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El miércoles – APPLES reflexiones y ensayo 2 “Una persona…” 1 p a mano Pónganse al día en M / 5b (I’ll take 9) Para el viernes: leer y estudiar bien pp lectura 254- 261 Parte escrita del segundo examen el lunes

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Page 1: El miércoles – APPLES reflexiones y ensayo 2 “Una persona…” 1 p a mano Pónganse al día en M / 5b (I’ll take 9) Para el viernes: leer y estudiar bien pp

El miércoles – APPLES reflexiones y ensayo 2 “Una persona…” 1 p a mano

Pónganse al día en M / 5b (I’ll take 9)

Para el viernes: leer y estudiar bien pp lectura 254-261

Parte escrita del segundo examen el lunes

Manzanas ¿ya tienes 10 horas? ¿15?

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MANZANAS

mini-vacaciones de otoño¿Adónde fuiste y qué

hiciste?

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MANZANAS/SEGUNDO DÍA Y ENSAYO DE REFLEXIONES

EL MIÉRCOLES(pasado mañana)

UNA PERSONA AUTÉNTICA:DESCRIPCIÓN, NARRACIÓN,

REACCIÓN, RECOMENDACIÓN E HIPÓTESIS

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chamanes aymara

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Medicina tradicionalMargarita fue a Bolivia

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Enfoque estructuralnarración en el pasado

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Narración en el pasado Complete la historia de un estudiante, Margarita, que se fue a estudiar en Bolivia. Escoja la forma apropiada del pretérito o el imperfecto según el contexto. Escoja entre ser y estar

cuando sea necesario.

Cuando Margarita __________(decidir) ir a Bolivia para estudiar medicina tradicional, todos sus amigos que ___________ (estudiar) para ser médicos, _________________ (pensar) que __________ (ser/estar) una idea loca. Sin embargo, Margarita estaba convencida de que _________ (poder) aprender mucho de los chamanes andinos. Cuando _________ (llegar) a Bolivia, ____________ (ser/estar) un poco nerviosa, pero muy emocionada. __________ (Estar/Ser) en un pueblo por un rato y luego _________ (estar/ ser) a otro pueblo más grande. En total __________ (pasar) cuatro meses allí y __________ (aprender) tanto que ahora recluta a estudiantes para hacer pasantías (internships) en Boliva y el Ecuador. Para ella, ___________(ser/estar) una experiencia clave en su formación

médica.

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Enfoque estructural

futuro y subjuntivo

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1. Antes de que Uds. ___________ (salir) para el Ecuador,_________ (recibir) todos los papeles necesarios de la embajada (embassy). 2. Para que no __________ (tener) problemas, yo ___________ (revisar) todos sus documentos. 3. Tan pronto como todos los papeles _________ (estar) en orden, nosotros _________ (reunirse) para celebrar.  4. Cuando Uds. ______________ (llegar) a Cuenca, el Dr. Ramírez los _________ (llevar) al hotel para la orientación.

El futuro Unos pasantes (interns)van al Ecuador para trabajar en una clínica en Cuenca. Margarita les habla sobre lo que tienen que hacer antes de salir. Complete las oraciones con el subjuntivo y el futuro.

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Enfoque estructural

el imperfecto del subjuntivo

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 1. Si yo fuera un/una pasante en el Ecuador , ________________________________2. [Yo] tendría problemas allí si ______________________________________________3. Si tuviera problemas, _________________________________________________4. Llamaría a Margarita si _______________________________________________5. Si Margarita no pudiera resolver los problemas, ___________________________

Hacer hipótesis Complete las oraciones 

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Enfoque estructuralotras razones por las cuales

utilizamosel imperfecto del subjuntivo

reacciones y recomendaciones en el pasado

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Enfoque culturallos indígenas andinas

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 1. Es importante que el gobierno respete a los indígenas.

2. Recomiendo que hagan más para proteger los derechos humanos.

3. Me gusta que haya más pasantes aquí para aprender de nosotros.

4. Es increíble que el chamán pueda curar estas enfermedades con plantas medicinales.

Reacciones y recomendaciones en el pasado / Cambie cada oración al pasado

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Enfoque estructuralotras razones por las cuales

utilizamosel imperfecto del subjuntivo

como si....

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Gonzalo Endara Crow

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Gonzalo Endara Crow

Es como si …

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Gonzalo Endara Crow

Es como si …

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Gonzalo Endara Crow

Es como si …

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Oswaldo Guayasamín

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Oswaldo Guayasamín

Es como si …

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Oswaldo Guayasamín

Es como si …

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Oswaldo Guayasamín

Es como si …

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Oswaldo Guayasamín

Es como si …

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Si yo pudiera . . .

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Mi opiniónes como si…

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MANZANAS/APPLES

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Descripción – Jesús ES de México. Sus padres SON ... Comparación – Jesús es MÁS tímido QUE los otros chicosNarración en el pasado – Jesús y sus padres vinieron a EEUU hace __ años/meses porque _____________Reacciones y recomendaciones – Es importante QUE Jesús APRENDA a hablar inglésHablar de los gustos – A Jesús LE ENCANTA __Hacer hipótesis – SI YO PUDIERA, ...Hablar del futuro – En el futuro, Jesús y yo LEEREMOS cuentos y HABLAREMOS de nuestras familias

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El miércoles – APPLES reflexiones y ensayo 2 “Una persona…” 1 p a mano

Pónganse al día en M / 5b (I’ll take 9)

Para el viernes: leer y estudiar bien pp lectura 254-261

Parte escrita del segundo examen el lunes

Manzanas ¿ya tienes 10 horas? ¿15?