El Texto DescriptivoEl Texto Descriptivo

¿cómo es?¿cómo es?

DefiniciónDefinición

• Describir Describir es representar la realidad mediante palabras. es representar la realidad mediante palabras. Muchas veces se ha definido como pintura verbal.Muchas veces se ha definido como pintura verbal.Si la historia en la narración se desarrolla como un proceso Si la historia en la narración se desarrolla como un proceso temporal, el contenido de la descripción detiene el temporal, el contenido de la descripción detiene el transcurso del tiempo para observar los detalles de un transcurso del tiempo para observar los detalles de un objeto, una persona o un entorno como si de una pintura se objeto, una persona o un entorno como si de una pintura se tratara. tratara.

• La descripción es un modo de organización del contenido La descripción es un modo de organización del contenido de un texto que está constituido por tres actividades: de un texto que está constituido por tres actividades: NOMBRAR NOMBRAR la realidad (definir la realidad) la realidad (definir la realidad) SITUARLASITUARLA en el en el espacio y el tiempo y espacio y el tiempo y CALIFICARLA CALIFICARLA (calificar es una forma (calificar es una forma de tomar partido, por eso toda calificación implica de tomar partido, por eso toda calificación implica subjetividad). subjetividad).

• La intención del autor y la finalidad que el autor desea La intención del autor y la finalidad que el autor desea alcanzar con el texto señalan las diferencias entre los alcanzar con el texto señalan las diferencias entre los dosdos tipos de descripción.tipos de descripción.

LA DESCRIPCIÓN TÉCNICA LA DESCRIPCIÓN TÉCNICA

• Con ella se pretende dar a conocer las Con ella se pretende dar a conocer las características de la realidad representada: sus características de la realidad representada: sus elementos, composición, funcionamiento y utilidad. elementos, composición, funcionamiento y utilidad. Es objetiva y predomina la función referencial.Es objetiva y predomina la función referencial.

• CARACTERÍSTICAS: Tendencia a la objetividad. CARACTERÍSTICAS: Tendencia a la objetividad. Lenguaje denotativo (abundancia de tecnicismos, Lenguaje denotativo (abundancia de tecnicismos, adjetivos especificativos)Ordenación lógica    adjetivos especificativos)Ordenación lógica    

• FINALIDAD:DEFINIR: Con la finalidad de definir se FINALIDAD:DEFINIR: Con la finalidad de definir se encuentra en diccionarios, enciclopedias, textos encuentra en diccionarios, enciclopedias, textos didácticos y textos legales.didácticos y textos legales.

• EXPLICAR: Para explicar aparece en textos EXPLICAR: Para explicar aparece en textos científicos, en manuales de instrcciones, así como en científicos, en manuales de instrcciones, así como en noticias y reportajes periodísticos.noticias y reportajes periodísticos.

• INCITAR: Pretenden incitar entre otros los anuncios INCITAR: Pretenden incitar entre otros los anuncios de ventas de pisos o las ofertas de empleo.de ventas de pisos o las ofertas de empleo.

TIPOSTIPOS

• TEXTOS CIENTÍFICOS:TEXTOS CIENTÍFICOS: su finalidad es mostrar el su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una investigación o una procedimiento para realizar una investigación o una experimentación.experimentación.

• TEXTOS TÉCNICOS:TEXTOS TÉCNICOS: Muestran los componentes, la Muestran los componentes, la forma y el funcionamiento de cualquier tipo de forma y el funcionamiento de cualquier tipo de objeto, creación artística o instrumental: pintura, objeto, creación artística o instrumental: pintura, escultura, mecánica, deportes, medicina, etc. Entre escultura, mecánica, deportes, medicina, etc. Entre ellos se incluyen los manuales de instrucciones de ellos se incluyen los manuales de instrucciones de uso y montaje de aparatos; las recetas de cocina y uso y montaje de aparatos; las recetas de cocina y los prospectos de medicamentos.los prospectos de medicamentos.

• TEXTOS SOCIALES: TEXTOS SOCIALES: Ofrecen datos sobre el Ofrecen datos sobre el comportamiento de las personas e instituciones. comportamiento de las personas e instituciones.

LA DESCRIPCIÓN LITERARIA LA DESCRIPCIÓN LITERARIA

• En la descripción literaria predomina la FUNCIÓN En la descripción literaria predomina la FUNCIÓN ESTÉTICA . La descripción literaria no necesita ser ESTÉTICA . La descripción literaria no necesita ser veraz, sino verosímil, es decir, creíble dentro del veraz, sino verosímil, es decir, creíble dentro del contexto lingüístico en que se incluye. El autor es contexto lingüístico en que se incluye. El autor es subjetivo y manifiesta su punto de vista subjetivo y manifiesta su punto de vista abiertamente, ya que no persigue el rigor científico ni abiertamente, ya que no persigue el rigor científico ni la exhaustividad, sino destacar aquellos aspectos que la exhaustividad, sino destacar aquellos aspectos que considera más relevantes para sus fines. La lógica que considera más relevantes para sus fines. La lógica que rige el orden en este tipo de textos obedece a rige el orden en este tipo de textos obedece a criterios artísticos propios de cada autor. Esto no criterios artísticos propios de cada autor. Esto no quiere decir que sea caótica, sino que se desarrolla quiere decir que sea caótica, sino que se desarrolla según un plan bien estudiado y preciso, aunque según un plan bien estudiado y preciso, aunque muchas veces huya del orden natural. La descripción muchas veces huya del orden natural. La descripción literaria no suele cultivarse como forma literaria no suele cultivarse como forma independiente, sino integrada en otras.         independiente, sino integrada en otras.         

• CARACTERÍSTICAS: Lenguaje connotativo. Uso de CARACTERÍSTICAS: Lenguaje connotativo. Uso de adjetivos explicativos. Abundantes figuras retóricasadjetivos explicativos. Abundantes figuras retóricas

TIPOSTIPOS

• RETRATO: Atiende a la caracterización de RETRATO: Atiende a la caracterización de personajes por sus rasgos físicos y psicológico.personajes por sus rasgos físicos y psicológico.

• ETOPEYA: Se centra únicamente en el carácter, ETOPEYA: Se centra únicamente en el carácter, el pensamiento y los aspectos psicológicos.el pensamiento y los aspectos psicológicos.

• PROSOPOGRAFÍA: La descripción se limita a la PROSOPOGRAFÍA: La descripción se limita a la fisonomía, constitución corporal e indumentaria.fisonomía, constitución corporal e indumentaria.

• CARICATURA: Descripción en la que se deforman CARICATURA: Descripción en la que se deforman los rasgos con una intención crítica o los rasgos con una intención crítica o humorística.humorística.

• TOPOGRAFÍA: Descripción de paisajes o de TOPOGRAFÍA: Descripción de paisajes o de ambientes.ambientes.

RECURSOS TÉCNICOS:RECURSOS TÉCNICOS:

• EL PUNTO DE VISTA: descriptor EL PUNTO DE VISTA: descriptor omnisciente, descriptor observador... omnisciente, descriptor observador...

• LA PERSPECTIVA: oblicua, cenital, LA PERSPECTIVA: oblicua, cenital, frontal, frontal, travelingtraveling, , zoomzoom, , panorámica...panorámica...

• EL ENFOQUE: realista, surrealista, EL ENFOQUE: realista, surrealista, impresionista...impresionista...

OTROS TEXTOSOTROS TEXTOS

• Otros textos en los que puede aparecer la Otros textos en los que puede aparecer la descripción subjetiva de la realidad:descripción subjetiva de la realidad:

• Textos publicitariosTextos publicitarios• Mensajes periodísticos de la sección de Mensajes periodísticos de la sección de

“contactos”“contactos”• Catálogos de productos en los que se Catálogos de productos en los que se

describen sus beneficios, en lugar de sus describen sus beneficios, en lugar de sus características técnicas.características técnicas.

• CancionesCanciones• PoemasPoemas• Textos periodísticos (opinión, críticas)Textos periodísticos (opinión, críticas)

Descripción CientíficaDescripción Científica

Descripciones literariasDescripciones literarias

• PorPor mi parte, soy o creo ser duro de nariz, mi parte, soy o creo ser duro de nariz,mínimo de ojos, escaso de pelosmínimo de ojos, escaso de pelosen la cabeza, creciente de abdomen,en la cabeza, creciente de abdomen,largo de piernas, ancho de suelas,largo de piernas, ancho de suelas,amarillo de tez, generoso de amores,amarillo de tez, generoso de amores,imposible de cálculos,imposible de cálculos,confuso de palabras,confuso de palabras,tierno de manos, lento de andar,tierno de manos, lento de andar,inoxidable de corazón,inoxidable de corazón,aficionado a las estrellas, mareas,aficionado a las estrellas, mareas,maremotos, administrador demaremotos, administrador deescarabajos, caminante de arenas,escarabajos, caminante de arenas,torpe de instituciones, chileno a perpetuidad,torpe de instituciones, chileno a perpetuidad,amigo de mis amigos, mudoamigo de mis amigos, mudode enemigos,de enemigos,entrometido entre pájaros,entrometido entre pájaros,mal educado en casa, mal educado en casa,

Un par de consejos para Un par de consejos para empezar:empezar:

• Evite el empleo abusivo del verbo ser, y de la forma impersonal Evite el empleo abusivo del verbo ser, y de la forma impersonal hay (el cuadro es...; la casa es...; el río es...; en el campo hay...; hay (el cuadro es...; la casa es...; el río es...; en el campo hay...; en el mar hay...]. Use otras construcciones verbales más precisas: en el mar hay...]. Use otras construcciones verbales más precisas: parece presenta, existe, muestra, ofrece, semeja..., observamos, parece presenta, existe, muestra, ofrece, semeja..., observamos, vemos, se distingue, se divisa, se percibe, se advierte, etc. vemos, se distingue, se divisa, se percibe, se advierte, etc.

• Siempre que pueda, evite los términos abstractos. Dé preferencia Siempre que pueda, evite los términos abstractos. Dé preferencia a las palabras de significación concreta y específica. Si decimos, a las palabras de significación concreta y específica. Si decimos, por ejemplo, la joven era bonita o el cuarto estaba limpio, damos por ejemplo, la joven era bonita o el cuarto estaba limpio, damos una opinión, pero no estamos pintando un cuadro para el lector. una opinión, pero no estamos pintando un cuadro para el lector. Un cuarto con el piso recién encerado o una muchacha esbelta de Un cuarto con el piso recién encerado o una muchacha esbelta de oojos jos castaños, ofrecen ideas más concretas y estimulan la imagina ción del castaños, ofrecen ideas más concretas y estimulan la imagina ción del lector.lector.

• Se debe procurar que la descripción sea concisa y sencilla. La mejor Se debe procurar que la descripción sea concisa y sencilla. La mejor descripción no es la que más datos incluye, sino la que produce una descripción no es la que más datos incluye, sino la que produce una sensación más viva con los rasgos más sencillos. Condensar es preferible sensación más viva con los rasgos más sencillos. Condensar es preferible a acumular.a acumular.

• La descripción requiere del empleo de un vocabulario variado, preciso y La descripción requiere del empleo de un vocabulario variado, preciso y pintoresco a la vez. La palabra exacta o sugestiva que necesitamos para pintoresco a la vez. La palabra exacta o sugestiva que necesitamos para dar vida a nuestra descripción no suele aparecer fácilmente.”(3)dar vida a nuestra descripción no suele aparecer fácilmente.”(3)

BIBLIOGRAFÍA:BIBLIOGRAFÍA:

• http://www.materialesdelengua.org/http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/descripcion/LENGUA/tipologia/descripcion/descripcion.htmdescripcion.htm

• http://http://mundodelasdescripciones.blogspot.cmundodelasdescripciones.blogspot.com/om/