el programa nacional de posgrados de calidad pnpc · adaptar y actualizar la auto-evaluación y los...
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El Programa Nacional de Posgrados de calidadPNPCDirección Adjunta de Posgrado y Becas
Dirección de Posgrado
Enero, 2016
2
1991 1992 1993 1994 1995 1997 1998 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
414 442 449
564604
461 471 468425
638 629
847
678625
806
935 935
1,1381,203
1,422
1,640
1,8541,931
Padrón de Excelencia PFPN PNPC
MODALIDAD DOCTORADO MAESTRIA ESPECIALIDAD Total
Escolarizada 583 1,068 95 1,746
Especialidades Médicas 149 149
No escolarizada 4 13 4 21
Posgrados con la industria 15 15
Total 587 1,096 248 1,931
3
SECTOR ACADÉMICOCOMPETENCIA
INTERNACIONALCONSOLIDADO
EN DESARROLLO
RECIENTE CREACIÓN
Total % TOTAL
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PUBLICAS DE LOS ESTADOS
45 285 460 326 1,116 58%
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PUBLICAS FEDERALES
48 144 104 31 327 17%
CENTROS CONACYT 39 58 26 21 144 7%
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARTICULARES
9 30 64 17 120 6%
CENTROS DE INVESTIGACION FEDERALES 39 49 13 15 116 6%
INSTITUTO NACIONAL DE MEXICO 25 45 32 102 5%
OTROS 2 2 2 6 0.3%
Total 182 593 714 442 1,931 100%
% Total 9% 31% 37% 23% 100%4
SECTOR ACADÉMICOCIENCIAS BÁSICAS
CIENCIAS APLICADAS
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
TOTAL % TOTAL
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICAS DE LOS ESTADOS
175 511 430 1,116 58%
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICAS FEDERALES
51 170 106 327 17%
CENTROS CONACYT 47 42 55 144 7%
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARTICULARES
2 58 60 120 6%
CENTROS DE INVESTIGACIÓN FEDERALES
25 60 31 116 6%
TECNOLOGICO NACIONAL DE MÉXICO 9 89 4 102 5%
OTROS 1 5 6 0%
Total 310 930 691 1,931 100%
% TOTAL 16% 48% 36% 100% 5
INSTITUCIÓN DOCTORADO MAESTRIA ESPECIALIDAD Total
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ 17 27 17 61
INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLOGICA, A. C. 5 5 10
EL COLEGIO DE SAN LUIS, A. C. 3 5 8
COLEGIO DE POSTGRADUADOS 1 1
TOTAL 25 38 17 80
6
UNIDAD COMPETENCIA INTERNACIONAL CONSOLIDADO EN DESARROLLO RECIENTE
CREACIÓN Total
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ 6 23 19 13 61
INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLOGICA, A. C.
1 7 2 10
EL COLEGIO DE SAN LUIS, A. C. 3 3 2 8
COLEGIO DE POSTGRADUADOS 1 1
TOTAL 7 33 24 16 80
% TOTAL 9% 41% 30% 20% 100%
7
UNIDAD 2016 2017 2018 2019 2020 Total
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ 24 18 10 6 3 61
INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLOGICA, A. C.
3 4 2 1 10
EL COLEGIO DE SAN LUIS, A. C. 1 2 3 2 8
COLEGIO DE POSTGRADUADOS 1 1
TOTAL 28 25 15 9 3 80
8
6
7
7
8
9
11
21
23
28
28
34
36
38
40
41
44
47
47
51
59
65
65
72
82
93
109
0 20 40 60 80 100 120
JUSTIFICACIÓN/PERTINENCIA
COMPROMISO
FLEXIBILIDAD CURRICULAR
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
PERFIL DE EGRESO
SIST INT DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
TUTORÍAS
INFRAESTRUCTURA
INGRESO DE ESTUDIANTES
PRODUCTIVIDAD DE ESTUDIANTES
ÚLTIMA EVALUACIÓN
PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA
FINANCIAMIENTO
MOVILIDAD DE PTC
LGAC
CONTRIBUCIÓN AL CONOCIMIENTO
NÚCLEO ACADÉMICO BÁSICO
MOVILIDAD DE ESTUDIANTES
TRAYECTORÍA ESCOLAR
EFICIENCIA TERMINAL
PLAN DE MEJORA
VINCULACIÓN
SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
PLAN DE ESTUDIOS
RESULTADOS Y COBERTURA
Análisis de frecuencias de los programas de renovación no aprobados (2013, 2014, 2015)
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
Flexibilidad curricular
Dedicación de estudiantes
Contribución al conocimiento
S.I. aseguramiento de la calidad
Compromiso Institucional
Seguimiento de egresados
Eficiencia terminal
Cobertura y evalución del programa
Infraestructura
Ingreso
Perfil de egreso
Trayectoría escolar
Productividad Académica
Proceso de enseñanza aprendizaje
Movilidad
Justificación
Financiamiento externo
Plan de mejora
Perfil del Núcleo Académico
Vinculación
LGAC
Mapa curricular
8
10
14
14
17
18
27
38
60
71
72
81
92
93
95
105
113
122
124
124
144
173
Análisis de frecuencias de los programas de nuevo ingreso no aprobados (2013, 2014, 2015)
Mantenimiento muy complicado debido a: Servidores con poca capacidad Soporte técnico casi nulo por poco personal con conocimiento
La Dirección de Posgrado se enfrentó a la imposibilidad de: Integrar las nuevas necesidades de coordinadores y evaluadores Adaptar y actualizar la auto-evaluación y los instrumentos de evaluación a los
nuevos marcos de referencia. Interacción con sistemas de otras áreas.
Apegarse a la estrategia nacional digital y a la nueva arquitectura de CONACYTIntegrar nuevas iniciativas del CONACYT a la metodología del PNPC y por ende
a su plataforma (Cátedras, estancias posdoctorales, etc.)Contar con una plataforma:
Que permita integrar nuevas necesidades con facilidad. Configurable para soportar cambios de la metodología que se reflejen en la
auto-evaluación e instrumento de evaluación. Con mayor usabilidad. Que facilite la explotación de información de impacto. Interoperable con otras plataformas internas o externas.
La nueva plataforma se divide en cuatro grandes pasos que facilitan el flujo de captura por parte del coordinador.
Envío del Formato 1 para programas de Renovación.Una vez notificado, el coordinador deberá ingresar con usuario y
contraseña (CVU).Dar de alta una nueva solicitud eligiendo el nivel en que desea ser
evaluado. Para los programas de renovación, ésta solicitud estarápreviamente generada con el nivel actual.
Tipo de solicitud:
• Nuevo Ingreso• Renovación• Seguimiento
Nivel en que solicitará su evaluación:
• Desarrollo• Consolidado• Competencia Internacional
La nueva plataforma permite un llenado más eficiente de lainformación a través de un flujo lineal que contempla los mismosrubros de la plataforma anterior:
• Estudiantes• Generacion
es
• Última evaluación• Vinculación• Movilidad
• Núcleo Académico Básico
• Plan de estudios• Institución / Sede /
Dependencia• LGAC• Campos del conocimiento• Opciones Terminales• Integrado con• Reestructuración
La autoevaluación se basa en las categorías y criterios de acuerdo a lamodalidad del programa:
La organización de todos los elementos de la autoevaluación en cadacategoría (narrativa de los criterios, análisis FODA y plan de mejora)permite al coordinador desarrollar una mejor descripción de suprograma.
Al finalizar la captura de la información en la solicitud el coordinador debe enviarla a través del pre-registro, en este paso el sistema validará que se cumpla con los parámetros mínimos del anexo A, B yla convocatoria.
• Si la solicitud no cumple con los requisitos mínimos, el sistema no podrá aceptarla para suevaluación.
• Si se desea postular la solicitud en un nivel diferente, éste es el momento para realizar elcambio. Considere que un cambio de nivel borrará la información capturada en laAutoevaluación.
Los medios de verificación en se deberán cargar en una herramienta dealmacenamiento en la nube (preferentemente Google Drive) con unacuenta de correo exclusiva para el programa (no institucional). Laestructura debe presentarse de acuerdo carpetas, criterios y catálogode documentos.
En el registro del programa para su evaluación se entregarán el usuario ycontraseña además el CD o DVD.
