el siglo de las luces (s.xviii)
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EL SIGLO DE LAS
LUCES (S.XVIII)
El fin del Antiguo Régimen
Sistema gubernamental y social que impera en la mayoría de los
países europeos desde el s. XVI al XIX. Se caracteriza por:
1. una SOCIEDAD estamental, jerarquizada y rígida.
2. un SISTEMA POLÍTICO teocrático basado en la concentración de
poderes (MONARQUÍA ABSOLUTA).
3. una ECONOMÍA agrícola de subsitencia.
El Antiguo Régimen
La CIENCIA y el PENSAMIENTO
Se caracterizan por:
•La Ignorancia y el fanatismo
Pero empieza a producirse una:
•Lenta evolución hacia el HUMANISMO y la
cultura RACIONALISTA
DEMOGRAFÍA
Paso de un régimen demográfico antiguo
(alta natalidad y mortalidad infantil) a otro
moderno (descenso de la natalidad y, sobre
todo, de la mortalidad)
AUMENTO ININTERRUMPIDO DE LA
POBLACIÓN.
Nuevas ideas: LA ILUSTRACIÓN
Colocó la razón como base principal del conocimiento, rechazando lo sobrenatural y la superstición. Esta faceta incluía una crítica a ciertos dogmasestablecidos por la religión.
Potenció el optimismo sobre la capacidad del ser humano y la confianza desmedida en el progreso constante de la humanidad.
Puso en práctica los descubrimientos científicos y aplicó las aportaciones de los filósofos en la sociedad y en la política.
Consideró la educación como el mejor medio para difundir la razón, por lo que estimó que debía ser dirigida por el Estado
EL DESPOTISMO ILUSTRADO
El principal objetivo de las reformas era el fortalecimiento del Estado, y para ello apostaron por los siguientes medios:
• Potenciar la industria nacional por medio del apoyo estatal y la creación de fábricas públicas.
• Impulsar el comercio mediante la mejora de los medios de transporte y las infraestructuras, como, por ejemplo, carreteras y canales.
• Favorecer el desarrollo científico y la modernización del sistema educativo, potenciando los estudios relacionados con la economía productiva.
• Centralizar la administración, ampliando los poderes del gobierno central para restar competencias a los gobiernos provinciales y locales.
• Incrementar y profesionalizar el ejército, dotándolo de un mando unificado y estableciendo el uso de uniforme y una instrucción igual para todos los soldados.
Los monarcas intentaban reformar la economía sin tocar los privilegios de la nobleza y el clero, y sin menoscabar el poder absoluto de los reyes. Por ello, las reformas no tuvieron el éxito esperado.
Los principales déspotas ilustrados
Federico II de Prusia José II de Austria
Catalina II de RusiaCarlos III de España
Luís XV de Francia
El pensamiento político de la
Ilustración
Voltaire criticó la esencia del Antiguo Régimen y propuso
la creación de un sistema político parlamentario que
limitase el poder del rey.
Montesquieu desarrolló el principio de la separación de poderes: el legislativo, que elabora las leyes; el ejecutivo,que las aplica; y el judicial, que administra la justicia.
Rousseau elaboró su teoría de la democracia, según la cual la
soberanía reside en los ciudadanos y se expresa a través de la
voluntad general.
El pensamiento político de la
Ilustración
Montesquieu desarrolló el
principio de la separación
de poderes:
el legislativo, que elabora
las leyes
el ejecutivo, que las
aplica
el judicial, que administra
la justicia.
TEORÍA DE LA SEPARACIÓN DE PODERES
PODER
LEGISLATIVO
PODER
EJECUTIVO
PODER
JUDICIAL
Elabora nuevas leyes
Modifica o deroga las
leyes existentes
Gobierna el Estado
Dirige la política exterior
Cuida de la seguridad
pública
Juzga el cumplimiento
de las leyes
Castiga los crímenes
Previene los abusos del
poder ejecutivo
A fines del s. XVIII en algunas sociedades
europeas y americanas se inició un
proceso de cambio global cuyo
resultado sería el surgimiento del mundo
tal como es hoy, en sus características
fundamentales.