els estadis

1

Els estadis

Un nou concepte retributiu

FECC, APECC, 2006

2

Antecedents:Com a conseqüència de l’acord per a

l’analogia retributiva.Com un afegit als pactes de maig del

2001 (de reestructuració dels centres privats concertats) i prorrogats al maig del 2005.

.... S’arriba a l’acord per a l’analogia, del qual els estadis en són un element.

3

1. Definició: És un complement específic ... ... que retribueix l’experiència en l’exercici de la funció

docent ... ... en els nivells concertats ... ... condicionat a la promoció i especialització de la

trajectòria professional ... ... per a la millora qualitativa de l’educació i estímul del

professorat.

Es concreta en 5 estadis (que comporten diferents nivells retributius) que el professor podrà anar assolint al llarg de la seva carrera professional.

1. Definició. 2. Com s’assoleix?. 3. Meritació. 4. Procediment de reconeixement. 5. Import. 6. Calendari. 7. Barem. 8. Casuística. 9. Càlculs. 10. Compromisos de la titularitat. 11. Els desacords.

4

2. Com s’assoleix cada estadi? S’estableixen uns elements definidors del

sistema de promoció docent ... En funció dels quals es podrà assolir un

estadi i la conseqüent promoció retributiva. Els elements definidors són:

a) La permanència en servei actiu impartint ensenyaments concertats en el mateix centre.

b) La formació docent i la seva projecció en la millora docent (formació permanent).

c) L’exercici de la funció docent en àmbits d’especial responsabilitat o representativitat ...


5

3. La meritació: A l’assoliment d’unes condicions que li fan

merèixer un estadi li diem meritació. Condició:

1. Haver exercit la docència* almenys durant 6 cursos complerts (però no necessàriament el 100 % del temps) i ...

2. ... haver obtingut 110 punts durant aquest període, dels quals:

60 punts deserveis prestats (docència)

50 punts deformació funcions

* Encara que sempre es parla de docència, en realitat s’està parlant de temps dedicat a les diverses tasques reconegudes a pagament delegat.


6

3. La meritació: entre setembre 2007 i agost 2011:

60Serveis prestats

En els darrers 6 anys una mitjana del 50 % del temps de dedicació docent o

... o bé, en els darrers 3 anys, del 100%

en ensenyament concertat

En els darrers 6 anys una mitjana del 40 % del temps de dedicació docent o


en ensenyament concertat

Docència a l’ed. Infantil i Primària* Docència a l’Ed. Secundària*

50formació funcions

* Encara que sempre es parla de docència, en realitat s’està parlant de temps dedicat a les diverses tasques reconegudes a pagament delegat. 1. Definició. 2. Com s’assoleix?. 3. Meritació. 4. Procediment de reconeixement. 5. Import. 6. Calendari. 7. Barem. 8. Casuística. 9. Càlculs. 10. Compromisos de la titularitat. 11. Els desacords.

7

3. La meritació: a partir del setembre del 2011:

60Serveis prestats

En els darrers 6 anys una mitjana del 80 % del temps de dedicació docent,


... en ensenyament concertat

En els darrers 6 anys una mitjana del 60 % del temps de dedicació docent,

... o bé, en els darrers 4 anys, del 100%*

... en ensenyament concertat.

Ed. Infantil i Primària Ed. Secundària


* En el cas dels professors de formació professional podrà haver-hi correccions tècniques


8

3. La meritació: Ed. Infantil i

primàriaEducació

SecundàriaSetembre 2007 i agost 2011

En els darrers 6 anys

Mitjana del

50 %

Mitjana del

40 %

O bé en els darrers 3 anys Del 100 % Del 100 %

A partir del setembre 2011

En els darrers 6 anys

Mitjana del

80 %

Mitjana del

60 %

O bé en els darrers 4 anys Del 100 % Del 100 %

Caldrà vetllar, en la mesura del possible, perquè els professors no tinguin una dedicació inferior.


9

3. La meritació60

Serveis prestats

D’acord amb la Programació general del centre i en funció de les seves línies estratègiques.La titularitat proposarà les activitats de formació que prioritàriament hagi de realitzar el professorat (d’acord amb el que disposa el conveni). En el cas que el titular no proposi el professor podrà notificar la formació.Fora de la jornada el professor podrà fer formació relacionada amb la seva activitat que podrà ser al·legada si és notificada i justficada.Les activitats seran les que estiguin incloses o reconegudes pel departament, o d’altres reconegudes per qualsevol de les entitats signants que estaran concretades en el pla de formació a l’inici del curs.La formació ha de haver estat realitzada a partir del darrer estadi.

Activitats de formació:

50

formació funcions


10

3. La meritació:60

Serveis prestats

En relació a l’exercici de la funció docent en àmbits d’especial responsabilitat o representativitat, en tractar-se d’activitats realitzades en el si del centre educatiu, cada titularitat arbitrarà el mecanisme de justificació adient.

Funcions:

50formació

funcions


11

3. La meritació:60

Serveis prestats

Si arribat el període de sis anys el professor no ha assolit els punts necessaris pels servies prestats i/o per la formació realitzada i/o per les funcions, el període s’allargarà fins que els assoleixi.

Formació i funcions es poden “compensar” mútuament però no amb els serveis prestats.

Un cop assolit un estadi, comença a comptar els punts per al següent estadi.



12

3. La meritació: peculiaritats: Encara que l’educació infantil no ha estat concertada fins els

darrers anys, el departament d’Educació es farà càrrec dels estadis vençuts des de la data d’antiguitat del treballador. Com si haguessin estat concertats des de sempre.

Pel que fa als estadis ja meritats, el departament d’Educació es farà càrrec de tots els estadis meritats de tots els treballadors que hagin tingut com a mínim 1 hora a pagament delegat, en la proporció que en l’actualitat tinguin a pagament delegat. Reconeixerà els estadis vençuts de la part concertada i de la

part no concertada. El titular s’haurà de fer càrrec de les hores no curriculars dels nivells concertats.

Pel que fa als estadis futurs, el titular s’haurà de fer càrrec del pagament de la part d’ensenyaments no concertats en els nivells concertats. Això incrementarà el cost de les activitats complementàries.


13

4. Procediment per al reconeixement d’un estadi:

És competència del titular. Quan un professor consideri que reuneix les condicions, ho sol·licitarà per escrit, tot aportant els justificants. La titularitat resoldrà, prèvia informació als representants dels treballadors. El titular comunicarà al servei de pagament delegat el professorat al qual hagi reconegut un estadi. Aquesta comunicació es farà mitjançant una relació del professorat i una certificació en la qual es detallin les activitats valorades.


14

5. Import dels estadis: El que es fixi per al professorat del sector públic. L’import es determinarà en funció de la dedicació horària que consti en el moment de confeccionar la nòmina de pagament delegat. L’import dels estadis (segons ens ha comunicat el departament d’Educació) és de:

2005 2006

1r estadi 98,94 101,62

2n estadi 104,04 106,86

3r estadi - 121,18

4t estadi - 131,22

5è estadi - 77,35


15

6. Calendari: La posada en marxa d’aquest complement

retributiu es farà en dues fases:

1. Estadis “vençuts” (que el professor pot haver meritat fins a l’actualitat): aquest reconeixement es farà per un sistema de criteri únic: 1 estadi cada 9 anys.

2. Estadis “futurs”: estadis que el professor pugui aconseguir en funció dels sistema descrit.


16

6.1. Els estadis “vençuts”Els estadis vençuts s’abonaran en dos períodes:

Gener del 2006

El professor que a 1 de setembre del 2006 i en PD tingui ...

9 anys de docència: 1 estadi

18 anys de docència: 2 estadis

Gener del 2007

El professor que a 1 de setembre de 2007

9 anys de docència: 1 estadi

18 anys de docència: 2 estadis

27 anys de docència: 3 estadis 36 anys de docència: 4 estadis

El titular haurà de seguir el mateix calendari dels professors que imparteixen hores no curriculars en els nivells concertats.

Això implica que els “estadis vençuts” només es reconeixen l’1 de setembre.


17

Els estadis vençuts es pagaran “a poc a poc” segons un calendari:

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011Set-Des Gen Set

1r 5% 10% 25% 40% 55% 70% 85% 100%

2n 5% 10% 25% 40% 55% 70% 85% 100%

3r 25% 45% 60% 80% 100% 100%

4t 25% 45% 60% 80% 100% 100%

5è 25% 45% 60% 80% 100% 100%

6.1. Els estadis “vençuts”

Els titular haurà de segui el mateix calendari dels professors que imparteixen hores no curriculars en els nivells concertats.1. Definició. 2. Com s’assoleix?. 3. Meritació. 4. Procediment de reconeixement. 5. Import. 6. Calendari.

7. Barem. 8. Casuística. 9. Càlculs. 10. Compromisos de la titularitat. 11. Els desacords.

18

6.2. Els estadis futurs: La meritació s’iniciarà a partir de l’1 de setembre del 2007. S’aplicaran els criteris de meritació descrits en l’apartat 3. Per a la primera aplicació del procediment definitiu, els anys

de docència restants després del període inicial, computaran als efectes de completar els 6 cursos exigits amb caràcter general. Es tindran en compte també els altres mèrits al·legats.

1996

Anys de docènciaRestants. Computaran

pel 2n estadi

1997 1999 2000 2001 2002 20031998 2004 2005 2007 2008 20092006

Alta en l’escola: set. 1996

Estadi vençut: Període inicial:

1 estadi cada 9 anys

Inici de la meritació: procediment definitiu


19

6.3 Calendari: resum

2008 2009 2010 2011 20122003 2004 2005 2006 20072002

Període inicial: reconeixement d’ofici per un procediment automàtic.

Criteri únic: 1 estadi cada 9 anys

Procediment definitiu:Inici de la meritació: setembre del 2007

L’1 de setembre del 2011 s’arribarà al 100 % de l’import del complement

dels estadis vençuts

Gener 2006-Setembre 2011:Període d’abonament dels estadis

vençuts (diverses proporcions)


20

7. Barem: Serveis prestats:

Per cada curs complert exercint la docència en ensenyaments concertats amb una dedicació horària d’acord amb l’apartat 3: 10 punts.

Per cada curs complert exercint la docència en ensenyaments concertats amb una dedicació horària inferior a la requerida però superior al 25 %: 5 punts. (això podria passar a alguns professors amb dedicacions molt baixes, per exemple els professors de música a l’ESO).


21

7. Barem: Activitats de formació:

Activitats valorades en funció de la durada: per cada 15 hores 5 punts.

Encara que no es diu explícitament, l’esperit d’aquest punt és que, en fer el càlcul de la formació per a la meritació, es sumin totes les hores fetes i es divideixi entre 15. Així, finalment es tindria en compte tota la formació rebuda o impartida.

Activitats que es valoren per la titulació obtinguda:

a) Postgrau i màsters; 50 punts.

b) Titulacions universitàries de 1r i 2n cicle: 50 punts.

c) Titulacions universitàries de 3r cicle: 50 punts.

d) Llengües estrangeres (EOI): 20 punts.


22

7. Barem: Desenvolupament de funcions d’especial

responsabilitat o representativitat: Per cada curs complert i per cadascuna de les activitats

següents, s’obtindran 5 punts.• Tasques de representativitat sindical. • Delegats de personal i membres del comitè d’empresa. • Tasques de coordinació en el centre (direcció, etc.).• Coordinació d’intercanvi d’alumnes, viatges colònies, ...• Participació en l’elaboració de plans estratègics,

projectes i materials de desenvolupament curricular ... Encara que no es diu explícitament, l’esperit d’aquest punt

és que el titular pugui fer una interpretació àmplia de les diverses responsabilitats i projectes que compten a efectes de meritació, encara que no estiguin citades explícitament en l’acord.


23

7. Barem: algunes proves: Serveis prestats: només es pot accedir a l’estadi si el professor

pot sumar els 60 punts. Si no els suma, caldrà esperar més temps a que sumi els punts. Per a que tothom pugui sumar els 60 punts cap professor

hauria de ...: Formació (15 hores = 5 punts):

Si el professor fa “només” un curset de 15 hores cada un dels 6 anys, tindrà ja 30 punts.

És possible que els primers anys tots els professors vulguin fer formació.

Funcions de responsabilitat: Director, sotsdirector, coordinador de cicle, tutor, etc. en

un període de 3 anys = 15 punts. Participació cada 2 anys en les colònies: 15 punts. Participació en un projecte de FEAC ... durant 3 cursos =

15 punts. 1. Definició. 2. Com s’assoleix?. 3. Meritació. 4. Procediment de reconeixement. 5. Import. 6. Calendari. 7. Barem. 8. Casuística. 9. Càlculs. 10. Compromisos de la titularitat. 11. Els desacords.

24

8. Casuística: N’hi ha molta. Probablement alguns casos caldrà

resoldre’ls a partir del que es plantegin.


1 estadi vençut: 9 anys

Inici de la meritació: procediment general

8.1 Cas 1: el cas més senzill

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Inici de la meritació pel 2n estadi

Va ser alta en l’escola al setembre de 1998. Al setembre de 2007 tindrà el primer estadi vençut pel procediment inicial i començaran a comptar els mèrits pel 2n estadi pel procediment definiu.


25


1 estadi vençut: 9 anys


8.2 Cas 2:

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Meritació pel 2n estadi

Va ser alta en l’escola al setembre de 1996. Al setembre del 2005 tindrà el primer estadi vençut pel procediment inicial i començaran a comptar els mèrits pel 2n estadi pel procediment definitiu.

Període que es sumarà al 2n estadi


26

Recol·locat: en l’escola nova


8.3 Cas 3: recol·locat:

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Meritació pel 1r estadi

Va ser alta en l’escola antiga al setembre del 1993. Al setembre del 2002 va ser recol·locat. Tenen un procediment especial de reconeixement dels

estadis a l’escola antiga en el que s’aplica una fórmula. Al setembre del 2006 començarà la meritació del 1r

estadi pel procediment general.

Serveis prestats a l’escola antiga

Dins del “complement ad personam.” Nombre d’anys (superior a 9) en el centre anterior (9 en aquest cas)

dividit per 9 i multiplicat per l’import del 1r estadi


27

2 estadi vençut:


8.4 Cas 4:

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Meritació pel 3r estadi

Va ser alta en l’escola al setembre de 1990. Al setembre de 1999 tindrà el primer estadi vençut pel

procediment inicial i començarà a comptar els mèrits pel 2n estadi pel procediment definitiu.

Com que no suma un altre període de 9 any per al procediment inicial, els 8 anys restants computaran per al 2 estadi.

Iniciarà el còmput per al 3r estadi al setembre del 2007.



1 estadi vençut al setembre del 1999

28

9. Alguns càlculs econòmics: 1 estadi vençut:

Durant l’any 2006 cobrarà el 10% del 1r estadi Aproximadament, 10,16 € cada mes.

Durant l’any 2007 cobrarà el 25% del 1r estadi. Aproximadament, 25,40 € cada mes.

Si en l’actualitat (2006) està a pagament delegat en un 80% de la jornada, l’import serà també del 80 % del que li correspongui. Aproximadament, 8,13 € cada mes (el primer mes -abril?-

pagaran les quantitats corresponents a setembre-desembre del 2005 i gener-abril del 2006).

3 estadis vençuts: Durant l’any 2006 cobrarà el 10% del 1r i 2n estadi.

Aproximadament, 20,80 € cada mes. Durant l’any 2007 cobrarà el 25% del 1r, 2n i 3r estadi.

Aproximadament, 82,21 € cada mes.


29

9. Alguns càlculs econòmics: Imaginem un professor que té 1 estadi vençut. Com s’incrementarà la seva nòmina els propers anys?


2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011Set-Des Gen Set

1r 5% 10% 25% 40% 55% 70% 85% 100%

10,16 25,40 40,65 55,90 71,13 86,38 101,62

En la mensualitat de l’abril del 2006 l’Administració pagarà les quantitats corresponents a setembre-desembre del 2005 i a gener-abril del 2006. En aquest cas es tracta de 60,97 €.

L’Administració pagarà la proporció que correspongui segons la proporció de la jornada que tingui aquest professor a pagament delegat en aquest curs.

Per 12 pagues !

30

10. Els compromisos del titular: Els estadis afecten només als professors que

imparteixen la docència en els nivells concertats. Res no impedeix, però, aplicar-lo també a altres

etapes no concertades o a altres tasques no docents. L'Administració es fa càrrec dels estadis vençuts però

només en la proporció que en l’actualitat tingui el professor en pagament delegat.

El titular s’haurà de fer càrrec de l’altra proporció del professor que, estant en un nivell concertat, dedica hores a fer tasques lectives no curriculars.

S’hauran de fer les previsions econòmiques oportunes.


31

10. Els compromisos del titular: Un exemple: un professor d’EP que al llarg dels 9 anys anteriors

(1 estadi vençut) ha tingut una diferent proporció d’hores diferent a pagament delegat (PD)i pagament directe.

PD es farà càrrec d’aquest estadi però només en la proporció que en l’actualitat tingui a PD.

01020

3040506070

8090

100

1 2 3 4 5 6 7 8 9

AACC Currículum

En l’actualitat

està al 80 % a

PD20% AACC

PD es farà càrrec d’aquesta part de l’estadi

ja meritat

La titularitat s’haurà de fer

càrrec de l’altra part

L’Administració i el titular hauran de seguir el calendari de pagament pactat. I si, en el futur, canvia la proporció d’hores la titularitat i PD hauran d’assumir els estadis ja meritats.


32

10. Els compromisos del titular: Quins seran aquests compromisos? A l’educació infantil i primària la proporció mitjana

d’hores curriculars i d’hores d’activitats complementàries és de 80 –20. A l’educació secundària (amb algunes diferències), és de 94 – 6. Podem suposar que, en general, el titular s’haurà de fer-se càrrec d’aquesta proporció dels estadis vençuts ...

... en el calendari i en les proporcions pactades. Un exemple: una escola de 2 línies, que té 24 mestres a

l’educació infantil i primària i 15 a l‘ESO.


33

10. Els compromisos del titular:


Gener 2006 Gener 2007 Gener 2008 Gener 2009 Gener 2010 Gener 2011 Set. 2011Estadis 1 1 1 1 1 1 1Proporció 10 25 40 55 70 85 100Preu 101,62 101,62 101,62 101,62 101,62 101,62 101,62Proporció EI-EP 20 20 20 20 20 20 20Proporció ES 6 6 6 6 6 6 61 est. 1 mestre 2,0324 5,081 8,1296 11,1782 14,2268 17,2754 20,324

EI-EP 24 48,78 121,94 195,11 268,28 341,44 414,61 487,78ES 15 30,49 76,22 121,94 167,67 213,40 259,13 304,86

cada mes cada mes cada mes cada mes cada mes cada mes cada mes

Gener 2006 Gener 2007 Gener 2008 Gener 2009 Gener 2010 Gener 2011 Set. 2011Estadis 2 2 2 2 2 2 2Proporció 10 25 40 55 70 85 100Preu 208,30 208,30 208,3 208,30 208,30 208,30 208,30Proporció EI-EP 20 20 20 20 20 20 20Proporció ES 6 6 6 6 6 6 61 est. 1 mestre 4,166 10,415 16,664 22,913 29,162 35,411 41,66

EI-EP 24 99,98 249,96 399,94 549,91 699,89 849,86 999,84ES 15 62,49 156,23 249,96 343,70 437,43 531,17 624,90

Què suposaria gratificar els estadis en la proporció acordada (escola de dues línies)?

34

11. I en cas de desacord què? L’acord pels estadis és complex. Probablement hi ha casos no

contemplats que caldrà resoldre sobre la marxa. En primera instància és el titular el que ha de reconèixer els

estadis i resoldre les sol·licituds que facin els professors. Per tant, en principi, serà ell el que interpretarà l’acord en allò que no quedi prou clar.

El titular informarà de la seva resolució als representants dels treballadors.

Si no hagués acord en el centre, probablement es podrà recórrer a una comissió que es constituirà. Estarà formada per representants de l’Administració, de les organitzacions dels treballadors (sindicats) i dels representants dels titular. Aquesta comissió haurà de solucionar els problemes d’interpretació i aquells no recollits en l’acord.


35

IV conveni col·lectiu Article 39.2 del conveni: Es podran utilitzar un màxim de 30 hores no lectives durant els

primers 6 dies hàbils del mes de juliol per realitzar la formació especificada a l’article 57 de la LOCE i el seu desplegament. Aquests cursos de formació es podran realitzar dins la primera quinzena, sempre i quan existeixi la possibilitat de dos torns consecutiu de sis dies com a màxim cadascun, que els docents podran realitzar de forma alternativa si la programació dels cursos ho permet.

36

IV conveni col·lectiu Article 51 del conveni: La titularitat dels centres, escoltada la direcció pedagògica i el claustre (...), dintre

del còmput anual, contemplarà, en la programació (...) les hores per activitats de formació (...) entre l’1 de setembre i el 30 de juny (centres amb algun nivell concertat) i entre l’1 de setembre i la 1a. setmana de juliol (altres centres).

En l'elaboració d'aquest programa la titularitat tindrà en consideració la capacitat actual, les possibilitats i el desig d'especialització, els recursos humans i materials que l'Administració posi a disposició (...)

La formació es podrà dur a terme tant en el propi centre com fora d'aquest, utilitzant tant recursos propis com procedents del Departament (...) o de terceres institucions.

Les despeses de matrícula, desplaçament, residència i manutenció, si s'escau, derivades de l'assistència a activitats englobades dins el projecte de formació del centre, seran assumides per aquest.

Els centres facilitaran l'accés a cursos al personal contractat que desitgin l'aprenentatge de la llengua catalana (...).

37

Import dels estadis que es pagarà segons la proporció pactada en cada període:

SetDes2005 2006 2007 2008 2009 2010 Gen 2011 Set 20115 10 25 40 55 70 85 100

1 estadi 101,62 5,08 10,16 25,41 40,65 55,89 71,13 86,38 101,622 estadis 106,86 10,42 20,85 52,12 83,39 114,66 145,94 177,21 208,483 estadis 121,18 82,42 131,86 187,37 242,88 298,39 329,664 estadis 131,22 115,22 184,35 266,10 347,86 429,61 460,885 estadis 77,35 134,56 215,29 312,51 409,74 506,96 538,23

Import

els estadis

Documents