EL PRIMER DÍA DE VOTACIONES SALIERON MUCHOS TEMAS. COMO NO LLEGAMOS A UN ACUERDO DECIDI DEJAR LA ELECCIÓN DEL TEMA PARA OTRO DÍA.LLEVÉ A LA ESCUELA DOS SETAS. LAS OBSERVARON MUY INTERESADOS, ASÍ QUE LES PROPUSE APRENDER SOBRE ELLAS. LA ELECCIÓN DEL TEMA FUE TOTALMENTE DIRIGIDA.

MAPA CONCEPTUAL FINAL (ED. INFANTIL 5 AÑOS)

ÑÑÑÑ

LAS SETAS

¿CÓMO SON? CRECIMIENTO

COMESTIBLES

INTERIOR

BOSQUES

¿CÓMO SE COGEN?

NO COMESTIBLES

EXTERIOR TAMAÑO

OLOR

COLOR

COLORTAMAÑO

FORMAA

TEXTURA

TEXTUAMAÑO

PARTES DE LA SETA

SOMBRERO PIE VOLVA LAMINILLAS

ESPORAS

ANILLOO

TIENEN

SI NO

HÚMEDOS FRESCOS

¿DÓNDE?

NORMAS

RECETAS

GLOBO, CAMPANA, PARAGUAS

LISO, RUGOSO, CON ESCAMOAS

ANARANJADO, PARDO, VERDOSO, MATE BRILLANTE

BUEN OLOR MAL OLOR

GRANDE, PEQUEÑO, MEDIANO

GRUESO DELGADO

NISCALOS CHAMPIÑÓN MACROLEPIOTA HONGO BELTZA

AMANITAS MUSKARIA

PIZZA, REVUELTO DE SETAS

¿QUÉ SABEMOS SOBRE LAS SETAS?

• QUE CRECEN EN EL MONTE. (LEYRE)• QUE ALGUNAS SE PUEDE COMER. (RAQUEL)• SON DIFERENTES PERO SE PARECEN. (AMAIA)• SON DE DIFERENTES COLORES. (PEIO)• ALGUNAS SON GRANDES Y OTRAS PEQUEÑAS. (ALBERTO)• SALEN DIBUJADAS EN ALGUNOS CUENTOS. (IRATI)• SALEN EN EL CUENTO DE BLANCANIEVES. (ION)• TAMBIÉN EN EL CUENTO DE CAPAERUCITA. (MARWA)• CRECEN EN LOS BOSQUES. (ASIER)• SE PUEDE HACER UNA COMIDA. (RAQUEL, FERMÍN)• MI PAPA TIENE UN LIBRO DE SETAS. (MARTÍN)• SI COMEMOS ALGUNAS NOS PODEMOS MORIR. (DANIEL)• EL CHAMPIÑÓN SE COME. (DAVID)• ALGUNAS SON ROJAS. (FERMÍN)• OTRAS SON BLANCAS. (SONDOS)• OTRAS SON MARRONES (JAVIER)• TIENEN FORMA DE PARAGUAS. (DAVID)• NO HE VISTO NINGUNA. (SAMUEL)

¿QUÉ QUEREMOS SABER?

• CÓMO ESTAN HECHAS POR DENTRO.• CÓMO CRECEN.• CUALES SON LAS QUE SE COMEN Y CUALES NO.• DONDE CRECEN.• COMO SE COGEN.• COMO SE LLAMAN LAS QUE SE COMEN.• COMO SE LLAMAN LAS VENENOSAS.• DE QUE COLORES SON.• COMO SE COMEN.

¿QUÉ HAREMOS PARA SABERLO?

• TRAERE UN LIBRO DE MI CASA.• PODEMOS IR AL CAMPO.• YO BUSCARÉ INFORMACIÓN EN EL ORDENADOR. • YO TAMBIÉN BUSCARÉ INFORMACIÓN CON MIS PADRES EN EL

ORDENADOR.• YO NO TENGO ORDENADOR PERO PUEDO IR A LA BIBLIOTECA.• MI PADRE BUSCARA INFORMACIÓN EN EL ORDENADOR DE LA

OFICINA.

SELECCIONAMOS UN ESPACIO DEL AULA PARA COLOCAR EL MATERIAL RECOPILADO EN UN LUGAR ACCESIBLE PARA LOS NIÑOS/AS

REALIZAMOS UNA OBSERVACION DIRECTA CON MATERIALES APORTADOS POR LOS ALUMNOS

A M A N I T A S M U S CA R I A

SU SOMBRERO ES DE COLOR______________

¿TIENE ANILLO?_____

¿SE PUEDE COMER?________ EL SOMBRERO ES RUGOSO Y CON PEQUEÑAS_________________

C H A M P I Ñ Ó N S I L V E S T R E

¿DE QUÉ COLOR ES EL SOMBRERO? ___________________

EL SOMBRERO TIENE FORMA DE: ____________________

¿SE PUEDE COMER? ______

CUANDO LO TOCAMOS EL SOMBRERO ES_______________

B O L E T U S (HONGO)

DE QUÉ COLOR ES SU SOMBRERO?_______________ SU SOMBRERO TIENE FORMA DE ________________

¿SU SOMBRERO ES LISO O RUGOSO?__________________

¿TIENE ANILLO? ___________

¿CÓMO ES SU PIE? GRUESO O DELGADO_______________

¿SE PUEDE COMER?__________________

M A C R O L E P I O T A

¿ DE QUE COLOR ES SU SOMBREO? ________________

EL SOMBRERO TIENE FORMA DE ___________________

¿TIENE ANILLO?_______

EL SOMBRERO ES RUGOSO Y CON ________________

¿SE PUEDE COMER? ______

SE LLAMA TAMBIÉN:____________________

N Í S C A L O S

SU SOMBRERO ES DE COLOR______________

¿TIENEN ANILLO?_____

¿SE PUEDE COMER?________

SU SOMBRERO ES _________________

TAMBIEN SE LLAMAN___________________

COMESTIBLE/NO COMESTIBLE

PUZZLE

ADIVINANZA

TENGO GORRO

Y NO TENGO CABEZA

TENGO PIE

Y NO TENGO ZAPATO

RUGOSO-LISO

PARTES DE LA SETAS

CONCLUSIONES

• LOS NIÑOS/AS SE HAN SENTIDO MUY MOTIVADOS DURANTE TODO EL PROCESO DEL APRENDIZAJE.

• HAN PARTICIPADO CON AGRADO E INTERES EN TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

• LA COLABORACIÓN DE LOS PADRES HA SIDO MUY IMPORTANTE PARA QUE LOS NIÑOS /AS SIENTAN LA NECESIDAD DE APRENDER COSAS NUEVAS.

• LOS NIÑOS/AS HAN LLEGADO A LA INTUICIÓN DE CÓMO SE APRENDE SOBRE UN TEMA DETERMINADO.

• SE HA FOMENTADO EL TRABAJO EN GRUPO.

• HAN APRENDIDO A RECONOCER DIFERENTES SETAS, ASÍ COMO SUS CARACTERISTICAS MÁS IMPORTANTES.

• HAN AMPLIADO SU VOCABULARIO

MAPA CONCEPTUAL INICIAL (INFANTIL 5 AÑOS

MAPA CONCEPTUAL INICIAL (Ed. Infantil 5 años)

LAS SETAS

¿CÓMO SON? ¿DÓNDE VIVEN? ¿SE PUEDEN COMEN?

COLORES DIFERENTES

TAMAÑO FORMA

EN EL BOSQUE EN LOS CUENTOS

SI NO

¿CÓMO SE COGEN?