el sistema nacional de evaluación ecuatoriano · harvey sánchez. ineval. ecuador las trayectorias...
TRANSCRIPT
![Page 1: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/1.jpg)
Aprendizaje y Docencia en la
Agenda de Educación 2030
El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano: algunos resultados para actuar
Santiago, Chile, 11 de agosto 2016.
Harvey S. Sánchez Restrepo
Ineval. Ecuador
![Page 2: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/2.jpg)
Marco Legal
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
![Page 3: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/3.jpg)
Componentes del Sistema Nacional de Educación
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
AprendizajeProfesionales
de la educaciónInstituciones
¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde queremos ir?
¿Qué dimensiones observar? ¿Cómo observarlas?
¿En qué orden?
![Page 4: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/4.jpg)
Cobertura
Inversión
Trayectoria escolar
Satisfacción
Aprendizaje
Gestión escolar
Dimensiones
Talento humano
Equidad
Estratégicos
Precursores
Tácticos
Dimensiones
El Sistema Nacional de Evaluación
![Page 5: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/5.jpg)
El Sistema Nacional de Evaluación
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
Inversión
Eficiencia escolar
Satisfacción
Aprendizaje
Gestión escolar
Equidad
Cobertura
Talento humano
![Page 6: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/6.jpg)
1. El aprendizaje
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
Colección de brechas
Variables estratégicas
Ciudadanos ecuatorianos
Destrezas con niveles de
desempeño
Estándares educativos
Tiempo finito
![Page 7: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/7.jpg)
1. El aprendizaje
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
12 13 14 16 1715
Piloto Muestra
4°
7°
10°
3°B
ENES
18 19
Estándares educativos
Egreso 10% 30% + IES
Censo
![Page 8: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/8.jpg)
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
Resultados en el territorio
CO
TOPA
XI;
84
7
IMB
AB
UR
A; 8
24
TUN
GU
RA
HU
A; 8
18
BO
LIV
AR
; 81
3
CA
RC
HI;
80
1
PIC
HIN
CH
A; 7
97
LOJA
; 79
1
AZU
AY;
78
7
CA
ÑA
R; 7
71
CH
IMB
OR
AZO
; 7
68
ZAM
OR
A C
HIN
CH
IPE;
75
1
NA
PO
; 71
9
MO
RO
NA
SA
NTI
AG
O; 7
06
SUC
UM
BIO
S; 7
03
PAST
AZA
; 70
2
OR
ELLA
NA
; 68
1
500
550
600
650
700
750
800
850
900
950
1000
Índ
ice
Inev
al
![Page 9: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/9.jpg)
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
y = 0,868x + 96,476R² = 0,89
600
700
800
900
1.000
600 650 700 750 800 850 900 950 1000
Cic
lo 2
01
5-2
01
6
Ciclo 2014-2015
Resultados en el territorio
![Page 10: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/10.jpg)
2. Profesionales de la educación
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
2. Permanencia 3. Ascenso1. Ingreso
RecategorízaciónActualización
Desarrollo
Eficiencia
Transparencia
Mérito
![Page 11: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/11.jpg)
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
Modelo de Evaluación Docente (MED)
![Page 12: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/12.jpg)
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
Modelo de Evaluación Docente: el Saber disciplinar
![Page 13: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/13.jpg)
Modelo de Evaluación Docente: Saber Hacer
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
![Page 14: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/14.jpg)
Modelo de Evaluación Docente: Saber Ser
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
![Page 15: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/15.jpg)
Modelo de Evaluación Docente: Saber Estar
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
![Page 16: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/16.jpg)
Modelo de Evaluación Docente: Factores asociados
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
Las trayectorias de vida, moduladaspor el sistema educativo, se dan en uncontexto de valores y prácticasciudadanas que impactandirectamente a nuestra sociedad.
Conocer mejor:
• las prácticas docentes• el entorno escolar• la diversidad de percepciones• aspectos relacionados con la calidad
![Page 17: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/17.jpg)
Algunos resultados para actuar…
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
5,5%
65,3% 24,9%
3,7%
0,5%
0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%
No aprobado Entre 600 y 699 Entre 700 y 799 Entre 800 y 949 Más de 950
![Page 18: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/18.jpg)
Por especialidad y nivel educativo
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
60% 68% 64% 72% 67%78%
58% 64%44%
70% 76%
60%57% 54%
71%
31% 25% 30% 21% 24%11%
33% 22%45%
11% 9%28% 36%
36%
25%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No aprobado 600-699 700-799 800-949 950-1000
![Page 19: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/19.jpg)
Por nivel de formación
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
620
640
660
680
700
720
50 55 60 65 70 75 80
Índ
ice
Inev
al
Dispersión de los puntajes
Bachilleres
T -T
Tercer nivel
3.291
QSM (Nuevo ingreso)
2.659
7.432
Cuarto nivel
20.493
0,5 DE
- 0,5 DE
10.146
Media
Formación continua
Maestrías internacionales
1.119
5.040
![Page 20: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/20.jpg)
Por edad y nivel de formación
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
600
620
640
660
680
700
720
0 20 40 60 80
Índ
ice
Inev
al
Edad del docente
Sin Título Tec - Tecnológico Tercer Nivel Cuarto Nivel
- 0,5 DE
Media
0,5 DE
![Page 21: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/21.jpg)
Por provincia
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
68,2%63,5%
71,0%63,6%
71,7%72,0%
70,3%75,2%
65,9%77,3%
83,3%63,5%
63,3%71,9%
40,7%49,4%
65,5%
10,5%17,1%
11,1%17,3%
13,5%20,6%
21,1%18,1%
24,9%17,3%
12,5%29,2%
30,7%23,5%
41,6%33,3%
27,6%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MORONA SANTIAGO
PASTAZA
ORELLANA
SUCUMBIOS
NAPO
ZAMORA CHINCHIPE
COTOPAXI
BOLIVAR
CHIMBORAZO
CAÑAR
ZONA NO DELIMITADA
LOJA
TUNGURAHUA
AZUAY
CARCHI
IMBABURA
PICHINCHA
No aprobado 600-699 700-799 800-949 950-1000
![Page 22: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/22.jpg)
Ambos resultados en territorio
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
![Page 23: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/23.jpg)
Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador
0 100.000 200.000 300.00050.000Metros
Índice Ineval
En el territorio
![Page 24: El Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano · Harvey Sánchez. Ineval. Ecuador Las trayectorias de vida, moduladas por el sistema educativo, se dan en un contexto de valores y](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022040522/5e7eff3a09763541940e650b/html5/thumbnails/24.jpg)
Aprendizaje y Docencia en la
Agenda de Educación 2030 Santiago - Chile
9 al 11 de agosto 2016
Juntos, ¡lo hacemos mejor!
Muchas gracias