desde el Rectorado se procedió a la designación de los miembros del

referido Comité. (Favor ver Anexo 8)

20

Fotografía 2 Sector del Campus Politécnico

Fuente: EPN.

5.1.2 Formulación de la Política para Campus Sustentable

La EPN-TECH EP preparó el documento borrador que fuera posteriormente conocido y aprobado por

el Consejo Politécnico, en el cual se establecen las políticas para un Campus Sustentable. (Favor ver

Anexo 9)

5.1.3 Formulación del Plan para Campus Sustentable

Con base en las mencionadas resoluciones y en el marco del Comité de Campus Sustentable, la EPN-

TECH EP elaboró varios documentos que configuraron un Plan para el Campus Sustentable, que fue

puesto en conocimiento del Rector y del Comité del Campus Sustentable.

5.1.4 Hábitat III

La EPN-TECH EP realizó varias actividades relacionadas con la temática del Campus Universitario Sus-

tentable en el marco de la Conferencia Hábitat III. Entre éstas, se debe destacar la conferencia magis-

tral dictada por el Dr. Herbert Debban en el Teatro Politécnico y que tuvo lugar el 17 de octubre de

2016.

La EPN-TECH EP tuvo una activa participación en la concepción, preparación y realización del programa

de actividades realizado con motivo de la Conferencia Hábitat III que tuvo lugar en Quito entre el 17 y

el 21 de octubre de 2016.

Cabe señalar que la empresa elaboró un programa específico, con talleres, conferencias, coloquios y

exposiciones. (Favor ver Anexo 10).

21

Fotografía 3 Participantes evento Habitat III


5.1.5 Asesoría del Profesor Herbert Debban

Por contactos mantenidos por el rector de la EPN con el Oak Ridge National Laboratory de Estados

Unidos de América, la EPN-TECH EP, con apoyo de la Dirección de Relaciones Internacionales, realizó

las gestiones para conseguir la asesoría del Profesor Herbert, Director de Programas de ORNL, en te-

mas relacionados con la implementación del Plan de Campus Sustentable, que ya fuera mencionado.

El Profesor Herbert Debban realizó una revisión minuciosa del Plan y presentó varias recomendaciones

que fueron acogidas y que sirvieron, además, para pulir el documento de propuesta de Políticas.

Fotografía 4 Conferencia Profesor Herbert Debban


22

El Dr. Debban ha mantenido contacto con el Comité de Campus Sustentable y ha emitido sus reco-

mendaciones. Toda la cooperación del Oak Ridge National Laboratory y la participación del Dr. Debban

han sido sin costo para la universidad.

6 CONVENIOS Y POSICIONAMIENTO INSTITUCIONAL

6.1.1 Convenios

La EPN-TECH EP, desde junio de 2014 hasta la presentación de este informe, suscribió 22 convenios

de cooperación con diferentes instituciones públicas y privadas con la finalidad de aunar esfuerzos

para el desarrollo de proyectos en diferentes áreas. (Favor ver Anexo 11)

6.1.2 Posicionamiento de la Escuela Politécnica Nacional

El desarrollo de proyectos y acciones, así como la ejecución de contratos en distintas áreas, tanto en

directa relación con el sector público como con el sector privado, ha contribuido a consolidar el posi-

cionamiento y el mejor conocimiento de las capacidades de la Escuela Politécnica Nacional en el país,

con el consiguiente beneficio institucional.

En este sentido se puede mencionar algunas de las acciones relevantes, que se detallan a continua-

ción.

6.1.3 Ampliación del relacionamiento institucional con sectores público y privado

Por medio de contratos y convenios suscritos por la EPN-TECH EP con entidades que representan a

ámbitos públicos y privados, se ha ampliado la capacidad de relacionamiento de la EPN con el medio

externo.

Esto se refleja en el incremento del número de clientes e instituciones que demandan los servicios de

la empresa, que actúa como ejecutor por cuenta de la Escuela Politécnica Nacional, y que se expresan

en los numerales 2.1 y 2.2 del presente informe.

6.1.4 Participación de la EPN-TECH EP por delegación de la EPN

Entre las principales actuaciones realizadas por delegación, se pueden mencionar las siguientes:

Agencia de Promoción Económica de Quito (CONQUITO): Gerente General de EPN-TECH EP

actúa como miembro de Directorio de CONQUITO (participación mensual), y como delegado

del señor Rector EPN en atención a requerimientos específicos.

Municipio del Distrito Metropolitano de Quito: participación en reuniones con Secretaría de

Desarrollo Productivo y Competitividad, Consejo Metropolitano de Productividad, Agenda de

Competitividad, EMGIRS EP, Secretaría de Territorio, Hábitat y Vivienda

Superintendencia de Control del Poder del Mercado: reuniones de trabajo para crear acelera-

dores de emprendimientos, con el desarrollo de programas de vinculación con la academia.

ESPE–Innovativa EP: Encuentro ESPE-EMPRESA-COMUNIDAD 2016

Embajada de Argentina en Ecuador: Ronda multisectorial de negocios en coordinación la

Agencia PRO- Córdova

Asistencia a diversos congresos, conferencias y eventos académicos

Presencia en medios de comunicación: entrevistas en radio, televisión y prensa escrita

23

La participación de la empresa por estas delegaciones ha contribuido a posicionar en estas instancias

a la Escuela Politécnica Nacional.

7 ACCIONES CONJUNTAS EPN-TECH EP Y EPN

7.1 Consecución de donación de predio La Universal

La EPN-TECH EP realizó las gestiones necesarias a fin de que INMOBILIAR proceda a entregar en dona-

ción a la EPN, el predio denominado “La Universal”, para ser destinado a instalaciones y servicios de

la Universidad. El valor comercial de este predio podría alcanzar una cifra aproximada del orden de

los $5 millones de dólares, en el mercado inmobiliario local.

La Resolución de donación INMOBILIAR-R-SDTGB-2016-0001 fue emitida el 5 de enero del 2016.8

Fotografía 5 Predio “La Universal”

Fuente: EPN.

7.2 Mejoramiento del Campus Politécnico

7.2.1 Residuos Sólidos No Peligrosos

Como aplicación de las políticas para el Campus Sustentable, la EPN-TECH EP ha tenido una activa

participación y apoyo para la concepción, diseño y puesta en práctica de un sistema de gestión de

residuos no peligrosos en el campus JRO, que conduce el Comité del Campus Sustentable de la uni-

versidad.

7.2.2 Apoyo a Servicios Generales

La EPN-TECH EP ha mantenido permanente contacto y apoyo al Departamento de Servicios Generales

para las intervenciones en el Campus.

8 La respectiva Escritura Pública de Donación reposa en los archivos de la Secretaría General de la EPN. En este Informe

se adjunta copia de la resolución de INMOBILIAR. (Favor ver Anexo 12).

24

7.2.3 Plan “Regreso a Clases”

Por pedido del Rector de la EPN, la empresa realizó una propuesta para adecuaciones en el campus

politécnico con motivo de la apertura de clases de octubre 2015. Este trabajo, sin costo para la uni-

versidad, sirvió de base para algunas de las adecuaciones físicas realizadas para esa ocasión y para

fechas posteriores. Por mencionar algunos ejemplos: señalética de ubicación de edificios (con base en

estudio existente en la EPN, que había sido contratado en 2014), control electrónico de accesos vehi-

culares, tratamiento de jardines y caminerías, entre otros.

7.2.4 Arborización del Campus Politécnico

La empresa pública realizó gestiones ante el GAD Provincial de Pichincha para que se realice la dona-

ción de 500 plantas de árboles de especies nativas de la región andina, los que fueron sembrados en

el Campus Politécnico JRO el 1 de diciembre de 2015 y el 22 de junio de 2016, con participación de

autoridades, docentes y estudiantes.

Esta iniciativa se llevó a cabo en estrecha coordinación con la Dirección de Relaciones Institucionales

y el Departamento de Servicios Generales de la EPN.

Fotografía 6 Arborización en Campus Politécnico


Fotografía 7 Arborización en Campus Politécnico


25

7.2.5 Encuesta de uso de bicicletas

La EPN-TECH EP, con la asesoría de especialistas de Ciclópolis, realizó una encuesta a docentes, estu-

diantes y empleados sobre el uso de la bicicleta como medio de transporte. La encuesta se realizó por

medios digitales y bajo la plataforma informática de la EPN. Para este objeto se trabajó en forma con-

junta con la Dirección de Gestión de la Información y Procesos.

Los resultados de la encuesta han sido compartidos con el Municipio del Distrito Metropolitano de

Quito, el departamento de Servicios Generales de la EPN, la FEPON y otras organizaciones que pro-

mueven el uso de este medio de transporte en la ciudad.

Fotografía 8 Encuesta sobre uso de bicicleta en Campus Politécnico

7.2.6 Base de datos de profesionales

Como política de la EPN-TECH EP, y en atención a su relación con la Comunidad Politécnica, se dispone

de una base de datos de profesionales politécnicos para ser considerados en el desarrollo de proyectos

en los diversos campos en los cuales se desenvuelve la actividad de la empresa.

Para conformar y alimentar esta base de datos se han realizado convocatorias abiertas tanto en me-

dios impresos, medios electrónicos y Bolsa de Empleo de CONQUITO, así como consultas a los directi-

vos de las facultades de la EPN. La empresa además ha recibido varias solicitudes de profesionales,

para ser incluidos en esta base.

7.2.7 Acuerdo interuniversitario para participación en proyecto ZEDE-Quito

La EPN-TECH EP, luego de haber desarrollado el proyecto de Plan Masa para la Zona Especial de Desa-

rrollo Económico de Quito en el aeropuerto Mariscal Sucre de Tababela, ha promovido y gestionado

la participación de las universidades de la región de Quito ante el Municipio del Distrito Metropolitano

de Quito para que sea considerada la academia como un componente central de la concepción y desa-

rrollo del proyecto ZEDE-Quito. Esta iniciativa fue realizada bajo la conducción del Ing. Jaime Calderón,

Rector de la EPN. (Favor ver Acuerdo en Anexo 13)

26

Fotografía 9 Acto de presentación del Plan Masa del proyecto ZEDE-Quito y suscripción de Acuerdo entre universidades de la región de Quito.


Estas gestiones se plasmaron en la suscripción de un acuerdo de las universidades para formalizar

ante el Alcalde Metropolitano su voluntad de colaboración en este importante proyecto.

7.2.8 Informe técnico de predios patrimoniales EPN

Por pedido del Rector de la EPN, Ing. Jaime Calderón, la EPN-TECH EP realizó la inspección y análisis

preliminar del estado de dos inmuebles patrimoniales entregados a la Escuela Politécnica Nacional

por parte de la Universidad Tecnológica América (UNITA), de lo cual se realizó los informes correspon-

dientes entregados al Rector en el mes de junio de 2016. (Favor ver Anexo 14).

7.2.9 Gestión para la asignación de fondos para rehabilitación de edificios politécnicos

La EPN-TECH EP ha efectuado gestiones ante el Instituto Metropolitano de Patrimonio (IMP) para que

intervenga en la rehabilitación y adecuación de edificaciones patrimoniales ubicadas en el Campus

Politécnico José Rubén Orellana, como son el Teatro Politécnico, ESFOT (Antiguo Colegio Americano)

y Casa Patrimonial, con una inversión aproximada de USD 1´000.000,00, como fondos no reembolsa-

bles a ser ejecutados directamente por el IMP.

27

Fotografía 10 Teatro Politécnico


7.2.10 Proyecto UNESCO – EPN

La EPN-TECH EP realizó contactos y gestiones ante la UNESCO, con el fin de que la EPN sea considerada

como ente ejecutor de un programa “UNESCO’s and International Partners Response and Follow-up

Actions to the Aftermath of the Earthquake in Ecuador (April 2016)”.

El documento de perfil de proyecto se encuentra actualmente en fase de revisión final por parte de la

Oficina Coordinator for Disaster Risk Reduction and Resilience Section on Earth Sciences and Geo-ha-

zards Risk Reduction Natural Sciences Sector de la UNESCO. (Favor ver Anexo 15)

7.2.11 Proyecto Embajada USA – EPN

La EPN-TECH EP presentó la documentación para la acreditación ante la Embajada de Estados Unidos

de Norteamérica para ser considerados en las convocatorias para el desarrollo de proyectos.

Como resultado de esta acreditación, la EPN-TECH EP se encuentra gestionando los fondos para la

ejecución del proyecto “Learning between USA and Ecuadorian Higher Education Systems”, en coor-

dinación con la oficina de Relaciones Internacionales EPN, dirigida por el doctor Herb Terry. (Favor ver

Anexo 16).

7.2.12 Programa MIT-REAP

La EPN-TECH EP en coordinación con el Decanato de Ciencias Administrativas EPN, ha efectuado reuniones de trabajo a fin de definir el alcance de la participación tanto de la EPN, MDMQ y EPN-TECH EP, con la finalidad de proporcionar a la región (Quito y su zona de influencia) las herramientas y co-nocimientos necesarios para impulsar un impacto colectivo para la generación de ecosistemas de in-novación y emprendimiento favorables y propicios para el desarrollo económico local en el marco del Programa MIT-REAP.

28

7.2.13 Proyecto SENESCYT - Universidades

Ante el requerimiento de la SENESCYT al Rector EPN, la Escuela Politécnica Nacional solicitó la colabo-

ración de la EPN-TECH EP para la búsqueda de espacios en el campus politécnico para el funciona-

miento de la oficina de coordinación del proyecto para la implementación y funcionamiento de una

incubadora de proyectos innovadores, el cual buscaba la participación de las universidades públicas y

privadas de la ciudad de Quito.

7.2.14 Cursos especializados

En coordinación con la Facultad de Ingeniería de Sistemas EPN, la EPN-TECH EP ha realizado diversos

cursos especializados relacionados con el BIG DATA.

Fotografía 11 Curso especializado de Big Data


7.3 Contribución al conocimiento aplicado sobre la base de los resultados obteni-

dos en los estudios en los que se ha participado

La ejecución de proyectos con un alto componente de conocimiento y tecnología, que ha desarrollado

la EPN TECH EP, tiene como consecuencia la producción y aplicación de elementos de conocimiento

que contribuyen a incrementar el acervo científico de la EPN por medio de investigación técnica en

campo e ingeniería inversa, como se puede ejemplificar en los siguientes temas.

7.3.1 - Microzonificación sísmica del Cantón Portoviejo

La Escuela Politécnica Nacional, mediante convenio de cooperación interinstitucional firmado en el

año 2016, luego del terremoto del 16 de abril, se comprometió con el GAD municipal de Portoviejo a

impulsar el desarrollo científico y técnico para la gestión sostenible y sustentable del territorio, que

permitan la implementación y ejecución de proyectos en beneficio de la ciudadanía del cantón Porto-

viejo.

29

En este sentido, en una primera fase del proyecto, realizó los estudios de refracción sísmica y vibración

ambiental para establecer una zonificación sísmica indicativa.

El estudio que inició el 10 de febrero de 2017 y finalizó el 7 de diciembre de 2017, tuvo como finalidad

realizar la microzonificación sísmica del área urbana de Portoviejo y sus cabeceras parroquiales rurales

utilizando métodos y tecnología que hayan sido validados en proceso post-desastre, con el objetivo

de contar además del mapa de microzonificación, con requerimientos y recomendaciones de diseño

constructivo en cada una de las zonas establecidas, con miras a obtener información para la elabora-

ción de un código local de construcción.

7.3.2 Simulación numérica del flujo de lahares primarios hasta los tramos de implantación

de las centrales hidroeléctricas San Francisco y Manduriacu.

La Unidad de Negocios Corporación Eléctrica del Ecuador CELEC EP – COCA CODO SINCLAIR contrató

con la EPN-TECH EP (Fecha de inicio: 20 de diciembre de 2016 y Fecha de finalización: 31 de septiem-

bre de 2017) el estudio de “Simulación numérica del flujo de lahares primarios hasta los tramos de

implantación de las centrales hidroeléctricas San Francisco y Manduriacu”.

Con los resultados de esta modelación para definir la amenaza que representa el tránsito de los laha-

res primarios en dichas centrales hidroeléctricas, la Corporación Eléctrica del Ecuador podrá desarro-

llar a futuro planes de contingencia y definir medidas de mitigación en las centrales de generación de

energía eléctrica, ubicadas en la cuenca norte y sur del volcán Cotopaxi.

El estudio se realizó bajo la Dirección General de la Dra. Ximena Hidalgo y la Dirección Técnica a cargo

del Ing. Marco Castro.

7.4 Propuesta de proyectos arquitectónicos para la EPN

7.4.1 Diseño de anteproyecto Edificio IG-EPN

Por pedido del Rector de la EPN, la EPN-TECH EP con su equipo técnico y conjuntamente con directivos

y personal técnico del Instituto Geofísico procedió a realizar los estudios preliminares, dimensiona-

miento y diseño del anteproyecto arquitectónico de sus nuevas instalaciones a ubicarse en el predio

“La Universal”.

Estos estudios se realizaron sin costo para la universidad y fueron entregados al Rector con Oficio Nro.

EPN-TECH-G-2017-0045-O del 8 de marzo de 2017.

30

Fotografía 12 Anteproyecto nuevo edificio Instituto Geofísico (Render)

Fuente: EPN-TECH EP. Arq. Luis Maldonado.

7.4.2 Centro de Convenciones, Cultura y Deportes

Por pedido del Rector de la EPN, la EPN-TECH EP con su equipo técnico y conjuntamente con directivos

y personal técnico de las áreas de Cultura, Relaciones Interinstitucionales, Deportes y FEPON, realizó

los estudios preliminares, dimensionamiento y diseño de anteproyecto de una edificación para alojar

instalaciones para un Centro de Convenciones, Centro Cultural y Centro Deportivo, y un estaciona-

miento subterráneo para servicio del campus.

Este proyecto se realiza sin costo para la universidad, que se encuentra en fase de elaboración final y

será entregado en el mes de enero de 2018.

7.5 Cultura y Comunicación

7.5.1 Donación de libros a Biblioteca EPN

En ocasión del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, la empresa pública EPN-TECH EP gestionó

la donación de libros para la feria “Ciencia, libros y rosas” realizada por la Facultad de Ciencias y la

Dirección de Relaciones Institucionales. La solicitud se hizo al Instituto Metropolitano de Patrimonio,

Centro Cultural Benjamín Carrión, Consejo de la Judicatura y Fondo de Cultura Económica, mismos

que se preservan en la Biblioteca de la Escuela Politécnica Nacional.

31

Fotografía 13 Donación de libros a la EPN


7.5.2 Campaña de lectura

Con el objetivo de fomentar la lectura que brinde soporte al aprendizaje, la investigación, la docencia

y la innovación, la empresa pública EPN-TECH EP organizó una serie de iniciativas. Principalmente se

estableció un espacio para lectura, música e intercambio de libros. Paralelamente, se gestionó la ob-

tención de un dispensador de libros de la colección “Eugenio Espejo” con el Ministerio de Cultura y

Patrimonio, que fue colocado en la cafetería principal del campus politécnico, ubicada en la Facultad

de Sistemas, se elaboró separadores de libros con varios textos, que fueron entregados a la comunidad

politécnica y colocados en la cafetería.

7.5.3 Comunicación

La empresa pública EPN-TECH EP conjuntamente con la Dirección de Relaciones Internacionales, tra-

bajan de manera coordinada y desde una mirada integral en actividades que favorecen el desarrollo

de la comunidad politécnica. Estas actividades que se reflejan en la realización de eventos académicos,

encuentros, talleres, entre otros, que promueven la participación activa de quienes formamos parte

de la institución y de su entorno.

7.5.4 Banco de fotografías

La empresa pública EPN-TECH EP coordinó con las distintas facultades, departamentos y laboratorios

de la universidad un levantamiento fotográfico para la difusión de los servicios que brinda cada área;

material fotográfico con el que se difunden servicios, proyectos y actividades. Éste material ha sido

compartido con las diferentes áreas para su libre uso. (Ejemplos en fotografías 14 y 15)

32

Fotografía 14 Laboratorios EPN


Fotografía 15 Laboratorios EPN


7.6 Apoyo a la FEPON

7.6.1 Bicicletas

En conjunto la FEPON y la EPN-TECH EP realizaron una revisión y recomendaciones al perfil de pro-

yecto realizado por el organismo estudiantil para la implementación de un sistema de recorridos y

estacionamientos para bicicletas. Este trabajo consistió en determinar la ubicación adecuada de los

puntos de estacionamiento para bicicletas en el Campus Politécnico, así como el diseño de los dispo-

sitivos requeridos.

7.6.2 Almacén universitario

De manera conjunta ente la FEPON y la EPN-TECH EP se realizó una revisión y análisis al perfil de

proyecto de almacén universitario realizado por el organismo estudiantil. Se establecieron algunas

recomendaciones respecto de la localización en el campus, así como la determinación de los produc-

tos para la venta y para el modelo de gestión.

33

7.6.3 Imagen gráfica

El personal técnico de la EPN-TECH EP prestó la asistencia técnica para el diseño de imagen gráfica,

para la FEPON y algunos de sus proyectos.

7.7 Inspección de alternativas de localización para la librería-almacén de la EPN

El Rector de la EPN solicitó a la EPN-TECH EP realizar una evaluación de alternativas de ubicación para

la instalación de la Librería Politécnica, en vista de la necesidad de que la universidad cuente con un

espacio adecuado para la comercialización de publicaciones, uniformes, útiles y otros artículos.

A inicios de 2017 se realizó la entrega del informe correspondiente, con la propuesta de alternativas

de localización para un almacén universitario dentro del Campus JRO de la EPN. (Ver Anexo 17).

7.8 Informe del estado las cubiertas de galpones de la Metalmecánica San Bartolo

Por solicitud del Rectorado de realizó un informe del estado de las cubiertas de galpones de la Metal-

mecánica San Bartolo. (Favor ver Anexo 18).

7.9 Posicionamiento empresarial a través de medios digitales

La EPN-TECH EP utiliza herramientas Social Media como sitio Web, Twitter, Facebook, Google+, Insta-

gram, Youtube y LinkedIn, ya que son las más utilizadas para difundir su trabajo.

Estas herramientas permiten segmentar los targets y personalizar los mensajes según el público para

mejores resultados. Nos enfocamos en diseñar estrategias efectivas que permitan una comunicación

bidireccional con nuestros clientes e interesados, para que tengan la oportunidad de reclamar, hacer

sugerencias o felicitar el trabajo que realizamos. Las campañas son analizadas en tiempo real para

optimizar recursos.

El trabajo comunicacional que realiza la EPN-TECH EP utiliza herramientas digitales y es medible ya

que genera datos. Con éstos se puede evidenciar el impacto de las distintas campañas, lo cual permite

asegurar que con éstas se ha logrado capturar la atención de la comunidad alrededor de la empresa y

de la Escuela Politécnica Nacional. (Favor ver Anexo 19).

34

CONCLUSIONES

En este informe, la EPN-TECH EP expuso ante el Consejo Politécnico los principales aspectos de desem-

peño y de aporte a la EPN, sentando las bases sobre el accionar de la empresa durante sus tres primeros

años de gestión. Se ha destacado en todo momento su orientación a contribuir al posicionamiento y la

vinculación de la EPN con la sociedad ecuatoriana, a través de la prestación de servicios y ejecución de

proyectos que apunten al desarrollo del Ecuador, lo cual refleja que su gestión ha estado encaminada

a cumplir con el objeto para el que fue creada.

El desafío para le empresa pública de la EPN es ser competitivos en el Ecuador, posibilitar mejores y

mayores relacionamientos con nuestras contrapartes, mejorar la comercialización e internacionalizar a

la EPN-TECH EP, como un mecanismo de difusión del conocimiento generado por la Escuela Politécnica

Nacional.

Ya que no podemos competir en la región por el alto costo de nuestra moneda, si podremos hacerlo

por la calidad del servicio que tiene como pilar fundamental el sello de la Escuela Politécnica Nacional,

su gran masa crítica y todos los significativos aportes que hace cotidianamente al conocimiento y al

desarrollo endógeno del Ecuador.

35

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 1

INFORME DE ACTIVIDADES 2014-2017 DE LA EPN-TECH EP ANTE CONSEJO POLITÉCNICO .. 5

1 INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EPN-TECH EP .............................................................. 5

1.1 Cumplimiento de la legislación vigente .......................................................................... 5

1.2 Contratos por proyectos ................................................................................................ 5

1.3 Principales actividades administrativas .......................................................................... 6

2 PRODUCTIVIDAD ECONÓMICA EPN-TECH EP, A DICIEMBRE DE 2017 ........................... 7

2.1 Análisis de coyuntura .................................................................................................... 7

2.2 Mapeo de proyectos.................................................................................................... 11

2.3 Patrimonio .................................................................................................................. 12

2.4 Ingresos ...................................................................................................................... 14

2.5 Egresos ....................................................................................................................... 15

2.6 Recursos comprometidos 2018-2019 ........................................................................... 15

3 EJECUCIÓN DE CONTRATOS ..................................................................................... 16

4 BENEFICIOS GENERADOS A LA COMUNIDAD POLITÉCNICA ....................................... 16

4.1 Generación de conocimiento ....................................................................................... 16

4.1.1 Registro de patente ....................................................................................................... 16

4.1.2 Estudios que han contribuido a difundir el conocimiento generado por proyectos

desarrollados por la EPN-TECH EP. ............................................................................................... 17

4.2 Contratos de servicios profesionales ............................................................................ 17

4.2.1 Profesionales EPN en proyectos ................................................................................... 17

4.2.2 Otros Profesionales en proyectos ................................................................................. 17

4.2.3 Colaboradores de la EPN-TECH EP ................................................................................ 17

4.2.4 Contratación de bienes y servicios................................................................................ 18

4.3 Adquisición de equipamiento y software ..................................................................... 18

4.3.1 Adecuaciones Casa Patrimonial y edificio Facultad de Ciencias ................................... 19

5 INICIATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL CAMPUS POLITÉCNICO .......................... 19

5.1 Programa Campus Sustentable EPN ............................................................................. 19

5.1.1 Comité Campus Sustentable ......................................................................................... 19

5.1.2 Formulación de la Política para Campus Sustentable ................................................... 20

5.1.3 Formulación del Plan para Campus Sustentable .......................................................... 20

5.1.4 Hábitat III ....................................................................................................................... 20

5.1.5 Asesoría del Profesor Herbert Debban ......................................................................... 21

6 CONVENIOS Y POSICIONAMIENTO INSTITUCIONAL .................................................. 22

6.1.1 Convenios ...................................................................................................................... 22

6.1.2 Posicionamiento de la Escuela Politécnica Nacional .................................................... 22

6.1.3 Ampliación del relacionamiento institucional con sectores público y privado ............ 22

6.1.4 Participación de la EPN-TECH EP por delegación de la EPN .......................................... 22

7 ACCIONES CONJUNTAS EPN-TECH EP Y EPN .............................................................. 23

7.1 Consecución de donación de predio La Universal ......................................................... 23

36

7.2 Mejoramiento del Campus Politécnico ......................................................................... 23

7.2.1 Residuos Sólidos No Peligrosos ..................................................................................... 23

7.2.2 Apoyo a Servicios Generales ......................................................................................... 23

7.2.3 Plan “Regreso a Clases” ................................................................................................ 24

7.2.4 Arborización del Campus Politécnico ............................................................................ 24

7.2.5 Encuesta de uso de bicicletas ....................................................................................... 25

7.2.6 Base de datos de profesionales .................................................................................... 25

7.2.7 Acuerdo interuniversitario para participación en proyecto ZEDE-Quito ...................... 25

7.2.8 Informe técnico de predios patrimoniales EPN ............................................................ 26

7.2.9 Gestión para la asignación de fondos para rehabilitación de edificios politécnicos .... 26

7.2.10 Proyecto UNESCO – EPN ............................................................................................... 27

7.2.11 Proyecto Embajada USA – EPN ..................................................................................... 27

7.2.12 Programa MIT-REAP ...................................................................................................... 27

7.2.13 Proyecto SENESCYT - Universidades ............................................................................. 28

7.2.14 Cursos especializados .................................................................................................... 28

7.3 Contribución al conocimiento aplicado sobre la base de los resultados obtenidos en los

estudios en los que se ha participado ...................................................................................... 28

7.3.1 - Microzonificación sísmica del Cantón Portoviejo ....................................................... 28

7.3.2 Simulación numérica del flujo de lahares primarios hasta los tramos de implantación

de las centrales hidroeléctricas San Francisco y Manduriacu. ..................................................... 29

7.4 Propuesta de proyectos arquitectónicos para la EPN .................................................... 29

7.4.1 Diseño de anteproyecto Edificio IG-EPN ....................................................................... 29

7.4.2 Centro de Convenciones, Cultura y Deportes ............................................................... 30

7.5 Cultura y Comunicación ............................................................................................... 30

7.5.1 Donación de libros a Biblioteca EPN ............................................................................. 30

7.5.2 Campaña de lectura ...................................................................................................... 31

7.5.3 Comunicación ................................................................................................................ 31

7.5.4 Banco de fotografías ..................................................................................................... 31

7.6 Apoyo a la FEPON ........................................................................................................ 32

7.6.1 Bicicletas ....................................................................................................................... 32

7.6.2 Almacén universitario ................................................................................................... 32

7.6.3 Imagen gráfica ............................................................................................................... 33

7.7 Inspección de alternativas de localización para la librería-almacén de la EPN ................ 33

7.8 Informe del estado las cubiertas de galpones de la Metalmecánica San Bartolo ............ 33

7.9 Posicionamiento empresarial a través de medios digitales ........................................... 33

CONCLUSIONES .............................................................................................................. 34

CONTENIDO ................................................................................................................... 35

Tablas .................................................................................................................................... 37

Gráficos ................................................................................................................................. 37

Fotografías ............................................................................................................................. 37

Siglas ..................................................................................................................................... 38

ANEXOS.......................................................................................................................... 40

37

Tablas

Tabla 1 Crecimiento estimado de sectores económicos para 2018 ..................................................... 11

Tabla 2 Capital operacional ................................................................................................................... 13

Tabla 3 Ingresos .................................................................................................................................... 14

Tabla 4 Egresos ..................................................................................................................................... 15

Tabla 5 Recursos comprometidos ......................................................................................................... 15

Tabla 6 Profesionales contratados para proyectos 2014-2017 ............................................................ 17

Tabla 7 Inversión personal de EPN-TECH EP-2017 ............................................................................... 18

Gráficos

Gráfico 1 Tasa de crecimiento del PIB, II semestre 2017 ........................................................................ 7

Gráfico 2 Crecimiento del Producto Interno Bruto, serie 2004-2017 ..................................................... 8

Gráfico 3 Sector fiscal- Precio referencial del barril de petróleo ............................................................ 9

Gráfico 4 Tasa de crecimiento del PIB, muestra ................................................................................... 10

Gráfico 5 Proyectos ejecutados por EPN-TECH EP en el territorio nacional ......................................... 12

Gráfico 6 Ingresos ................................................................................................................................. 14

Gráfico 7 Egresos .................................................................................................................................. 15

Gráfico 8 Porcentaje de presupuesto por categoría de personal ......................................................... 18

Fotografías

Fotografía 1 Equipamiento de laboratorios EPN .................................................................................. 19 Fotografía 2 Sector del Campus Politécnico ......................................................................................... 20 Fotografía 3 Pariticipantes evento Habitat III ....................................................................................... 21 Fotografía 4 Conferencia Profesor Herbert Debban ............................................................................. 21 Fotografía 5 Predio “La Universal” ........................................................................................................ 23 Fotografía 6 Arborización en Campus Politécnico ................................................................................ 24 Fotografía 7 Arborización en Campus Politécnico ................................................................................ 24 Fotografía 8 Encuesta sobre uso de bicicleta en Campus Politécnico .................................................. 25 Fotografía 9 Acto de presentación del Plan Masa del proyecto ZEDE-Quito y suscripción de Acuerdo

entre universidades de la región de Quito. .......................................................................................... 26 Fotografía 10 Teatro Politécnico ........................................................................................................... 27 Fotografía 11 Curso especializado de Big Data ..................................................................................... 28 Fotografía 12 Anteproyecto nuevo edificio Instituto Geofísico (Render) ............................................ 30 Fotografía 13 Donación de libros a la EPN ............................................................................................ 31 Fotografía 14 Laboratorios EPN ............................................................................................................ 32 Fotografía 15 Laboratorios EPN ............................................................................................................ 32

38

Siglas

CEC Centro de Educación Continua

CELEC EP Corporación Eléctrica del Ecuador

CNE Consejo Nacional Electoral

CNII Consejo Nacional para la Igualdad Intergeneracional

CNT Corporación Nacional de Telecomunicaciones

CPIEC Cámara de Industriales y Empresarios de Cotopaxi

CONQUITO Corporación de Promoción Económica

CUA The Catholic University of America

CHEVYPLAN Plan Automotor Ecuatoriano S.A.

DMQ Distrito Metropolitano de Quito

ECODEP Empresa Pública Esmeraldas Construye su Desarrollo

EEQ Empresa Eléctrica Quito

EOI Escuela de Organización Industrial

EP Empresa Pública

EPMAPS-Q Empresa Pública Metropolitana de Agua Potable y Saneamiento de Quito

EPMMOP Empresa Pública Metropolitana de Movilidad y Obras Públicas

EPMSA Empresa Pública Metropolitana de Servicios Aeroportuarios

EPMTP-Q Empresa Pública Metropolitana de Transporte de Pasajeros de Quito

EPN Escuela Politécnica Nacional

EPN-TECH EP Empresa Pública de Administración y Gestión de Servicios y Productos de Proyectos de Investigación de la Escuela Politécnica Nacional

ESAP Escuela Superior de Administración Pública, Santa Fe de Bogotá

ESFOT Escuela de Formación de Tecnólogos

ESPE Escuela Politécnica del Ejército

ESPE Universidad de las Fuerzas Armadas

ESPE-INNOVA-TIVA Empresa Pública de la Escuela Politécnica del Ejército

ESPOCH Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

ESPOJ Escuela Politécnica Javeriana del Ecuador

ESPOJ Universidad Javeriana

GAD Gobierno Autónomo Descentralizado

HARVARD Harvard University

HCAM Hospital Carlos Andrade Marín

IAEN Instituto de Altos Estudios Nacionales

IESS Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social

IMP Instituto Metropolitano de Patrimonio

INACAP Instituto Profesional Centro de Formación Técnica

ITAM Instituto Tecnológico Autónomo de México

MCCTH Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano

MCYP Ministerio de Cultura y Patrimonio

PGE Procuraduría General del Estado

PUCE Pontificia Universidad Católica del Ecuador

REDU Red de Universidades del Ecuador

39

SENPLADES Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo

SHE Secretaría de Hidrocarburos del Ecuador

UCE Universidad Central del Ecuador

UCH Universidad de Chile

UCSG Universidad Católica Santiago de Guayaquil

UDLA Universidad de Las Américas

UH University of Houston

UISEK Universidad Internacional SEK

UPC Universidad Politécnica de Cataluña

UPS Escuela Politécnica Salesiana

USACH Universidad Santiago de Chile

USFQ Universidad San Francisco de Quito

UT University at Texas, Austin

UTN Universidad Técnica del Norte

UTPL Universidad Técnica Particular de Loja

VVOB Asociación Flamenca de Cooperación al Desarrollo y Asistencia Técnica

40

ANEXOS

41

Anexo Nº 1

INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EPN-TECH EP

1 MARCO INSTITUCIONAL

1.1 Estatuto de creación de la EPN-TECH EP

El Consejo Politécnico de la Escuela Politécnica Nacional decidió constituir la Empresa Pública de Ad-

ministración y Gestión de Servicios y Productos de Proyectos de Investigación de la Escuela Politécnica

Nacional EPN TECH EP, el 26 de junio de 2014, su Estatuto se protocolizó el 25 de septiembre del 2014

en la Notaría 69 del Distrito Metropolitano de Quito y empezó su operación en octubre del mismo

año.

Esta creación se realizó en el marco de la Ley Orgánica de Empresas Públicas (LOEP), promulgada el

16 de octubre de 2009, para “Regular la autonomía económica, financiera, administrativa y de gestión

de las empresas públicas, con sujeción a los principios y normativa previstos en la Constitución de la

República, en ésta y en las demás leyes, en lo que fueren aplicables”.

En la LOEP, se define a una empresa pública así:

Título II DE LA DEFINICIÓN Y CONSTITUCIÓN DE LAS EMPRESAS PÚBLICAS, “Art. 4.-

Definiciones.-Las empresas públicas son entidades que pertenecen al Estado en los términos que establece la Constitución de la República, personas jurídicas de derecho público, con

patrimonio propio, dotadas de autonomía presupuestaria, financiera, económica, administrativa y de gestión. Estarán destinadas a la gestión de sectores estratégicos, la prestación de servicios públicos, el aprovechamiento sustentable de recursos naturales o de

bienes públicos y en general al desarrollo de actividades económicas que corresponden al Estado.”

Por lo expuesto, toda la gestión y administración de servicios de la EPN TECH EP, se realiza bajo este

mandato y teniendo en cuenta, entre otras, las siguientes consideraciones contempladas en los si-

guientes numerales de la misma ley:

“…Fomentar el desarrollo integral, sustentable, descentralizado y desconcentrado del Estado,

contribuyendo a la satisfacción de las necesidades básicas de sus habitantes, a la utilización

racional de los recursos naturales, a la reactivación y desarrollo del aparato productivo y a la

prestación eficiente de servicios públicos con equidad social. Las empresas públicas considera-

ran en sus costos y procesos productivos variables socioambientales y de actualización tecno-

lógica…”

“…Establecer mecanismos para que las empresas públicas, actúen o no en sectores regulados abiertos o no a la competencia con otros agentes u operadores económicos, mantengan índices de gestión con parámetros sectoriales e internacionales, sobre los cuales se medirá su eficacia operativa, administrativa y financiera…”

Con estos y otros elementos normativos principales, el estatuto constitutivo de la EPN TECH EP, se

define así:

TÍTULO I CONSTITUCIÓN, FINES, DENOMINACIÓN, DOMICILIO Y OBJETO

42

Artículo 1.- CRÉASE LA EMPRESA PÚBLICA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE SERVICIOS Y PRODUC-

TOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL –EPN-TECH EP-, como

una persona jurídica de derecho público, con patrimonio propio, dotada de autonomía presupuestaria,

financiera, económica, administrativa y de gestión, que opera sobre bases comerciales en el cumpli-

miento de su objeto en las relaciones que establezca tanto con la EPN como con la sociedad.

Su principal finalidad es convertirse en una entidad que promueva una relación permanente de la Es-

cuela Politécnica Nacional con el entorno local, nacional e internacional; generando un vínculo con los

procesos de docencia e investigación, a través de procedimientos regulados, en el marco de una oferta

permanente de servicios que aporten a la investigación, al desarrollo y la transferencia de tecnología.

Artículo 3.- Es objeto de EPN-TECH EP, la administración y la gestión logística, operativa y comercial

de los servicios y los productos de proyectos de investigación, las adquisiciones, la ejecución de obras

y la presentación de servicios, la consultoría especializada, la administración de los bienes muebles e

inmuebles y las diferentes operaciones comerciales y de negocios que supongan una relación y vincu-

lación de base comercial con entes externos de la EPN y con la EPN, que le sean encargados por suge-

rencia del Rector y aprobación del Consejo Político, según se determina en el presente Estatuto.

CAPÍTULO I DEL DIRECTORIO Artículo 6.- El directorio de la EPN-TECH EP estará integrado por cinco miembros. Los cuales son: El Rector de la Escuela Politécnica Nacional, quien lo subrogue, o su delegado que lo presidirá. Un docente de la Escuela Politécnica Nacional designado por el Rector. Un docente o un funcionario de la Escuela Politécnica Nacional designado por el Consejo Politécnico. Uno de los Decanos de la Escuela Politécnica Nacional, designado por el Consejo Politécnico de una terna propuesta por el Consejo de Docencia. Un docente o un funcionario de la Escuela Politécnica Nacional, designado por el Consejo Politécnico, de una terna propuesta por el Consejo de Investigación y Proyección Social. A excepción del Rector, todos los miembros del Directorio, tendrán un suplente, designado de la misma forma como se procede para la designación de los miembros principales. Durarán dos años en sus funciones, pudiendo ser reelegidos por una sola vez; son de libre nombramiento y remoción por parte de la Autoridad u órgano que los designó, o el Directorio según dispone Estatuto. Los miembros del Directorio que sean designados por el Consejo Politécnico requerirán del voto de la mayoría absoluta de sus miembros. Artículo 28.- Las actividades de EPN-TECH EP estarán sometidas al control y supervisión del Directorio,

así como de los órganos establecidos en la Constitución y de la Ley.

Artículo 29.- El auditor interno será designado de conformidad con la ley. Ejercerá sus funciones de

manera independiente, de acuerdo con las normas nacionales e internacionales de auditoría aplicables

al sector público y presentará sus informes de conformidad con la ley. Tales informes se pronunciarán,

adicionalmente, sobre el cumplimiento de las metas económicas fijadas por la Empresa y sus unidades

de gestión y servicios.

Artículo 37.- Los excedentes de la empresa que, a través de su actividad se generen, servirán para el

cumplimiento de los fines y objetivos de la empresa. El Directorio deberá establecer el porcentaje des-

tinado al presupuesto de inversión y reinversión que le permitan a la empresa pública, sus subsidiarias,

filiales, agencias, unidades de negocios cumplir con su Plan Estratégico y Planes Operativos y asegurar

su vigencia y participación en el mercado de su sector. En cuanto al reparto de excedentes, aquellos

que correspondan a la participación de la empresa pública se destinarán a la inversión y reinversión en

43

la misma empresa, sus subsidiarias, relacionadas o asociadas, en niveles que garanticen su desarrollo.

Los excedentes que fueran invertidos o reinvertido, se consideran recursos propios que se integrarán

directamente al presupuesto de la Escuela Politécnica Nacional. En lo referente a la rentabilidad social

y subsidios, al régimen tributario, financiamiento y sistema de información, se estará a lo dispuesto en

el Título VI de la Ley Orgánica de Empresa Públicas.”

1.2 Rendición de cuentas y control

La EPN-TECH EP, en su obligación de rendición de cuentas y control, se encuentra sometida a la legis-

lación ecuatoriana que rige tanto a las empresas públicas como al sector público en general; y, en

términos específicos, rinde cuentas y está sujeta al seguimiento y control de la Escuela Politécnica

Nacional, a través de su órgano creador, el Consejo Politécnico, y a su Directorio.

En lo externo, rinde cuentas según los mandatos de la Ley de Orgánica de Transparencia y Acceso a

Información Pública, y reporta a entidades gubernamentales que dictan y ejecutan políticas públicas

educativas que ejercen el seguimiento de dichas políticas públicas a través del Sistema de Información

de Instituciones de Educación Superior GIIES, requerida por el SENESCYT y el CEAACES.

En el resto de sectores del ámbito estatal envía mensualmente sus estados financieros al Ministerio

de Finanzas, y audita su gestión con la Contraloría General del Estado. Así mismo, remite informes al

Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, al Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social IESS,

y al Servicio de Rentas Internas. Por último, tiene una rendición de cuentas permanente a la ciudada-

nía y sus mandantes a través del sitio web www.epntech.com con toda la información respecto a su

desarrollo institucional y la administración de sus proyectos.

Respecto al Consejo Politécnico, ha comparecido a una invitación para exponer los proyectos arqui-

tectónicos de la EPN-TECH EP y difundir su labor, en el año 2015 y el 2017.

Con el Directorio de la empresa hasta diciembre de 2017, se han realizado 19 sesiones ordinarias, en

las que se han presentado los informes de gestión de la empresa.

Ante la Contraloría General del Estado ha presentado un Examen Especial, respecto de sus estados

financieros del periodo entre el 26 de junio de 2014 a 31 de diciembre de 2016, en el que no ha reci-

bido observaciones de fondo, excepto aquella de considerar los fondos entregados por la EPN para su

funcionamiento, no como un préstamo, sino como parte de su patrimonio social. Con el Consejo de

Participación Ciudadana y Control Social, se han rendido dos Informes de Cuentas correspondientes a

los años 2015 y 2016.

Por su parte, el Ministerio de Finanzas recibe desde la empresa la entrega de información mensual

sobre balances financieros, estando al día en esta obligación. En términos impositivos, con el Servicio

de Rentas Internas, se acata el cumplimiento mensual de obligaciones tributarias. Por último, a fin de

cumplir con las obligaciones laborales, se registran mensualmente todas las novedades y movimientos

de personal con el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social.

Todas las adquisiciones y comercialización de productos, bienes y servicios se realizan a través del

Portal de Compras Públicas del Servicio Nacional de Contratación Pública.

1.3 Estructura organizacional

En el estatuto constitutivo de la EPN-TECH EP, se definió la estructura organizacional elemental que

establece las líneas generales de funcionamiento de la empresa. Sobre esta base se planificó y se es-

44

tableció una estructura organizacional por procesos, que debía ser funcional en el denominado pe-

riodo de transición, entre el acto fundacional y las condiciones posteriores que le hayan permitido

afianzarse.

En un segundo momento, producida su consolidación, se procedió a diseñar y poner en vigor una

nueva estructura organizacional adecuada a las nuevas condiciones.

1.3.1 En fase de transición

En la fase de transición la EPN-TECH EP operó con base en la estructura organizacional aprobada en

sesión de Directorio realizada el 20 de octubre de 2014, como se muestra en la siguiente ilustración:

Ilustración N° 1 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 20 DE OCTUBRE DE 2014

1.4 Estructura al 2017:

La estructura organizacional vigente a la presentación de este informe, fue aprobada una vez con-

cluida la fase de transición en sesión de Directorio del 9 de marzo de 2017, según consta en la siguiente

ilustración:

Ilustración N°2. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 9 DE MARZO DE 2017

Fuente: Gerencia de Planificación EPN-TECH EP, 2017.

45

Nota 1. Al 31 de diciembre de 2017, no funciona la Dirección de Comunicación, orgánica ni presupuestariamente, las acciones comunicati-vas se realizan directamente desde la Gerencia General. Nota 2. La Auditoría Interna, no se ha implementado con personal adicional. Se realiza directamente con el seguimiento de la Gerencia de Planificación y la Contraloría General del Estado.

1.4.1 Estatuto Organizacional por Procesos

Artículo. 2.- Misión

La EPN-TECH EP es una empresa creada por la Escuela Politécnica Nacional que ofrece bienes y servi-

cios científicos, técnicos y tecnológicos, basados en la experticia de la EPN y su proyección futura,

con el fin de entregarlos a la sociedad.

Artículo. 3.- Visión

En cinco años, ser una de las mejores empresas públicas universitarias del Ecuador, con una oferta

de bienes, productos y servicios basada en el conocimiento, la innovación y la tecnología, con el so-

porte de la EPN.

Artículo. 4.- Objetivos Estratégicos

Generar recursos suficientes que aseguren cubrir los costos de proyectos y operacionales,

así como un valor adicional para inversión y reinversión en programas y proyectos que

cumplan con sus objetivos institucionales.

Brindar de manera eficiente, eficaz y oportuna servicios y productos de calidad, que cumplan

las especificaciones y expectativas requeridas por los clientes.

Artículo. 5.- Valores

Inteligencia colectiva: La EPN-TECH EP trabajará con pasión, convicción, en equipo, acciones concurrentes, solidaridad, empatía, tolerancia, respeto al otro y reconocimiento del saber.

Transparencia: La EPN-TECH EP trabajará apegada a la Constitución y la Ley en todos sus procesos, brindará siempre información oportuna y rendirá cuentas.

Calidad: Los bienes, productos y servicios que oferta la EPN-TECH EP son los de más alta calidad y se enfocan a la satisfacción de sus usuarios y clientes.

Excelencia: El personal de la EPN-TECH EP, es idóneo, creativo, eficiente, capaz de percibir las necesidades de nuestros usuarios y clientes y convertirlos en bienes, productos y servicios con la marca de la EPN.

Inclusión: La filosofía de la EPN-TECH EP es abrir las puertas a toda iniciativa creativa de cualquier origen y desarrollarla para el bien común.

Artículo. 6.- Estructura organizacional por procesos

La Estructura se alinea con la misión de la EPN-TECH EP y se sustenta en la filosofía y enfoque de pro-

cesos, con el propósito de conformar su organización.

Artículo. 7.- Procesos de la EPN-TECH EP

Los procesos se ordenan y clasifican de acuerdo a su grado de contribución al cumplimiento de la mi-

sión institucional en:

Procesos Gobernantes.- Orientan la gestión institucional con la formulación de políticas, normativas, directrices e instrumentos dirigidos al buen funcionamiento de la organización.

46

Procesos Agregadores de Valor.- Son los que generan, administran y controlan los productos y servicios, destinados a usuarios externos y permiten cumplir con la misión institucional.

Procesos Habilitantes.- Son los que generan productos y servicios para los procesos gobernantes, agregadores de valor y para sí mismos, viabilizando la gestión institucional.

Procesos Desconcentrados.- Son los que generan productos y servicios directamente para los clientes externos, en áreas geográficas determinadas, que contribuyen al cumplimiento de la misión institucional.

Artículo. 8.- Los puestos directivos

Los puestos directivos de libre nombramiento y remoción son: Gerente General, Gerentes de Área,

Asesor Jurídico, Asesores, Directores y Gerentes de Filiales y Subsidiarias.

Artículo. 9.- Representaciones gráficas para la EPN-TECH EP

a) Mapa de procesos

b) Cadena de valor

47

De acuerdo al Artículo 21 y 22 del Estatuto de Constitución de la EPN-TECH EP, el Directorio podrá

crear filiales y subsidiarias que actuarán de manera descentralizada y desconcentrada para el desa-

rrollo de actividades específicas y la prestación de una parte de los servicios de la empresa. Las reso-

luciones de creación para la conformación de sucursales o filiales determinarán de manera especí-

fica las actividades y los recursos humanos materiales y financieros que estarán bajo la responsabili-

dad de la sucursal o filial.9

9 Ver Artículo 3 del Estatuto de Constitución de la EPN-TECH EP, Consejo Politécnico de la Escuela Politécnica Nacional.

2014. Estatuto de Constitución de la EPN-TECH EP, Quito, página 3.

48

Anexo Nº 2

EMPRESA PUBLICA EPN TECH EP

REPORTE DE INVENTARIOS CON SALDOS FÍSICOS A DICIEMBRE 2017

CÓDIGO PROYECTO/AREA DESCRIPCIÓN VALOR DE ADQUISI-CIÓN

NOMBRE DEL CUSTODIO

DEPARTAMENTO QUE PERTE-NECE

1.4.1.01.03.001 MOBILIARIO:

1 141.01.03.01.001 ADMINISTRACIÓN Biblioteca 1875 x1800 (1800x400x1875H) 1176,21

Iván Darío Torres Lapo

GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-NANCIERA

2 141.01.03.03.001 ADMINISTRACIÓN Toten publicitario trilateral de acero inoxidable y paneles de tiza liquida con marco de aluminio de alta resistencia

380,00 Andrea Lorena Ar-

cos Cerón GERENCIA GENERAL

3 141.01.03.04.001 ADMINISTRACIÓN STAND PUBLICITARIO POP UP (tamaño 2,30 x 2,30 de lona, celcro, impresión full color, terminado dos reflectores y maleta



4 141.01.03.05.001 ADMINISTRACIÓN Escritorio Gerente con Módulo Bajo AX Izq. 691,02

Lía Natacha Reyes Salazar GERENCIA DENERAL

5 141.01.03.05.002 ADMINISTRACIÓN Escritorio Jefatura con Módulo Bajo AX Der. 671,64

Daniel Rupay Egas Torres GERENCIA DE PLANIFICACIÓN

6 141.01.03.05.003 ADMINISTRACIÓN Escritorio Jefatura con Módulo Bajo AX Der. Recorta 671,64 Tatiana Pamela As-

tudillo Vanegas GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

7 141.01.03.05.004 ADMINISTRACIÓN Escritorio Jefatura con Módulo Bajo AX Izq, 671,64 Karina Fernanda

Veloz Navas GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

8 141.01.03.05.005 ADMINISTRACIÓN Escritorio Jefatura con Módulo Bajo AX Der. Recorta 671,64 José Elías Hurtado

Sáenz GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

9 141.01.03.05.006 ADMINISTRACIÓN Escritorio Operativo con Módulo bajo AX Der con pa 955,67 Francisco Alejandro

Jijón Calderón GERENCIA DE INFRAESTRUC-

TURA

10 141.01.03.05.007 ADMINISTRACIÓN Jefatura 2 puestos con panel intermedio para eléctrico lado izquierdo

1735,58

Julio Andrade ASESORÍA JURÍDICA

11 141.01.03.05.007 ADMINISTRACIÓN Jefatura 2 puestos con panel intermedio para eléctrico lado derecho N/A

Gabriel Juan Bosco Ortiz León ASESORÍA JURÍDICA

12 141.01.03.05.008 ADMINISTRACIÓN Jefatura 2 puestos con panel intermedio para eléctrico 1735,58

María Antonieta Rodríguez Flor GERENCIA DE SERVICIOS

13 141.01.03.05.008 PROYECTO CICCEV Jefatura 2 puestos con panel intermedio para eléctrico N/A René Pinto GERENCIA INFRAESTRUCTURA

14 141.01.03.05.009 ADMINISTRACIÓN Counter de recepción 711,74

Tanya Baca GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

15 141.01.03.05.010 ADMINISTRACIÓN

Estaciones de Trabajo 1500x1500mm Superficie en Fornica galaxia blanca-Apoyo metálico- Base Metálica en tubo de 51po25 x 1.5 mm color gris-Faldón en acero laminado color nopal-ñ Pasa Cable elíptico - Canaleta Fija en acero color nopal Niveladores color gris-Dimensiones 1500 mm 600mm

343,75

S/C GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA



343,75


NANCIERA



343,75 Marlon Antonio

Cumbicus Jaramillo GERENCIA DE SERVICIOS



343,75

Rolando Sinche GERENCIA DE PLANIFICACIÓN



343,75 Luis Fabricio Gar-

zón Vizuete GERENCIA DE SERVICIOS



343,75 Rosa Linda Sharian

Najamde GERENCIA DENERAL




cos Cerón GERENCIA DENERAL



343,75 Diego Carrión

Mena GERENCIA DENERAL



343,75 Luis Gerardo Mal-

donado Tapia GERENCIA DE INFRAESTRUC-

TURA



343,75 Tania Cristina Iñi-

guez Bernal GERENCIA DE INFRAESTRUC-

TURA



343,75

Augusto Viteri GERENCIA INFRAESTRUCTURA



343,75 Nadia Paola Mena

Ureta GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA



343,75

Hugo Cárdenas GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

49


Puertas en su fuente interior tiene cuatro Puertas abatibles fabricadas en aglomerado de 15 mm de espesor 2 caras (resistente a la hincha-zón, fuego, fuego, ceniza de cigarrillo y rayones), compuesto por un sistema de Bisagra tipo cazoleta a presión semicodo -Borde canto duro- Fabricado con melamínico de 15mm -canto duro. -2repisas supe-riores-1repisa inferior-2cerraduras-4tiraderas

278,00

Rosa Linda Sharian Najamde GERENCIA DE SERVICIOS


Puertas en su fuente interior tiene cuatro Puertas abatibles fabricadas en aglomerado de 15 mm de espesor 2 caras (resistente a la hincha-zón, fuego, fuego, ceniza de cigarrillo y rayones), compuesto por un sistema de Bisagra tipo cazoleta a presión semicodo -Borde canto duro- Fabricado con melamínico de 15mm -canto duro. -2repisas supe-riores-1repisa inferior-2cerraduras-4tiraderas

278,00

Luis Gerardo Mal-donado tapia

GERENCIA DE INFRAESTRUC-TURA

30 141.01.03.06.001 ADMINISTRACIÓN Mesa de reuniones electrificada ICE Tapas de cuerina 755,18 Lía Natacha Reyes

Salazar GERENCIA DENERAL

31 141.01.03.08.001 ADMINISTRACIÓN Mueble repisa bajo 2 puertas 446,42 Tatiana Pamela As-


NANCIERA

32 141.01.03.08.002 ADMINISTRACIÓN Mueble repisa columna ( 4 divisiones en pared ) 122,97

Julio Andrade ASESORÍA JURÍDICA

33 141.01.03.12.001 ADMINISTRACIÓN Silla visita espalda malla/ Asiento textil, fijo, color negro 114,00

Yessenia Calán ASESORÍA JURÍDICA

34 141.01.03.12.002 ADMINISTRACIÓN Silla visita espalda malla/ Asiento textil, fijo, color negro 114,00

Carlos Azogue GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

35 141.01.03.12.003 ADMINISTRACIÓN Silla visita espalda malla/ Asiento textil, fijo, color negro 114,00 Francisco Alejandro


TURA

36 141.01.03.12.004 ADMINISTRACIÓN Silla visita espalda malla/ Asiento textil, fijo, color negro 114,00 Francisco Alejandro


TURA

37 141.01.03.12.005 ADMINISTRACIÓN Silla visita espalda malla/ Asiento textil, fijo, color negro 114,00 Lía Natacha Reyes


38 141.01.03.12.006 ADMINISTRACIÓN Silla visita espalda malla/ Asiento textil, fijo, color negro 114,00 Amalia Patricia

Zambrano Díaz GERENCIA DE SERVICIOS













45 141.01.03.12.013 ADMINISTRACIÓN Silla visita espalda malla/ Asiento textil, fijo, color negro 114,00 Tania Cristina Iñi-


TURA

46 141.01.03.12.014 ADMINISTRACIÓN Silla visita espalda malla/ Asiento textil, fijo, color negro 114,00 Luis Gerardo Mal-


TURA



48 141.01.03.12.016 ADMINISTRACIÓN Silla visita espalda malla/ Asiento textil, fijo, color negro 114,00 María Antonieta

Rodríguez Flor GERENCIA DE SERVICIOS



50 141.01.03.15.001 ADMINISTRACIÓN Sofá Bipersonal ZEN 840,05 Lía Natacha Reyes




52 141.01.03.11.001 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50 Iván Darío Torres

Lapo GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

53 141.01.03.15.002 ADMINISTRACIÓN Sofá Tandem tripersonal Magistral 495,88 José Elías Hurtado


NANCIERA

54 141.01.03.11.001 ADMINISTRACIÓN Sillón Gerente SIDIZM, Negro giratorio más cabezal ajustable 496,85 Lía Natacha Reyes


55 141.01.03.11.002 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50 Marlon Antonio

Cumbicus Jaramillo GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

56 141.01.03.11.003 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50 Amalia Patricia

Zambrano Díaz GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

57 141.01.03.11.004 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50 Karina Fernanda


NANCIERA

58 141.01.03.11.005 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50 Daniel Rupay Egas

Torres GERENCIA DE PLANIFICACIÓN

59 141.01.03.11.006 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50 Andrea Lorena Ar-


60 141.01.03.11.007 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50 Tania Cristina Iñi-


TURA

61 141.01.03.11.008 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50 Gabriel Juan Bosco

Ortiz León ASESORÍA JURÍDICA

62 141.01.03.11.009 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50 Francisco Alejandro


TURA

63 141.01.03.11.010 ADMINISTRACIÓN Sillón Operativo Espal Mall/ Asiento textil/ estr Negro giratorio 161,50

Amalia Patricia Zambrano Díaz GERENCIA DE SERVICIOS

50

1.4.1.01.03.001 MOBILIARIO: SUBTOTALES 23529,46

142.01.03: MOBILIARIO PRODUC-CIÓN

64 142.01.03.01.001 PROYECTO CEC

Sillón ergonómico neumático-giratorio con base de cinco puntas en po-lipropileno. Asiento con esponja de alta densidad y espaldar en malla importada. Brazos en polipropileno, color negro con apoyo regulable en la zona lumbar

170,00 José Elías Hurtado


NANCIERA

65 142.01.03.01.002 PROYECTO CEC


170,00 Diego Carrión

Mena GERENCIA DENERAL

66 142.01.03.01.003 PROYECTO CEC


170,00 Tatiana Pamela As-

tudillo Vanegas GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-NANCIERA

67 142.01.03.01.004 PROYECTO CEC


170,00 Tanya Baca

GERENCIA DE SERVICIOS

68 142.01.03.01.005 PROYECTO CEC


170,00

Rolando Sinche GERENCIA DE SERVICIOS

69 142.01.03.01.006 PROYECTO CEC


170,00

S/C GERENCIA DE PLANIFICACIÓN

70 142.01.03.01.007 PROYECO MCCTH


170,00 Luis Fabricio Gar-


71 142.01.03.01.008 PROYECO MCCTH


170,00

René Pinto GERENCIA DE SERVICIOS

72 142.01.03.01.009 PROYECO MCCTH


170,00


NANCIERA

73 142.01.03.01.010 PROYECO MCCTH


170,00 Nadia Paola Mena


NANCIERA

74 142.01.03.01.011 PROYECO MCCTH


170,00 Luis Gerardo Mal-


TURA

75 142.01.03.01.012 PROYECO MCCTH


170,00


76 142.01.03.02.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Pizarra de Tiza Líquida 200cm x 120cmcon soporte

154,00 Mariuxi Mina GERENCIA INFRAESTRUCTURA

77 142.01.03.03.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Archivadores de Dos Servicios 900 x 400 x 1860mm

250,00 S/C GERENCIA INFRAESTRUCTURA


250,00 Rosa Linda Sharian Najamde GERENCIA INFRAESTRUCTURA


250,00 Amalia Patricia Zambrano Díaz GERENCIA INFRAESTRUCTURA


250,00 Tania Cristina Iñi-guez Bernal GERENCIA INFRAESTRUCTURA

81 142.01.03.04.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Silla Giratoria sin Apoya Brazos





110,00 Carlos Baldeón GERENCIA INFRAESTRUCTURA








110,00 S/C GERENCIA INFRAESTRUCTURA



89 142.01.03.05.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Silla Giratoria con Apoya Brazos

190,00 Andrea Cardoso GERENCIA INFRAESTRUCTURA

90 142.01.03.05.002 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Silla Giratoria con Apoya Brazos

190,00 Rosa Linda Sharian Najamde GERENCIA INFRAESTRUCTURA

91 142.01.03.06.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Silla de Visita espalda malla Asiento Textil








51













101 142.01.03.07.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Estación de Trabajo en L 1500 x 1500 mm

250,00 Andrea Cardoso GERENCIA INFRAESTRUCTURA

102 142.01.03.08.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Estación de Trabajo de 1200 x 600 mm sin cajonera






105 142.01.03.09.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Lockers 4 puertas columna (200mmx400mm x 600mm total 20 puertas

710,00 CARLOS BAL-DEÓN GERENCIA INFRAESTRUCTURA

106 142.01.03.09.002 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES

Lockers 4 puertas columna (200mmx400mm x 1600mm total 20 puer-tas


107 142.01.03.10.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Perchero Metálico Colgante para accesorios de trabajo


108 142.01.03.11.001 SIMULACIÓN NÚMERICA MUEBLE DE COCINA ALTO DE 1.7 MM 306,00

Ximena Hidalgo CIERHI

109 142.01.03.11.002 SIMULACIÓN NÚMERICA MUEBLE DE COCINA BAJO DE 1.7 MM 314,50


110 142.01.03.12.001 MICROZONIFICACIÓN Coche porta cables 320,00

Hugo Yepes GERENCIA INFRAESTRUCTURA





142.01.03: MOBILIARIO PRODUC-CIÓN SUBTOTALES

9704,50

141.01.04: MAQUINARIAS Y EQUIPOS

113 141.01.04.19.001 ADMINISTRACIÓN MICROFONO XS WERLESS VOCAL SET SENNHERSER 544,26 José Elías Hurtado


NANCIERA

114 141.01.04.02.001 ADMINISTRACIÓN BRILLADORA COMERCIAL DE 3 CEPILLOS MARCA ELECTROPAC MODELO B 50 SERIE 50601,

806,00 Andrea Paola Can-chiña Tipán


115 141.01.04.21.001 ADMINISTRACIÓN Televisor de 43" SMART TV LG 769,79 Iván Darío Torres


NANCIERA

116 141.01.04.05.001 ADMINISTRACIÓN Marca KitchenAid para 12 tazas color negro plateado SERIE WF32101281

122,86 Rosa Linda Sharian Najamde GERENCIA DENERAL

117 141.01.04.23.001 ADMINISTRACIÓN FRIGOBAR MABE 278,76


NANCIERA


ASPIRADORA SEMI INDUSTRIAL PARA POLVO Y AGUA MARCA ELECTROPAC MODELO ELECTRO 20 M;INCLYUE FILTRO DE TELA MAGUERA COMPLETA DOS TUBOS DE EXTENCIÓN DE ACERO INOXIDABLE

678,00 Andrea Paola Can-

chiña Tipán GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

119 141.01.04.16.001 ADMINISTRACIÓN Pedestal de piso para TV de 43" con dos compartimientos 198,00 Iván Darío Torres


NANCIERA

120 141.01.04.06.001 ADMINISTRACIÓN Anilladora metálica para espirales 340,00


NANCIERA

121 141.01.04.07.002 ADMINISTRACIÓN Espiraladora Metálica 220,49


NANCIERA

122 141.01.04.08.003 ADMINISTRACIÓN Destructura de Papel Estándar 132,20


NANCIERA

123 141.01.04.10.001 ADMINISTRACIÓN Marca Electrolux color plateado; modelo EQC153MBHS 201,58 Rosa Linda Sharian


124 141.01.04.20.001 ADMINISTRACIÓN Secadora de Manos Eléctrica. Automático con sensor blanco de 180W 220,00


NANCIERA

125 141.01.04.20.002 ADMINISTRACIÓN Secadora de Manos Eléctrica. Automático con sensor blanco de 180W 220,00


NANCIERA

126 141.01.04.14.001 ADMINISTRACIÓN Control de asistencia Biométrica dactilar ZKT eco U100 Linux SO , pantalla a color, RED,USB, incluye software español y video tutoriales

169,64 Tatiana Pamela As-tudillo Vanegas


127 141.01.04.10.002 ADMINISTRACIÓN Dispensado Electrolux de agua fría y caliente 195,31 Tatiana Pamela As-


NANCIERA


Horno microondas 0.7" color silver 10 niveles de potencia, 6 seleccio-nados rápidos de cocinado, panel de control digital 1000W de potencia medias (cm) alto 32 x ancho 45.3 x profundidad 26.2

133,93 Carlos Azogue


129 141.01.04.03.001 ADMINISTRACIÓN Caja Fuerte gris de dimensiones 38x35x36 120,01 Karina Fernanda


NANCIERA

52

130 141.01.04.15.001 ADMINISTRACIÓN Teléfono celular Samsung Galaxy S5 LTE G 900M color negro Tel Pos Mvl, IMEI 352570062987132

480,00 Lía Natacha Reyes Salazar GERENCIA DENERAL

131 141.01.04.17.001 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P21007 75,00 Amalia Patricia


132 141.01.04.17.002 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P20996 75,00 Karina Fernanda


NANCIERA

133 141.01.04.17.003 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P17545 75,00 Iván Darío Torres


NANCIERA

134 141.01.04.17.004 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P17550 75,00 Gabriel Juan Bosco

Ortiz León ASESORÍA JURÍDICA

135 141.01.04.17.005 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P20923 75,00

Julio Andrade GERENCIA DE SERVICIOS

136 141.01.04.17.006 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P21003 75,00


137 141.01.04.17.007 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P17546 75,00 Rosa Linda Sharian


138 141.01.04.17.008 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P17547 75,00 Tatiana Pamela As-


NANCIERA

139 141.01.04.17.009 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P17517 75,00 María Antonieta


140 141.01.04.17.010 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P17518 75,00 Daniel Rupay Egas

Torres GERENCIA DE SERVICIOS

141 141.01.04.17.011 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P21009 75,00 Luis Fabricio Gar-


142 141.01.04.17.012 ADMINISTRACIÓN UPS-APC modelo BE550G-LM Serie: S4B1439P21006 75,00 José Elías Hurtado


NANCIERA

143 141.01.04.11.001 ADMINISTRACIÓN CÁMARA EXTERNA TIPO DOMO HD TURBO 90,00

José Elías Hurtado

Sáenz GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-NANCIERA

144 141.01.04.11.002 ADMINISTRACIÓN CÁMARA INTERNA TIPO DOMO HD TURBO 90,00



145 141.01.04.11.003 ADMINISTRACIÓN CÁMARA INTERNA TIPO DOMO HD TURBO 90,00



146 141.01.04.12.001 ADMINISTRACIÓN CENTRAL DSC POWER 1832 164,00



147 141.01.04.12.002 ADMINISTRACIÓN CENTRAL DSC POWER 1832 164,00



148 141.01.04.09.001 ADMINISTRACIÓN PROYECTOR EPSON X24 + 3500 LUMENES 900,00


NANCIERA

149 141.01.04.09.002 ADMINISTRACIÓN PROYECTOR EPSON X24 + 3500 LUMENES 900,00 Andrea Lorena Ar-



Cámara Fotográfica Digital Sony modelo DSC-H400, sensor de ima-gen Super HAD CCD de 20,1 megapíxeles efectivos, lente con zoom óptico de 63x, pantalla LCD de 3", barrido panorámico 360 grados, tar-jeta SD/SDHC/SDXC/micro SD/ micro SDHC/ micro SDXC, memoria interna de 55 Mb. N/Serie 168806, incluye tarjeta de memoria marca Sony SF-16UY de tipo SD capacidad de 16 gb velocidad de lectura 40Mb/s. y maleta de transporte para cámara fotográfica y de video

598,00

Andrea Lorena Ar-cos Cerón GERENCIA DENERAL


Grabadora digital de periodista Sony N/ Serie 1049275 modelo ICD-PX 440 memoria interna de 4GG, slot para menor stock, conexión a PC y Mac vía pórtico USB, potencia 250mW,

95,00 Andrea Lorena Ar-cos Cerón GERENCIA DENERAL

152 141.01.04.13.002 ADMINISTRACIÓN Horno microondas 1.1 pies cúbicos marca LG 169,91 Andrea Paola Can-

chiña Tipán GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

153 141.01.04.22.001 ADMINISTRACIÓN LECTORES DE CÓDIGO DE BARRA MARCA VOYAGE 198,00

Orozco Christian GERENCIA INFRAESTRUCTURA

154 141.01.04.22.002 ADMINISTRACIÓN LECTORES DE CÓDIGO DE BARRA MARCA VOYAGE 198,00

Orozco Christian GERENCIA INFRAESTRUCTURA

155 141.01.04.04.003 ADMINISTRACIÓN CÁMARA NIKON 267,86

S/C GERENCIA INFRAESTRUCTURA

156 141.01.07.03.002

ADMINISTRACIÓN

Impresora MOD 5 Multifuncional B/N A4 Bajo Vol. Marca LEXMARK. Modelo MX611DHE

783,02 María Antonieta Rodríguez Flor GERENCIA GENERAL

157 141.01.07.04.003 ADMINISTRACIÓN DVR DE 4Ch HD TURBO y disco duro de 2T 288,17 José Elías Hurtado


NANCIERA

158 ADMINISTRACIÓN ANILLADORA 119,99

S/C GERENCIA INFRAESTRUCTURA

141.01.04: MAQUINARIAS Y EQUIPOS SUBTOTALES

11846,78

142.01.04: MAQUINARIA Y EQUI-POS PRODUCCIÓN

159 142.01.04.01.001 PROYECTO CEC Teléfono Fijo Grandstream GXP 1620/1625 color negro 66,00


NANCIERA

160 142.01.04.01.002 PROYECTO CEC Teléfono Fijo Grandstream GXP 1620/1625 color negro 66,00 Marlon Antonio


NANCIERA

161 142.01.04.01.003 PROYECTO CEC Teléfono Fijo Grandstream GXP 1620/1625 color negro 66,00 José Elías Hurtado


NANCIERA

162 142.01.04.01.004 PROYECTO CEC Teléfono Fijo Grandstream GXP 1620/1625 color negro 66,00 Tatiana Pamela As-


NANCIERA

163 142.01.04.01.005 PROYECTO CEC Teléfono Fijo Grandstream GXP 1620/1625 color negro 66,00 María Antonieta

Rodríguez Flor GERENCIA ADMINISTRATIVA FI-

NANCIERA

53

164 142.01.04.01.006 PROYECTO CEC Teléfono Fijo Grandstream GXP 1620/1625 color negro 66,00 Francisco Alejandro


TURA

165 142.01.04.13.001 PROYECTO FLOTA TOLE BUS Porten Hidrolavadora 10hp 3600psi 220v trif

1170,74 Carlos Bonilla METALMECÁNICA SAN BARTOLO

166 142.01.04.05.001 PROYECTO FLOTA TOLE BUS

Durométrico digital ISH-SPHD dispositivo de impacto basado en leeb convertidor a VIKERS ( HV) Conectado a la impresora a través de bluetooth conectado con un ordenador a través USB

3250,00 Carlos Bonilla

METALMECÁNICA SAN BARTOLO

167 142.01.04.07.001 PROYECTO FLOTA TOLE BUS GATO HIDRAULICO LAGARTO MEGA 10TN T10


168 142.01.04.07.002 PROYECTO FLOTA TOLE BUS GATO HIDRAULICO TIPO BOTELLA MEGA20TN MG-20


169 142.01.04.07.003 PROYECTO FLOTA TOLE BUS GATO HIDRAULICO LAGARTO MEGA 10TN T10


170 142.01.04.07.004 PROYECTO FLOTA TOLE BUS GATO HIDRAULICO TRANS 1.5T JONNESWAY


171 142.01.04.07.005 PROYECTO FLOTA TOLE BUS GATO HIDRAULICO TIPO BOTELLA MEGA 20TN






174 142.01.04.10.001 PROYECTO ILUMINACIÓN CENTRO HISTORICO

LUXOMETRO SD CARD LOGGER,MODELO 850007C, MARCA : SPER SCIENTIFIC

600,00 Iván Darío Torres Lapo


















179 142.01.04.15.001 SIMULACIÓN NÚMERICA GPS GARMIN MAP 64s 560,00


180 142.01.04.15.002 SIMULACIÓN NÚMERICA GPS GARMIN MAP 64s 560,00


181 142.01.04.15.003 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES GPS GARMIN MAP 64s

584,45 S/C

GERENCIA FISCALIZACTIVA FI-NANCIERA

182 142.01.04.20.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES GPS GARMIN MAP 78s

569,04 S/C


183 142.01.04.16.001 SIMULACIÓN NÚMERICA Distanciómetro Leica Disto D 810 Touch 1410,00


184 142.01.04.16.002 SIMULACIÓN NÚMERICA Distanciómetro Leica Disto D 810 Touch 1410,00


185 142.01.04.16.003 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Distanciómetro 30m Bosch GLM 30 Profesional

237,10 S/C


186 142.01.04.16.004 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Distanciómetro 50m Fluke / 414 d

314,16 S/C



487,24 S/C



487,24 S/C


189 142.01.04.17.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Nivel laser Bosch GLL 2-15+BM3

379,36 S/C


190 142.01.04.11.001 CENTRAL IÑAQUITO EPMAPS

MOTOBOMBA 6.5 HP 3600 RPM ( AGUAS RESIDUALES ) motor: 4 tiempos monocilíndricos ; capacidad de descarga: 750 l/min -45 m3/h; enfriamiento por aire ; dimensiones 51,5 x 38.5 x 45.5 cm SERIE : PWPR30 MODELO : 6.5 HP 3600 RPM

378,92

Ximena Hidalgo GERENCIA INFRAESTRUCTURA

191 142.01.04.08.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Espiraladora Metálica

232,85 S/C


192 142.01.04.06.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES CAMARA FOTOGRÁFICA SOBY CYBERSHOT DSC-H400

750,00 S/C


193 142.01.04.06.002 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES CAMARA FOTOGRÁFICA SOBY CYBERSHOT DSC-H400


194 142.01.04.02.001 CONTEO RÁPIDO CNE Proyector EPSON PowerLite x36+ Wireless 1130,00

S/C GERENCIA DE SERVICIOS

195 142.01.04.05.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Dispensador de Agua Fría y Caliente


196 142.01.04.18.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Multímetro de 110 v Fluke / 1577

1363,33 S/C


197 142.01.04.19.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Amperímetro 220 v Fluke / 376 fc

810,88 S/C


198 142.01.04.20.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Multímetro de aislamiento

1363,33 S/C


199 142.01.04.21.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Pinza Ampimétrica

810,88 S/C


200 142.01.04.20.002 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Multímetro Digital

367,50 S/C


54

201 142.01.04.22.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Termómetro Infrarrojo

278,40 S/C


202 142.01.04.06.002 SIMULACIÓN NÚMERICA Proyector EPSON Full HD 1705,00


203 142.01.04.08.002 SIMULACIÓN NÚMERICA Espiraladora Metálica 100,00


204 142.01.04.24.001

EVALUACIÓN ELÉCTRICA, HI-DROSANITARIA ESTRUCTU-RAL EX BANCO PRÉSTAMOS-CUENCA MILTIDETECTOR (PACHÓMETRO)

850,00

S/C GERENCIA DE INFRAESTRUC-

TURA

205 142.01.04.25.001

EVALUACIÓN ELÉCTRICA, HI-DROSANITARIA ESTRUCTU-RAL EX BANCO PRÉSTAMOS-CUENCA DEMOLEDOR BOSCH SDS-MAX 1 3J 1150 GSH5CE

959,73


TURA

206 142.01.04.26.001

EVALUACIÓN ELÉCTRICA, HI-DROSANITARIA ESTRUCTU-RAL EX BANCO PRÉSTAMOS-CUENCA GENERADOR DE ENERGÍA 300W 7HP 110/220 TRITON

438,55


TURA

207 142.01.04.27.001

EVALUACIÓN ELÉCTRICA, HI-DROSANITARIA ESTRUCTU-RAL EX BANCO PRÉSTAMOS-CUENCA CORTA AZULEJOS MANUAL RUBI TX-900N (Caja Roja)

826,65


TURA

208 142.01.04.28.001 SIMULACIÓN NÚMERICA TELEVISIÓN DE 75" SMART 4 K UN75MU6103 2544,65


142.01.04: MAQUINARIA Y EQUI-POS PRODUCCIÓN

35146,09

142.01.05: VEHÍCULOS


Camioneta Great Wall Motor Wingle Doble Cabina 4 x 4 A/C Diésel Ci-lindraje 2800

25883,93 Jhonny Urrea GERENCIA INFRAESTRUCTURA

142.01.05: VEHÍCULOS 25883,93

142.01.06: HERRAMIENTAS


Kit Básico de Herramientas (esclerómetro, 1 martillo, 1 alicate, 1 mola-dora, 1 sierra de mano, 1 taladro, etc.

584,45 S/C


211 142.01.06.03.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Galgas de Soldadura GAL GACE CAT-4








215 142.01.06.04.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Medidor de Espesores de recubrimientos

1066,95 S/C


216 142.01.06.05.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Torquímetro con juego de copas 1659,7 Mariuxi Mina GERENCIA INFRAESTRUCTURA

217 142.01.06.06.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Medidor de ángulos digital inclinómetro y nivelador

123,29 S/C


218 142.01.06.07.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Medidor de Espesor de material por ultrasonido


219 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES Medidor de puesto a tierra


142.01.06: HERRAMIENTAS 10713,38

141.01.07: EQUIPOS, PAQUETES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS


CPU Marca Adikta CI7-4770, disco duro 1TB, Memoria RAM 4GB,Se-rie EMPRI7ADIKTA0844, mouse 301214101101, teclado 561941011009, Monitor Samsung LED Serie 029GHCLF508079H




CPU Marca Adikta CI7-4770, disco duro 1TB, Memoria RAM 4GB,Se-rie EMPRI7ADIKTA0877, mouse 3012101101, teclado 561941011009, Monitor Samsung LED Serie 029GHCLF508033E

642,51 S/C GERENCIA DE SERVICIOS


CPU Marca Adikta CI7-4770, disco duro 1TB, Memoria RAM 4GB,Se-rie EMPRI7ADIKTA0873, mouse 301214101101, teclado 561941011009, Monitor Samsung LED Serie 029GHCLF508098D




CPU Marca Adikta CI7-4770, disco duro 1TB, Memoria RAM 4GB,Se-rie EMPRI7ADIKTA0876, mouse 301214101101, teclado 561941011009, Monitor Samsung LED Serie 029GHCLF507921R

642,51 Gabriel Juan Bosco Ortiz León ASESORÍA JURÍDICA


CPU Marca Adikta CI7-4770, disco duro 1TB, Memoria RAM 4GB,Se-rie EMPRI7ADIKTA0841, mouse 301214101101, teclado 561941011009, Monitor Samsung LED Serie 029GHCLF507521P

642,51 Rosa Linda Sharian Najamde

GERENCIA GENERAL


Laptop Marca LENOVO G40-70 CI17 4510U/2.0GHZ-6GB/1TB/DVD Serie: YB08372320, incluye mochila de Polyester con logo Repres-mundial, Mouse Speedmind MOU01 Óptico Scrool Gris Oscuro USB, Candado Notebook Omega con llave 654205, pantalla 14".

974,16 Francisco Alejandro


TURA



974,16


NANCIERA



974,16 Amalia Patricia Zambrano Díaz GERENCIA DE SERVICIOS



974,16 Lía Natacha Reyes

Salazar GERENCIA GENERAL

55







974,16 Tania Cristina Iñi-


TURA

231 141.01.07.03.001

ADMINISTRACIÓN

Impresora MOD 14 Multifuncional a Color A4 Alto vol, marca LEX-MARK, Modelo: X748DE, Tipo: Multifunción, tecnología de impresión láser, Funciones: copiadora, impresora, scanner , fax, Color velocidad de impresión, 33ppm negro/ 33 ppm color, Memoria Mínima 512MB, memoria máxima expandible 1536 MB, Tamaño de papel A4, carta, le-gal y ejecutivo,, impresión dúplex automática disco duro de 80GB, puerto USB 2.0 tarjeta de red FASt Ethernet 10/100 TX, sistemas ope-rativos aportados Microsoft, Windows 2000, XP Profesional, XP, Ga-rantía técnica 3 años, Alimentación eléctrica 110V, Serie: 7526239441G44

2726,88

Iván Darío Torres Lapo


232 141.01.07.05.001 ADMINISTRACIÓN Marca WS-C2960X-24PS-L Catalyst 2960-X24 gigE PoE 370W 4 xig SFP LAN Base+ Smarnet 8X5XNBD Catalyst 2960x24G por 3 años



233 141.01.07.05.002 ADMINISTRACIÓN Modem Huawei B660 Negro RTR POS MVL IMEI 357624040036101, ICC 8959302310121595331F

117,00 Rosa Linda Sharian Najamde GERENCIA GENERAL

234 141.01.07.03.003 ADMINISTRACIÓN Equipo Impresora Multifunciones marca XEROX serie MX4762732 5834,55 Amalia Patricia


235 141.01.07.04.001 ADMINISTRACIÓN Disco Duro de 1 TB Seagate 90,00 Amalia Patricia


236 141.01.07.04.002 ADMINISTRACIÓN Disco Duro de 1 TB Seagate 90,00 Amalia Patricia


237 141.01.07.04.003 ADMINISTRACIÓN Disco Duro de 2 TB Seagate 127,00


NANCIERA

238 141.01.07.03.003 ADMINISTRACIÓN Impresora Zebra código bienes 594,00 Iván Darío Torres


NANCIERA

141.01.07: EQUIPOS, PAQUETES Y SISTEMAS INFORMATICOS

SUBTOTALES

22236,94

142.01.07: EQUIPOS, PAQUETES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS PRODUCCIÓN

239 142.01.07.01.001 PROYECTO CEC

Computadora de Escritorio Microtorre HP K6P80LTABM Monitor LG " 20 " CPU SERIE MXL5241NH8,mause negro 672651-001,teclado BDMECVB7GO91,MONITOR LG " 20" serie 506NTXR63986

1777,67 Ximena Hidalgo GERENCIA INFRAESTRUCTURA

240 142.01.07.01.002 PROYECTO CEC

Computadora de Escritorio Microtorre HP K6P80LTABM Monitor LG " 20 " CPU SERIE MXL5241NHP,mause negro 672651-001,teclado BDMEPOCVB7GO7R,MONITOR LG " 20" serie 506NTXF63981


241 142.01.07.01.003 PROYECTO CEC

Computadora de Escritorio Microtorre HP K6P80LTABM Monitor LG " 20 " CPU SERIE MXL5241NNH,mause negro 672651-001,teclado BDMEPOCVB7GO69,MONITOR LG " 20" serie 506NTDV63594

1777,67 María Antonieta Rodríguez Flor GERENCIA DE SERVICIOS

242 142.01.07.01.004 PROYECTO CEC

Computadora de Escritorio Microtorre HP K6P80LTABM Monitor LG " 20 " CPU SERIE MXL5160PNT,mause negro 672651-001,teclado BDMEPOCCP7B0CD,MONITOR LG " 20" serie 506NTPC63608

1777,67 Geovanna Men-doza GERENCIA DE SERVICIOS

243 142.01.07.01.005 PROYECTO FIM

PC HURRICANE SOFISTICADA AMD FX-6300 HDD500GB DVDW MONITOR 19,5 BENQ HOMOGADO TECLADO M

542,27 Yessenia Calán ASESORÍA JURÍDICA

244 142.01.07.01.006 PROYECTO FIM




245 142.01.07.01.007 PROYECTO FIM


542,27 Luis Fabricio Gar-zón Vizuete GERENCIA DE SERVICIOS

246 142.01.07.01.008 PROYECTO FIM


542,27 Tanya Baca


247 142.01.07.01.009 PROYECTO QUITO CABLES

Computadoras de escritorio;• Audio: integrado,• Cable de poder del CPU: incluido;• Cable de poder del monitor: • Chassis: mini torre o small form factor;• Disco Duro Interno: 1 Tera;• Expandible: 16Gb – 32Gb;• Interfaces: USB 4 o más ETHERNET 1 SERIAL 1 VGA 1;• ME-MORIA CACHE: 8Mb – 9Mb;• Memoria instalada en pares: 2 de 2Gb;• Memoria RAM: 16 Gb; Incluye 2 Monitor por cada CPU

2637,00

Luis Gerardo Mal-donado Tapia




2637,00

Julio Andrade GERENCIA DE INFRAESTRUC-

TURA



2637,00


TURA



2637,00


TURA

251 142.01.07.02.001 PROYECTO FIM Lenovo portable IDEA PAD 300 14 ISK CORE 1123,65 Marlon Antonio


NANCIERA

252 142.01.07.02.002 PROYECTO FIM Lenovo portable IDEA PAD 300 14 ISK CORE 1123,65


253 142.01.07.02.003 PROYECTO FIM Lenovo portable IDEA PAD 300 14 ISK CORE 1123,65 Nadia Paola Mena


NANCIERA

254 142.01.07.02.004 PROYECTO FIM Lenovo portable IDEA PAD 300 14 ISK CORE 1123,65 Daniel Rupay Egas


255 142.01.07.02.005 PROYECTO FIM Lenovo portable IDEA PAD 300 14 ISK CORE; Mochila, Mause; Car-

gador; candado de seguridad

1123,65

Andrea Cardoso GERENCIA DE INFRAESTRUC-

TURA



56

257 142.01.07.06.001 PROYECTO CEC DIMM ADATA/KINGSTON 8 GB DDR3/1600 (DIMKIN8GBPC1600) 104,90 María Antonieta


258 142.01.07.06.002 PROYECTO CEC DIMM ADATA/KINGSTON 8 GB DDR3/1600 (DIMKIN8GBPC1600) 104,90 Geovanna Men-

doza GERENCIA DE SERVICIOS

259 142.01.07.04.003 PROYECTO FLANCO SUR DISCO DURO EXTERNO 4TB SEAGATE 223,21


NANCIERA

260 142.01.07.06.004 PROYECTO FLANCO SUR DIMM ADATA/KINGSTON 8 GB DDR3/1600 (DIMKIN8GBPC1600) 90,90








264 142.01.07.07.001 PROYECTO CEC VIDEO GIGABYTE GTX-950 2GB GDDRS 128BIT 2DVI-I ( HDMI 3XDP PCI EXP.3.0)


265 142.01.07.07.002 PROYECTO FLANCO SUR VIDEO GIGABYTE GTX-950 2GB GDDRS 128BIT 2DVI-I ( HDMI 3XDP PCI EXP.3.0)

308,16 Ximena Hidalgo CIERHI





268 142.01.07.07.005 SIMULACIÓN NÚMERICA DISCOS DUROS EXTERNOS 4TB 291,20








272 142.01.07.09.001 SIMULACIÓN NÚMERICA IMPRESORA Equipo Multifunción Color A3 Alto Volumen XEROX-WC7855

4636,60



IMPRESORA Equipo Multifunción Color A3 Alto Volumen XEROX-WC7855


274 142.01.07.09.003 CONTEO RÁPIDO CNE Impresora Multifunción HP PageWide Pro 477dw

598,00

Dr. Horna DEPARTAMENTO DE MATEMÁTI-

CAS

275 142.01.07.09.004 FISCALIZACIÓN EDIFICIO EX BOLSA DE VALORES Impresora EPSON WF 7610 Multifuncional A3

700,00 Juan Carlos Mafla


276 142.01.07.10.001 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES IPAD 4 MINI 16 GB

750,00 S/C



750,00 Francisco Alejandro Jijón Calderón


278 142.01.07.07.009 FISCALIZACIÓN QUITO CA-BLES DISCO DURO EXTERNO 2TB TOSHIBA USB 3.0



145,85 Bodega Suminis-tros GAF





281 142.01.07.02.007 FISCALIZACIÓN EDIFICIO EX BOLSA DE VALORES

Computador Portátil HP LATITUDE 5480 i5 Pantalla 14" incluye Male-tín candado de seguridad y Mouse




Computador Portátil DELL LATITUDE 5480 i7 incluye Maletín DVD-RW Externo DELL, candado de seguridad y Mouse




1298,00 Karina Fernanda Veloz Navas





















290 142.01.07.01.013 SIMULACIÓN NÚMERICA COMPUTADOR DE ESCRITORIO DEL OPTIPLEX 7050 SFF i7 1398,00








57



295 142.01.07.11.001 SIMULACIÓN NÚMERICA WORKSTATION DELL PRECISION 5810 INCLUYE MONITOR MAUSE Y TECLADO



DESKTOP SPEDDMIND PERFIL 3.2 SMPRO1572 PROCESADOR: AMD FX8370 DISCO DURO DE 1TB MEMORIA RAM DE 16GB MO-NITOR 19.52" INCLUYE MUOSE Y TECLADO



297 142.01.07.12.001

CELEC, CE,FIM, BIBLIOTECA, EMPSA Y FISCALIZACIÓN QUITO CABLES

PLOTTER EPSON T7270, SERECOLOR, VELOCIDAD DE IMPRE-SIÓN (CALIDAD NORMAL): 780 ft2/HR…..

5900,00 Julio Andrade GERENCIA INFRAESTRUCTURA

298 142.01.07.13.001 Microzonificación DISCO DURO SOLIDO KINGSTON 489GB A400 SATA 3 2,5 SSD 212,31


299 142.01.07.07.012 Microzonificación DISCO DURO EXTERNO 2TB WESTERN DIGITAL MY PASSPORT 2016

121,90 Hugo Yepes GERENCIA INFRAESTRUCTURA

300 142.01.07.07.013 Microzonificación DISCO DURO EXTERNO ADATA 1TB HD710USB 3.0 ANTISHOCK WATERRESIT NEGRP


301 142.01.07.13.002 Microzonificación DISCO DURO WD 2TB SATA 6 GB.S 64 MB 3,5" 190,80


302 142.01.07.07.015 Microzonificación DISCO DURO EXTERNO TOSHIBA 2TB 183,45




304 142.01.07.01.020 SIMULACIÓN NÚMERICA PROCESADOR INTEL CORE i7-6700 MEMORIA RAM 32GB PC-2133 DDR4 DISCO DURO 100GB MONITOR LED HD 24"




306 142.01.07.14.001 SIMULACIÓN NÚMERICA Backs - UPS Pro con ahorro de energía de APC 1300 210,00










311 141.01.07.02.007 PROYECTO QUITO CABLES Computador Portátil DELL LATITUDE 5480 i7 incluye Maletín DVD-RW Externo DELL, candado de seguridad y Mouse

1298,00 Hugo Cárdenas GERENCIA INFRAESTRUCTURA


1298,00 José Elías Hurtado

Sáenz GERENCIA DE INFRAESTRUC-

TURA

313 142.01.07.15.001 CURSO BIG DATA 2017

ROUTER TP-LINK GIGABIT AC200 DUAL WIRELESS//4 LAN GIGA-BIT/1 WAN GIGABIT/2 PUERTOS USB 3.0/4 ANTENA DESMONTA-BLES DUAL BAND

212,50 S/C GERENCIA DE SERVICIOS

142.01.07: EQUIPOS, PAQUETES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS PRODUCCIÓN SUBTOTALES

87827,17

149.01.02: EQUIPOS, PAQUETES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS PRODUCCIÓN

314 142.01.07.01.001 PROYECTO CEC

Computadora de Escritorio Microtorre HP K6P80LTABM Monitor LG " 20 " CPU SERIE MXL5241NH8,mause negro 672651-001,teclado BDMECVB7GO91,MONITOR LG " 20" serie 506NTXR63986


315 142.01.07.01.002 PROYECTO CEC

Computadora de Escritorio Microtorre HP K6P80LTABM Monitor LG " 20 " CPU SERIE MXL5241NHP,mause negro 672651-001,teclado BDMEPOCVB7GO7R,MONITOR LG " 20" serie 506NTXF63981


316 142.01.07.01.003 PROYECTO CEC Computadora de Escritorio Microtorre HP K6P80LTABM Monitor LG " 20 " CPU SERIE MXL5241NNH,mause negro 672651-001


317 142.01.07.01.004 PROYECTO CEC

Computadora de Escritorio Microtorre HP K6P80LTABM Monitor LG " 20 " CPU SERIE MXL5160PNT,mause negro 672651-001,teclado BDMEPOCCP7B0CD,MONITOR LG " 20" serie 506NTPC63608


318 142.01.07.01.005 PROYECTO FIM


542,27 Yessenia Calán ASESORÍA JURÍDICA

319 142.01.07.01.006 PROYECTO FIM




320 142.01.07.01.007 PROYECTO FIM


542,27 Luis Fabricio Gar-zón Vizuete GERENCIA DE SERVICIOS

321 142.01.07.01.008 PROYECTO FIM


542,27 Tanya Baca




2637,00

Luis Gerardo Mal-donado Tapia




2637,00

Julio Andrade GERENCIA DE INFRAESTRUC-

TURA



2637,00


TURA


Computadoras de escritorio;• Audio: integrado,• Cable de poder del CPU: incluido;• Cable de poder del monitor: • Chassis: mini torre o small form factor;• Disco Duro Interno: 1 Tera;• Expandible: 16Gb –

2637,00 S/C


58

32Gb;• Interfaces: USB 4 o más ETHERNET 1 SERIAL 1 VGA 1;• ME-MORIA CACHE: 8Mb – 9Mb;• Memoria instalada en pares: 2 de 2Gb;• Memoria RAM: 16 Gb; Incluye 2 Monitor por cada CPU

326 142.01.07.02.001 PROYECTO FIM Lenovo portable IDEA PAD 300 14 ISK CORE 1123,65 Marlon Antonio


NANCIERA



328 142.01.07.02.003 PROYECTO FIM Lenovo portable IDEA PAD 300 14 ISK CORE 1123,65 Nadia Paola Mena


NANCIERA

329 142.01.07.02.004 PROYECTO FIM Lenovo portable IDEA PAD 300 14 ISK CORE 1123,65 Daniel Rupay Egas


330 142.01.07.02.005 PROYECTO FIM Lenovo portable IDEA PAD 300 14 ISK CORE; Mochila, Mause; Car-

gador; candado de seguridad

1123,65

Andrea Cardoso GERENCIA DE INFRAESTRUC-

TURA



332 142.01.07.06.001 PROYECTO CEC DIMM ADATA/KINGSTON 8 GB DDR3/1600 (DIMKIN8GBPC1600) 104,90 María Antonieta


333 142.01.07.06.002 PROYECTO CEC DIMM ADATA/KINGSTON 8 GB DDR3/1600 (DIMKIN8GBPC1600) 104,90 Geovanna Men-

doza GERENCIA DE SERVICIOS

334 142.01.07.04.003 PROYECTO FLANCO SUR DISCO DURO EXTERNO 4TB SEAGATE 223,21


NANCIERA

























347 142.01.07.09.001 SIMULACIÓN NÚMERICA IMPRESORA Equipo Multifunción Color A3 Alto Volumen XEROX-WC7855

4636,60



IMPRESORA Equipo Multifunción Color A3 Alto Volumen XEROX-WC7855


349 142.01.07.09.003 CONTEO RÁPIDO CNE Impresora Multifunción HP PageWide Pro 477dw

598,00

Dr. Horna DEPARTAMENTO DE MATEMÁTI-

CAS

350 142.01.07.09.004 FISCALIZACIÓN EDIFICIO EX BOLSA DE VALORES Impresora EPSON WF 7610 Multifuncional A3




750,00 S/C














Computador Portátil HP LATITUDE 5480 i5 Pantalla 14" incluye Male-tín candado de seguridad y Mouse








1298,00 Karina Fernanda Veloz Navas












59




















370 142.01.07.11.001 SIMULACIÓN NÚMERICA WORKSTATION DELL PRECISION 5810 INCLUYE MONITOR MAUSE Y TECLADO



DESKTOP SPEDDMIND PERFIL 3.2 SMPRO1572 PROCESADOR: AMD FX8370 DISCO DURO DE 1TB MEMORIA RAM DE 16GB MO-NITOR 19.52" INCLUYE MUOSE Y TECLADO



372 142.01.07.12.001

CELEC, CE,FIM, BIBLIOTECA, EMPSA Y FISCALIZACIÓN QUITO CABLES

PLOTTER EPSON T7270, SERECOLOR, VELOCIDAD DE IMPRE-SIÓN (CALIDAD NORMAL): 780 ft2/HR…..

5900,00 Julio Andrade GERENCIA INFRAESTRUCTURA

373 142.01.07.13.001 Microzonificación DISCO DURO SOLIDO KINGSTON 489GB A400 SATA 3 2,5 SSD 212,31


374 142.01.07.07.012 Microzonificación DISCO DURO EXTERNO 2TB WESTERN DIGITAL MY PASSPORT 2016


375 142.01.07.07.013 Microzonificación DISCO DURO EXTERNO ADATA 1TB HD710USB 3.0 ANTISHOCK WATERRESIT NEGRP


376 142.01.07.13.002 Microzonificación DISCO DURO WD 2TB SATA 6 GB.S 64 MB 3,5" 190,80 Hugo Yepes GERENCIA INFRAESTRUCTURA

377 142.01.07.07.015 Microzonificación DISCO DURO EXTERNO TOSHIBA 2TB 183,45 Hugo Yepes GERENCIA INFRAESTRUCTURA


















1298,00 Hugo Cárdenas GERENCIA INFRAESTRUCTURA


1298,00 José Elías Hurtado Sáenz


388 142.01.07.15.001 CURSO BIG DATA 2017

ROUTER TP-LINK GIGABIT AC200 DUAL WIRELESS//4 LAN GIGA-BIT/1 WAN GIGABIT/2 PUERTOS USB 3.0/4 ANTENA DESMONTA-BLES DUAL BAND

212,50

S/C GERENCIA DE SERVICIOS

142.01.07: EQUIPOS, PAQUETES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS PRODUCCIÓN SUBTOTALES

87827,17

149.01.02: LICENCIAS COMPU-TACIONALES

389 LICENCIA Licencia 3000,00 Hugo Cárdenas GERENCIA INFRAESTRUCTURA

390 LICENCIA Licencia 438,70 Hugo Cárdenas GERENCIA INFRAESTRUCTURA

149.01.02: LICENCIAS COMPU-TACIONALES

SUBTOTALES 3438,70

TOTALES 230326,95

DEPRECIACIÒN ACUMULADA -43059,28

Fuente y elaboración: EPN-TECH EP, Gerencia Administrativa Financiera, 2017. TOTAL BIENES MENOS DEPRECIACIÒN 187267,67

60

Anexo Nº 3

LISTADO DE CONTRATOS SUSCRITOS POR LA EPN-TECH EP CON VARIOS CLIENTES (JUNIO 2014 - DICIEMBRE 2017)

No. CÓDIGO TÍTULO DEL CONTRATO CLIENTE INICIO TÉRMINO MONTO SIN IVA

1 DPS-2015-010-001

Fiscalización en los trabajos de recuperación de la con-fiabilidad operacional de las unidades catalíticas II y ca-talíticas III de la Refinería Estatal de Esmeraldas.

Petroecuador EP 2/1/2015 6/1/2015 418.841,03

2 DDI-2015-001-001

Organización y logística para la realización del "Curso de capacitación ecografía aplicada a cuidados intensivos pediátrico - neonatal”.

IESS-HCAM 18/2/2015 22/2/2015 28.000,00

3 DDI-2015-002-001

Organización y logística para la realización del "Curso de capacitación: Simposio internacional PET CT en oncolo-gía HCAM 2015”.

IESS-HCAM 18/3/2015 22/3/2015 32.500,60

4 DDI-2015-003-001

Organización y logística para la realización del "Curso de capacitación procura de órganos: detectores de dona-ción”.

IESS-HCAM 5/5/2015 7/5/2015 24.110,00

5 DPS-2015-001-001

Contrato "Estudio técnico contable - financiero dentro del procedimiento de mediación número 896-DNCM-2014-QUI entre el Ing. Hernando Vicente Velásquez To-rres y el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social. (1)

IESS 30/6/2015 15/7/2015 16.745,00

6 DDI-2015-011-001

Organización del III congreso internacional de economía popular y solidaria, "El buen vivir y la economía mate-mática".

SENPLADES y otros

3/7/2015 8/7/2015 10.000,00

7 DPS-2015-005-001

Levantamiento y análisis de información, para la carac-terización de los sectores productivos idóneos para la subsecuente generación de los campos de observación, mapas funcionales y perfiles profesionales para el catá-logo de cualificaciones (Competencias profesionales)".

MCCTH 14/7/2015 10/1/2016 223.214,29

8 DPS-2015-002-001

Proceso de mediación número 203-DNCM-2015-QUI en-tre el Sr. Rony Tobar y la Autoridad Portuaria de Esme-raldas para "Comprobar si uno de los dos ejes de un di-ferencial completo de propiedad del APE engrana per-fectamente en una corona entregada por el contratista con la finalidad de determinar si es o no compatible y funcional".

Autoridad por-tuaria de Esme-raldas/Sr. Ronny

Tobar

20/7/2015 19/8/2015 4.470,00

9 DPS-2015-003-001 Ensayo de flexión en laboratorio de una estructura me-tálica de la fachada del hotel Cóndor en Tababela.

ER Servicios 29/7/2015 8/8/2015 3.692,86

10 DPS-2015-004-001

Servicio de evaluación técnica para los sub-procesos de selección de personal de los concursos de méritos y oposición y de los funcionarios y empleados de la Em-presa Eléctrica Quito - I fase y II fase.

EEQ 1/8/2015 4/8/2015 6.000,00

11 DPS-2015-006-001

Contratación de estudios para el diseño arquitectónico, ingenierías y más componentes para la construcción de la ampliación del edificio del Centro de Educación Conti-nua -CEC de la Escuela Politécnica Nacional.

EPN 13/8/2015 9/2/2016 140.875,00

12 DDI-2015-014-001 Organización y logística para la realización del II curso de "Minería y Sostenibilidad".

Universidad de Alberta de Ca-

nadá 24/8/2015 26/8/2015 8.609,73

13 DPS-2015-007-001

Contratación del servicio especializado "Central de Iña-quito en la quebrada El Batán, colector, elaboración modelo físico de la rápida escalonada, rápida lisa, verte-dero de excesos y disipador de energía de la descarga del colector.

EPMAPS 1/9/2015 28/5/2016 211.140,00

14 IDI-2015-001-001

Estudios de ingeniería necesarios para la urbanización del predio "Manuel Córdova Galarza" localizado en la ciudad de Quito sector Carcelén, a fin de promover vi-vienda de interés social.

EP de Hábitat y Vivienda

9/9/2015 7/3/2016 224.634,46

15 DPS-2015-009-001

Contratación de estudios para el diseño arquitectónico, ingenierías y más componentes que permitan la contra-tación de la construcción del edificio para la ampliación de la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Escuela Poli-técnica Nacional.

EPN 11/9/2015 21/10/2015 181.125,00

16 DPS-2015-011-001 Simulación numérica del flujo de lahares primarios en el flanco sur del volcán Cotopaxi.

CPIEC 21/9/2015 5/12/2015 53.401,60

17 DPS-2015-020-001

SARA Quito "Exposición del modelo de funciones y de vulnerabilidad de las residencias construidas en la ciu-dad de Quito" (Convenio de Italia).

GEM Foundation 15/10/2015 13/1/2016 35.000,00

18 DPS-2015-012-001

Actualizar el perfil profesional y el enunciado general del currículo de la figura profesional definiendo espa-cios didácticos equipamiento básico y textos especiali-zados, para su implementación en instituciones educati-vas con oferta de bachillerato técnico FIP BT: Calzado y Marroquinería.

VVOB 20/10/2015 31/1/2016 3.100,00

19 DDI-2015-004-001 Organización y logística para la realización de "La IV jor-nada de Ingeniería Civil y Ambiental".

EPN 20/10/2015 23/10/2015 42.410,71

20 DDI-2015-005-001

Contratación del servicio de promoción, coordinación, realización; y, producción general del primer workshop para la automatización en el Ecuador, hacia el cambio de la matriz productiva.

EPN 21/10/2015 24/10/2015 29.814,75

21 DPS-2015-013-001

Contratación de consultoría para la elaboración de los estudios para la remodelación de la infraestructura de la Escuela de Formación de Tecnólogos (ESFOT) de la EPN.

EPN 4/11/2015 8/1/2016 41.500,00

22 DPS-2015-014-001

Contratación de consultoría para la elaboración de los estudios para la remodelación de la infraestructura de la edificación de la anterior Facultad de Ciencias Admi-nistrativas de la EPN.

EPN 4/11/2015 3/1/2016 42.500,00

61

23 DDI-2015-009-001 Organización y logística para la realización del "Semina-rio Optoandina".

Escuela Optoan-dina y otros

9/11/2015 13/11/2015 8.331,11

24 DDI-2015-013-001 Organización y logística para la realización del "XIV En-cuentro de Física".

EPN 10/11/2015 15/11/2015 17.543,86

25 DPS-2015-008-001

Diagnóstico y propuesta de saneamiento de humedades - manzana del conjunto conventual de San Francisco - Quito

IMP 11/11/2015 10/1/2016 35.431,00

26 DPS-2015-015-001

Contratación de consultoría para el diseño arquitectó-nico, ingenierías y más componentes que permitan la contratación de trabajos de mantenimiento y adecua-ción del Teatro Politécnico de la Escuela Politécnica Na-cional.

EPN 16/11/2015 20/1/2016 37.570,50

27 DDI-2015-006-001

Contratación del servicio logístico general para la reali-zación de "Las VI jornadas de ingeniería de sistemas In-formáticos y de computación -JISIC 2015 junto con el XIII Congreso Iberoamericano de informática educativa y discapacidades - CIED 2015"

EPN 16/11/2015 20/11/2015 71.428,57

28 DDI-2015-012-001 Organización y logística para la realización del curso corto de "Riesgos Ambientales".

EPN 16/11/2015 19/11/2015 10.438,60

29 IDI-2015-002-001

Elaboración del diseño integral arquitectónico e inge-nierías para la construcción del Centro de Distribución en Quito de la CNT-EP.

CNT EP 17/11/2015 15/5/2016 449.543,15

30 DDI-2015-008-001

Contrato para la prestación del servicio para el diseño de la virtualización del curso "Igualdad y no discrimina-ción generacional e intergeneracional".

CNII 24/11/2015 9/12/2015 15.000,00

31 DDI-2015-010-001 Organización y logística para la realización del congreso "REDU 2015".

REDU 26/11/2015 27/11/2015 41.975,89

32 DDI-2015-007-001

Contratación de producción de las jornadas culturales y de integración por los 146 años de la Escuela Politécnica Nacional.

EPN 27/11/2015 5/12/2015 65.000,00

33 DDI-2015-019-001

Organización y logística para la realización del curso de "Aplicaciones espectroscópicas y ópticas atmosféricas, ambientales y ecológicos"

Instituto Espacial Ecuatoriano

30/11/2015 5/12/2015 3.520,00

34 DPS-2015-016-001 Servicio de análisis del estado de chasis de la flota de Trolebuses y Ecobuses.

EPMTP-Q 2/12/2015 1/3/2016 269.157,50

35 DPS-2015-017-001

Contratación de la consultoría para la elaboración de los estudios para la construcción del edificio de la Biblio-teca de la Escuela Politécnica Nacional.

EPN 14/12/2015 9/9/2016 255.515,00

36 DDI-2015-018-001

Contrato de prestación de servicios para la evaluación curricular de libros de texto del Sistema Educativo Na-cional - matemáticas.

Ecuaeditores S.A. 14/12/2015 28/1/2016 14.040,00

37 DPS-2015-019-001

Actualizar el perfil profesional y el enunciado general del currículo de la figura profesional definiendo espa-cios didácticos equipamiento básico y textos especiali-zados, para su implementación en instituciones educati-vas con oferta de bachillerato técnico FIP BT: fabrica-ción y montaje de muebles.

VVOB 14/12/2015 12/3/2016 6.200,00

38 DDI-2015-016-001

Contrato de prestación de servicios para la evaluación curricular de libros de texto del Sistema Educativo Na-cional - matemáticas 2°,3° y 4°.

Santillana S.A. 16/12/2015 30/1/2016 5.589,00

39 GG-2015-001-001 Refuncionalización museológica, conceptualización, producción y montaje del nuevo Museo Nacional. (2)

MCYP 21/12/2015 16/9/2016 240.000,00

40 DDI-2015-017-001

Contrato de prestación de servicios para la evaluación curricular de libros de texto del sistema educativo na-cional - matemáticas.

Editorial Edinum 4/1/2016 18/2/2016 5.832,00

41 DDI-2015-015-001


Editorial El Árbol 15/1/2016 29/2/2016 5.508,00

42 DDI-2016-001-001


Editorial LNS Don Bosco

19/1/2016 4/3/2016 7.539,84

43 GG-2016-001-001

"Criterio estructural del comportamiento de la estruc-tura del edificio del Palacio Legislativo de la Asamblea Nacional".

Asamblea Nacio-nal

27/1/2016 11/2/2016 2.100,00

44 IDI-2016-001-001

Estudio de evaluación del sistema de iluminación vial con tecnología LED de las calles del Centro Histórico de Quito.

IMP 4/2/2016 20/3/2016 19.248,00

45 IDI-2016-002-001 Estudios complementarios para el detalle de ingenierías de la línea Roldós - Ofelia (Quito Cables). (3)

EPMMOP 5/2/2016 25/5/2016 1.020.176,05

46 DPS-2016-001-001 Verificar la fiabilidad del sistema de sorteo de Che-vyPlan en sorteos de vehículos para sus clientes.

CHEVYPLAN 4/3/2016 6/3/2016 3.000,00

47 DDI-2016-002-001 Proyecto de capacitación en tecnología Big Data. Particulares 25/4/2016 15/7/2016 13.660,71

48 DPS-2016-005-001


Grupo Editorial Norma

25/4/2016 9/6/2016 11.502,00

49 DPS-2016-003-001

Contrato de prestación de servicios para la evaluación curricular de libros de texto del sistema educativo na-cional - matemáticas 8°,9° y 10°.

Santillana S.A. 27/4/2016 11/6/2016 4.653,00

50 DPS-2016-004-001

Contrato de prestación de servicios para la evaluación curricular de libros de texto del sistema educativo na-cional - química.

Santillana S.A. 27/4/2016 11/6/2016 4.518,00

51 DPS-2016-006-001


Editorial Maya 30/5/2016 14/7/2016 5.616,00

52 DPS-2016-008-001

Contrato de prestación de servicios para la evaluación curricular de libros de texto del sistema educativo na-cional - física.

Editorial LNS Don Bosco

16/6/2016 31/7/2016 6.084,00

53 DPS-2016-007-001

Fiscalización de la construcción, implementación y mon-taje del laboratorio de control de emisiones de gases en los terrenos de la Metalmecánica San Bartolo.

CCICEV 3/8/2016 30/1/2017 71.959,00

62

54 DDI-2016-006-001 Servicios de coordinación, desarrollo, logística y capaci-tación en Microsoft Excel, nivel intermedio y avanzado.

Consorcio Ecua-servoil

30/8/2016 14/10/2016 18.400,00

55 DPS-2016-009-001

Contrato de prestación de servicios para la evaluación curricular de libros de texto del sistema educativo na-cional - Matemática.

Holguín Editoria-les S.A.

5/9/2016 20/10/2016 11.034,00

56 DPS-2016-002-001 Análisis estructural de la vivienda de Turubamba. José Narváez 22/9/2016 1/11/2016 1.100,00

57 IDI-2016-003-001

Estudio de Análisis y calificación de la propuestas para el proyecto inmobiliario de carácter social de propiedad del Servicio de Cesantía de la Policía Nacional.

Policía Nacional 23/9/2016 13/10/2016 14.000,00

58 DPS-2016-010-001 Evaluación técnica y de campo de un elevador. Farbio Pharma 7/10/2016 N/A 1.600,00

59 IDI-2016-004-001 Fiscalización de la construcción de la línea Roldós - Ofe-lia del Proyecto Quito Cables.

EPMMOP 17/10/2016 17/10/2018 1.992.404,16

60 DPS-2016-003-001 Estudios para la evaluación y reforzamiento de la infra-estructura de Correos del Ecuador.

Correos del Ecua-dor

7/11/2016 17/12/2016 12.734,60

61 DDI-2016-007-001 Servicio de logística VII Jornadas Ingeniería de Sistemas Informáticos y Computación JISIC 2016.

EPN 8/11/2016 16/11/2016 36.607,50

62 DPS-2016-004-001 Evaluación y diagnóstico del Sistema Eléctrico del Cen-tro de Especialidades Comité del Pueblo.

IESS Comité del pueblo

14/11/2016 29/12/2016 15.780,00

63 IDI-2016-005-001 Estudios del Plan Masa y pre-diseño de infraestructura básica para el proyecto ZEDE.

EPMSA 17/11/2016 1/4/2017 171.316,80

64 DPS-2016-005-001

Elaboración de un banco de reactivos que permitan eva-luar los conocimientos de los aspirantes a puestos de je-faturas y supervisión departamental de la Empresa Eléc-trica Quito.

EEQ 28/11/2016 26/12/2016 7.381,80

65 DDI-2016-008-001 Jornadas de I+D+I y los 55 años de la Revista Politécnica. EPN 14/12/2016 16/12/2016 15.596,00

66 DDI-2016-010-001 Evento Consejo Politécnico y ceremonia de reconoci-miento.

EPN 21/12/2016 22/12/2016 5.500,00

67 DDI-2016-009-001

Servicio de capacitación de soporte vital Básico BLS para el personal de salud que labora en los servicios críticos del Hospital Andrade Marín.

IESS-HCAM 21/12/2016 9/2/2017 13.300,00

68 DPS-2017-004-001

Contrato de consultoría para la simulación numérica para el flujo de lahares primarios hasta los tramos de implantación de las centrales hidroeléctricas San Fran-cisco y Manduriacu.

CELEC EP 22/12/2016 29/8/2017 629.239,80

69 DPS-2017-002-001

Evaluación estructural estudio geotécnico mecánica de suelos y ensayos no destructivos en elementos estruc-turales de los edificios del Instituto de Altos Estudios Nacionales - IAEN en la ciudad de Quito.

IAEN 23/12/2016 2/3/2017 35.459,51

70 IDI-2017-001-001 Fiscalización rehabilitación del edificio Exbolsa de Valo-res de la Universidad de las Artes.

Universidad de las Artes

23/12/2016 17/4/2018 255.628,25

71 DPS-2017-001-001 Contratación de la consultoría para el proyecto de con-teo rápido del proceso electoral del 2017.

CNE 30/12/2016 10/3/2017 93.261,23

72 IDI-2017-002-001 Estudio de microzonificación sísmica del cantón Porto-viejo, segunda fase.

GAD Municipal Portoviejo

10/2/2017 7/12/2017 654.614,30

73 DPS-2017-005-001

Revisión, estudio y análisis de los documentos precon-tractuales, contractuales y demás relacionados con los asuntos de controversia, objeto del proceso de media-ción N°0551-DNCM-2016QUI.

CELEC EP - China International

Water & Electric corp.

9/1/2017 19/1/2017 14.961,37

74 GI-2017-001-001 Estudios para evaluación y reforzamiento estructural del edificio Aranjuez.

Ministerio de Cultura y Patri-

monio 24/3/2017 22/6/2017 57.935,07

75 DPS-2017-003-001

Verificar la fiabilidad del sistema de sorteo de Che-vyPlan que realiza sorteos de vehículos para sus clien-tes.

CHEVYPLAN 10/1/2017 18/1/2017 3.300,00

76 GS-2017-001-001

Experticia neutral relacionada con la valuación y pago de los servicios de mantenimiento prestados por SU-PERCOM LTD., a la DIGERCIC.

Registro Civil 28/6/2017 19/7/2017 14.000,00

77 GI-2017-002-001

Evaluación y diseño de los componentes hidrosanita-rios, eléctricos y estructural del edificio de la ex Escuela de Educación Básica México

Superintendencia de Economía Po-pular y Solidaria

14/7/2017 12/10/2017 49.624,03

78 GS-2017-002-001 Curso de BIGDATA Particulares 15/7/2017 23/9/2017 20.000,00

79 GI-2017-003-001

Evaluación eléctrica, hidrosanitaria, estructural ensayos no destructivos en elementos estructurales y estudio de mecánica de suelos para el inmueble del ex Banco de Préstamos, ciudad de Cuenca

Superintendencia de Economía Po-pular y Solidaria

24/7/2017 22/10/2017 57.512,70

80 GS-2017-003-001 Servicio de logística para la ejecución del Seminario Desarrollo de la Educación Superior en Latinoamérica

EPN 21/9/2017 22/9/2017 17.910,00

81 GI-2017-004-001

Estudios técnicos de diseño de la infraestructura e ins-talaciones para el laboratorio de investigación de Física de Materiales y para el laboratorio de Docencia de Fí-sica Nuclear y de Radiaciones Ionizantes de la EPN

EPN 22/9/2017 21/11/2017 23.604,52

82 GS-2017-004-001 Servicio de organización y logística para el XV Encuentro de Física de la Escuela Politécnica Nacional

EPN 4/10/2017 22/9/2017 22.300,00

83 GS-2017-005-001

Servicio de logística de las VIII Jornadas de ingeniería de Sistemas Informáticos y computación JISIC 2017 de la Escuela Politécnica Nacional

EPN 18/9/2017 22/9/2017 36.401,15

84 GI-2017-005-001

Estudio de la estructura de los parqueaderos del Edificio de Especialidades Médicas del Hospital de los Vales, a través de pruebas de carga, ubicado en el valle de Cum-bayá

Edificio de Espe-cialidades Médi-cas del Hospital

de los Valles

5/10/2017 4/11/2017 12.960,00

85 GI-2017-006-001

Consultoría para realizar el levantamiento cuantitativo y cualitativo de los asentamientos humanos de hecho y consolidados en el Distrito Metropolitano de Quito.

Unidad Especial Regula Tu Barrio

30/11/2017 28/2/2018 195.000,00

86 GI-2017-007-001

Consultorías para proyectos en la Refinería de la Liber-tad conforme a la Dirección de Proyectos P CA. 08 de EP Petroecuador.

Petroecuador EP 11/12/2017 9/7/2018 893.388,54

87 GS-2017-006-001

Servicio de análisis y diseño definitivo de la remediación para la estructura del deflector de sedimentos de la Central Hidroeléctrica Manduriacu.

CELEC EP 1/12/2017 1/3/2018 93.692,11

63

88 GS-2017-007-001 Ejecución y análisis de la encuesta de necesidades de transporte comunitario.

ANT 27/12/2017 25/2/2018 244.785,00

MONTO TOTAL

CONTRATOS 10.251.698,25

NOTAS

1 Contrato inicial por USD 4.925,00 y contrato comple-mentario por USD 3.447,50.

2 Contrato original: USD 2.000.000,00 Acta de termina-ción de contrato N.MCYP-CGJ-2015-068. Valor de liqui-dación del contrato: USD 240.000,00

3

El 07/04/2016 y 08/09/2016 se suscribieron dos contra-tos complementarios por el valor de 296.124,35 y 90.996,59 visualizados en el monto total del contrato IDI-2016-002-001.

Fuente: EPN-TECH EP, Gerencias Administrativa Financiera, 2017. Elaborado: Gerencia de Planificación.

64

Anexo Nº 4

Información de consultorías y servicios ejecutados por la EPN-TECH EP 2014-2017 (Para plataforma GIIES del CEACEES)

Nombre Consultoría / Servicio Entidad Contratante Ubicación Facultad Campo Amplio Campo Especifico Fecha Inicio Fecha Fin Monto

Fiscalización de la construcción , implementa-ción y montaje del laboratorio de control de emisiones de gases en los terrenos de la Metal-mecánica San Bartolo

Centro de Transferencia Tecnoló-gica para la Capacitación e Inves-tigación en Control de Emisiones Vehiculares

Quito MULTIDISCIPLINA-RIO

INGENIERÍA, IN-DUSTRIA Y CONS-

TRUCCIÓN

Arquitectura y cons-trucción

3/8/2016 31/3/2017 71.959,00

Estudios complementarios para el detalle de ingenierías de la línea Roldós - Ofelia (Quito Ca-bles)

Empresa Pública Metropolitana de Movilidad y Obras Públicas



TRUCCIÓN

Ingeniería y profesio-nes afines

5/2/2016 25/5/2016 633.055,11

Estudios complementarios para el detalle de ingenierías de la línea Sur Argelia, Mercado Mayorista, Solanda




TRUCCIÓN


25/5/2016 8/8/2016 387.120,94

Estudios del Plan Masa y prediseño de infraes-tructura básica para el proyecto ZEDE

Empresa Pública Metropolitana de Servicios Aeroportuarios

Quito EPN-TECH EP INGENIERÍA, IN-

DUSTRIA Y CONS-TRUCCIÓN


17/11/2016 1/4/2017 171.316,80

Evaluación estructural estudio geotécnico me-cánica de suelos y ensayos no destructivos en elementos estructurales de los edificios del Ins-tituto de Altos Estudios Nacionales - IAEN en la ciudad de Quito

Instituto de Altos Estudios Nacio-nales

Quito INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



23/12/2016 21/2/2017 35.459,51

Estudio de evaluación del sistema de ilumina-ción vial con tecnología LED de las calles del Centro Histórico de Quito.

Instituto Metropolitano de Patri-monio

Quito INGENIERÍA ELÉC-TRICA


TRUCCIÓN


4/2/2016 20/3/2016 19.248,00

Criterio estructural del comportamiento de la estructura del edificio del Palacio Legislativo de la Asamblea Nacional

Asamblea Nacional Quito INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



27/1/2016 11/2/2016 2.100,00

Verificar la fiabilidad del sistema de sorteo de ChevyPlan que realiza sorteos de vehículos para sus clientes.

CHEVYPLAN Quito INGENIERÍA EN SISTEMAS

CIENCIAS NATURA-LES, MATEMÁTI-

CAS Y ESTADÍSTICA

Matemáticas y esta-dística

4/3/2016 6/3/2016 3.000,00

Estudio de Análisis y calificación de la propues-tas para el proyecto inmobiliario de carácter social de propiedad del Servicio de Cesantía de la Policía Nacional

Policía Nacional Quito EPN-TECH EP INGENIERÍA, IN-



23/9/2016 13/10/2016 14.000,00

Fiscalización de la construcción de la línea Rol-dós - Ofelia del Proyecto Quito Cables


Quito MULTIDISCIPLINA-RIA


TRUCCIÓN


2/12/2016 2/12/2018 1.992.404,16

Fiscalización rehabilitación del edificio ex bolsa de valores de la UARTES

Universidad de las Artes Guayaquil MULTIDISCIPLINA-RIA


TRUCCIÓN


30/12/2016 24/4/2018 255.628,25

Análisis estructural de la vivienda de Turu-bamba

José Narváez Quito INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



22/9/2016 1/11/2016 1.100,00

Estudios para la evaluación y reforzamiento de la infraestructura de Correos del Ecuador

Correos del Ecuador Quito INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



7/11/2016 22/12/2016 12.734,60

Evaluación y diagnóstico del Sistema Eléctrico del Centro de Especialidades Comité del Pue-blo

Centro de Especialidades Comité del Pueblo (IESS)

Quito INGENIERÍA ELÉC-TRICA


TRUCCIÓN


14/11/2016 29/12/2016 15.780,00

Elaboración de un banco de reactivos que per-mitan evaluar los conocimientos de los aspiran-tes a puestos de jefaturas y supervisión depar-tamental de la Empresa Eléctrica Quito

Empresa Eléctrica Quito Quito CIENCIAS ADMI-NISTRATIVAS


TRUCCIÓN


28/11/2016 10/12/2016 7.381,80

Contratación de la consultoría para el proyecto de conteo rápido del proceso electoral del 2017

Consejo Nacional Electoral Quito CIENCIAS CIENCIAS NATURA-

LES, MATEMÁTI-CAS Y ESTADÍSTICA

Matemáticas y esta-dística

30/12/2016 24/4/2017 93.261,23

Contrato de consultoría para la simulación nu-mérica para el flujo de Lahares primarios hasta los tramos de implantación de las centrales hi-droeléctricas San Francisco y Manduriacu de CELEC EP

Corporación Eléctrica del Ecuador - EP

Cotopaxi INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



29/12/2016 26/8/2017 629.239,80

Contrato de prestación de servicios para la eva-luación curricular de libros de texto del sistema educativo nacional - matemáticas

Editoriales Edinum Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 4/1/2016 18/2/2016 5.832,00

Proyecto de capacitación en tecnología Big Data

Interesados del curso Quito INGENIERÍA EN SISTEMAS

TIC TIC 25/4/2016 14/7/2016 13.660,71


Editorial el Árbol Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 15/1/2016 29/2/2016 5.508,00


Editorial LNS Don Bosco Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 19/1/2016 4/3/2016 7.539,84

Contrato de prestación de servicios para la eva-luación curricular de libros de texto del sistema educativo nacional - matemáticas 8°,9° y 10°

Santillana S.A. Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 27/4/2016 11/6/2016 4.653,00

Contrato de prestación de servicios para la eva-luación curricular de libros de texto del sistema educativo nacional - química

Santillana S.A. Quito QUÍMICA EDUCACIÓN Educación 27/4/2016 11/6/2016 4.518,00


Grupo Editorial NORMA Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 25/4/2016 9/6/2016 11.502,00

65


Editorial MAYA Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 30/5/2016 14/7/2016 5.616,00

Contrato de prestación de servicios para la eva-luación curricular de libros de texto del sistema educativo nacional - física

Editorial LNS Don Bosco Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 16/6/2016 31/7/2016 6.084,00

Contrato de prestación de servicios para la eva-luación curricular de libros de texto del sistema educativo nacional - Matemática

Holguín Editoriales S.A. Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 5/9/2016 20/10/2016 11.034,00

Servicios de coordinación, desarrollo, logística y capacitación en Microsoft Excel, nivel inter-medio y avanzado.

Consorcio Ecuaservoil Quito EPN-TECH EP TIC TIC 30/8/2016 14/10/2016 18.400,00

Servicio de capacitación de soporte vital Básico BLS para el personal de salud que labora en los servicios críticos del Hospital Andrade Marín "Para el Hospital Carlos Andrade Marín"

Instituto Ecuatoriano de Seguri-dad Social -Hospital Carlos An-drade Marín

Quito EPN-TECH EP CIENCIAS NATURA-

LES, MATEMÁTI-CAS Y ESTADÍSTICA

Ciencias biológicas y afines

21/12/2016 9/2/2017 13.300,00

Evaluación técnica y de campo de un elevador Farbio Pharma Quito INGENIERÍA ME-CÁNICA


TRUCCIÓN


7/10/2016 30/11/2017 1.600,00

Fiscalización en los trabajos de recuperación de la confiabilidad operacional de las unidades ca-talíticas II y catalíticas III de la Refinería Estatal de Esmeraldas.

Petroecuador EP Esmeraldas INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



2/1/2015 6/1/2015 418.841,03

Organización y logística para la realización del "Curso de capacitación ecografía aplicada a cuidados intensivos pediátrico - neonatal”.

IESS-HCAM Quito EPN-TECH EP SALUD Y BIENES-

TAR Salud 18/2/2015 22/2/2015 28.000,00

Organización y logística para la realización del "Curso de capacitación: Simposio internacional PET CT en oncología HCAM 2015”.


TAR Salud 18/3/2015 22/3/2015 32.500,60

Organización y logística para la realización del "Curso de capacitación procura de órganos: de-tectores de donación”.


TAR Salud 5/5/2015 7/5/2015 24.110,00

Contrato "Estudio técnico contable - financiero dentro del procedimiento de mediación nú-mero 896-DNCM-2014-QUI entre el Ing. Her-nando Vicente Velásquez Torres y el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social.

IESS Quito EPN-TECH EP ADMINSTRACIÓN DE EMPRESAS Y

DERECHO

Educación comercial y administración

30/6/2015 15/7/2015 16.745,00

Organización del III congreso internacional de economía popular y solidaria, "El buen vivir y la economía matemática".

SENPLADES Quito EPN-TECH EP NO APLICA NO APLICA 3/7/2015 8/7/2015 10.000,00

Levantamiento y análisis de información, para la caracterización de los sectores productivos idóneos para la subsecuente generación de los campos de observación, mapas funcionales y perfiles profesionales para el catálogo de cuali-ficaciones (Competencias profesionales)".

MCCTH Quito EPN-TECH EP

CIENCIAS NATURA-LES, MATEMÁTI-CAS Y ESTADÍSTI-

CAS

Matemáticas y esta-dísticas

14/7/2015 10/1/2016 223.214,29

Proceso de mediación número 203-DNCM-2015-QUI entre el Sr. Rony Tobar y la Autori-dad Portuaria de Esmeraldas para "Comprobar si uno de los dos ejes de un diferencial com-pleto de propiedad del APE engrana perfecta-mente en una corona entregada por el contra-tista con la finalidad de determinar si es o no compatible y funcional".

Autoridad portuaria de Esmeral-das/Sr. Ronny Tobar

Esmeraldas EPN-TECH EP ADMINSTRACIÓN DE EMPRESAS Y

DERECHO

Educación comercial y administración

20/7/2015 19/8/2015 4.470,00

Ensayo de flexión en laboratorio de una estruc-tura metálica de la fachada del hotel Cóndor en Tababela.

ER Servicios Quito INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



29/7/2015 8/8/2015 3.692,86

Servicio de evaluación técnica para los sub-pro-cesos de selección de personal de los concur-sos de méritos y oposición y de los funcionarios y empleados de la Empresa Eléctrica Quito - I fase y II fase.

EEQ Quito CIENCIAS ADMI-NISTRATIVAS

CIENCIAS SOCIA-LES, PERIODISMO E

INFORMACIÓN

Ciencias sociales y del comportamiento

1/8/2015 4/8/2015 6.000,00

Contratación de estudios para el diseño arqui-tectónico, ingenierías y más componentes para la construcción de la ampliación del edificio del Centro de Educación Continua -CEC de la Es-cuela Politécnica Nacional.

EPN Quito MULTIDISCIPLINA-RIO


TRUCCIÓN


13/8/2015 9/2/2016 140.875,00

Organización y logística para la realización del II curso de "Minería y Sostenibilidad".

Universidad de Alberta de Ca-nadá

Quito EPN-TECH EP NO APLICA NO APLICA 24/8/2015 26/8/2015 8.609,73

Contratación del servicio especializado "Central de Iñaquito en la quebrada El Batán, colector, elaboración modelo físico de la rápida escalo-nada, rápida lisa, vertedero de excesos y disi-pador de energía de la descarga del colector.

EPMAPS Quito INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



1/9/2015 28/5/2016 211.140,00

Estudios de ingeniería necesarios para la urba-nización del predio "Manuel Córdova Galarza" localizado en la ciudad de Quito sector Carce-lén, a fin de promover vivienda de interés so-cial.

EP de Hábitat y Vivienda Quito MULTIDISCIPLINA-RIO


TRUCCIÓN


9/9/2015 7/3/2016 224.634,46

Contratación de estudios para el diseño arqui-tectónico, ingenierías y más componentes que permitan la contratación de la construcción del edificio para la ampliación de la Facultad de In-geniería Mecánica de la Escuela Politécnica Na-cional.



TRUCCIÓN


11/9/2015 21/10/2015 181.125,00

Simulación numérica del flujo de lahares pri-marios en el flanco sur del volcán Cotopaxi.

CPIEC Cotopaxi INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



21/9/2015 5/12/2015 53.401,60

66

SARA Quito "Exposición del modelo de funcio-nes y de vulnerabilidad de las residencias cons-truidas en la ciudad de Quito" (Convenio de Italia).

GEM Foundation Quito INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA, IN-



15/10/2015 13/1/2016 35.000,00

Actualizar el perfil profesional y el enunciado general del currículo de la figura profesional definiendo espacios didácticos equipamiento básico y textos especializados, para su imple-mentación en instituciones educativas con oferta de bachillerato técnico FIP BT: Calzado y Marroquinería.

VVOB Quito EPN-TECH EP CIENCIAS SOCIA-

LES, PERIODISMO E INFORMACIÓN


20/10/2015 31/1/2016 3.100,00

Organización y logística para la realización de "La IV jornada de Ingeniería Civil y Ambiental".

EPN Quito EPN-TECH EP NO APLICA NO APLICA 20/10/2015 23/10/2015 42.410,71

Contratación del servicio de promoción, coor-dinación, realización; y, producción general del primer workshop para la automatización en el Ecuador, hacia el cambio de la matriz produc-tiva.


Contratación de consultoría para la elaboración de los estudios para la remodelación de la in-fraestructura de la Escuela de Formación de Tecnólogos (ESFOT) de la EPN.



TRUCCIÓN


4/11/2015 8/1/2016 41.500,00

Contratación de consultoría para la elaboración de los estudios para la remodelación de la in-fraestructura de la edificación de la anterior Facultad de Ciencias Administrativas de la EPN.



TRUCCIÓN


4/11/2015 3/1/2016 42.500,00

Organización y logística para la realización del "Seminario Optoandina".

Escuela Optoandina Quito EPN-TECH EP NO APLICA NO APLICA 9/11/2015 13/11/2015 8.331,11

Organización y logística para la realización del "XIV Encuentro de Física".


Diagnóstico y propuesta de saneamiento de humedades - manzana del conjunto conventual de San Francisco - Quito

IMP Quito EPN-TECH EP INGENIERÍA, IN-



11/11/2015 10/1/2016 35.431,00

Contratación de consultoría para el diseño ar-quitectónico, ingenierías y más componentes que permitan la contratación de trabajos de mantenimiento y adecuación del Teatro Poli-técnico de la Escuela Politécnica Nacional.



TRUCCIÓN


16/11/2015 20/1/2016 37.570,50

Contratación del servicio logístico general para la realización de "Las VI jornadas de ingeniería de sistemas Informáticos y de computación -JI-SIC 2015 junto con el XIII Congreso Iberoameri-cano de informática educativa y discapacida-des - CIED 2015"


Organización y logística para la realización del curso corto de "Riesgos Ambientales".


Elaboración del diseño integral arquitectónico e ingenierías para la construcción del Centro de Distribución en Quito de la CNT-EP.

CNT EP Quito MULTIDISCIPLINA-RIO


TRUCCIÓN


17/11/2015 15/5/2016 449.543,15

Contrato para la prestación del servicio para el diseño de la virtualización del curso "Igualdad y no discriminación generacional e intergenera-cional".

CNII Quito EPN-TECH EP NO APLICA NO APLICA 24/11/2015 9/12/2015 15.000,00

Organización y logística para la realización del congreso "REDU 2015".

REDU Quito EPN-TECH EP NO APLICA NO APLICA 26/11/2015 27/11/2015 41.975,89

Contratación de producción de las jornadas culturales y de integración por los 146 años de la Escuela Politécnica Nacional.


Organización y logística para la realización del curso de "Aplicaciones espectroscópicas y ópti-cas atmosféricas, ambientales y ecológicos"

Instituto Espacial Ecuatoriano Quito EPN-TECH EP NO APLICA NO APLICA 30/11/2015 5/12/2015 3.520,00

Servicio de análisis del estado de chasis de la flota de Trolebuses y Ecobuses.

EPMTP-Q Quito METALMECÁNICA SAN BARTOLO


TRUCCIÓN


2/12/2015 1/3/2016 269.157,50

Contratación de la consultoría para la elabora-ción de los estudios para la construcción del edificio de la Biblioteca de la Escuela Politéc-nica Nacional.



TRUCCIÓN


14/12/2015 9/9/2016 255.515,00

Contrato de prestación de servicios para la eva-luación curricular de libros de texto del Sistema Educativo Nacional - matemáticas.

Ecuaeditores S.A. Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 14/12/2015 28/1/2016 14.040,00

Actualizar el perfil profesional y el enunciado general del currículo de la figura profesional definiendo espacios didácticos equipamiento básico y textos especializados, para su imple-mentación en instituciones educativas con oferta de bachillerato técnico FIP BT: fabrica-ción y montaje de muebles.

VVOB Quito EPN-TECH EP CIENCIAS SOCIA-



14/12/2015 12/3/2016 6.200,00

Contrato de prestación de servicios para la eva-luación curricular de libros de texto del Sistema Educativo Nacional - matemáticas 2°,3° y 4°.

Santillana S.A. Quito CIENCIAS EDUCACIÓN Educación 16/12/2015 30/1/2016 5.589,00

Refuncionalización museológica, conceptuali-zación, producción y montaje del nuevo Museo Nacional.

MCYP Quito EPN-TECH EP ARTES Y HUMANI-

DADES Artes 21/12/2015 16/9/2016 240.000,00

67

Servicio de logística VII Jornadas Ingeniería de Sistemas Informáticos y Computación JISIC 2016.


Jornadas de I+D+I y los 55 años de la Revista Politécnica.


Evento Consejo Politécnico y ceremonia de re-conocimiento.


Estudio de microzonificación sísmica del can-tón Portoviejo, segunda fase

GAD Municipal Portoviejo Portoviejo INSTITUTO GEOFÍ-SICO EPN


TRUCCIÓN


10/2/2017 7/12/2017 654.614,30

Revisión, estudio y análisis de los documentos precontractuales, contractuales y demás rela-cionados con los asuntos de controversia, ob-jeto del proceso de mediación N°0551-DNCM-2016QUI.

CELEC EP - China International Water & Electric corp.




9/1/2017 19/1/2017 14.961,37

Estudios para evaluación y reforzamiento es-tructural del edificio Aranjuez.

Ministerio de Cultura y Patrimo-nio




24/3/2017 22/6/2017 57.935,07

Verificar la fiabilidad del sistema de sorteo de ChevyPlan que realiza sorteos de vehículos para sus clientes.

CHEVYPLAN Quito INGENIERÍA DE SISTEMAS


CAS


10/1/2017 18/1/2017 3.300,00

Experticia neutral relacionada con la valuación y pago de los servicios de mantenimiento pres-tados por SUPERCOM LTD., a la DIGERCIC.

Registro Civil Quito EPN-TECH EP TICS TIC 28/6/2017 19/7/2017 14.000,00

Evaluación y diseño de los componentes hidro-sanitarios, eléctricos y estructural del edificio de la ex Escuela de Educación Básica México

Superintendencia de Economía Popular y Solidaria

Ambato MULTIDISCIPLINA-RIO


TRUCCIÓN


14/7/2017 12/10/2017 49.624,03

Curso de BIGDATA Particulares Quito INGENIERÍA DE SISTEMAS

NO APLICA NO APLICA 15/7/2017 23/9/2017 20.000,00

Evaluación eléctrica, hidrosanitaria, estructural ensayos no destructivos en elementos estruc-turales y estudio de mecánica de suelos para el inmueble del ex Banco de Préstamos, ciudad de Cuenca

Superintendencia de Economía Popular y Solidaria

Cuenca MULTIDISCIPLINA-RIO


TRUCCIÓN


24/7/2017 22/10/2017 57.512,70

Servicio de logística para la ejecución del Semi-nario Desarrollo de la Educación Superior en Latinoamérica


Estudios técnicos de diseño de la infraestruc-tura e instalaciones para el laboratorio de in-vestigación de Física de Materiales y para el la-boratorio de Docencia de Física Nuclear y de Radiaciones Ionizantes de la EPN



TRUCCIÓN


22/9/2017 21/11/2017 23.604,52

Servicio de organización y logística para el XV Encuentro de Física de la Escuela Politécnica Nacional


Servicio de logística de las VIII Jornadas de in-geniería de Sistemas Informáticos y compu-tación JISIC 2017 de la Escuela Politécnica Na-cional


Estudio de la estructura de los parqueaderos del Edificio de Especialidades Médicas del Hos-pital de los Vales, a través de pruebas de carga, ubicado en el valle de Cumbayá

Edificio de Especialidades Médi-cas del Hospital de los Valles




5/10/2017 4/11/2017 12.960,00

Consultoría para realizar el levantamiento cuantitativo y cualitativo de los asentamientos humanos de hecho y consolidados en el Dis-trito Metropolitano de Quito.

Unidad Especial Regula Tu Barrio Quito EPN-TECH EP CIENCIAS SOCIA-



30/11/2017 28/2/2018 195.000,00

Consultorías para proyectos en la Refinería de la Libertad conforme a la Dirección de Proyec-tos P CA. 08 de EP Petroecuador.

Petroecuador EP La Libertad MULTIDISCIPLINA-RIO


TRUCCIÓN


11/12/2017 9/7/2018 893.388,54

Servicio de análisis y diseño definitivo de la re-mediación para la estructura del deflector de sedimentos de la Central Hidroeléctrica Man-duriacu.

CELEC EP Quito, Co-tacachi

MULTIDISCIPLINA-RIO


TRUCCIÓN


1/12/2017 1/3/2018 93.692,11

Ejecución y análisis de la encuesta de necesida-des de transporte comunitario.

ANT

Imbabura, Cotopaxi, Chimborazo, Tungurahua

EPN-TECH EP


CAS


27/12/2017 25/2/2018 244.785,00

Fuente: EPN-TECH EP, Gerencias, 2017. Elaborado: Gerencia de Planificación

68

Anexo Nº 5

PROFESIONALES EPN EN PROYECTOS (A DICIEMBRE 2017) N° APELLIDO NOMBRE PROFESIÓN UNIVERSIDAD

1 Alarcón Leoro Fausto Xavier Ingeniero Civil EPN

2 Almeida Luis Ingeniero Electrónico EPN

3 Álvarez Bernardo Ingeniero en Geotecnia EPN

4 Andrade Escobar Carlos Michel Ingeniero civil EPN

5 Angulo Gustavo Magíster en recursos hidráulicos (Mención en Diseño de Proyectos Hidráulicos)

EPN

6 Arauz Estrella Gustavo David Ingeniero mecánico, Magíster en ingeniería mecánica con mención en sistemas de transporte

EPN

7 Arcos Hugo Ingeniero Eléctrico EPN

8 Atiaga Galeas Galo Rodrigo Ingeniero civil mención estructuras EPN

9 Ayala Carlos Ingeniero Mecánico EPN

10 Ayala Carlos Ingeniero Civil; Magíster en Ciencias de la Ingeniería EPN; UC

11 Baldeón Carlos Ingeniero Mecánico EPN

12 Barriga Natali Ingeniera Eléctrica EPN

13 Benítez Ávalos Holguer Gabriel Ingeniero civil mención estructuras EPN

14 Bonilla Ángel Ingeniero Eléctrico EPN

15 Bonilla Carlos Ingeniero Mecánico EPN

16 Cadena Rodríguez Rodrigo Hernán Ingeniero Mecánico EPN

17 Cañadas Ortiz Franklin Xavier Magíster en sistemas de gestión integrados EPN

18 Cañizares Fernando Ingeniero Civil EPN

19 Carrera Marcelo Ingeniero Mecánico EPN

20 Carrión Hugo Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones; Diplomado Pedagogías Innovadoras

EPN; UTPL

21 Casa Edwin Ingeniero Civil EPN

22 Caza Edwin Magíster en recursos hidráulicos (Mención en Diseño de Proyectos Hidráulicos)

EPN

23 Castro Marco Ingeniero Civil (Especialización en Hidráulica); PhD EPN; Universitat

Karlsruhe Tech-nische Hochschule

24 Celi Sánchez Carlos Andrés Magíster en estructuras EPN

25 Cely Velez Bolívar Mauricio Ingeniero mecánico, Magíster en ingeniería mecánica con mención en materiales y procesos de manufactura

EPN

26 Chávez Enríquez Andrés Leonardo Ingeniero eléctrico EPN

27 Chimarro Jorge Ingeniero Electrónico EPN

28 Chinchero Héctor Ingeniero Electrónico EPN

29 Cisneros Jorge Ingeniero Mecánico EPN

30 Colimba Patricio Ingeniero Mecánico EPN

31 Córdova Jenry Ingeniero Civil EPN

32 Córdova Marco Ingeniero Geólogo EPN

33 Cruz Edison Ingeniero Hidráulico EPN

34 Cueva Raúl Ingeniero Civil (Especialización Estructuras) EPN

35 Dalgo Luis Ingeniero Eléctrico, Especialista en Dirección de Empresas (Mención Mercadeo) EPN,UASB

36 Díaz Sigifredo Ingeniero Civil (Mención en Estructuras) EPN

37 Echeverría Avellán Verónica Sorayda Especialista en tecnología y gestión medioambiental EPN

38 Echeverría Carlos Magíster en Ciencias EPN

39 Egüez Carlos Ingeniero Mecánico EPN

40 Enríquez Jaime Ingeniero Electrónico EPN

41 Erazo Lorena Ingeniera Civil EPN

42 Espinoza Pablo Ingeniero Electrónico EPN

43 Flores Vanessa

Ingeniera Química; Ingeniera en Administración de Proce-sos; Máster Ejecutivo Gestión Integral de Medio Ambiente, Calidad y Prevención de Riesgos Laborales; Máster Interna-tional Business Consulting

EPN / Hochschule Offerburg; EOI

44 Franco Antonio Ingeniero en Electrónica; Magíster en Gerencia Empresa-rial (Mención en Recursos Humanos)

EPN

45 Fuentes Darío Ingeniero Geólogo EPN

46 Gómez Christian Ingeniero Civil EPN

47 Guachamín Ca-rrión

Juan Xavier Ingeniero en geotecnia

EPN

48 Guaita Jaime Ingeniero Mecánico EPN

49 Gualpa Santiago Ingeniero Civil EPN

50 Guerra Xavier Ingeniero Mecánico EPN

51 Guerrón Andrade Ana María Ingeniero civil EPN

52 Hermosa Daniel Ingeniero Civil (Mención Hidráulica) EPN

53 Hernández Rubén Ingeniero Eléctrico EPN

54 Hidalgo Ximena

Ingeniera en Civil (Especialización Hidráulica); Máster of Science

EPN; Universitat Fridericiana Zu Karlsruhe Alema-nia

69

55 Horna Luis Doctor of philosophy (PH. D) in physics and mathematics EPN

56 Jara Diego Ingeniero Civil EPN

57 Jaramillo Villacís Andrés Alejandro Ingeniero Mecánico EPN

58 Jarrín Molina Galo David Ingeniero en electrónica y telecomunicaciones EPN

59 Jarrín Pedro Ingeniero Eléctrico; Diploma Superior en Gerencia Estraté-gica del Desempeño Empresarial

EPN; UTPL

60 Jiménez Alvaro Eliana Fernanda Ingeniero Geólogo EPN

61 López Carmen Ingeniera Civil (Mención Hidráulica) EPN

62 López Chulca Cindy Pamela Ingeniera en sistemas informáticos EPN

63 López José Ingeniero Civil (Mención Hidráulica) EPN

64 Meléndez Oscar Ingeniero Mecánico EPN

65 Mena Elisa Ingeniera en Sistemas EPN

66 Méndez Javier Egresado Ingeniería Civil (Mención en Hidráulica) EPN

67 Monar Tamara Ingeniera Mecánica EPN

68 Morales Luis Ingeniero Mecánico EPN

69 Mothes Patricia Ingeniera en Geología; Especialista en Vulcanología EPN

70 Muñoz Romero César Paúl Ingeniero civil EPN

71 Naranjo Karla Ingeniera Mecánica EPN

72 Noboa Franklin Ingeniero Eléctrico EPN

73 Orbe Daniel Ingeniero Eléctrico EPN

74 Ortega Patricio Ingeniero Civil; Magíster en Recursos Hídricos (Mención en Diseño de Proyectos Hidráulicos)

EPN

75 Ortiz Díaz Lila Carlota Ingeniero Mecánico EPN

76 Ortuño Freddy Ingeniero Electrónico EPN

77 Padilla Oscar Ingeniero Eléctrico EPN

78 Pantoja Carlos Ingeniero Civil EPN

79 Paredes Patín Diego Fernando Ingeniero Civil / Magíster en Gerencia Empresarial EPN

80 Pérez Tatamues Alex Efrén Ingeniero Matemático EPN

81 Pérez Efrén Ingeniero Matemático EPN

82 Placencia Honorato Ingeniero Civil EPN

83 Plaza Galo Ingeniero Civil, Diploma de Estudios Profundizados (Espe-cialidad en Ingeniería, Geológica y Minería)

EPN, Lorraine INP

84 Poveda Diego Ingeniero Mecánico EPN

85 Quija Pillajo Nieves de los Án-geles

Ingeniero Civil EPN

86 Quilumba Franklin Ingeniero Eléctrico EPN

87 Romero Edison Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones; Magíster en Gerencia Empresarial (Mención en Gestión de Proyec-tos) EPN

88 Sánchez Bayardo Ingeniero Electrónico EPN

89 Sánchez Gabriel Ingeniero Eléctrico EPN

90 Sánchez Gustavo Ingeniero Eléctrico EPN

91 Sánchez Ludwing Ingeniero Eléctrico EPN

92 Sango César Ingeniero Mecánico EPN

93 Sosa Diego Ingeniero Civil EPN

94 Soto Karen Ingeniera Civil (Mención Hidráulica) EPN

95 Terán Carlos Ingeniero Civil EPN

96 Toapanta Rodrigo Egresado Ingeniero Mecánico EPN

97 Toinga Pedro Ingeniero Eléctrico EPN

98 Torres Báez Luis Eduardo Ingeniero Geólogo EPN

99 Valverde Jorge Ingeniero Civil / Magíster Ciencias en Ingeniería EPN; Universidad

de Texas (título avalado por EPN)

100 Vásquez Juan Ingeniero Geográfico y del Medio Ambiente EPN

101 Vásquez Paúl Ingeniero Eléctrico EPN

102 Vera Enrique Ingeniero Eléctrico EPN

103 Vera Pablo Ingeniero Civil; Tecnólogo en Administración de Proyectos de Construcción

EPN

104 Villacís Eugenia Ingeniero Civil / Magíster en Ingeniería Recursos Hídricos EPN

105 Villacís Mercedes Ingeniera Civil EPN

106 Villareal Franklin Ingeniero Mecánico EPN

107 Villarroel Franklin Ingeniero Mecánico EPN

108 Villarroel Edwin Ingeniero Mecánico; Magíster en Gerencia Empresarial EPN

109 Villavicencio Santiago Ingeniero Mecánico EPN

110 Veintimilla Jarami-llo

Jorge Ingeniero Civil / Magíster en Gerencia Empresarial

EPN

111 Yépez Hugo Doctor en Ciencias de la Tierra, el Universo y del Entorno (Medio Ambiente) EPN

112 Zaldumbide Juan Pablo Ingeniero en Sistemas EPN

113 Zapata Hidalgo Daniel Roberto Ingeniero Mecánico EPN Fuente y elaboración: EPN-TECH EP, Gerencia Administrativa Financiera, 2017.

70

Anexo Nº 6

PROFESIONALES NO EPN EN PROYECTOS (A DICIEMBRE 2017) N° APELLIDO NOMBRE PROFESIÓN UNIVERSIDAD

1 Acosta Hugo Economista; Master of Arts in Economics PUCE; Georgetown Uni-

versity

2 Aguirre Richard Ingeniero Civil UCE

3 Aguilar Vallejo Juan Pablo Economista PUCE

4 Andrade Julio Arquitecto UCE

5 Andrade Terán Ricardo Vinicio Ingeniero en geología UCE

6 Andrade Santiago Diplome de Docteur en Sciences de la Terre

Universite Blaise Pascal

7 Arias Cárdenas Paulina Elizabeth Ingeniero de sistemas y computación PUCE

8 Armijos Santiago Arquitecto PUCE

9 Baldeón German Ingeniero Civil UCE

10 Ballesteros María Lorena Licenciada en Ciencias de la Educación (Especialidad Inglés); Magíster en Audito-ría Ambiental

UEB; ESPE

11 Banderas Roberto Arquitecto PUCE

12 Benalcázar Sebastián Arquitecto UCE

13 Bermeo Francisco Arquitecto UCE

14 Berrones Gina Ingeniera Agrónoma; Magíster en Cien-cias (Mención Recursos Hídricos)

ESPOCH; UCH

15 Bilbao Ernesto Arquitecto USFQ

16 Boada Rubén Ingeniero Electrónico ESPOJ

17 Bonilla Gonzalo Ingeniero Mecánico ESPE

18 Bossano Luis Arquitecto UCE

19 Bucheli Fernando Arquitecto USFQ

20 Bucheli García Jorge Alexander Ingeniero civil PUCE

21 Bueno Cristina Arquitecta; Master Universitario en Teo-ría y Práctica del Proyecto de Arquitec-tura

USFQ; UPC

22 Cabezas Escobar Carmen Elena Doctor en medicina y cirugía UCE

23 Cabezas Felipe Ingeniero Civil PUCE

24 Cabezas Roddy Ingeniero Civil PUCE

25 Cárdenas Diego Ingeniero Geólogo / Master Universitario en Ingeniería Geológica y Geotecnia

Universidad Complutense de Madrid / EPN

26 Carrillo María Ingeniera Civil UCSG

27 Carrión Mena Diego André Arquitecto UCE

28 Castillo Jorge Ingeniero Civil UCE

29 Castro María Isabel Licenciada en Diseño Gráfico Universidad Iberoameri-

cana-México

30 Chalén Angel Manuel Enrique Ingeniero mecánico ESPOL

31 Cobacango Pablo Ingeniero en Geología UCE

32 Cornejo Jorge Ingeniero Ambiental INACAP

33 Cuenca Churo Miguel Ángel Ingeniero eléctrico UPS

34 Dávalos Marcelo Diseñador PUCE

35 De la Torre Roberto Arquitecto UCE

36 Encalada Chichanda Ernesto Ubaldo Ingeniero civil ESPOL

37 Espinales Cedeño Roddy Fernando Ingeniero civil ULEAM

38 Fiallo Enzo Economista; Curso Inversiones y Manejo de Capitales

USFQ; Harvard University

39 Gárate Cecilia Ingeniera Civil; Magíster Ingeniería de Transporte

Universidad de Cuenca; PUCE

40 García Fernando Ingeniero Mecánico ESPE

41 Gómez Guillermo Ingeniero Civil PUCE

42 Granda Montenegro Christian Javier Arquitecto UCE

43 Hernández Aurelio Ingeniero Civil UCE

44 Herrera Alarcón Ederson Fernando Ingeniero industrial UTI

45 Huilca Tapia Diego Alejandro Ingeniero civil UCE

46 Íñiguez Tania Arquitecta UCE

47 Jinez Juan Ingeniero Electrónico ESPE

48 Koch Rivero Romina Ingeniero geofísico Universidad Simón Bolí-

var - Venezuela

49 Laguna Cecilia Arquitecta UCE

50 Landín Paredes Carlos Manuel Ingenious Civil / Doctor of philosophy (PH.D) in technical sciences

UCE / Moscow Civil Engi-neering Institute - Rusia

51 Larreategui Vega María Emilia Abogada de los tribunales y juzgados de la República

UDLA

52 Lascano Carlos Arquitecto USFQ

53 Laubach Galindo Andre Ingeniero civil PUCE

54 Leiva Tania Economista PUCE

55 León Segovia Edgar Vinicio Doctor en medicina y cirugía UCE

56 López Hernando

Administrador Público; Matemático; Máster of Arts in Economics; Diplomado Epistemología Clásica; Magíster en Filoso-fía

ESAP; Georgetown Uni-versity; USACH; PUCE

57 López María Agusta Ingeniera Ambiental UDLA

71

58 López Montaño Mayra Tatiana Arquitecto UCE

59 Lozada Juan Carlos Ingeniero Electrónico ESPE

60 Mafla Juan Carlos Arquitecto UCE

61 Maldonado Luis Arquitecto UCE

62 Maldonado Vásco-nez

Juan Pablo Ingeniero en Sistemas / Magíster en ge-rencia de tecnologías de la información PUCE

63 Marrero José Doctor dentro del Programa de Ciencias de la Vida y del Medio Ambiente Universidad de la Laguna

64 Martínez Gautama Ingeniera Civil UCE

65 Méndez Flavio Ingeniero Eléctrico UPS

66 Mendoza Geovana Arquitecta PUCE

67 Morales Flores Jonathan Sebastián Ingeniero civil PUCE

68 Moreira García Eliana Katherine Ingeniero civil Universidad Técnica de

Manabí

69 Navas Mario Ingeniero en Sistemas y Computación; Máster en Ciencias de la Computación

PUCE; UH

70 Nolivos Mantilla Katiuska Jeanneth Ingeniero comercial con mención en ad-ministración financiera

PUCE

71 Núñez Alex Ingeniero Mecánico UISEK

72 Núñez Hidalgo Arquitecto, Maestría Ingeniería del Transporte UCE-PUCE

73 Ojeda Byron Ingeniero Civil UCE

74 Oña Everlin Arquitecto UCE

75 Ordoñez Holguín Diego Arquitecto PUCE

76 Ortiz Pacheco Xavier Enrique Ingeniero Civil / Magíster en Administra-ción de Empresas

ESPE

77 Osorio Darwin Arquitecto UCE

78 Panchi Marco Ingeniero Eléctrico ESPOJ

79 Paredes Edith Licenciada en Relaciones Internacionales USFQ

80 Paula Fernanda Psicóloga Clínica PUCE

81 Pazmiño Erika Ingeniería Geografía PUCE

82 Pazmiño Inés Arquitecta UCE

83 Peñaherrera Betsabé Arquitecta USFQ

84 Pereira Zabala Ángel Manuel Magister scientiarum en ingeniería quí-mica

Universidad de Oriente (Venezuela)

85 Pérez Sánchez Mercy Georgina Ingeniería Eléctrica ESPOL

86 Pinto Moreno Augusto René Ingeniero Civil UCE

87 Ponce Costales Freddy David Master of science in earthquake engi-neering

IMPERIAL COLLEGE LON-DON

88 Ponce Nieto Fabián Cristóbal Ingeniero Civil UCE

89 Pontón Caamaño María Ingeniero Civil USFQ

90 Proaño Andrés Arquitecto USFQ

91 Puente Fabio Magíster en Redes de Comunicación PUCE

92 Puerta José Angel Ingeniero Mecánico Universidad de los Andes

(Venezuela)

93 Quinteros Josué Arquitecto UCE

94 Reed Verónica Arquitecta; Master Of Science (Building Design)

PUCE; Arizona State Uni-versity

95 Rigaud Hamana Rosybel Ingeniera Química Universidad de Oriente

(Venezuela)

96 Robalino Diego Ingeniero Civil PUCE

97 Rodríguez Antonieta Arquitecta UIDE

98 Rodríguez Ramón Ingeniero Civil PUCE

99 Romero Robin Arquitecto CUA

100 Salazar Estrada Ana Fabiola Doctor en medicina y cirugía UCE

101 Salazar Arturo Arquitecto UCE

102 Sánchez Del Hierro Galo Antonio Doctor en medicina y cirugía UCE

103 Sánchez Telmo Ingeniero Mecánico ESPE

104 Sandoval Miño Germánico Andrés Ingeniero Civil UCE

105 Santamaría Eliana Economista ITAM

106 Silva Pablo Arquitecto PUCE

107 Tapia Iván

Licenciado en Ciencias de la Educación (Especialización en Biología); Especialista en Cambio Climático y Mecanismos de Desarrollo Limpio PUCE; UASB

108 Terán Narváez Ximena Elizabeth Licenciada en Restauración y Museología UTE

109 Tobar Francisco Ingeniero en Recursos Naturales Renova-bles

UTN

110 Tobar Pedro Arquitecto USFQ

111 Toca Segundo Ingeniero Civil UCE

112 Totoy Luis Economista PUCE

113 Urdiales René Arquitecto UCE

114 Urvina Menthor Magíster en Investigación Operativa (Mención Gerencia)

UASB

115 Valdez María Gloria Arquitecto PUCE

116 Vargas Quishpe Luis Ángel Ingeniero Civil UCE

117 Vargas Omar Arquitecto UCE

118 Vargas Santiago Ingeniero Civil PUCE

72

119 Vasco Fabricio Ingeniero Eléctrico UPS

120 Vásconez Ormaza Julio César Arquitecto UCE

121 Vásconez Lucía Arquitecta UCE

122 Villa Rafael Ingeniero Civil; Magíster en Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias PUCE, USFQ

123 Villarruel Vinueza Freed Fabián Arquitecto UCE

124 Villavicencio Cavero Luis Fernando Ingeniero Civil Universidad de Guayaquil

125 Villota Tomás Ingeniero Ambiental UDLA

126 Viteri Gerardo Ingeniero Civil UCE

127 Viteri López Augusto Javier Ingeniero Civil ESPE

128 Yépez Alex Arquitecto UCE

129 Yépez Alex Arquitecto UCE Fuente y elaboración: EPN-TECH EP, Gerencia Administrativa Financiera, 2017.

73

Anexo Nº 7

CÓDIGO PROYECTO ACTIVO FIJO DESCRIPCIÓN VALOR DE AD-QUISICIÓN

NOMBRE DEL CUSTODIO

142.01.03.12.001 MICROZONIFICACIÓN CARRETE COCHE PORTA CABLES 320,00 HUGO YEPES



142.01.07.13.001 MICROZONIFICACIÓN DISCO DURO IN-TERNO

DISCO DURO SOLIDO KINGSTON 489GB A400 SATA 3 2,5 SSD

212,28 HUGO YEPES

142.01.07.07.012 MICROZONIFICACIÓN DISCOS EXTERNOS DISCO DURO EXTERNO 2TB WESTERN DI-GITAL MY PASSPORT 2016

121,93 HUGO YEPES

142.01.07.07.013 MICROZONIFICACIÓN DISCOS EXTERNOS DISCO DURO EXTERNO ADATA 1TB HD710USB 3.0 ANTISHOCK WATERRESIT NEGRP

145,80 HUGO YEPES

142.01.07.13.002 MICROZONIFICACIÓN DISCO DURO IN-TERNO

DISCO DURO WD 2TB SATA 6 GB.S 64 MB 3,5"

190,80 HUGO YEPES

142.01.07.07.015 MICROZONIFICACIÓN DISCOS EXTERNOS DISCO DURO EXTERNO TOSHIBA 2TB 183,45 HUGO YEPES

142.01.07.07.016 MICROZONIFICACIÓN DISCOS EXTERNOS DISCO DURO EXTERNO TOSHIBA 2TB 183,45 HUGO YEPES

142.01.03.11.001 SIMULACIÓN NUMÉRICA MUBLE DE COCINA MUEBLE DE COCINA ALTO DE 1.7 MM 306,00 XIMENA HI-

DALGO

142.01.03.11.002 SIMULACIÓN NUMÉRICA MUBLE DE COCINA MUEBLE DE COCINA BAJO DE 1.7 MM 314,50 XIMENA HI-

DALGO

142.01.04.15.001 SIMULACIÓN NUMÉRICA GPS GPS GARMIN MAP 64s 560,00 XIMENA HI-

DALGO

142.01.04.16.002 SIMULACIÓN NUMÉRICA DISTANCIÓMETRO Distanciómetro Leica Disto D 810 Touch 1410,00 XIMENA HI-

DALGO

142.01.04.06.002 SIMULACIÓN NUMÉRICA PROYECTOR Proyector EPSON Full HD 1705,00 XIMENA HI-

DALGO

142.01.04.08.002 SIMULACIÓN NUMÉRICA ESPIRALADORA ME-TÁLICA

ESPIRALADORA METÁLICA 100,00 XIMENA HI-

DALGO

142.01.04.28.001 SIMULACIÓN NUMÉRICA TV SAMSUNG 4k 75" SMART

TELEVISIÓN DE 75" SMART 4 K UN75MU6103

2544,65 XIMENA HI-

DALGO

142.01.07.07.005 SIMULACIÓN NUMÉRICA DISCOS EXTERNOS DISCOS DUROS EXTERNOS 4TB 291,20 XIMENA HI-

DALGO


DALGO


DALGO


DALGO

142.01.07.09.001 SIMULACIÓN NUMÉRICA IMPRESORA MULTI-FUNCIÓN

IMPRESORA EQUIPO MULTIFUCNIÓN CO-LOR A3 ALTO VOLÚMEN XEROX-WC7855

4636,60 XIMENA HI-

DALGO

142.01.07.01.013 SIMULACIÓN NUMÉRICA PC DE ESCRITORIO COMPUTADOR DE ESCRITORIO DEL OPTI-PLEX 7050 SFF i7

1398,00 XIMENA HI-

DALGO


1398,00 XIMENA HI-

DALGO


1398,00 XIMENA HI-

DALGO


1398,00 XIMENA HI-

DALGO


1398,00 XIMENA HI-

DALGO

142.01.07.11.001 SIMULACIÓN NUMÉRICA WORKSTATION WORKSTATION DELL PRECISION 5810 IN-CLUYE MONITOR MAUSE Y TECLADO

11887,50 XIMENA HI-

DALGO

142.01.07.01.020 SIMULACIÓN NUMÉRICA PC DE ESCRITORIO PROCESADOR INTEL CORE i7-6700 ME-MORIA RAM 32GB PC-2133 DDR4 DISCO DURO 100GB MONITOR LED HD 24"

1949,00 XIMENA HI-

DALGO

142.01.07.01.021 SIMULACIÓN NUMÉRICA PC DE ESCRITORIO PROCESADOR INTEL CORE i7-6700 ME-MORIA RAM 32GB PC-2133 DDR4 DISCO DURO 100GB MONITOR LED HD 24"

1949,00 XIMENA HI-

DALGO

142.01.07.14.001 SIMULACIÓN NUMÉRICA UPS APC 1300 Backs - UPS PRO CON AHORRO DE ENER-GÍA DE APC 1300

210,00 XIMENA HI-

DALGO


210,00 XIMENA HI-

DALGO


210,00 XIMENA HI-

DALGO


210,00 XIMENA HI-

DALGO


210,00 XIMENA HI-

DALGO

133.45.04.012 SIMULACIÓN NÚMERICA REGULADOR REGULADOR 28,80 XIMENA HI-

DALGO


DALGO


DALGO


DALGO


DALGO

133.45.04.017 SIMULACIÓN NÚMERICA WIRELESS USB WIRELESS USB 39,60 XIMENA HI-

DALGO


DALGO

74


DALGO


DALGO


DALGO


DALGO


DALGO


DALGO


DALGO


DALGO

133.45.04.027 SIMULACIÓN NÚMERICA SUPRESOR DE PI-COS

SUPRESOR DE PICOS 16,30 XIMENA HI-

DALGO



DALGO



DALGO



DALGO



DALGO

133.45.04.033 SIMULACIÓN NÚMERICA CARGADOR DE PI-LAS

CARGADOR DE PILAS 21,75 XIMENA HI-

DALGO

133.45.06.001 SIMULACIÓN NÚMERICA EXTENCIONES DE LUZ

EXTENCIONES DE LUZ 31,40 XIMENA HI-

DALGO



DALGO



DALGO



DALGO



DALGO

133.45.04.128 SIMULACIÓN NÚMERICA GUILLOTINA GUILLOTINA 40,00 XIMENA HI-

DALGO

142.01.04.11.001 CENTRAL IÑAQUITO EPMAPS

MOTOBOMBA AGUA RESID 3"6.5HP GA-SOL PORTEN

MOTOBOMBA 6.5 HP 3600 RPM (AGUAS RESIDUALES) MOTOR: 4 TIEMPOS MONO-CILÍNDRICOS; CAPACIDAD DE DES-CARGA: 750 L/MIN -45 M3/H; ENFRIA-MIENTO POR AIRE; DIMENSIONES 51,5 X 38.5 X 45.5 CM SERIE : PWPR30 MODELO : 6.5 HP 3600 RPM

338,32 XIMENA HI-

DALGO

142.01.04.13.001 PROYECTO FLOTA TOLE BUS

HIDROLAVADORA PORTEN HIDROLAVADORA 10HP 3600PSI 220V TRIF

1170,74 CARLOS BONI-

LLA


DUROMÉTRICO DIGI-TAL PORTATIL

DUROMÉTRICO DIGITAL ISH-SPHD DISPO-SITIVO DE IMPACTO BASADO EN LEEB CONVERTIDOR A VIKERS (HV) CONECTADO A LA IMPRESORA A TRAVÉS DE BLUETOOTH CONECTADO CON UN ORDENADOR A TRAVÉS USB


LLA


GATO HIDRAULICO GATO HIDRAULICO LAGARTO MEGA 10TN T10


LLA


GATO HIDRAULICO GATO HIDRAULICO TIPO BOTELLA MEGA20TN MG-20

122,12 CARLOS BONI-

LLA


GATO HIDRAULICO GATO HIDRAULICO LAGARTO MEGA 10TN T10


LLA


GATO HIDRAULICO GATO HIDRAULICO TRANS 1.5T JON-NESWAY


LLA


GATO HIDRAULICO GATO HIDRAULICO TIPO BOTELLA MEGA 20TN

122,12 CARLOS BONI-

LLA



288,24 CARLOS BONI-

LLA



288,24 CARLOS BONI-

LLA

142.01.04.02.001 CONTEO RÁPIDO CNE PROYECTOR PROYECTOR EPSON POWERLITE X36+ WIRELESS

1130,00 S/C

142.01.07.09.003 CONTEO RÁPIDO CNE IMPRESORA MULTI-FUNCIÓN

IMPRESORA MULTIFUNCIÓN HP PAGE-WIDE PRO 477DW

598,00 DR. HORNA

Fuente y elaboración: EPN-TECH EP, Gerencia Administrativa Financiera, 2017.

TOTAL 50.288,16

75

Anexo Nº 8

77

Anexo Nº 9

55. Se da lectura al memorando No. EPN-DAJ-2017-0117-M, de 6 de febrero de 2017 suscrito por

el Abg. René Pérez Proaño, Director de Asesoría Jurídica, con asunto “Proyecto de Resolución

sobre políticas ambientales del campus” al cual adjunta el proyecto de resolución elaborado por el

Comité de Sustentabilidad Ambiental del Campus de la EPN, y se RESUELVE de manera unánime

aprobarlo con el siguiente texto:

EL CONSEJO POLITÉCNICO

Considerando

Que la Constitución de la República del Ecuador, en su artículo 14 “[…] reconoce el derecho de

la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la

sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay […]”.

Que de acuerdo al artículo 15 de la Constitución, el Estado promoverá en el sector público y

privado, el uso de tecnologías ambientalmente limpias y de energías alternativas no contaminantes

y de bajo impacto. Por su parte, en el artículo 71 ibídem, tercer inciso, manifiesta que el Estado

incentivará a las personas naturales y jurídicas, y a los colectivos para que protejan la naturaleza;

además de promover el respeto a todos los elementos que forman un ecosistema.

Que el artículo 278 de la Constitución, numeral 2, determina que para la consecución del buen

vivir, a las personas y a las colectividades, y sus diversas formas organizativas les corresponde,

producir, intercambiar y consumir bienes y servicios con responsabilidad social y ambiental; para

lo cual se debe tomar en cuenta al artículo 413 constitucional, en el que se establece que el Estado

promoverá la eficiencia energética, el desarrollo y uso de prácticas y tecnologías ambientalmente

limpias y sanas, así como de energías renovables, diversificadas, de bajo impacto y que no pongan

en riesgo la soberanía alimentaria, el equilibrio ecológico de los ecosistemas ni el derecho al agua.

Que el Estado ecuatoriano es signatario de convenios internacionales para la protección del medio

ambiente, por lo que son parte de su ordenamiento jurídico, tales como: “Convención de las

Naciones Unidas para el Cambio Climático”, “Protocolo de Kyoto”, “Convenio de Diversidad

Biológica”, “Protocolo de Cartagena sobre Seguridad de la Biotecnología”, entre otros.

Que el artículo 2 de la Ley de Gestión Ambiental consagra los principios de solidaridad,

corresponsabilidad, cooperación, coordinación reciclaje y reutilización de desechos, utilización de

tecnologías alternativas ambientalmente sustentables y respeto a las culturas y prácticas

tradicionales, a los cuales se sujeta la gestión ambiental.

Que mediante Acuerdo Ministerial Nº 131, publicado en el Registro Oficial Nº 284 de 22 de

septiembre de 2010, el Ministerio del Ambiente expidió las Políticas Generales para promover las

Buenas Prácticas Ambientales en entidades del sector público, las que fueron reformuladas con el

Acuerdo Ministerial No. 34, sancionado el 21 de marzo de 2014.

Que mediante Acuerdo Ministerial Nº 061 publicado en el Registro Oficial Nº 316 del 04 de mayo

de 2015 se reformó el Libro VI del Texto Unificado de Legislación Ambiental Secundaria en el

que se incluye los Capítulos IX de “Producción Limpia, Consumo Sustentable y Buenas Prácticas

Ambientales” y el Capítulo XII de “Incentivos”.

Que actualmente el Campus “José Rubén Orellana” (JRO) de la Escuela Politécnica Nacional,

ubicado en la ciudad de Quito, ocupa un área aproximada de 13.2 hectáreas y un área edificada de

alrededor de 96.600 m2, y se encuentra registrado con el Nº MAE-SUIA-RA-DPAPCH-2015-

203448, debiendo aplicar durante todas las fases de su actividad la Guía de Buenas Prácticas

Ambientales emitida por el Ministerio del Ambiente del Ecuador.

Que mediante Resolución No. 015-2016 de 13 de octubre de 2016, el Rector de la Escuela

Politécnica Nacional conformó el Comité de Sustentabilidad Ambiental del Campus, con el interés,

voluntad y compromiso de avanzar en un proceso de mejoramiento de las condiciones ambientales

y sociales de su campus, para lo cual es necesario contar con una política específica para enfrentar

temas de sustentabilidad ambiental.

78

Que es un sello característico de las universidades más prestigiosas del mundo, el haber

implementado políticas, programas y planes de acción en materia de sustentabilidad ambiental. La

EPN tiene el potencial para posicionarse como líder en desempeño y responsabilidad ambiental

entre las universidades del país mediante la conformación y desarrollo de un campus

ambientalmente sustentable.

Que el logro de la sustentabilidad ambiental constituye uno de los mayores retos para la humanidad

en el presente siglo, y en ese sentido, las universidades son generadoras de conocimiento y

formadoras de profesionales, por tanto, son actores clave en la construcción de un futuro

ambientalmente sustentable y representan un ejemplo para la sociedad.

Que es necesario establecer políticas, para un campus universitario ambientalmente sustentable,

que tomen en cuenta: a) La responsabilidad social bajo un enfoque sistémico, articulado con el

entorno; b) El compromiso con la sustentabilidad, contribuyendo así al logro de una sociedad libre,

justa, solidaria, inclusiva y productiva; c) La aplicación de prácticas de responsabilidad ambiental,

que van de la mano con la formación de estudiantes, con el fin de lograr una mejora socio-ambiental

más allá del entorno directo; d) La experimentación y aplicación de nuevas estrategias para la

regeneración de su entorno; y, e) La apropiación y empoderamiento de la comunidad universitaria

de los espacios comunes.

En ejercicio de la atribución establecida en la letra g) del artículo 14 del Estatuto de la Escuela

Politécnica Nacional, expide las siguientes:

POLÍTICAS AMBIENTALES DEL CAMPUS DE LA ESCUELA POLITÉCNICA

NACIONAL

SECCIÓN PRIMERA I

GENERALIDADES

PRIMERA: Objeto de la Resolución.- La presente Resolución tiene por objeto establecer las

políticas, las estrategias y los mecanismos para lograr que el campus de la EPN sea un espacio que

cumpla con condiciones de sustentabilidad ambiental, mediante la aplicación progresiva de buenas

prácticas ambientales.

SEGUNDA: Política General.- La Escuela Politécnica Nacional realizará una gestión

ambientalmente sustentable y responsable en las instalaciones y componentes del Campus, con

énfasis en el bienestar de la comunidad politécnica y en articulación con el entorno urbano, que

conlleven a que el Campus sea un referente de responsabilidad y convivencia social, de aplicación

de conocimientos y tecnologías locales, y líder en la aplicación de una agenda ambiental en el

ámbito de las entidades de educación superior en el Ecuador.

TERCERA: Estrategias.- Las estrategias se diseñarán con base en la normativa vigente, las

mejores prácticas nacionales e internacionales y la promoción de reconocimientos públicos a la

implementación de buenas prácticas ambientales. El objeto de estas, es mejorar la eficiencia de

servicios, el uso de recursos, gestión adecuada de aspectos ambientales y riesgos sujetos de control,

así como el mantenimiento de espacios exteriores e infraestructura, tanto existentes como los que

se desarrollen en el futuro, a fin de transitar hacia una situación de disminución progresiva de la

huella ecológica y de creación de un ambiente propicio para la vida universitaria plena.

El análisis comparativo entre las dependencias de la EPN permitirá definir quienes alcanzaron los

mejores resultados, y merecer por tanto, un reconocimiento público.

CUARTA: Compromiso e involucramiento de la comunidad.- Se realizarán acciones de

aproximación y relacionamiento con la comunidad para involucrarla en los programas y proyectos

de vinculación que emprenda la EPN en materia de sustentabilidad ambiental de su campus, con el

fin de demostrar liderazgo en prácticas sustentables y mitigación de cambio climático y convertirse

en el referente para la comunidad y la nación.

QUINTA: Comunicaciones e involucramiento de las partes interesadas.- Se comunicará el

programa de sustentabilidad del campus de la EPN y su estado de avance para estimular el

involucramiento de las partes interesadas, ya que en buena medida alcanzar la sustentabilidad

79

depende de su participación.

SEXTA: Centro de la política.- El ser humano y los seres vivos que se encuentran en el campus,

son el eje de estas políticas de sustentabilidad ambiental del campus.

SÉPTIMA: Alcance.- Las políticas, ejes de acción y más consideraciones de esta Resolución, al

referirse al vocablo “campus”, hacen relación a todos los espacios físicos e infraestructuras que son

de uso de la EPN.

SECCIÓN SEGUNDA

DE LA GESTIÓN DE LAS POLÍTICAS DE SUSTENTABILIDAD DEL CAMPUS

OCTAVA: Formulación y actualización de las políticas.- El Consejo Politécnico aprobará las

políticas en materia de sustentabilidad del Campus, a propuesta del Rector con la asesoría del

Comité de Sustentabilidad del Campus.

NOVENA: Implementación de las políticas.- La Dirección de Talento Humano y la Dirección

Administrativa serán las encargadas de la ejecución de las acciones derivadas de las políticas y de

la planificación institucional.

DÉCIMA: Supervisión y veeduría de las políticas.- El Comité de Sustentabilidad Ambiental del

Campus es el encargado de la supervisión de todos los aspectos de las políticas. Lo presidirá el

Rector o quien él designe, y estará compuesto por cuatro miembros del claustro académico

designados por el Rector, el Gerente General de la EPN TECH EP, los Directores de Planificación,

Administrativo y de Relaciones Institucionales, o sus delegados. La veeduría la realizarán dos

representantes estudiantiles designados por la FEPON.

UNDÉCIMA: Conformidad con las políticas.- La Dirección de Auditoría Interna efectuará

exámenes especiales para realizar el seguimiento al Plan Anual de Manejo.

DUODÉCIMA: Plan Institucional de Buenas Prácticas Ambientales.- El Comité de

Sustentabilidad Ambiental del Campus elaborará anualmente, durante el primer trimestre, un Plan

Institucional de Buenas Prácticas Ambientales para el Campus, que será puesto a consideración del

Rector para su aprobación. El Plan aprobado será de implementación progresiva y obligatoria por

parte de las dependencias de la EPN involucradas en éste.

El Plan deberá incluir, al menos, los siguientes contenidos sobre los ejes de acción, considerando

las políticas y estrategias establecidas en esta Resolución:

DÉCIMA TERCERA: Metas y línea base.- Las acciones para lograr la sustentabilidad ambiental

del Campus deberán realizarse en forma sistemática y continua para lograr cambios graduales y

progresivos dentro del respectivo Plan, hasta alcanzar las metas que se fijen para los próximos años,

a partir de una línea base, con información del año 2015, para la primera fase de intervención, en

el campus “José Rubén Orellana Ricaurte”.

DÉCIMA CUARTA: Objetivo general de las políticas.- Constituye el objetivo general de las

políticas el crear un espacio de calidad ambiental y estética, amable, inclusivo y solidario, que

contribuya a que la comunidad politécnica desarrolle sus actividades y la convivencia en las

mejores condiciones posibles, y a que la EPN se posicione como líder y referente en

responsabilidad ambiental en el ámbito local, nacional e internacional.

DÉCIMA QUINTA: Objetivos específicos.- Son objetivos específicos de las políticas de

80

sustentabilidad ambiental para el Campus:

a) Mejorar las condiciones del hábitat, la salud, y de la convivencia de la comunidad politécnica;

b) Prevenir, mitigar y controlar los impactos ambientales negativos;

c) Reducir la generación de desechos y de emisiones;

d) Reducir y racionalizar el consumo de energía, agua e insumos;

e) Maximizar la vida útil y la eficiencia de edificios e instalaciones; y,

f) Incentivar el uso racional de los recursos.

DÉCIMA SEXTA: Revisión de las políticas y de los indicadores.- El Comité de Sustentabilidad

Ambiental del Campus podrá proponer reformas y/o revisiones a las Políticas y al Plan.

Anualmente, el Comité de Sustentabilidad Ambiental del Campus realizará una evaluación y ajuste

de los indicadores en función de su cumplimiento y de las metas a alcanzar en el año subsiguiente,

acorde con la línea base.

DÉCIMA SÉPTIMA: Reportes.- El Rector reportará anualmente al Consejo Politécnico de las

acciones realizadas por la institución sobre la aplicación de las políticas y los lineamientos

contenidos en los respectivos planes, programas y proyectos.

SECCIÓN TERCERA

EJES ESTRATÉGICOS PARA LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL DEL CAMPUS DÉCIMA OCTAVA: Ejes de acción.- Las acciones estratégicas para lograr la sustentabilidad

ambiental del Campus se concentrarán, al menos, en los siguientes temas:

1. Agua: Las actividades que se desarrollen en el Campus deberán hacer un uso eficiente y

sustentable del agua.

Para ello, se deberá:

a) Reducir el consumo de agua y los costos asociados;

b) Recuperar, almacenar y reutilizar el agua lluvia;

c) Tratar, almacenar y reutilizar aguas grises;

d) Tratar el agua con desechos tóxicos y contaminantes previa su disposición final;

e) realizar mantenimiento periódico para prevención y reparación en fugas de agua. 2. Energía: En

el campus se deberá hacer un uso eficiente, seguro y sustentable de la energía.

Para ello, se deberá:

a) Reducir el consumo de energía y los costos asociados;

b) Generar y acumular energía de fuentes alternativas;

c) Implementar medidas para evitar accidentes por mal manejo de las energías;

d) Realizar mantenimiento periódico para prevención y reparación de las instalaciones eléctricas.

3. Desechos sólidos y líquidos: En el campus se deberá hacer un uso eficiente de los insumos, que

se utilizan y consumen, para el desempeño de todas sus actividades, de modo de reducir los

desechos generados, aumentar el reciclaje y optimizar su disposición.

Para lo cual se deberá:

a) Minimizar y gestionar activamente los desechos a través de eliminación, reducción, reutilización

y reciclaje;

b) Implantar sistemas de gestión para reducir la producción de desechos;

c) Fomentar el uso de productos reciclados;

d) Trabajar con los contratistas de construcción y los proveedores para minimizar la cantidad de

desperdicio y desechos;

e) realizar campañas para evitar el uso de botellas plásticas para el consumo de agua y otros líquidos

y proveer de alternativas no contaminantes para el consumo de líquidos en el campus.

4. Edificaciones: En el campus se deberá mejorar el desempeño ambiental de edificios e

infraestructura física existente -y la que se construya a futuro- hasta alcanzar un rendimiento

energético neutro de carbono.

Para ello habrá que:

a) Reducir sistemáticamente el consumo de recursos de todo tipo y aplicar buenas prácticas de

gestión ambiental;

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b) Racionalizar y optimizar el uso de todos los espacios y medios disponibles en los edificios e

instalaciones del Campus;

c) Aplicar objetivos y parámetros ambientales en el diseño de nuevas construcciones y

remodelación de edificios existentes;

d) Incorporar prácticas de mejoramiento de desempeño ambiental como parte de los programas de

mantenimiento y remodelación de edificios;

e) Procurar que los edificios que se diseñen y construyan a partir de la expedición de esta resolución

cuenten con una certificación con una norma equivalente LEED o equivalente.

5. Optimización de espacios: En el caso de las edificaciones e infraestructuras existentes se deberá

optimizar su uso y mejorar su estado actual para lograr desempeños ambientalmente responsables

y eficientes. En las nuevas edificaciones e infraestructuras, se deberá asegurar que sean

ambientalmente sustentables en su construcción, operación y mantenimiento.

6. Áreas verdes y espacio público: Se mejorará la calidad ambiental y estética de las áreas verdes

y los espacios públicos para conseguir un campus activo y vivo, con un entorno amigable, inclusivo

y ambientalmente sustentable.

Para lo cual se deberá realizar:

a) Mejoramiento de la calidad del entorno físico del Campus;

b) Crear un campus con espacios verdes, arborizado e interconectado. Aumentar significativamente

la masa biótica;

c) Mantener una adecuada dotación de espacio público de calidad; y, estéticamente amigables con

el entorno.

7. Movilidad y circulación: Se mejorará la calidad de la movilidad en el campus, privilegiando

los desplazamientos peatonales y ciclistas seguros.

Para ello se deberá:

a) Garantizar accesibilidad universal al conjunto del Campus y sus instalaciones;

b) Fortalecer las facilidades para la circulación peatonal y de bicicletas;

c) Recuperar espacio público con la reubicación de estacionamientos vehiculares en edificios en

los bordes del Campus para reducir su impacto en áreas interiores;

d) Desincentivar el uso de automóviles para llegar y circular por el Campus; fomentar el uso de

carro-compartido;

e) Promover e incentivar el uso de bicicletas y de vehículos que usen energías no contaminantes

como medios de transporte.

8. Prevención de riesgos laborales, seguridad ciudadana, y protección civil: Se afianzarán

políticas y prácticas de prevención de riesgos laborales, seguridad ciudadana, y protección civil en

el Campus.

Para ello se deberá asegurar:

a) Que todos los talleres y laboratorios cuenten con manuales de operación, de procedimientos y

con hojas de datos de seguridad actualizados;

b) Fortalecer los proyectos de prevención de riesgos laborales, seguridad ciudadana, y protección

civil;

c) Capacitar a toda la comunidad politécnica en prevención de riesgos laborales, seguridad

ciudadana, y protección civil.

9. Convivencia: Se mejorará la convivencia interna y las relaciones de y entre la comunidad

científica, estudiantil y administrativa, y con el entorno urbano y social.

Para ello se deberá:

a) Buscar la apropiación de los conceptos y prácticas ambientales para el mejoramiento del

Campus;

b) Promover la convivencia para incentivar la cohesión de la comunidad politécnica;

c) Promover el buen trato y el ejercicio de los derechos ciudadanos establecidos en la Constitución.

10. Currículo e Investigación en sustentabilidad: Se integrarán los temas de sustentabilidad

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ambiental en los ámbitos de docencia, investigación y vinculación de la EPN, para demostrar su

responsabilidad y compromiso por el ambiente.

DÉCIMA NOVENA: Buenas Prácticas Ambientales.- De manera complementaria, lo

establecido en los Acuerdos Ministeriales 131 y 34, detallados en el sexto considerando, que se

refieren a las Políticas Generales para promover las Buenas Prácticas Ambientales en entidades del

sector público, en lo que no esté regulado en esta Resolución, se acogerán aquellas actividades

consideradas como buenas prácticas ambientales.

VIGÉSIMA: Debido a que la presente Resolución implica la planificación de actividades y la

necesidad de recursos económicos, será implementada progresivamente y de acuerdo al

cronograma de implementación del Plan, que para el efecto apruebe por el Rector.

VIGÉSIMA PRIMERA.- El Comité de Sustentabilidad Ambiental del Campus brindará

asistencia técnica a las Dependencias de la EPN durante el proceso de implementación de la

presente Resolución y de planes, programas y proyectos.

Consejo Politécnico solicita al Comité de Sustentabilidad Ambiental del Campus de la

EPN, que presente un cronograma de implementación del plan aprobado.

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Anexo Nº 10

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Anexo Nº 11

CONVENIOS SUSCRITOS POR LA EPN-TECH EP (JUNIO 2014 -DICIEMBRE 2017)

CONTRAPARTE CONVENIO OBJETO FECHA INICIO

FECHA FIN

EPN Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Escuela Politécnica Nacional y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Establecer mecanismos de apoyo mutuo, y de complementación para el cumplimiento de los fines, metas, programas, y proyectos de la EPN y de la EPN-TECH EP.

4/11/2014 4/11/2018

CONQUITO Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Corpora-ción de Promoción Económica (CONQUITO) y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Establecer mecanismos de apoyo mutuo y de complementación para el cumplimiento de los fines, metas, programas, y proyectos de CON-QUITO y de la EPN-TECH EP.

13/3/2015 13/3/2019

CONQUITO Convenio Específico de Cooperación Interinstitucional entre la Cor-poración de Promoción Económica (CONQUITO) y la Empresa Pú-blica EPN-TECH EP.

Facilitar la concurrencia de voluntades, esfuerzos y recursos, previa emisión de la respectiva disponibilidad presupuestaria, para desarrollar acciones conjuntas que permitan de manera coordinada organizar y aplicar los planes, programas y proyectos que contribuyan al desarrollo de una metodología de desagregación tecnológica a ser aplicada en los proyectos de obra pública del Municipio del Distrito Metropolitano de Quito.

16/3/2015 16/1/2016

EPMSA Convenio de Cooperación Interinstitucional entre la Empresa Pública Metropolitana de Servicios Aeroportuarios y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Verificación del procedimiento efectuado por la EPMSA respecto de la revisión del manual de descripción y clasificación de puestos de la EPMSA.

29/5/2015 29/6/2015

SHE Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Secreta-ría de Hidrocarburos, la Escuela Politécnica Nacional y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Viabilizar el intercambio de servicios e información técnica hidrocarbu-rífera que sea de mutuo interés de conformidad con las cláusulas esta-blecidas en el presente instrumento.

28/9/2015 28/9/2020

SIGOIL SIGMA OIL ECUADOR S.A. y EPN

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Empresa SIGOIL SIGMA OIL ECUADOR S.A. y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Establecer en forma conjunta mecanismos de colaboración y establecer un acuerdo de promoción comunicacional a fin de contribuir con estos esfuerzos a mejorar la calidad de vida de la población.

4/11/2015 4/11/2015

EPN Convenio Específico entre la Escuela Politécnica Nacional y la Em-presa Pública EPN-TECH EP.

Establecer una alianza estratégica entre la EPN y la EPN-TECH EP con el fin de que ésta última pueda gestionar y utilizar las capacidades e insta-laciones de la Metalmecánica San Bartolo.

30/11/2015 30/11/2020

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MDMQ Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre el Munici-pio del Distrito Metropolitano de Quito y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Establecer líneas de colaboración, en el ámbito de sus competencias y capacidades para el desarrollo del proyecto Quito Cables.

5/12/2015 5/12/2017

MachángaraSoft Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Corpora-ción MachángaraSoft y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Establecer estrategias conjuntas para identificar proyectos de interés mutuo que puedan incorporar temas de nuevas tecnologías, innovación empresarial y educación; gestionando conjuntamente la búsqueda de financiamiento.

11/2/2016 11/2/2018

EPMSA Memorándum de entendimiento entre la Empresa Pública Metropo-litana de Servicios Aeroportuarios y Zonas Francas y Regímenes Es-peciales (EPMSA) y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Establecer bases para la realización de actividades conjuntas encamina-das al desarrollo tecnológico y la innovación, particularmente al esta-blecimiento de una bolsa de proyectos de desarrollo científico que po-drán ubicarse en las 207 hectáreas del aeropuerto Mariscal Sucre a cargo de desarrollo de la EPMSA.

14/4/2016 14/4/2018

Fundación Mu-seos de la Ciu-dad, EPN

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Funda-ción Museos de la Ciudad, la Escuela Politécnica Nacional y la Em-presa Pública EPN-TECH EP.

Establecer mecanismos de cooperación para la realización de activida-des conjuntas, en el marco de las capacidades propias de las partes.

22/4/2016 22/4/2021

ESPE-INNOVA-TIVA

Convenio Marco de Cooperación Empresarial entre la Empresa Pú-blica ESPE-INNOVATIVA y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Desarrollo conjunto de proyectos y actividades de interés común. 20/5/2016 20/5/2018

HANDYTEC S.A. Convenio de Asociación entre la Compañía Anónima Handtytec S.A. y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Asociación con la finalidad de ofrecer a la comunidad el curso Big Data y Data Analytics.

7/7/2016 7/7/2017

GAD Municipal Santo Domingo

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Santo Domingo y la Em-presa Pública EPN-TECH EP.

Establecer mecanismos de cooperación, apoyo mutuo y de complemen-tación para el cumplimiento de los fines, metas, programas y proyectos del GAD MUNICIPAL y de la EPN-TECH EP.

8/8/2016 8/8/2020

Metro de Quito EP

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional Metro de Quito y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Establecer mecanismos para ejecución del proyecto primera línea del metro de Quito

9/9/2016 9/9/2018

GAD Municipal Portoviejo

Convenio Marco de Cooperación entre el Gobierno Autónomo Des-centralizado Municipal del Cantón Portoviejo y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Establecer los ámbitos y mecanismos de cooperación institucional para fortalecer la capacidad de gestión del GAD municipal del Cantón Porto-viejo, ante la necesidad de promover un desarrollo urbano seguro y sustentable 30/9/2016 30/9/2019

GAD Municipal Flavio Alfaro

Convenio de Cooperación Interinstitucional entre el Gobierno Autó-nomo descentralizado Municipal de Flavio Alfaro y la Empresa Pú-blica EPN-TECH EP.

Gestionar la implementación de cursos, talleres, seminarios, elabora-ción de proyectos y otros eventos especializados 4/10/2016 4/10/2017

ECODEP

Convenio Marco de Cooperación entre la Empresa Pública Esmeral-das Construye su Desarrollo y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Desarrollo conjunto de proyectos y actividades de interés común. 10/10/2016 10/10/2018

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Superintendencia de Compañías

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Superin-tendencia de Compañías y la Empresa Pública EPN-TECH EP.

Diseñar, organizar, implementar y desarrollar proyectos y actividades en los campos sociales, educativo, científico, tecnológico y productivo 11/11/2016 11/11/2021

Servicio de Ges-tión Inmobiliaria

Convenio interinstitucional de uso del Bien Inmueble. Préstamo de uso de inmueble consistente en dos departamento en el Edifico el Navegante en la ciudad de Manta, Provincia de Manabí.

26/4/2017 23/5/2017


Convenio interinstitucional de uso del Bienes muebles. Préstamo de uso de bienes muebles. 26/4/2017 23/5/2017


Convenio interinstitucional de uso de vehículos. Préstamo de uso de vehículos. 14/11/2017 13/11/2018

Fuente y elaboración: EPN-TECH EP, Gerencia de Planificación, 2017.

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Anexo Nº 12

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Anexo Nº 13

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Anexo Nº 14

INFORME DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE INMUEBLES PATRIMONIALES

UBICADOS EN EL CENTRO HISTÓRICO DE QUITO CEDIDOS A LA EPN

EPN-TECH E.P.

Quito, 21 de Junio de 2016

92

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7.10 CONTENIDO

CONTENIDO ............................................................................................................................... 2

PRESENTACIÓN .......................................................................................................................... 3

1 INMUEBLE “A” .................................................................................................................... 4 UBICACIÓN ........................................................................................................................................ 4

NORMATIVA APLICABLE AL INMUEBLE ............................................................................................. 4

REFERENCIAS PARA UNA INTERVENCIÓN ......................................................................................... 4

ANEXOS ................................................................................................................................................. 6 Anexo 1. Ficha descriptiva....................................................................................................................... 6

Anexo 2. Informe de Regulación Urbana .............................................................................................. 11

Anexo 3. Ficha de inventario del inmueble patrimonial del IMP ........................................................... 11

2 INMUEBLE “B”. ................................................................................................................. 17 UBICACIÓN ................................................................................................................................................................. 17

NORMATIVA APLICABLE AL INMUEBLE ........................................................................................... 17

REFERENCIAS PARA UNA INTERVENCIÓN ....................................................................................... 18

ANEXOS ............................................................................................................................................... 19 Anexo 1. Ficha descriptiva..................................................................................................................... 19

Anexo 2. Informe de Regulación Urbana .............................................................................................. 23

Anexo 3. Ficha de inventario del inmueble patrimonial del IMP ........................................................... 24

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7.11 PRESENTACIÓN

En este documento se presenta un Informe de la visita realizada el día 20

de Junio del 2016 a dos inmuebles ubicados en el Centro Histórico, cedidos a la

EPN, .mismo que contiene una descripción del estado de situación de los

inmuebles observados, por pedido del Ingeniero Jaime Calderón, Rector.

En la referida visita también estuvieron presentes los ingenieros Iván

Muñoz, Director de Planificación, Darío Villafuerte, Director Administrativo

Financiero, y Roberto Andrade, Director de la DGIP.

Adicionalmente a la visita de sitio, se realizaron gestiones ante el Instituto

Metropolitano de patrimonio para tener acceso a las ficha del inventario

municipal de los referidos inmuebles.

El Informe ha sido realizado por la Arq. María Antonieta Rodríguez Ana- lista

de Servicios y Proyectos de EPN-TECH-EP.

Quito, 4 de Julio de 2016

94

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7.12 1 INMUEBLE “A”

8 Ubicación

El Inmueble “A” se encuentra ubicado en la parroquia “Centro Histórico”, barrio González Suárez, en la

esquina de las calles Montúfar y Oriente, en la ciudad de Quito.

El número de predio es 56064, con un área de aproximadamente 672,00 m2, y con COS en planta baja del

70%, de acuerdo a lo que establece el menciona el IRM del predio.1

9 Normativa aplicable al inmueble

De acuerdo a la ficha del IMP, el inmueble presenta una catalogación propuesta Nº 2, y según las ordenanzas

municipales, la intervención se debe realizar con base en el Art. 53. de la ordenanza 260 del Municipio del Distrito

Metropolitano de Quito.

10 Referencias para una intervención

En el caso de este inmueble, es posible realizar los estudios técnicos y las obras para la adecuación de la

edificación para un uso destinado a docencia de alguno de los programas que imparte la EPN. Esto, con base en

las condiciones actuales y a las adecuaciones ya realizadas por una unidad educativa que ocupaba el inmueble.

1 Ver Anexo: Informe de Regulación Urbana

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11 ANEXOS

11.1 Anexo 1. Ficha descriptiva

VISITA TÉCNICA INFORME GENERAL

UBICACIÓN

PAÍS Ecuador CANTÓN Quito SECTOR Centro Histórico

PROVINCIA Pichincha BARRIO Centro Histórico REFERENCIA Regimiento de Policía

N

CALLE 1

Oriente

CALLE 2

Montúfar

DETALLE

Casa esquinera

MOFOLOGÍA

La forma de la planta ortogonal, desarrollándose como un polígono regular de cuatro lados.

N

ACCESO PRINCIPAL

CALLE MONTÚFAR

FOTOGRAFÍA AÉREA DEL SATÉLITE ESQUEMA GENERAL

ANÁLISIS DE ESPACIO

CIRCULACIÓN ACTIVA

El inmueble patrimonial presenta una circulación horizontal activa. El ingreso principal es por la calle Oriente y se conecta al interior a través

del sagúan al corredor principal, este se desarrolla alrededor del patio central comunicando con las aulas tanto de la primera como de la se-

gunda planta.

La circulación vertical se desarrolla a través de las gradas que comunican la primera con segunda planta. Cabe señalar que el referido ele-

mento carece de seguridad porque no existen pasamanos.

VENTILACIÓN

El patio central presenta una cubierta de vidrio arenado con estructura metálica, pero no se une totalmente con las crujías, existe una separa-

ción mínima permitiendo la circulación de aire.

La ventilación natural tanto en aulas como oficinas ubicados a los lados suroeste y sureste es suficiente, las ventanas existentes comunican

al inmueble con la calle Oriente y Montúfar.

A diferencia de las oficinas y aulas ubicadas al noroeste y noreste que carecen totalmente de ventilación natural, porque el inmueble se en-

cuentra adosado con las construcciones patrimoniales lindantes.

Cabe mencionar que los baños se encuentran ubicados al noreste por lo que carecen de ventilación natural.

ILUMINACIÓN NATURAL

La cubierta de vidrio arenado y estructura metálica permite el ingreso de luz tenue al patio central, y a su vez ilumina a los corredores.

La iluminación natural tanto en las aulas como oficinas ubicados al suroeste y sureste es suficiente, mientras que en las oficinas y aulas

ubicadas al noroeste y noreste carece totalmente de iluminación natural por lo que se requiere el uso durante el día de la luz eléctrica.

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ESTADO ACTUAL

PRIMERA PLANTA

ELEMENTOS UBICACIÓN MATERIALES CUMPLE SU

FUNCIÓN ESTADO

PUERTAS 1 INGRESO MADERA SI BUENO

PUERTAS 2 AULAS MADERA SI BUENO

PUERTAS 3 OFICINAS VIDRIO Y METAL SI BUENO

PAREDES TODA PLANTA ADOBE SI BUENO

VENTANAS TODA LA PLANTA VIDRIO Y MADERA SI BUENO

ACABADO DE PISO 1 PATIO CENTRAL/CORRED PIEDRA SI MUY BUENO

ACABADO DE PISO 2 AULAS BALDOSA SI BUENO

ACABADO DE PISO 4 BAÑOS BALDOSA SI BUENO

CIELO RASO AULAS TABLAS TRIPLEX NO REGULAR

ESTRUCTURA 1 PAREDES PORTANTES ADOBE SI BUENO

ESTRUCTURA 2 ENTREPISO MADERA *** ***

ESTRUCTURA 3 PATIO CENTRAL HORMIGÓN SI REGULAR

INSTALACIONES AGUA BAÑOS HIERRO GALVANIZADO SI ***

INSTALACIONES SANITARIAS BAÑOS *** SI ***

INSTALACIONES ELECTRICAS 1 LUCES FOCOS FLUORECENTES NO MAL

INSTALACIONES ELECTRICAS 2 TOMAS CAJETINES SI BUENO

INSTALACIONES ELECTRICAS 3 REDES CABLE (VERFICAR) *** ***

INSTALACIONES ELECTRICAS 4 TABLEROS TABLEROS ELÉCTRICOS *** ***

INSTALACIONES DE AGUA LLUVIAS PATIO CAIDAS DE PIEDRA SI BUENO

SEGUNDA PLANTA

PUERTAS 2 AULAS MADERA Y VIDRIO SI BUENO

PAREDES AULAS ADOBE SI REGULAR

VENTANAS TODA LA PLANTA VIDRIO Y MADERA SI BUENO

ACABADO DE PISO 1 AULAS/CORREDORES TABLONES DE MADERA SI REGULAR

ACABADO DE PISO 2 AULAS CERAMICA SI BUENO

CIELO RASO AULAS TABLAS TRIPLEX NO REGULAR

ESTRUCTURA 1 PAREDES PORTANTES ADOBE SI BUENO

INSTALACIONES ELÉCTRICAS 1 LUCES FOCOS FLUORECENTES NO MAL

INSTALACIONES ELÉCTRICAS 2 TOMAS CAJETINES SI BUENO

INSTALACIONES ELÉCTRICAS 3 REDES *** *** BUENO

INSTALACIONES DE AGUA LLUVIAS PATIO TUBERIAS HIERRO SI BUENO

CUBIERTA

ESTRUCTURA 1 CUBIERTA AULAS MADERA *** ***

ESTRUCTURA 2 CUBIERTA DE PATIO METALICA SI BUENO

CUBIERTA CUBIERTA AULAS HOJAS DE ZINC NO REGULAR

ACABADO 1 CUBIERTA AULAS TEJA NO REGULAR

ACABADO 2 CUBIERTA DE PATIO VIDRIO ARENADO SI BUENO

INSTALACIONES DE AGUA LLUVIAS CANALETAS HIERRO SI BUENO

PATOLOGíAS ENCONTRADAS DE MANERA GENERAL

FOTO 1 Cielo Raso FOTO 2 Cielo falso

UBICACIÓN Segundo piso aula 1 UBICACIÓN Segundo piso corredores

ESTADO Deformación de los tableros del cielo raso ESTADO fisuras y resquebrajamiento

DIAGNÓSTICO Humedad por filtraciones de agua lluvia DIAGNÓSTICO Humedad por filtraciones

RECOMENDACIÓN:

Remplazo de todas los elementos del cielo raso y man-

tenimiento de cubierta

RECOMENDACIÓN:

Remplazo de todas los elemen-

tos del cielo raso y manteni-

miento de cubierta

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FOTO 2 Tablones de madera de piso FOTO 3 Poso de luz

UBICACIÓN Segundo piso corredores UBICACIÓN Segundo piso aulas

ESTADO Existe de puntual de polvo de madera ESTADO falta de luz

DIAGNÓSTICO Presencia de Xilófagos DIAGNÓSTICO falta de iluminación natural

RECOMENDACIÓN: Curación de algunos elementos de madera RECOMENDACIÓN: Abertura de vanos para ventanas

hacia el patio

FOTOGRAFÍAS DEL INMUEBLE

FOTO 1 FOTO 2

UBICACIÓN Patio central del inmueble UBICACIÓN Patio central del inmueble patrimonial

FOTO 3 FOTO 4

UBICACIÓN Puerta de ingreso UBICACIÓN Archivo de la universidad

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FOTO 5 FOTO 6

UBICACIÓN Segundo piso y cubierta UBICACIÓN Calle Montufar fachadas del inmueble patrimonial

NOTA:

*** Se requiere una inspección más a detalle

99

11.2 Anexo 2. Informe de Regulación Urbana

11.3 Anexo 3. Ficha de inventario del inmueble patrimonial del IMP

18

105

2 INMUEBLE “B”.

12 Ubicación

El Inmueble “B” se encuentra ubicado en la parroquia “Centro Histórico”, en el barrio González Suárez, en la

calles Esmeraldas, entre Oriente y Guayaquil, en la ciudad de Quito.

El número de predio es 56064, con un área aproximada de 767,00 m2, y COS en planta baja de 70%, de

acuerdo a lo menciona el IRM2

13 Normativa aplicable al inmueble

De acuerdo a la ficha del IMP, el inmueble presenta una catalogación propuesta Nº 2, y según las ordenanzas

municipales, la intervención se debe realizar con base en el Art. 53. de la ordenanza 260 del Municipio del Distrito

Metropolitano de Quito.

2 Ver Anexo: Informe de Regulación Urbana

18

106

Referencias para una intervención

En el caso de este inmueble, es posible realizar los estudios técnicos y las obras para la adecuación de la

edificación para un uso destinado a alojamiento de visitantes ilustres y a servicios complementarios de

hostelería.

107

107

14 ANEXOS

Anexo 1. Ficha descriptiva

VISITA TÉCNICA INFORME GENERAL

UBICACIÓN

PAÍS Ecuador CANTÓN Quito SECTOR Centro histórico

PROVINCIA Pichincha BARRIO Centro histórico REFERENCIA Regimiento de Policía

N

CALLE 1

Esmeraldas

CALLE 2

Montúfar

DETALLE

Casa adosada a tres

lados

MOFOLOGÍA

La forma en planta de la casa es ortogonal rectangular

N

B A

C

CALLE ESMERALDAS

VISTA AÉREA DEL INMUEBLE ESQUEMA GENERAL

ANÁLISIS DE ESPACIO

CIRCULACIÓN ACTIVA

Actualmente existen edificaciones "A", "B" y "C", representados anteriormente en el esquema general, estas edificaciones fueron construidas en diferentes épo-

cas. El que presenta menos tiempo de vida útil es el edificio "A", mientras que el inmueble "B" es el que representa mayor valor histórico, y el inmueble "C" pre-

senta un tiempo de vida útil similar al "A".

La circulación inicia desde la calle Esmeraldas a través de una rampa de aproximadamente 8% de inclinación y finaliza en un patio frontal, el cual es el punto conver-

gente de los accesos de las tres edificaciones mencionadas anteriormente y el acceso vehicular del parqueadero.

El inmueble patrimonial "B" presenta su circulación activa vertical a través de gradas ubicada en el centro del inmueble, mientras que el inmueble "A" y "C" pre-

sentan gradas en el exterior, siendo estas un añadido a sus fachadas frontales.

VENTILACIÓN

El inmueble patrimonial "B", presenta ventanas en sentido norte, noroeste, noreste, por lo tanto, y a pesar de que el patio posterior se encuentre cubierto, la ventila-

ción natural es suficiente para el interior del inmueble. Cabe señalar que actualmente no se encuentra funcionando ninguna instalación hidrosanitaria ni eléctrica,

adicionalmente, este inmueble no se encuentra en uso por bastante tiempo.

El inmueble "A" presenta ventanas en su única fachada frontal, y al no tener mayor área por planta, esas ventanas proporcionan suficiente circulación de aire.

El inmueble "C" constituye una sola planta libre la cual se encuentra totalmente ventilada por sus ventanas de la fachada frontal.

ILUMINACIÓN NATURAL

El inmueble patrimonial "B" cuenta con ventanas en sentido norte, noreste, por lo que estas áreas presentan buena iluminación natural, mientras que gradas,

corredores y las áreas ubicadas en el sentido sureste y noroeste que no existe ingreso de luz, a pesar de que existen ventanas, éstas comunican con un patio pos-

terior que se encuentra cubierto, siendo un elemento adicional a la construcción que recientemente que ha sido instalada.

El inmueble "A" carece de suficiente iluminación natural en las áreas ubicadas en la parte posterior, a diferencia de las áreas ubicadas en la parte frontal que son pro-

vistas de luz natural por las ventanas existentes en la fachada frontal.

El inmueble "C" al ser una sola planta libre presenta suficiente iluminación natural proporcionada por las ventanas de la fachada frontal.

ESTADO ACTUAL

PRIMERA PLANTA

ELEMENTOS

UBICACIÓN

MATERIALES CUMPLE SU FUN-

CIONA

ESTADO

PUERTAS 1 INGRESO MADERA SI REGULAR

PUERTAS 2 AREAS MADERA SI REGULAR

PAREDES TODA PLANTA LADRILLO SI REGULAR

VENTANAS TODA LA PLANTA VIDRIO Y MADERA NO REGULAR

ACABADO DE PISO 1 INGRESO PIEDRA SI MUY BUENO

ACABADO DE PISO 2 AREAS MADERA SI REGULAR

ACABADO DE PISO 4 RECIBIDOR AZULEJOS SI BUENO

108

108

CIELO RASO AULAS AMSTRONG NO REGULAR ESTRUCTURA 1 PAREDES PORTANTES ADOBE SI BUENO ESTRUCTURA 2 ENTREPISO MADERA NO REGULAR

INSTALACIONES AGUA BAÑOS *** *** ***

INSTALACIONES SANITARIAS BAÑOS *** *** *** INSTALACIONES ELECTRICAS 1 LUCES FOCOS FLUORECENTES NO MALO INSTALACIONES ELECTRICAS 2 TOMAS CAJETINES NO MALO INSTALACIONES ELECTRICAS 3 REDES CABLE (VERFICAR) NO MALO INSTALACIONES ELECTRICAS 4 TABLEROS TABLEROS ELECTRICOS NO MALO SEGUNDA PLANTA PUERTAS 1 ÁREAS MADERA SI REGULAR PAREDES AULAS ADOBE SI REGULAR VENTANAS TODA LA PLANTA VIDRIO Y MADERA SI BUENO ACABADO DE PISO AREAS MADERA SI REGULAR CIELO RASO AULAS AMSTRONG NO REGULAR INSTALACIONES ELECTRICAS 1 LUCES FOCOS FLUORECENTES NO MALO INSTALACIONES ELECTRICAS 2 TOMAS CAJETINES NO MALO

INSTALACIONES ELECTRICAS 3 REDES *** NO MALO CUBIERTA ESTRUCTURA CUBIERTA MADERA BIEN REGULAR

CUBIERTA CUBIERTA HOJAS DE ZINC *** REGULAR

INSTALACIONES DE AGUA LLUVIAS CANALETAS HIERRO *** *** PATOLOGÍAS ENCONTRADAS DE MANERA GENERAL

FOTO 1 Cielo Raso FOTO 2 Paredes de fachada UBICACIÓN Segundo piso UBICACIÓN Patio exterior frontal ESTADO Deformación de los tableros del cielo raso ESTADO Daños de pintura de pared DIAGNÓSTICO Humedad por filtraciones DIAGNÓSTICO Humedad por absorción del suelo

RECOMENDACIÓN:

Remplazo de todas los elementos del cielo raso y manteni-

miento de cubierta

RECOMENDACIÓN:

Limpieza, sellado e impermeabilización y

pintura de paredes.

FOTO 2 Tablones de madera de piso FOTO 3 Estructura de cubierta UBICACIÓN Segundo piso corredores UBICACIÓN cubierta ESTADO Existe hoyos en las maderas ESTADO Presentan hoyos en las vigas de madera DIAGNÓSTICO Presencia de Xilófagos DIAGNÓSTICO Presencia de Xilófagos

RECOMENDACIÓN: Curación de toda la madera RECOMENDACIÓN:

Remplazo de las piezas que están en este

estado FOTOGRAFÍAS DEL INMUEBLE

FOTO 1 FOTO 2 UBICACIÓN Edificio "A" -Añadido al edificio "C" UBICACIÓN Edificio "B" Construcción reciente

109

109

FOTO 3 FOTO 4

UBICACIÓN Ingreso principal UBICACIÓN Recibidor del inmueble patrimonial "B"

FOTO 5 FOTO 6

UBICACIÓN Estructura de la cubierta del inmueble patrimonial UBICACIÓN Acceso principal y fachada del inmueble patrimonial "B"

FOTO 7 FOTO 8

UBICACIÓN Patio posterior cubierto del inmueble patrimonial UBICACIÓN Gradas internas de la casa del inmueble patrimonial "B"

NOTA:

*** Se requiere una inspección más a detalle

110

110

14.1 Anexo 2. Informe de Regulación Urbana

111

111

14.2 Anexo 3. Ficha de inventario del inmueble patrimonial del IMP

112

112

113

113

114

114

116

Anexo Nº 15

UNESCO’s and International Partners Response and Follow-up Actions to the

Aftermath of the Earthquake in Ecuador (April 2016)

PROGRAMME ON SCIENCE AND POLICY INTERFACE FOR EARTHQUAKES IN ECUADOR

Draft Project Profile

By Escuela Politécnica Nacional (EPN) and EPN-TECH EP

Quito, November 2017

117

Contents

Contents ...................................................................................................................... 117

Introduction ................................................................................................................. 119

AXIS 1: BUILDING CAPACITIES FOR CRITICAL FACILITIES ASSESSMENT ........................... 120

1 .......................................... A1 SCHOOL SAFETY ASSESSMENT USING VISUS METHODOLOGY

.................................................................................................................................... 120 1.1 Background, Context and Justification ......................................................................... 120

1.1.1 Objective ........................................................................................................................ 121 1.2 Activities ..................................................................................................................... 121

1.2.1 A1.1 Building national response capacity and adaptation of the VISUS methodology to

the Ecuadorian context ............................................................................................................... 121 1.2.2 A1.2 Development and dissemination of materials and related tools for the

implementation of the VISUS methodology in Ecuador ............................................................. 122 1.2.3 A1.3 Preparation and implementation of training workshops ...................................... 122 1.2.4 A1.4 Assessment of the educational infrastructure ....................................................... 122 1.2.5 A1.5 Dissemination of results ......................................................................................... 122

AXIS 2: SUSTAINABLE AND RESILIENT CONSTRUCTION .................................................. 123

2 ....................................................... A2 PRE AND POST-DISASTER INDIGENOUS KNOWLEDGE

.................................................................................................................................... 123 2.1 Background, Context and Justification ......................................................................... 123 2.2 Objective .................................................................................................................... 124 2.3 Activities ..................................................................................................................... 124

2.3.1 A2.1. Review of previous studies and systematization of the documentation .............. 124 2.3.2 A2.2 Technical assessment of performance and viability of applying technological

knowledge ................................................................................................................................... 124 2.3.3 A2.3 Design and execution of a pilot project for dissemination, capacity building and

awareness raising ........................................................................................................................ 125

3 .. A3 CAPACITY BUILDING ON MASONS AND LOCAL GOVERNMENT ON NON-ENGINEERED

BUILDINGS ................................................................................................................... 125 3.1 Background, Context and Justification ......................................................................... 125 3.2 Objective .................................................................................................................... 126 3.3 Activities ..................................................................................................................... 126

3.3.1 A3.1 Design of the National Programme and production of training materials ............ 126 3.3.2 A3.2 Building Capacities ................................................................................................. 127 3.3.3 A3.3 Linking to National and Local Government Policies ............................................... 128 3.3.4 A3.4 Academia in action ................................................................................................. 128 3.3.5 A3.5 Programme evaluation and dissemination of results ............................................ 129

4 ......................... A4. INTEGRATING INDIGENOUS KNOWLEDGE IN THE EDUCATION SYSTEM


4.3.1 A4.1 Syllabus for Architecture degree ............................................................................ 130

118

4.3.2 A4.2 Syllabus for Civil Engineering degree ..................................................................... 130

AXIS 3: BUILDING NATIONAL SCIENTIFIC CAPACITIES ..................................................... 130

5 .................................................. ACADEMIC PROGRAM ON EARTHQUAKES IN UNIVERSITIES


5.3.1 A5.1 Constitution and consolidation of an Academic Network for Earth Sciences and

Earthquake Resistant Construction ............................................................................................ 132 5.3.2 A5.2 Proposal of educational modules for Earth Sciences and Earthquake Resistant

Construction ................................................................................................................................ 133 5.3.3 A5.3 Pilot education programme ................................................................................... 133 5.3.4 A5.4 Development of interactive materials ................................................................... 134 5.3.5 A5.5 Programme outreach ............................................................................................. 134

6 ............................................................................................... SCHEDULE OF MAIN ACTIVITIES

.................................................................................................................................... 135

7 ..................................................................................................................... GENERAL BUDGET

.................................................................................................................................... 136

8 ................................................................................................................................... ANNEXES

.................................................................................................................................... 138 Annexe 1 Table 1 Science-Policy Interface: UNESCO´s Main Axis and Concepts ................. 138 Annexe 2 Acronyms ......................................................................................................... 139

119

Introduction

This document synthesizes a project profile proposal authored by the Escuela Politécnica Nacional

(EPN, National Polytechnic Institute), through its unit EPN-TECH EP, structured around the core

structure defined by UNESCO for articulating the response and actions for the serious damages that

Ecuador suffered due to the earthquake of April 16th. 2016.10

Within such structure established by UNESCO, EPN has stated what could be its contribution. This

project profile for a PROGRAMME ON SCIENCE AND POLICY INTERFACE FOR EARTHQUAKES IN

ECUADOR elaborates a proposal around three main axes with five specific components.

AXIS 1: BUILDING CAPACITIES FOR CRITICAL FACILITIES ASSESSMENT

1. School safety assessment using VISUS methodology11

AXIS 2: SUSTAINABLE AND RESILIENT CONSTRUCTION

2. Pre and post disaster indigenous knowledge12

3. Capacity building on masons and local government on non-engineered buildings

4. How to integrate this knowledge in the education system

AXIS 3: BUILDING NATIONAL SCIENTIFIC CAPACITIES

5. Programme on earthquakes in universities

This document presents the background, objectives, activities, duration, and costs for each of the

five main components.

Quito, November 2017

10 Table in Annexe 1 presents the general outline of the main axes and concepts established by UNESCO.

11 Corresponds to the UNESCO project “Enhancing the resilience of educational facilities through multi-hazard safety

assessments” using the VISUS methodology.

12 Activities A2, A3 and A4 correspond with the UNESCO INDRA project on disaster resilient construction (International

Disaster Resilient Architecture).

120

AXIS 1: BUILDING CAPACITIES FOR CRITICAL FACILITIES AS-

SESSMENT

1 A1 SCHOOL SAFETY ASSESSMENT USING VISUS METHODOLOGY

1.1 Background, Context and Justification

Within the framework of the Global Alliance for Disaster Risk Reduction and Resilience in the Educa-

tion Sector (GADRRRES), UNESCO has undertaken an intensive effort to protect the safety of educa-

tional communities (students, teachers and administrative staff) who are confronted with natural

hazards in order to guarantee the continuity of the educational system in the case of disasters.

UNESCO, in conjunction with SPRINT Laboratory (Safety and Protection Intersectoral Laboratory) at

the University of Udine, Italy (Università degli Studi di Udine, main scientific co-partner of this com-

ponent) has developed the VISUS methodology to evaluate and retrofit school buildings that face

the possibility of natural hazards leading to disasters of various types.

At the 2015 World Conference on Disaster Risk Reduction (WCDRR), held in Sendai, Japan, UNESCO

committed to the Worldwide Initiative for Safe Schools (WISS) in order to lend technical support to

governments under the comprehensive framework of school safety. This initiative implies creating

policies and plans for the educational sector in conjunction with national, regional, and local disaster

management plans.

Based on the successful experience developed in Italy, an initial pilot project in El Salvador was car-

ried out fruitfully with the collaboration of the Faculty of Engineering and Architecture of the Univer-

sity of El Salvador (Universidad de El Salvador). During this project, 60 persons were trained in the

use of VISUS methodology, including professors, university students, engineering associations, and

staff from the Ministry of Education. The project evaluated the safety condition of 100 educational

units. The project provided facts for decision-makers, as well as tools for educational communities

and for evaluating the risks to infrastructure that might put occupants in danger.

Today, the successful experience in El Salvador has been reproduced in Laos and in Indonesia, and it

is in the implementation phase in countries such as Haiti, Peru and Mozambique. In Peru’s case, the

methodology was presented in September 2016 within the framework of the DIPECHO project,

“More Education, Less Risk,” sponsored by the Ministry of Education, the Community of Lima Norte,

the Peruvian-Japanese Center of Seismic Research and Disaster Mitigation (CISMIS, Centro Peruano

Japonés de Investigaciones Sísmicas y Mitigación de Desastres) based at the National Engineering

University (UNI, Universidad Nacional de Ingeniería), and the technical and scientific staff of the Uni-

versity of Udine, Italy.

The April 16th 2016 earthquake, which shocked Ecuador’s coastal region, totally destroyed 29 school

buildings, severely impacted 166 school buildings, and damaged up to various degrees 566 additio-

nal educational units. Implementing the VISUS methodology is of absolute priority to guarantee the

safety of Ecuador’s educational communities and infrastructures.

Key local partners for this component are the Ministry of Education, MIDUVI, Ecuadorian Institute of

Normalization (INEN, Instituto Ecuatoriano de Normalización), mayors and municipalities, university

faculties of Architecture and Civil Engineer, Architect’s and Civil Engineer´s associations, the Geophy-

sical Institute of the EPN, among others.

121

1.1.1 Objective

Generate technical evidence about the structural safety condition of school buildings in Ecuador

using VISUS methodology and provide tools and information for decision-makers and local educatio-

nal staff so that they can evaluate risks and draw strategies for retrofitting Ecuadorian educational

facilities.

For it, it is expected to comply with the following specific objectives:

Articulate on-going actions within the international context and provide feedback on the emerging

understanding.

In close cooperation with UNESCO and the SPRINT-Lab of the University of Udine, EPN will unify

criteria for the proposed general guidelines and adapt them to the Ecuadorian context, notably in

terms of local typologies and hazard profile.

Development of capacity building activities, including the preparation of materials for the

implementation of VISUS methodology and its corresponding adaptation and reporting phases in

Ecuador.

In close cooperation with UNESCO and the SPRINT-Lab of the University of Udine, the EPN will

adapt and develop educational materials focusing on building the capacities of: 1) national and

local authorities; 2) academic and scientific institutions; and, 3) local surveyors and inspectors.

The capacities will be focused on the needs for critical infrastructure assessment in a multi-hazard

context -not only seismic risk- in order to identify the vulnerability of educational facilities, draw

strategies for strengthening the capacities and therefore reduce its risk.

Systematize information regarding the structural condition of educational infrastructure.

Information based on evaluations carried out during the project, including the development of a

geo-referenced database.

Propose recommendations regarding design, construction, and maintenance of educational

infrastructure, including its financial requirements.

1.2 Activities

1.2.1 A1.1 Building national response capacity and adaptation of the VISUS methodology to

the Ecuadorian context

An initial step in developing a national capacity to respond to hazards is identifying key actors and

creating a national network of VISUS experts. Such national scientific network will analyse the diffe-

rent aspects and elements of the VISUS methodology in order to adapt and contextualize them to

the local reality of the country, notably in what corresponds to hazard profile and typologies for

Ecuador´s main geographical regions.13

An international workshop, as a participatory forum of international experts on the VISUS methodo-

logy, is a key strategic action in building national response capacity. The purpose is to debate metho-

dological criteria and lessons learned from prior implementation projects in other countries.

13 The main Ecuadorian geographical regions are: Highlands (Sierra), Lowlands (Costa), Amazonia (Amazonía) and Ga-

lápagos Islands (Islas Galápagos).

122

The following sub‐activities are planned:

Identification of local partners and preparatory meetings.

Preparation and implementation of an international workshop of VISUS experts (with invitations

to experts from Italy, El Salvador, Laos, Indonesia, Haiti, and Peru)

Creation of the National VISUS Network and constitution of an International Scientific Committee.

Set up a technological platform for the adequate systematization of documentation and maintain

a forum for discussions on methodology.

Adaptation of VISUS methodology to the Ecuadorian context, providing feedback for a continuous

improvement process based on results obtained.

1.2.2 A1.2 Development and dissemination of materials and related tools for the implemen-

tation of the VISUS methodology in Ecuador

Review of available materials and analysis of the effectiveness achieved from their application,

based on results obtained from prior international experiences.

Development of applications to support data collection and information management.

Production of material for training decision‐makers.

Production of material for training surveyors.

Production of material for training trainers.

Publication and dissemination of training materials.

1.2.3 A1.3 Preparation and implementation of training workshops

Preparation and development of 4 training workshops for decision-makers (one per region).

Preparation and development of 4 training workshops for trainers (one per region).

Preparation and development of 8 training workshops for capacity building for inspection and

evaluation of school buildings (two per region).

1.2.4 A1.4 Assessment of the educational infrastructure

Overall review of the design, construction practices, and maintenance actions for educational

infrastructure.

Implementation of the VISUS methodology to evaluate 400 schools (distributed in the four regions

throughout Ecuador, according to a geographical and typological representative sample).

Systematization of information about the physical condition of existing educational infrastructure.

Draw recommendations concerning design, construction practices, and maintenance actions for

educational infrastructure.

1.2.5 A1.5 Dissemination of results

Production of informative materials outlining the results from applying the VISUS methodology in

order to instruct key involved actors.

Preparation of 400 individual reports of each educational unit, and a full report summarizing the

outcomes of the assessment.

123

Dissemination of the results of the project, in coordination with local authorities and educational

centres.

AXIS 2: SUSTAINABLE AND RESILIENT CONSTRUCTION

2 A2 PRE AND POST-DISASTER INDIGENOUS KNOWLEDGE


Ancestral knowledge and practices, as reflected in vernacular architecture, represent an excellent

adaptation between local climate and natural phenomena, human needs, and sustainable construc-

tion. In the Ecuadorian context, it has been observed that certain ancestral knowledge and practices

in technology, materials, and housing construction methods have a good performance in terms of

seismic resistance. Nevertheless, many of these practices and aspects of knowledge are being lost

with the passage of time, especially with the introduction of “modern” systems that tend to spread

exponentially, encompassed with new identity values linked to status and image.

Thus, it is necessary to conduct a scientifically and technically rigorous review of the value, relevance

and applicability of certain traditional and vernacular construction systems, technologies, and mate-

rials. Tradition, when it means to transmit knowledge from generation to generation, includes trans-

mission of technologies and techniques. We can notice an important aspect of tradition: it transmits

knowledge about how to adapt buildings to their environmental and climatic context. These building

traditions have a biomimetic character that has been refined over centuries, one that surpasses that

of engineering-based biomimetics that in a sense is imitating nature when reconstructing human

productive systems in order to make them compatible with the biosphere. It is relevant understan-

ding the principles of how life functions at different levels, and aspiring to a sort of symbiosis bet-

ween nature and culture, and between ecosystems and human systems. In the case of vernacular

architecture, it can be hypothesized that evolution, over time, has identified optimal solutions.

Therefore, traditional construction techniques often achieve a functional precision and a level of re-

finement that deserves study and imitation.

The Local and Indigenous Knowledge Systems (LINKS) programme of UNESCO is an interdisciplinary

initiative that can contribute to support this activity by:

Securing an active and equitable role for local communities in resource management;

Strengthening knowledge transmission across and within generations;

Exploring pathways to balance community-based knowledge with global knowledge in formal and

non-formal education.

Tradition and technology do not have to be confronted against each other when looking for new sus-

tainable construction solutions. It can start with valuable practices preserved by tradition

throughout history, to which it can often be applied the latest technology and understandings. Thus

traditional techniques can be improved by introducing up-to-date architectural and engineering de-

sign, systems and materials.

124

Key local partners for this component are the Ministry of Culture and Heritage, MIDUVI, National

Institute of Cultural Heritage (INPC, Instituto Nacional de Patrimonio Cultural) mayors and municipa-

lities, university faculties of Architecture, Civil Engineer, Sociology, History and Anthropology, Archi-

tect’s and Civil Engineer´s associations, indigenous organizations, the Geophysical Institute of the

EPN, NGO´s, among others.

2.2 Objective

The general objective of this component is to identify, recover, esteem, and disseminate ancestral

knowledge and practices for seismic-resistant construction systems, technologies, and materials.

The following specific objectives have been defined for this component:

Identify and systematize previous studies and information on traditional construction techniques

in Ecuador and in relevant contexts in the LAC region.

Analyse the seismic-resistant performance of traditional construction methods.

Evaluate the viability of applying technological knowledge to improve and perfect traditional

techniques.

Disseminate ancestral knowledge about applicable/appropriate construction techniques,

according to specific socio-economic, cultural, and geo-environmental conditions.

2.3 Activities

2.3.1 A2.1. Review of previous studies and systematization of the documentation

A review of prior studies is an essential starting point. It should include a research step and the sys-

tematization of the existing documentation/information for the production of a summary report:

Design and development of research for compiling information from previous studies.14

Systematization of the documentation and production of a report.15

2.3.2 A2.2 Technical assessment of performance and viability of applying technological

knowledge

Before disseminating ancestral knowledge about seismic-resistant construction, it is crucial to con-

duct a scientifically and technically rigorous assessment of the properties, performance, and rele-

vance of the different materials, techniques, and systems under study. It is extremely important to

diagnose and evaluate the performance of traditional construction systems in zones affected by the

April 16, 2016 earthquake. This will provide empirical evidence of their potential contribution to

more sustainable building techniques, ones adapted to both the natural and social environments

14 One of the actions of the International Platform for Reducing Earthquake Disaster (IPRED) (a UNESCO network) is

compiling available information and documentation about earthquake resilient construction. Since the Latin Ameri-

can IPRED members are taking the lead on this action, this could be of interest for Ecuador.

15 UNESCO, together with the International Platform for Reducing Earthquake Disaster (IPRED), is currently exploring

the possibilities of creating an online platform with a database of research and guidelines, in collaboration with the

World Housing Encyclopaedia initiative. This activity (systematization of the documentation) could benefit from the

platform and use this tool to make an inventory of information. By using this platform, the activity will also contribute

to the database and thus help to create an overview of all available documentation in the region.

125

and that improve the safety of the local population. At the same time, it is essential to characterize

the properties of materials and systems identified as seismic-resistant, based on empirical evidence,

and also to technically validate their relevance:

Impact assessment of buildings in the zone affected by the April 16, in regard to traditional

materials and construction practices employed, identification of special interest solutions and

evaluation of their seismic-resistant performance.

Multi-criteria analysis of the performance, characteristics and relevance of traditional, seismic-

resistant materials, techniques and systems.

A viability study of applying technological knowledge to improve traditional techniques.

2.3.3 A2.3 Design and execution of a pilot project for dissemination, capacity building and

awareness raising

It is expected to launch a pilot project to disseminate, train, and raise awareness about ancestral

construction techniques, taking into account socio-economic, cultural, and geo-environmental condi-

tions, that implies:16

Identification of key actors and preparatory meetings.

Publication of constructive solutions that reflect ancestral seismic-resistant practices.

Production of materials for raising awareness and training actions.

Design of the dissemination, training, and awareness-raising programme.17

Preparation and implementation of 4 pilot demonstration workshops that have the potential to

multiply in the post-programme period.18

3 A3 CAPACITY BUILDING ON MASONS AND LOCAL GOVERNMENT ON

NON-ENGINEERED BUILDINGS


As in other countries in the region, there is a significant amount of both urban and rural housing in

Ecuador that has been built without the involvement of professional engineering and architectural

professionals. Approximately 70% of Ecuadorian housing has been produced by the informal, self-

help housing sector that ignores construction standards and/or urban planning. As a consequence,

Ecuador has a substantial stock of substandard and precarious housing, lacking basic services and

with dubious rights to property (absence of property deeds). In certain cases, this housing is located

in high-risk zones.

16 This ‘capacity building’ process contains the activities mentioned in A2, where indigenous knowledge could be inte-

grated.

17 Awareness raising about the value of traditional and indigenous knowledge is crucial to eradicate its (possible) nega-

tive perception and thus to ensure a sustainable implementation and continuation of the initiative. This could be

done through different activities that could be outlined here more in detail. One way of (long term) awareness raising

could be through the education system, which is described in A4.

18 During these workshops, local builders can be trained (=capacity building) and the developed training materials can

be used.

126

According to official data from the Ministry of Urban Development and Housing of Ecuador (MIDUVI)

for 2012, 45% of the 3.93 million total homes in Ecuador were unsuitable for human habitation. This

figure takes into account 1.37 million homes constructed with inappropriate materials, lacking basic

sanitary services, or suffering from overcrowding. A critical aspect of informal housing is its failure to

follow general rules for managing natural disasters, such as floods and landslides, etc. This is es-

pecially critical for earthquake disasters, which are characterized by high mortality and injuries com-

pared with other disasters; most of them are caused by the collapse of non‑engineered housing

units. Seismic activity is frequent in Ecuador, resulting in dramatic impacts in terms of loss of lives as

well as in damage to property.

In this context, it is essential to promote capacity building on non-engineered buildings, at the same

time raising awareness about the problem among local authorities and community leaders.

Key local partners for this component are the Ministry of Culture and Heritage, MIDUVI, mayors and

municipalities, university faculties of Architecture and Civil Engineer, Architect’s and Civil Engineer´s

associations, masonry guilds, Chambers of Construction, the Geophysical Institute of the EPN,

NGO´s, among others.

3.2 Objective

The general objective of this component is to promote capacity building on masons and raise awa-

reness among local authorities and community leaders.

The project is aimed at laying out a National Programme about seismic-resistant construction tech-

nologies, systems, and methods. This program will be adaptable to different socio-economic, cultu-

ral, and environmental settings, and will address vulnerability problems and lack of safety of infor-

mal construction.

The Programme has established these specific objectives:

Strengthen skillsets and knowledge concerning safe construction methods, technologies, and

systems within the professional group of construction workers.

Raise awareness among local authorities and community leaders regarding the importance of

assuring stability and safety in housing.

Promote knowledge transfer in order to reinforce skills within civil society organizations.

3.3 Activities

3.3.1 A3.1 Design of the National Programme and production of training materials

Materials and educational resources used to train construction workers (masons) need to present

information and technical recommendations in an easy-to-understand way. They must be adapted

to the construction codes and other local regulations, as well as to its cultural context, to ensure a

proper understanding and acceptance.

Within the international context, there are interesting experiences in the development of materials

and implementation of training programs. Although they need to be adapted to the uniqueness of

the Ecuadorian context, they are extremely valuable backgrounds in terms of identifying educational

strategies and tools that have proved to be the most effective in different contexts. Therefore, the

127

design of the National Programme, and the production of training materials should be based on ex-

periences and lessons learned from the international setting. Relevant experiences are knowledge

generated by: the International Platform for Reducing Earthquake Disaster (IPRED),19 the UNESCO

Chair in Technologies for Development, the University of Applied Sciences and Arts of Southern Swit-

zerland (SUPSI) -especially relevant is its reconstruction program in Pakistan-, the construction

worker training program in Guatemala sponsored by Denison University’s Department of Geos-

ciences (USA), and the work of the Department of Engineering of the Pontificia Universidad Católica

del Perú (PUCP, Pontifical Catholic University of Peru), headed by Dr. Marcial Blondet.

Considering the aim of efficiently integrating knowledge acquired during these prior experiences, the

project will organize one seminar, relying on the participation of the international experts identified;

systematize the results of this seminar, publishing a report compiling these prior experiences and

available documentation. Based on this, training materials for Ecuador will be conceived and publis-

hed.

In parallel, the project will design the implementation of the National Programme with the participa-

tion of national and local governments, NGO’s, social organizations, and other national academic

and technical institutions.

The specific action items to be undertaken include the following:

International seminar on earthquake resistant non-engineered construction, with the

participation of experts in earthquake resistant technologies, systems and methods, as well as

experts in construction workers training programs.

Elaboration of a summary report of prior experiences and available information. The report will

be published under the Creative Commons Attribution (CC BY) licence, with the target of creating

a critical mass of freely accessible and freely reusable literature on the field. It will be also

distributed through academic networks and collaborating organizations.

Review practices on building design and construction.

Elaboration of educational materials on earthquake resistant construction for training

construction workers.

Elaboration of educational materials on earthquake resistant construction for training trainers of

construction workers.

Elaboration of informative resources to increase awareness among local authorities.

Design of the National Program with the implementation of a participatory process including

stakeholders with their various perspectives (national government, local governments, NGO’s,

community organizations, and other academic and technical entities).

3.3.2 A3.2 Building Capacities

The National Program will be launched with pilot workshops for training constructions workers (ma-

sons). Their feedback, in turn, will allow revising and improving any resulting documentation. EPN

will use its assessments to guarantee the relevance of the Programme, and then launch the

workshops to train trainers and the workshops to raise awareness among local authorities.

19 Which is a UNESCO network that published the comprehensive manuals Guidelines for Earthquake Resistant Non-

Engineered Construction, and Towards Resilient Non-Engineered Construction - Guide for Risk-Informed Policy Ma-

king

128


Preparation and development of 10 workshops to train construction workers on earthquake

resistant construction.

Review and improvement of developed educational resources, and publication of instruction

manuals.

Preparation and development of 10 workshops to train trainers of construction workers on

earthquake resistant construction.

Preparation and development of 10 workshops to raise awareness among local authorities.

3.3.3 A3.3 Linking to National and Local Government Policies

In order to make sure that the programme and capacity building materials are implemented appro-

priately, it is important to establish linkages with the national government policies on construction.

There are many supporting policy tools to promote safer buildings such as building code, control sys-

tem and financial incentives.


- Review policies on safer construction such as building code, control and incentives for

effective implementation.

- Elaborate recommendations on safer construction policies.

3.3.4 A3.4 Academia in action

The legal framework that regulates higher education in Ecuador clearly establishes that universities,

in cooperation with external institutions, should develop academic projects with a community focus

that address society’s needs and problems. These projects should include students in activities re-

lated to their studies under the supervision of their professors. Specifically, the Organic Law of

Higher Education (LOES 2010, Articles 87, 88, 107, 125, and 127), the General Regulations of the of

Higher Education Law (2011, Articles 7 and 17), and the Regulations for Academic Regime (RRA

2016, Chapter VI – “Relationship to Society,” Articles 78-95), altogether establish procedures and re-

quirements that students must meet during their education process:

Students enrolled in their first semester during the period 2015-A, or later, must fulfil a minimum

of 480 internship hours; at least 80 of which must be dedicated to address society’s needs.

Students who are enrolled in new and revised program majors must complete a minimum of 400

internship hours; at least 160 of which must be dedicated to address society’s needs.

It is worth mentioning that within this framework for connecting academic projects to community

work, the Escuela Politécnica Nacional (EPN) has had a previous successful experience in training

construction workers in the South of Quito. Both instructors and students from the Faculty of Civil

and Environmental Engineering at EPN participated in this project. Built on this prior experience, EPN

will design the programme "Academia in action", towards the integration of lecturers and students

of architecture and civil engineering in capacity building of masons and local government on non-

engineered buildings. EPN will launch a pilot program and promote it through national academic

networks in a way to generate a multiplier effect.


129

Design of the programme "Academia in action", for civil engineering and architecture students.

The program will encourage the participation of these students and their instructors in the training

workshops for construction workers on seismic-resistant construction techniques and practices.

Preparation and implementation of a pilot program, involving students and instructors from EPN’s

Faculty of Civil and Environmental Engineering. EPN Professors and students will be in charge of

the training. They will focus one-day, practical workshops that deliver key messages. There will be

a total of 12 workshops, each with a team of 5 civil engineering students under the supervision of

instructors and research professors.

Preparation and implementation of 8 workshops to promote this training program to other

academic institutions. The Ecuadorian Network of Universities for Research and Graduate Studies

(REDU) and the Ecuadorian Association of Institutions for Teaching Engineering (ASECEI) will

organize these workshops, and thus guarantee national coverage (note that the current president

of ASECEI is the Rector of EPN).

Systematization, documentation, and dissemination of the results of the "Academia in action"

programme. Systematization will provide valuable field based learning. A variety of

communication products such as short academic papers, newspaper articles, films, etc. will be

produced from the information generated.

3.3.5 A3.5 Programme evaluation and dissemination of results

Finally, it will be carried out an exhaustive evaluation of the programme implementation. It will ana-

lyse the critical factors in its execution, and then suggest appropriate actions to guarantee further

sustainability of the Programme.


Production of the Evaluation Report on the National Programme.

Dissemination actions of the results of the project, in coordination with stakeholders involved with

executing the Programme.

4 A4. INTEGRATING INDIGENOUS KNOWLEDGE IN THE EDUCATION

SYSTEM


Ancestral and indigenous knowledge have been historically neglected from formal education; ex-

cluded from educational program´s contents at the different education system levels. The genera-

lized tendency has been to consider this knowledge so how as primitive, strange, and lacking rigour.

However, evidence shows that in many cases such knowledge is absolutely relevant and useful in is-

sues related to building.

Key local partners for this component are the Ministry of Education, Ministry of Culture and Heri-

tage, MIDUVI, National Secretary for Higher Education, Technology and Innovation (SENESCYT, Se-

cretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación) university faculties of Ar-

chitecture, Civil Engineer, Sociology, Anthropology and History, Architect’s and Civil Engineer´s asso-

ciations, masonry guilds, Chambers of Construction, the Geophysical Institute of the EPN, NGO´s,

among others.

130

4.2 Objective

The objective of this component is to device a series of inputs in order to promote the integration of

ancestral knowledge and practices concerning seismic-resistant construction technologies, materials,

and systems into Ecuador’s higher education system.

4.3 Activities

Built on the work developed in A.2 described above and on the extensive experience of UNESCO, the

project is aimed to develop a thorough syllabus for both Architecture and Civil Engineering university

degrees.

4.3.1 A4.1 Syllabus for Architecture degree

Definition of a syllabus for a course that will approach “Ancestral knowledge and practices for

seismic-resistant construction: technologies, materials and systems” to be offered as part of

Architecture degree, under the legal framework established in Ecuador´s Higher Education

System.

Workshop to review the course contents, with the participation of the Ecuadorian Network of

Architecture Schools.

Production of documentation for the course, and dissemination actions.

4.3.2 A4.2 Syllabus for Civil Engineering degree

Definition of a syllabus for a course that will approach “Ancestral knowledge and practices for

seismic-resistant construction: technologies, materials and systems” to be offered as part of Civil

Engineering degree, under the legal framework established for Ecuador´s Higher Education

System.

Workshop to review the course contents, with the participation of the Ecuadorian Association of

Institutions for Teaching Engineering (ASECEI, for its acronym in Spanish).

Production of documentation for the course, and dissemination actions.

AXIS 3: BUILDING NATIONAL SCIENTIFIC CAPACITIES

5 ACADEMIC PROGRAM ON EARTHQUAKES IN UNIVERSITIES


The Ibero-American region suffers a high risk from seismic activity. All countries on the west coast of

Central and South America, west of Mexico, Caribbean nations, south-eastern Spain and the Azores

islands are exposed to earthquakes. Their history is rich with accounts of these telluric phenomena.

In the Ibero-American seismic zone, earthquakes have caused death and destruction, and have im-

peded sustained development of many people and regions. Nevertheless, it is becoming more and

more evident that when different regions experience the same type of earthquakes, some regions

suffer much more than others.

131

The comparison of two earthquakes that exhibited similar tectonic features is a paradigmatic exam-

ple:

The Iquique (Chile) earthquake of 2014, magnitude 8.2 with an epicentre located 100 km NW of

Iquique (population 200,000) and 140 km SW of Arica (population 175,000), resulted in 6 recorded

deaths; not a single building collapsed.

The Jama-Pedernales (Ecuador) earthquake of 2016, located 90 km from Bahía de Caráquez

(population 20,000) and 140 km from Portoviejo and Manta (combined population 300,000),

resulted in 675 recorded deaths; more than 242 buildings collapsed in Portoviejo (the capital of

Manabí province); a similar or greater number of buildings collapsed in other locations.

An obvious question arises: Why were so many buildings destroyed in some locations, while others

suffered little significant damage to its infrastructure?

In order to answer this question some relevant clarifications are required:

Are there unique characteristics for each earthquake and its propagation waves to the inhabited

areas?

Is there an abysmally different influence of the soil in each locality that causes the amplification

of the waves in some places and the attenuation in others?

A very different typology of buildings in which the physical vulnerabilities of the structures are

either very small or extremely high in each country or region?

Construction methods are so different that the vulnerability of buildings is so diametrically

opposed?

A philosophy of seismic design and construction standards that protect some well and left others

neglected?

The establishment of a higher education programme in Earth Sciences and Earthquake Resistant

Construction is imperative to deal with these questions. Such programme will foster analysis; acade-

mic reflection; and, knowledge transfer in a field that with out doubt has deep repercussions on the

life and development of significant numbers of Ibero-American people.

The programme’s approach will take into account various milestones that countries in the region

have reached. For instance,

The extraordinary results Chile has reached using earthquake-resistant construction materials.

The investment in cutting-edge seismic instrumentation that various countries in the region,

including Ecuador, have made and that support advanced earthquake science.

The instrument-based records of several important earthquakes registered in the region during

the last years, and corresponding studies of the consequent structural damage produced.

Key local partners for this component are the Ministry of Education, Ministry of Culture and

Heritage, MIDUVI, National Secretary for Higher Education, Technology and Innovation (SENESCYT,

Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación) university faculties of

Architecture, Civil Engineer, Sociology, Anthropology and History, Architect’s and Civil Engineer´s

associations, masonry guilds, Chambers of Construction, the Geophysical Institute of the EPN,

NGO´s, among others.

132

5.2 Objective

Design and promote the establishment of a Higher Education Programme in Earth Sciences and

Earthquake Resistant Construction in order to foster a transdiciplinar dialogue and coordination

among scientific research, high-level academic training, development and technology application,

production and transfer of scientific and technological knowledge, to contribute to make human

settlements safe, resilient and sustainable.

5.3 Activities

5.3.1 A5.1 Constitution and consolidation of an Academic Network for Earth Sciences and

Earthquake Resistant Construction20

At the first meeting held in San José, Costa Rica, in July 2016, under the leadership of the Escuela Po-

litécnica Nacional, the members of the Asociación Iberoamericana de Instituciones de Enseñanza de

la Ingeniería (ASIBEI, Ibero-American Association of Institutions for Teaching Engineering) agreed to

work together on a joint project to create an academic forum for debate, reflection, collective

knowledge construction, development of competencies, education and research, regarding earth

sciences and earthquake resistant construction. Consolidating an academic network is a vital strate-

gic action and a priority for the academic community and educational institutions in Ibero-American

countries.

The specific action items to be undertaken include:

Realization of an international seminar and a kick-off meeting of what could be named as the

Ibero-American Academic Network for Earth Sciences and Earthquake Resistant Construction. As

a first activity to promote and consolidate the creation of the network, an international seminar

will be carried out with international experts to review the state of the art, address key

methodological aspects for the region, share previous experiences, and provide guidance and

technical support to key national actors for the design and implementation of the programme.

Preparation and development of an annual international seminar that fosters networking

opportunities, guarantees knowledge interchange and encourage the formation of strategic

partnerships.

Publication of seminar proceedings.

Establishment of Thematic Working Groups (TWG). The TWG will be established to deal with

prioritized issues. Representatives from the academia, private sector, civil society, regional

centres, institutions, and other regional and global initiatives dealing with a particular significant

issue may also be invited to become part of the TWG. An on-line platform will provide support to

the TWG for the collaborative work of joint projects of research and dissemination. This platform

will also facilitate on-line meetings and conferences. TWGs are a core component of the Network;

they will define procedures for membership interaction and establish concrete objectives aligned

20 Also for this activity, Latin American partners from the International Platform for Reducing Earthquake Disaster

(IPRED) could contribute to the creation of this Academic Network and could share their expertise in the field of

earthquake resistant construction and education programmes on this topic.

133

with strategic priorities. TWGs should clearly reflect where and how they contribute to achieving

the network goals.

5.3.2 A5.2 Proposal of educational modules for Earth Sciences and Earthquake Resistant

Construction

Planning educational modules for undergraduate and graduate programmes (third and fourth level

programs in Ecuador) should begin with a review of existing educational proposals. The current and

future needs of these formal educational programs must be identified and analysed. Based on this

analysis, thematic axis will be discussed by the members of the Academic Network to finally define

the programme’s content.

As a preliminary step, the following work areas have been identified:

Understanding Seismic Risks

Socio-Economic Considerations in Seismic Safety

Origin and Propagation of Earthquake Waves

Earthquake Effects

Effects of Site Conditions on Building Damage

General Concepts of Earthquake Resistant Design

Technical Approaches for Improvement of Non-Engineered Construction

Earthquake Resistant Construction Standards and Regulations

Toward Resilient Construction

Disaster Risk Reduction

Earthquakes and ancestral knowledge21


Review of existing educational programs and prospective analysis for establishing educational

modules in formal academic studies.

Preparation and production of the content of academic modules in undergraduate programmes

in Earth Sciences and Earthquake Resistant Construction.

Preparation and production of the content of the academic modules for graduate programmes in

Earth Sciences and Earthquake Resistant Construction.

5.3.3 A5.3 Pilot education programme

The educational modules developed will crystallize into a pilot education programme offered by the

Escuela Politécnica Nacional (EPN). EPN will evaluate the relevance of the pilot programme and

make adjustments to its content before disseminating and promoting the programme. Lecturers and

researchers of the Academic Network will participate in the pilot programme, under a researcher

21 For this subject, information gained from activity A2 on indigenous knowledge can be integrated. Awareness raising

through education should not be limited to higher education but could be valuable for technical (A4) and non-tech-

nical (undergraduate programmes and for high school education. Of course, the level of the modules should be

adapted to the level of education.

134

stage initiative, which will offer the possibility to develop joint research projects and knowledge ex-

change for continuous overview for content updates.


Execution of the pilot programme at the Escuela Politécnica Nacional.

Evaluation of the programme and revision of contents.

5.3.4 A5.4 Development of interactive materials

A collaborative production workshop will be carried out to design and prototype new tools, plat-

forms and actions, with main focus on interactive materials and mechanisms concerning data visuali-

zation and dissemination of scientific knowledge. The workshop will follow the usual methodology of

open call for submissions, registration of interested collaborators, formation of interdisciplinary

work groups and prototype development supported by enablers and advisers from a number of

fields. Criteria for selection of participants will include parity of gender and equitable geographical

origin.


Preparation and development of a collaborative production workshop. The workshop intends to

be a process of learning, research, production and collective prototyping, which will support the

development of the chosen projects to their maximum potential. A maximum of 10 selected

proposals will be developed collectively during a two-week workshop. EPN will provide, as far as

it is possible, the necessary resources to carry out and document the chosen projects. During the

workshop other activities will be programmed such as conferences, presentations and specific

mini-workshops.

Production and publication of the results and the free license source code to allow others to

distribute and reuse know-how generated during the workshop.

Organization of an interactive exhibition. Institutions that are members of the Academic Network

of Earth Sciences and Earthquake Resistant Construction will host an interactive exhibition to

disseminate the Programme as well as to raise awareness within the academic community and

the general public.

5.3.5 A5.5 Programme outreach

To promote the Programme on earthquakes in universities, both among undergraduate and gra-

duate levels, EPN will undertake a campaign through the Academic Network of Earth Sciences and

Earthquake Resistant Construction, the member institutions of the Ibero-American Association of

Institutions for Teaching Engineering (ASEBEI), and the Ecuadorian Network of Universities for Re-

search and Graduate Studies (REDU).


Production of dissemination material for the programme and associated educational modules.

Production and publication of the programme overview, describing the content of the academic

modules and providing guidelines for their implementation.

Public awareness and dissemination of results. Dissemination actions, in coordination with all

involved institutions.

135

6 SCHEDULE OF MAIN ACTIVITIES

Activity(ByYear) Y1 Y2 Y3 Y4

A1.1BuildingnationalresponsecapacityandadaptationoftheVISUSmethodologytotheEcuadoriancontext

A1.2DevelopmentanddisseminationofmaterialsrelatedtotheimplementationoftheVISUSmethodology

A1.3Preparationandimplementationoftrainingworkshops

A1.4Assessmentoftheeducationalinfrastructure

A1.5Disseminationofresults

InternationalandlocalConsultancySupport

A2.1Reviewofpreviousstudiesandsystematizationofthedocumentation

A2.2Technicalassessmentofperformanceandviabilityofapplyingtechnologicalknowledge

A2.3Designandexecutionofapilotprojectofdissemination,capacitybuildingandawarenessraising


A3.1DesignoftheNationalProgrammeandproductionoftrainingmaterials

A3.2Buildingcapacities

A3.3LinkingtoNationalandLocalGovernmentPolicies

A3.4Academiainaction

A3.5Programmeevaluationanddisseminationofresults


A4.1.SyllabusforArchitecturedegree

A4.2.SyllabusforCivilEngineeringdegree


A5.1ConstitutionofanAcademicNetworkforEarthSciencesandEarthquakeResistantConstruction

A5.2ProposalofeducationalmodulesforEarthSciencesandEarthquakeResistantConstruction

A5.3Piloteducationprogramme

A5.4Developmentofinteractivematerials

A5.5Programmeoutreach


A4.HOWTOINTEGRATETHISKNOWLEDGEINTHEEDUCATIONSYSTEM

BUILDINGNATIONALSCIENTIFICCAPACITIES

A5.PROGRAMMEONEARTHQUAKESINUNIVERSITIES

SCHEDULEOFMAINACTIVITIES:PROGRAMMEONSCIENCEANDPOLICYINTERFACEFOREARTHQUAKESINECUADOR

BUILDINGCAPACITIESFORCRITICALFACILITIESASSESSMENT

A1SCHOOLSAFETYASSESSMENTUSINGVISUSMETHODOLOGY

SUSTAINABLEANDRESILIENTCONSTRUCTION

A2PREANDPOSTDISASTERINDIGENOUSKNOWLEDGE

A3CAPACITYBUILDINGONMASONSANDLOCALGOVERNMENTONNON-ENGINEEREDBUILDINGS

136

7 GENERAL BUDGET

GENERAL BUDGET: PROGRAMME ON SCIENCE AND POLICY INTERFACE FOR EARTHQUAKES IN ECUADOR

Activity (Cost Figures in USD) Year 1 Year 2 Year 3 Year 4 Total

BUILDING CAPACITIES FOR CRITICAL FACILITIES ASSESSMENT

A1 SCHOOL SAFETY ASSESSMENT USING VISUS METHODOLOGY

A1.1 Building national response capacity and adaptation of the VISUS methodology to the Ecuadorian context

65.000 20.000 - - 85.000

A1.2 Development and dissemination of materials related to the implementation of the VISUS methodology in Ecuador and related tools

75.000 - - - 75.000

A1.3 Preparation and implementation of training workshops - 90.000 - - 90.000

A1.4 Assessment of the educational infrastructure 15000 60000 85000 - 160.000

A1.5 Dissemination of results - - 120000 - 120000

International and local Consultancy Support 59.140 59.140 59.140 - 177.420

Subtotal 214.140 229.140 264.140 - 707.420

Recovery Cost UNESCO Staff Support 13.560 13.560 13.560 - 40.680

A1 SUBTOTAL 227.700 242.700 277.700 - 748.100

SUSTAINABLE AND RESILIENT CONSTRUCTION

A2 PRE AND POST DISASTER INDIGENOUS KNOWLEDGE

A2.1 Review of previous studies and systematization of the do-cumentation

40.000 - - - 40.000

A2.2 Technical assessment of performance and viability of applying technological knowledge

270.000 50.000 - - 320.000

A2.3 Design and execution of a pilot project of dissemination, capacity building and awareness raising

- 75.000 - - 75.000

International and local Consultancy Support 56.520 49.620 - - 106.140

Subtotal 366.520 174.620 - - 541.140

A3 CAPACITY BUILDING ON MASONS AND LOCAL GOVERNMENT ON NON-ENGINEERED BUILDINGS

A3.1 Design of the National Programme and production of trai-ning materials

91.000 - - - 91.000

A3.2 Building capacities - 150.000 36.000 36.000 222.000

A3.3 Linking to National and Local Government Policies - 30.000 - - 30.000

A3.4 Academia in action - 63.000 40.000 12.000 115.000

A3.5 Programme evaluation and dissemination of results - - - 15.000 15.000

International and local Consultancy Support - 39.180 40.540 34.460 114.180

Subtotal 91.000 282.180 116.540 97.460 587.180

A4. HOW TO INTEGRATE THIS KNOWLEDGE IN THE EDUCATION SYSTEM

A4.1. Syllabus for Architecture degree - 25.000 - - 25.000

A4.2. Syllabus for Civil Engineering degree - 25.000 - - 25.000

International and local Consultancy Support - 39.120 - - 39.120

Subtotal - 89.120 - - 89.120

Recovery Cost UNESCO Staff Support 13.560 13.560 13.560 13.560 54.240

A2. A3. A4. TOTAL 471.080 559.480 130.100

111.020

1.271.680

BUILDING NATIONAL SCIENTIFIC CAPACITIES

A5. PROGRAMME ON EARTHQUAKES IN UNIVERSITIES

A5.1 Constitution and consolidation of an Academic Network for Earth Sciences and Earthquake Resistant Construction

88.000 72.000 72.000 72.000 304.000

137

A5.2 Proposal of educational modules for Earth Sciences and Earthquake Resistant Construction

12.000 128.000 - - 140.000

A5.3 Pilot education programme - 270.000 288.000 - 558.000

A5.4 Development of interactive materials - 62.000 130.000 - 192.000

A5.5 Programme outreach - - 42.000 10.000 52.000

International and local Consultancy Support 54.720 65.220 65.220 24.320 209.480

Subtotal 154.720 597.220 597.220

106.320

1.455.480

Recovery Cost UNESCO Staff Support 13.560 13.560 13.560 13.560 54.240

A5. TOTAL 168.280 610.780 610.780

119.880

1.509.720

SUBTOTAL IMPLEMENTATION OF ACTIVITIES 867.060

1.412.960

1.018.580

230.900

3.529.500

OTHER EXPENSES

OE.. Equipment and Maintenance 17.341 28.259 20.372 4.618 70.590

OE.2 Financial Contributions + Finance Costs 8.671 14.130 10.186 2.309 35.295

OE.3 Utilities 4.335 7.065 5.093 1.155 17.648

OE.4 Visibility of the project 17.341 28.259 20.372 4.618 70.590

OE.5 Temporary assistance at professional level at UNESCO of-fice in Quito

120.000 120.000 120.000

120.000 480.000

OE.6 External evaluation of the project (3%) - 34.200 - 70.590 104.790

OE. TOTAL 167.688 231.913 176.022

203.290 778.913

SUBTOTAL INCLUDING OTHER COSTS

1.034.748

1.644.873

1.194.602

434.190

4.308.413

UNESCO Supporting Cost (13%) 134.517 213.834 155.298 56.445 560.094

TOTAL

1.169.266

1.858.707

1.349.900

490.634

4.868.506

138

8 ANNEXES

Annexe 1 Table 1 Science-Policy Interface: UNESCO´s Main Axis and Con-

cepts

SCIENCE-POLICY INTERFACE

How to generate the (adequate) mechanism for sciences to impact policy in line with the SDGs that foresee the sciences as enabler for

achieving them

EARTH SCIENCES (DRR)

WATER

INDIGENOUS KNOWLEDGE

ENGINEERING

AWARENESS RAISING

Earthquake Early Warning Systems (EEWS)

Quality

Pre and post disaster indigenous knowledge

Programme on earthquakes in Universities - Politécnica

Community radios

School safety assessment using VISUS methodology

Access

How to integrate this knowledge in the education system

Citizens science – early warning trough mobile applications for measuring all types of environmental and meteorological parameters

Capacity building on masons and local government on non-engineered buildings

Management

139

Annexe 2 Acronyms

ASECEI Asociación Ecuatoriana de Instituciones para la Enseñanza de Ingenierias (Ecuadorian As-

sociation of Institutions for Teaching Engineering)

ASIBEI Asociación Iberoamericana de Instituciones de Enseñanza de la Ingeniería (Ibero-Ameri-

can Association of Institutions for Teaching Engineering)

CISMIS Centro Peruano Japonés de Investigaciones Sísmicas y Mitigación de Desastres (Peruvian-

Japanese Center of Seismic Research and Disaster Mitigation)

DGS Department of Geosciences (Departamento de Geociencias)

EPN Escuela Politécnica Nacional (National Polytechnic Institute)

EPN-TECH EP Empresa Pública de la Escuela Politécnica Nacional (Public Company of the National

Polytechnic Institute)

GADRRRES Global Alliance for Disaster Risk Reduction and Resilience in the Education Sector (Alianza

Global para la Reducción de Riesgos por Desastres y la Resiliencia en el Sector Educativo)

INDRA International Disaster Resilient Architecture (Arquitectura Internacional Resiliente ante

Desastres)

INEN Instituto Ecuatoriano de Normalización (Ecuadorian Institute of Normalization)

INPC Instituto Nacional de Patrimonio Cultural) (National Institute of Cultural Heritage)

IPRED International Platform for Reducing Earthquake Disaster (Plataforma Internacional para la

Reducción de Desastres por Terremotos)

LOES Ley Orgánica de Educación Superior (Organic Law of Higher Education)

MIDUVI Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda (Ministry of Urban Development and Housing

of Ecuador)

PUCP Pontificia Universidad Católica del Perú (Pontifical Catholic University of Peru)

REDU Red Ecuatoriana de Universidades (Ecuadorian Network of Universities for Research and

Graduate Studies)

RRA Regulaciones de Régimen Académico (Regulations for Academic Regime)

SENESCYT Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (National Se-

cretary for Higher Education, Technology and Innovation)

SPRINT Laboratory Safety and Protection Intersectoral Laboratory (Laboratorio de Seguridad y Protección In-

ter-Sectorial)

TWG Thematic Working Groups (Grupos de Trabajo Temáticos)

UNESCO United Nations Organization for Education, Science and Culture (Organización de las Na-

ciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)

UNI Universidad Nacional de Ingeniería (National Engineering University)

VISUS Visual Inspection for defining the Safety Upgrading Strategies (Inspección Visual Para defi-

nir Estrategias de Mejoramiento de la Seguridad)

WCDRR World Conference on Disaster Risk Reduction (Conferencia Mundial para La Reducción de

Riesgos)

WISS Worldwide Initiative for Safe Schools (Iniciativa Mundial para la Seguridad de las Escue-

las)

140

Anexo Nº 16

14.3 U.S. Embassy Ecuador Grant proposal

Name of Project “Learning between US and Ecuadorian Higher Education Systems”

Submitted by Herbert Guy Terry

Date of submission August 10, 2017

Timeframe

Location of Project Ecuador (various cities and HEI campuses) and USA (Philadelphia, NAFSA 2018)

Primary point of contact name Herbert Guy Terry

Telephone number 0998852472

Email address [email protected]

Amount requested (complete budget must be attached)

$20,000

Are any U.S. Department of State program alumni involved in this project?

Yes, Herbert Guy Terry

If the proposal is from an organization, please provide the DUNS number

N/A

Has the requesting organization or individual previously received funds from the Em-bassy?

No

14.4

14.5 Summary

21 Ecuadorian Higher Educations Institutions and the international educational professionals

working within them have formed a national network dedicated to internationalizing the higher

education system – the Red Ecuatoriana para la Internacionalización de la Educación Supeior

(REIES). Past events supported by the US Embassy helped REIES leadership get to know

one another, spurring its development and, now formally established, this network of private

and public universities (each with an international education professional as its delegate) can

help ensure that the activities outlined in this proposal integrate amongst its beneficiaries a

geographically and demographically diverse audience since these universities attract students

from all regions and socio-economic backgrounds, nationally and internactionally. The Pro-

ject´s workshops, guidelines, promotional video, pilot study abroad program for US students

and the presentation of Ecuador in NAFSA 2018 are all aimed at achieving a long-term multi-

plier effect to support learning among Ecuadorian and US higher educational administrators

that enhances cooperation, information access and academic program development between

their countries.

141

14.6 Objectives

14.7 This project supports the work of the Public Affairs Section (PAS) to “enhance unders-

tanding between the people of the United States and Ecuador (…) through the dissemi-

nation of information about the United States, professional and academic exchange pro-

grams, cultural performances and exchanges, English language programs, and youth

programs.” In terms of the specific themes of this call, while our proposal relates mainly

with that of “(…) academic partnerships that encourage study in the United States or

cooperation with academic institutions in the United States”, the critical and empathetic

learning that can be developed through educational programs in such partnerships also

relate to the two other themes – “innovation” and “inclusion”.

14.8 Critical thinking and empathy are manifestations of a distinctively human trait - imagina-

tion - and both can be strengthened through well-planned international education. Em-

pathizing with people who have lived experiences distinct from our own, and critically

reflecting on these differences, helps us to arrive at inclusive definitions of, and innova-

tive solutions to, the problems we share. In order achieve the expansion of this kind of

critical and empathetic learning context between the peoples of the US and Ecuador,

mutual learning and information sharing needs first to be fostered amongst educational

administrators. This project aims to support the learning of international education ad-

ministrators at Ecuadorian HEIs and to produce informational and promotional materials

that will help their US counterparts to understand the benefits and possibilities for coope-

ration with Ecuador.

14.9 Description

The main participants will be Senior International Officers (SIOs) leading internationalization

initiatives at 21 Ecuadorian HEIs (the members of the REIES). Depending on the theme of

each workshop, other members of the academic community (students, professors, authorities)

will be included as participants and as beneficiaries. US invitees will participate in binational

workgroups on developing products and in giving presentations at the workshops. Beyond the

21 Ecuadorian universities, other national stakeholders include Ecuadorian government enti-

ties such as the SENESCYT, CEAACES and ProEcuador. ProEcuador has already confirmed

their support for the planned presentation in NAFSA and several universities have confirmed

interest in and support for hosting workshop activities. The activities will take place on member

campuses (first workshop at the EPN in Quito; others to be confirmed shortly). We are aiming

on having each workshop held in a different region of the country. In terms of US Embassy

participation, we hope that a representative will be available to participate in all of the activities

and events described in this proposal.

We propose three workshops in which visiting US speakers share knowledge and perspec-

tives to inform the subsequent products needed to expand academic collaboration and ex-

change.

1st Workshop – Focused on comparing the Ecuadorian and US higher education systems

1st Workshop follow up and product – Development of a document explaining differences and offering suggestions for understanding and converting information between systems (e.g. grades)

2nd Workshop – Establishing research collaboration between US and Ecuadorian institutions

142

2nd Workshop Follow up and product - Development of guidelines for US and Ecuadorian researchers on how to seek out collaborators, develop partnerships and navigate government regulations/cultural norms for conducting research in both countries

3rd Workshop – Attracting US students to Ecuador and Ecuadorian students to the US

3rd Workshop follow up and product – Development of a pilot short-term study abroad program targeting US students and offered in collaboration between at least three members of the REIES in different regions of Ecuador (and based on our workshop learning of US student interests).

In addition to these workshops and products, two culminating projects will be carried out, applying what has been learnt in all three workshops.

Culminating Project #1 – Production of a “Study in Ecuador” Video aimed at US students along with a “Welcome to Ecuador” student guide and a “Study and Research in Ecuador” website.

Culminating Project #2 – Strategic presentation of Ecuador as a country in NAFSA 2018, co-funded by Ecuadorian universities and government (the Ecuadorian-side support has already been confirmed)

I am presenting this proposal to support key activities being at the national/international level

as General Secretary of the REIES. I will serve as project manager. The project implementa-

tion team will be composed of the REIES’ Executive Commission - myself and five other pro-

fessionals working in different Ecuadorian HEIs, each representing a distinct region of the

country. Financial management can be handled by EPNTech, a public company with a good

track record of managing funds for projects.

To promote each activity and event, announcements will be made within a minimum of a

month´s time before its realization in the 21 university members of the REIES. Each interna-

tional office will be responsible for ensuring the effective dissemination (as well as coverage)

of events in their own campus community through websites, social media, etc. All information,

to serve as media packs, will first be released on the website of the REIES as well as its own

social media pages. Following each workshop, the respective outcomes and products will be

made publicly available and disseminated specifically throughout the network, to US institu-

tional partners of network members, and at visitors to the Ecuador stand at NAFSA.

14.10 Evaluation plan

The immediate beneficiaries will be the participants in the workshops. In the workshops, we

can expect (based on experience) an audience of 100 to 200 people composed of participants

from REIES member institutions, other HEIs and relevant government/private sector entities.

The workshops will also be live streamed and recorded. In the follow ups to these conferences

to collaborate on the products mentioned above, the main workgroups will be small (5-10

people) and formed by members of the REIES who participated in the workshop. Thus, a key

form of evaluating the success of each workshop will be the successful release of the planned

products related to each workshop and developed by participants in it.

These activities and products are intended to support new and better-informed research and

exchange programs between the countries as well as an increase in academic mobility. As

such, all members of the REIES will be asked at the closing of the project to report on whether

and how it has supported the development of programs and agreements with US partners.

143

The following table illustrates the timeframe for the realization of each activity. This project will

also be evaluated on the basis of successful financial management and coordination as evi-

denced by the key benchmarks, namely the realization of each activity/product within the mon-

ths indicated. A key indicator of success will be the creation of all the informative and promo-

tional materials mentioned in this planning on time for their use in NAFSA 2018.

Key Activities and Milestones

Sept.- Oct. 2017

Nov.- Dec. 2017

Jan.- Feb. 2017

Mar.- Apr. 2018

May- June 2018

Preparatory web conferences with visiting speakers

Visiting speaker / workshop program defined

1st Workshop

1st Workshop follow up and products

2nd Workshop

2nd Workshop follow up and products

3rd Workshop

3rd Workshop follow up and related project

Culminating Project #1

Culminating Project #2 (NAFSA 2018)

14.11

14.12 Follow up plan

Each workshop will lead to a concrete product. After the first two, needed guidelines to facili-

tate cooperation between our countries higher education systems will be developed. These

will serve as important reference materials for American and Ecuadorian academics and stu-

dents, facilitating the establishment of fruitful future cooperation between HEIs from the two

countries. Out of the learning gained in the third workshop, a pilot study abroad program tar-

geting US students will be developed. The realization of this program will constitute yet another

learning experience for the institutions involved – with regards to collaborating in its design

between Ecuadorian universities as well as with the US partner(s). The obstacles and

achievements of this pilot program will inform planning for future programs with US partners.

There will also be a permanent multiplier effect since the learning and products in this project

will be used through the network´s future domestic training sessions year to year. Furthermore,

all project activities will serve to strengthen capacities within the REIES and the country,

needed for the development of broader and more sustainable cooperation with US institutions.

The timeline for this project was established, in part, so that all the project activities (including

the guidelines for academics and students, the pilot program proposal, a promotional video

and website) will lead up to, and contribute to, an effective presentation of Ecuador in NAFSA

2018, where what has been learned throughout the project will be directly applied in deve-

loping partnerships between Ecuadorian and US institutions. Since experience and knowledge

of a country can motivate the selection of destinations for graduate study (Becker & Kolster,

2012), greater familiarity and exchange with the US would likely also support US university

recruitment objectives in Ecuador.

145

Anexo Nº 17

Escuela Politécnica Nacional

EPN – TECH EP

INFORME PRELIMINAR DE INSPECCIÓN DE

ALTERNATIVAS DE LOCALIZACIÓN PARA LA

LIBRERÍA-ALMACÉN

DE LA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

Quito, 2 de febrero de 2017

146

Contenido

Contenido 146

Presentación 147

Alternativas 148 1.1 Alternativa 1 148 1.2 Alternativa 2 149 1.3 Alternativa 3 150 1.4 Alternativa 4 151

147

Presentación

Por pedido del Señor Rector, la EPN-TECH EP realizó la inspección del Campus de la Escuela Politécnica

Nacional para identificar sitios adecuados para instalar una Librería-Almacén, que brinde servicios a la

comunidad politécnica.

La identificación de alternativas se realizó bajo los siguientes criterios:

Se encuentre en una localización central y equidistante de los centros de mayor afluencia de

personas en el Campus EPN.

La adecuación del espacio pueda realizarse en poco tiempo.

El costo de adecuación-construcción no implique un presupuesto mayor.

El local disponga del espacio suficiente para la venta de libros, útiles y demás artículos para

atender requerimientos de la comunidad universitaria

De la inspección realizada se identificaron las siguientes alternativas:

Alternativa 1 En Planta Baja del Edificio de la Facultad de Ciencias

Alternativa 2 En Planta Baja del Edificio de la Facultad de Ingeniería Química

Alternativa 3 Espacio en edificación junto a caminería próxima Administración de la ESFOT

Alternativa 4 Espacio en sector Sur del Edificio EARME (Planta Baja)

Se pone en consideración este grupo de alternativas de modo que las autoridades de la EPN tomen

una decisión que permita seleccionar una de estas alternativas, para luego avanzar en el desarrollo de

una propuesta de intervención.

148

Alternativas

14.13 Alternativa 1

ESPACIO EN EDIFICIO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

149

14.14 Alternativa 2

ESPACIO EN FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

150

14.15 Alternativa 3

ESPACIO JUNTO A LA ESFOT

151

14.16 Alternativa 4

ESPACIO EN SECTOR SUR DEL EDIFICIO EARME

152

Anexo Nº 18

Informe No. 1

“Cambio de Cubierta del inmueble Metal Mecánica San Bartolo –

Escuela Politécnica Nacional”

1. Antecedentes:

Mediante memorando Nro. EPN- MSB-2015-0232-M, donde se comunica la necesidad de

cambio de cubierta de la nave dos (sección de máquinas y herramientas y laboratorios) de MSB.

La Metal Mecánica brinda asistencia técnica competitiva para: fabricar, ensamblar, reconstruir,

reparar, realizar mantenimiento industrial en: maquinaria pesada y automotriz, sistemas de

inyección, trenes de rodaje, sistema eléctrico, soldadura, siguiendo los parámetros establecidos e

implementados por la misma.

1.1. Ubicación:

La Metalmecánica San Bartolo está ubicada la Avenida Pedro Vicente Maldonado No S15-283 y Balzar, consta de un terreno de extensión 26 269.07 m2 y un área de cons-trucción de 7 240.07 m2.

2. Visita técnica:

2.1. Estado Actual

Con fecha 15 de Mayo del 2015 se procedió a realizar la visita técnica con el fin de evaluar

el estado actual de la cubierta nave dos.

153

Elemento Existencia Estado Anexo Observaciones

Cubierta de

asbesto

ondulada

Existe Deteriorado Foto 1, 2 Se observaron

perforaciones,

planchas corridas,

sellado con

lamina galvalum

y rellenado

Láminas

translucidas de

policarbonato

Existe Regular Foto 1, 2 Se encuentran

ubicadas de

manera puntual,

en sitios

alternados

Canalón de agua

lluvia

Existente Deteriorado Foto 3, 4 Los anclajes

metálicos del

canalón no lo

sujetan, el

canalón se

encuentra

doblado y no

funciona

correctamente

Estructura

Metálica

Existente Bueno Foto 1, 2 La estructura se

encuentra en

perfecto estado,

requiere un

mantenimiento.

3. Intervención física recomendada:

3.1. Alcance de la intervención emergente:

De acuerdo a la solicitud realizada por la Ing. Alexandra Janeth González Vargas, y después

de la visita técnica realizada se recomienda realizar de manera urgente el cambio de cubierta

de la nave dos del taller Metalmecánica de San Bartolo porque se encuentran en riesgos

equipos y maquinaria albergados en el espacio mencionado.

Emergentemente se requiere el cambio de cubierta con cambios de láminas de cubierta y de

canalón, mejorando el sistema de recolección de aguas lluvias.

3.2. Presupuesto

El presupuesto referencial para dicha intervención está valorado por un monto de $

49.033,41 (Cuarenta y nueve mil con treinta y tres dólares de los estados Unidos de América

con 41/100 centavos)

ITEM RUBRO U CANTIDADES PUNITARIO P.TOTAL

1 Desmontaje de cubierta metalica existente M2 1767,00 $ 2,00 $ 3.534,00

2 Mantenimiento de estructura metalica existente M 1401,18 $ 2,48 $ 3.474,93

3 Instalación de Cubierta galvalume natural 0.3mm (prepintada) M2 1759,04 $ 23,09 $ 40.616,23

4 Suministro e instalación de lamina N°2 con filtro UV M2 7,96 $ 18,10 $ 144,08

5 Canalon de tol de agua lluvia M 57,28 $ 22,07 $ 1.264,17

Total $ 49.033,41

“Cambio de Cubierta del inmueble Metal Mecánica San Bartolo –Escuela Politécnica Nacional”

PRESUPUESTO REFERENCIAL

154

3.3. Especificaciones técnicas

3.3.1. Desmontaje de cubierta existente

Descripción:

Serán las operaciones necesarias para desmontar, desalojar otras necesarias para la retirada de la cubierta existente. El objetivo es el disponer el desmontaje de cubierta existente es dejar el espacio libre para poder dar mantenimiento a la estructura existente y luego colocar la nueva cubierta, según planos y especificaciones del proyecto y por indicaciones de fiscalización. Unidad: Metro cuadrado (m2.). Materiales mínimos: alicates, pata de cabra, Aditivos; que cumplirán con las es-pecificaciones técnicas de materiales. Equipo mínimo: Herramienta menor, cizalla, equipo de movilización y elevación, amoladoras. Medición y pago: La medición será de acuerdo a la cantidad existente y desmon-

tada en obra. Su pago será por metro cuadrado “m2“.

3.3.2. Mantenimiento de estructura metálica existente

Descripción:

Serán las operaciones necesarias para soldar, masillar, pintar y otras necesarias para el

mantenimiento de una estructura en perfilaría.

El objetivo es el disponer de una estructura de cubierta, elaboradas en perfiles estructurales,

tal que su durabilidad aumente gracias a la aplicación de aditivos y materiales que ayuden

a incrementar su vida útil y su reutilización, y que consistirá en lijar soldar masillar y pintar

dicha estructura, según planos y especificaciones del proyecto y por indicaciones de

fiscalización.

Unidad: Metro lineal (ml.).

Materiales mínimos: suelda, lijas, masilla, desoxidante, pintura anticorrosiva, thinner; que

cumplirán con las especificaciones técnicas de materiales.

Equipo mínimo: Herramienta menor, cizalla, escalera, andamios, equipo de movilización

y elevación, soldadoras eléctricas, amoladoras, compresor y soplete.

Medición y pago: La medición será de acuerdo a la cantidad efectiva Existente. Su pago

será por Metro lineal “ml”

3.3.3. Instalación de Cubierta galvalume natural 0.3mm

Descripción:

Es el conjunto de actividades para colocar el recubrimiento de una estructura de

cubierta, formada por láminas onduladas de formas y dimensiones acordes con la

necesidad del proyecto.

155

El objetivo será la instalación de la cubierta especificada en los sitios que se indique en

planos del proyecto, detalles constructivos o los determinados por la dirección

arquitectónica o por fiscalización, así como cubrir y proteger una edificación de los cambios

e inclemencias del tiempo.

Unidad: metro cuadrado (m2.).

Materiales mínimos: pernos auto perforantes, capuchones, llaves de tuerca; que cumplirán

con las especificaciones técnicas de materiales.

Equipo mínimo: Herramienta menor, cizalla, escalera, andamios, equipo de movilización

y elevación.

Medición y pago: La medición se la hará en unidad de superficie y su pago será

por metro cuadrado “M2. “, en base a la medición de la cubierta del área realmente

ejecutada, que debe verificarse en sitio. No se medirán los traslapes, los que serán

incluidos en el análisis de precios unitarios.

3.3.4. Suministro e instalación de Lamina N°2 con filtro UV

Descripción:

Es el conjunto de actividades para colocar el recubrimiento una estructura de cu-

bierta, formada por láminas onduladas de formas y dimensiones acordes con la

necesidad del proyecto.

El objetivo será la instalación estas películas en los sitios que se indique en planos del

proyecto, es de cubrir las ventanas existentes de los rayos solares en el día y proteger la piel

y humanidad de los internos.

Unidad: metro cuadrado (m2.).

Materiales mínimos: lámina, lubricante; que cumplirán con las especificaciones técnicas

de materiales.

Equipo mínimo: escalera, deslizantes plásticos.

Medición y pago: La medición se la hará en unidad de superficie y su pago será

por metro cuadrado “M2. “

3.3.5. Suministro e Instalación de Canalón de Tol

Descripción

Este rubro consiste en el moldeado del tol para recubrir los bajantes de aguas lluvias que se

encuentran en las diferentes edificaciones.

El anclaje se lo realizará utilizando pernos autoroscantes. Los detalles de anclaje se

encuentran en los planos arquitectónicos, constructivos de detalle. Su ejecución está

supervisada por fiscalización. El rubro incluye los canalones y accesorios. La colocación

será utilizando herramienta menor.

Los materiales a usar tienen que ser de primera calidad.

Este rubro, cubrirá todos los gastos de equipo, mano de obra, materiales, transporte y todos

156

los demás gastos en que tenga que incurrir el contratista para la buena y total ejecución de

las actividades de este rubro.

Unidad: m

Materiales mínimos: Tol galvanizado 1.22 z 2.44 e=1.10mm. Tacos Fisher, tornillos y

soporte metálico.

Equipo mínimo: Herramienta menor y andamios metálicos.

Mano de obra mínima: Instalador, ayudante y Maestro mayor

Medición y pago: Este rubro se medirá y pagará en “metro lineal” (m)

4. Conclusiones

Se requiere un cambio de cubierta urgente

Se recomienda intervenir el sistema de aguas lluvias, con un sistema de recolección para

uso de mantenimiento, como limpieza y uso de baños

Se recomienda realizar un masillado con acabado de alisado industrial, dejando canales

para la recolección de desechos tóxicos.

Un sistema de extracción de gases con eólicos en las dos naves.

Se recomienda instalar un sistema de seguridad electrónica para el almacenamiento de

maquinarias y equipos.

5. Anexos fotos

Foto 1.- Galpón Nave dos, cubierta y

estructura metálica

Foto 2.- Galpón Nave dos, cubierta y

estructura metálica

Foto 3.- Cubierta de bodega aledanea a

Galpon nave dos, canal de recolección de

aguas lluvias

Foto 3.- Recubrimiento en partes

puntuales con asfalum, adicionalmente, con

un riego de lechada de mortero

157

impermeabilizante

Foto 3.- Planchas de asbesto que no se encuentran sujetas correctamente.

6. Anexos Planos estado actual

161

Anexo Nº 19

ESTADO DE POSICIONAMIENTO EMPRESARIAL EN MEDIOS DIGITALES

LikeAlyzer: Es una herramienta para el marketing en Facebook, sirve para analizar la evolución de una

página, es una evaluación que debemos hacer con relativa frecuencia para comprobar que las acciones

van por buen camino y saber cómo va la competencia.

Visión de Conjunto: Hacerlo bien, pero hay espacio para mejorar.

Publica contenido nuevo a un ritmo sólido.

Podría mejorar la duración de las publicaciones para crear un mejor compromiso.

¡La página ha estado usando Facebook Events con éxito!

¡La combinación de diferentes tipos de contenido en las publicaciones de esta página es fan-tástica!

162

Análisis de la competencia ESPE-INNOVATIVA EP

Visión de Conjunto: Hacerlo bien, pero hay espacio para mejorar.

La tasa de respuesta es bastante mala en comparación con páginas similares.

Hay margen de mejora en términos de la frecuencia con la que publican contenido.

No aprovecha los eventos de Facebook.

Esta página no responde las publicaciones de los usuarios de manera oportuna.

163

Análisis de acciones en sitio web www.epntech.com último trimestre

Gráfico 1.- Este cuadro nos indica las visitas al sitio web de la empresa pública EPN-TECH EP y cómo acceden a

ella.

http://www.epntech.com/

164

Gráfico 2.- Nos muestra la ficha de búsqueda de la comunidad acerca de la página web.

empresa pÚblica de la escuela politÉcnica...

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