Perspectiva desde Oscar Zapata

La construcción teórica1. No existe ningún desarrollo científico

sin un vocabulario técnico específico: terminología o jerga propia.

2. La ciencia investiga aspectos y situaciones de las realidades empíricas mediante un proceso de abstracción.

3. La realidad empírica termina pasa a ser teórica.

4. Para comunicar sus logros la ciencia pone en funcionamiento un sistema de conceptos.

5. Conceptos que tienen una propiedad disciplinaria.

6. Estos conceptos son esenciales para el trabajo científico.

El concepto es la unidad de pensamiento, que opera por medio de

signos, o sea, palabras, dibujos, códigos, diagramas, símbolos, etc.

(Mario Bunge)

Los constructos

Conceptos• En todo desarrollo científico, su punto de partida son definiciones conceptuales, en búsqueda de superar la ambigüedadde los conceptos.

• Una definición es cierto tipo de interpretación de algunos elementos o procesos de la realidad.

Atributos de un concepto• Tiene que existir un acuerdo básico en la comunidad científica respecto a lo que designa.

• Contar con una definición precisa.

• Ser parte de una teoría que le brinde un contexto denotativo, y por lo tanto permita conocer semánticamente su significado.

¿Cómo entender a los conceptos?Los conceptos son abstracciones de los procesos sociales reales;; por lo tanto continuamente se modifican en sus dimensiones cualitativas y cuantitativas, por las situaciones histórico-­sociales que se transforman. (Zapata, 2005, p. 111)

La ciencia vs realidadLa realidad integra el mundo de los fenómenos externos y la esencia o estructura de las cosas;; la tarea de la ciencia es el conocimiento de la realidad concreta, la cual existe independientemente de nuestro pensamiento.

El conocimiento científico es un conocimiento conceptual al constar de un sistema de conceptos interrelacionados que permite comprender la realidad.

Sobre las categorías de análisis• Las categorías ofrecen la posibilidad de estructurar las dimensiones del objeto de investigación y elaborar el marco teórico, desarrollando y clarificando el significado de cada una de ellas y sus interrelaciones.

¿Qué son las categorías?• El nombre de categorías se reserva para los conceptos fundamentales, que reflejan los aspectos más generales y esenciales de la realidad, así como los nexos y relaciones entre los objetos.

• Son los conceptos más generales que sirven para dividir, separar, clasificar y relacionar los objetos y que por lo común se presentan en pares.

Consideraciones finales• Como podrás ver, Oscar Zapa (2005), nos permite comprender la naturaleza de los conceptos.

• Especialmente señala que en la ciencia se pasa de una realidad empírica a una teórica.

• Allí los procesos de abstracción conducen a la definición de un lenguaje centrado en lo conceptual.

• Esto es importante cuando pretendes realizar un trabajo de investigación.

• Tienes que demostrar dominios teórico-­conceptuales propios de tu disciplina.