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PLAN DE LECTURA 1° GRADO – 2008 La lectura es una herramienta intelectual de un valor irreemplazable, ya que gracias a ella se comprende la información contenida en los textos y se favorece el desarrollo del pensamiento abstracto, de la imaginación y de la capacidad creadora. Leer obras literarias es una fuente de conocimiento y de placer, pues permite la exploración de mundos desconocidos, brinda un terreno propicio para la formación del gusto estético y promueve la reflexión sobre actitudes y comportamientos a través de la identificación con los personajes y con las circunstancias. EL HOMBRECITO DE LA LLUVIA GIANNI RODARI CONTENIDOS: El texto narrativo: el cuento. Personajes. Escenarios. Situaciones principales. Causas y consecuencias. PROPUESTAS DE ACTIVIDADES: Se trabajarán tres momentos: antes de la lectura – comprensión de la lectura – después de la lectura. Cada momento con sus particularidades que permitirán a los alumnos anticipar y comprender su contenido.

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PLAN DE LECTURA

1° GRADO – 2008

• La lectura es una herramienta intelectual de un valor irreemplazable, ya que gracias a ella se comprende la información contenida en los textos y se favorece el desarrollo del pensamiento abstracto, de la imaginación y de la capacidad creadora.

• Leer obras literarias es una fuente de conocimiento y de placer, pues permite la exploración de mundos desconocidos, brinda un terreno propicio para la formación del gusto estético y promueve la reflexión sobre actitudes y comportamientos a través de la identificación con los personajes y con las circunstancias.

EL HOMBRECITO DE LA LLUVIA

GIANNI RODARI

CONTENIDOS:

• El texto narrativo: el cuento. Personajes. Escenarios. • Situaciones principales. Causas y consecuencias.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES:

• Se trabajarán tres momentos: antes de la lectura – comprensión de la lectura – después de la lectura.

• Cada momento con sus particularidades que permitirán a los alumnos anticipar y comprender su contenido.

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Así comenzamos con esta obra:

• Salimos al patio de la escuela. • Conocimos al autor leyendo su biografía. • Anticipamos, con ayuda de la seño, de qué se tratará la

historia. • Y ahora sí, cada uno eligió un lugar cómodo y tranquilo

para leer y disfrutar!!!

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